2024-2025學(xué)年上海市小學(xué)四年級語文上冊期末素質(zhì)考試試題及答案

2024-2025學(xué)年上海市小學(xué)四年級語文上冊期末素質(zhì)考試試題班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.蝴蝶（húdié）寂寞（jìmò）燦爛（cànlàn）B.侵略（qīnlüè）晌午（shǎngwǔ）尋覓（xúnmì）C.鄭重（zhèngzhòng）衰老（shuāilǎo）宿舍（sùshè）D.嚴(yán)峻（yánjùn）融洽（róngqià）憧憬（chōngjǐng）答案：A解析：B項(xiàng)中“侵略”的“略”應(yīng)讀“l(fā)üè”，C項(xiàng)中“衰老”的“衰”應(yīng)讀“shuāi”，D項(xiàng)中“融洽”的“洽”應(yīng)讀“qià”。下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.春天的公園姹紫嫣紅，景色迷人。B.他寫的作文內(nèi)容空洞，語言貧乏，讀起來令人味同嚼蠟。C.聽說學(xué)校要組織同學(xué)們?nèi)ゴ河?，同學(xué)們興高采烈地報了名。D.他是一個計算機(jī)專家，我們初學(xué)計算機(jī)的人要虛心向他請教，不恥下問。答案：D解析：“不恥下問”意為不以向地位、學(xué)問比自己低的人請教為恥，形容謙虛好學(xué)。在這里使用不恰當(dāng)，因?yàn)檎Z境中沒有表達(dá)向比自己地位低或?qū)W問差的人請教的意思。下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.奶奶經(jīng)常給我講她過去的往事。B.我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。C.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。D.他穿了一件灰色上衣和一頂藍(lán)帽子。答案：C解析：A項(xiàng)中“往事”與“過去”重復(fù)，應(yīng)去掉“過去的”；B項(xiàng)中“運(yùn)用”和“理解”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“理解和運(yùn)用”；D項(xiàng)中“穿”與“帽子”搭配不當(dāng)，應(yīng)在“一頂藍(lán)帽子”前加上“戴”。下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.“六一”的故事演得真精彩，同學(xué)們熱烈鼓掌。B.你去過北京、上海、天津、重慶……這些地方嗎？C.媽媽說：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了！”D.《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》是我國四大古典名著。答案：D解析：A項(xiàng)中“六一”應(yīng)加引號，表示節(jié)日；B項(xiàng)中“北京、上海、天津、重慶”后面不能用省略號，應(yīng)去掉；C項(xiàng)中“這幾天只好你自己照顧自己了”后面應(yīng)是句號，因?yàn)榫渥右呀?jīng)完整。下列句子中的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（比喻）B.海底的動物常常在竊竊私語。（擬人）C.豆大的雨點(diǎn)像鞭子一樣毫不留情地抽打著一切。（夸張）D.星星在天空中閃爍。（反問）答案：D解析：D項(xiàng)中“星星在天空中閃爍”是描述星星的一種狀態(tài)，沒有使用反問的修辭手法，而是用了比喻或擬人的手法（如將星星比作在閃爍的寶石，或?qū)⑿切情W爍的狀態(tài)擬人化）。二、多選題（每題4分）下列關(guān)于《觀潮》一文的描述，正確的有（）（4分）A.《觀潮》主要描寫了錢塘江大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過程，寫出了大潮的雄偉壯觀。B.文章表達(dá)了作者對大自然的熱愛和對祖國大好河山的贊美之情。C.文中“人山人?！币辉~，說明了看潮的人非常多，場景熱鬧。D.文章是按照“潮來前——潮來時——潮來后”的順序進(jìn)行描寫的。答案：ABCD解析：A選項(xiàng)正確，文章確實(shí)主要描寫了錢塘江大潮的雄偉壯觀。B選項(xiàng)正確，文章通過描寫大潮的壯觀景象，表達(dá)了作者對大自然的熱愛和對祖國大好河山的贊美之情。C選項(xiàng)正確，“人山人?！币辉~確實(shí)描繪了看潮的人數(shù)眾多和場景的熱鬧。D選項(xiàng)正確，文章確實(shí)按照“潮來前——潮來時——潮來后”的順序進(jìn)行了描寫。下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的是（）（4分）A.月亮害羞地躲進(jìn)云層里去了。B.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。C.教室里靜得連一根針掉在地上都能聽到。D.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。答案：ABCD解析：A選項(xiàng)運(yùn)用了擬人的修辭手法，將月亮擬人化，說它“害羞”。B選項(xiàng)運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法，將桂林的山比作老人、巨象、駱駝，并且用“像……像……像……”的句式構(gòu)成排比。C選項(xiàng)運(yùn)用了夸張的修辭手法，用“連一根針掉在地上都能聽到”來夸張地形容教室的安靜。D選項(xiàng)運(yùn)用了排比的修辭手法，用“向……向……向……”的句式構(gòu)成排比。三、判斷題（每題3分）句子“他每天早早地起床去跑步?！敝械摹霸缭绲亍笔歉痹~。（）

【答案】√古詩《望廬山瀑布》中的“日照香爐生紫煙”描繪的是夜晚的景色。（）

【答案】×詞語“歷歷在目”和“琳瑯滿目”中的“目”都表示眼睛的意思。（）

【答案】×（“歷歷在目”中的“目”表示眼睛，但“琳瑯滿目”中的“目”是構(gòu)成詞語的語素，不單獨(dú)表示眼睛的意思。）《草船借箭》這個故事是出自中國四大名著之一的《三國演義》。（）

【答案】√四、填空題（每題3分）填空：《____》是我國古代的一部編年體史書，相傳由孔子編撰而成。答案：《春秋》填空：李白的《望廬山瀑布》中，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的下一句是“____”。答案：飛流直下三千尺填空：成語“____”用來形容非常珍貴而稀少的事物或人才。答案：鳳毛麟角填空：在《西游記》中，孫悟空被如來佛祖壓在____山下，后被唐僧救出。答案：五行山填空：請補(bǔ)充完整這句名言：“書山有路勤為徑，____。”答案：學(xué)海無涯苦作舟五、閱讀理解（每題4分）河南省三門峽市小學(xué)四年級語文上冊期末素質(zhì)檢查試題

閱讀下面的文章，完成下列問題。我家的小園

我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油。一群群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧起來了。夏天，成行的向日葵長得很茁壯，綻開著一朵朵金黃色的花，迎著朝陽怒放?；鸺t的石榴花開得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香。引來一群群蝴蝶和蜜蜂，它們翩翩起舞，縱情歡歌。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出了一個個玉米棒子。地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實(shí)，使我感到了小園的可愛。秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛？冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹披上了白雪，殘枝披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊嘆道：“好美啊，小園！”

小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。問題：文章是按照什么順序來描寫小園的？（4分）答案：文章是按照春、夏、秋、冬四季的順序來描寫小園的。找出文章中描寫春天的句子，并說明它使用了什么修辭手法。（4分）答案：“春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油。”這句話使用了比喻的修辭手法，將大地比作綠毯子。夏天的小園里，哪些植物開花了？它們各有什么特點(diǎn)？（4分）答案：夏天的小園里，向日葵和石榴花都開了。向日葵花是金黃色的，迎著朝陽怒放；石榴花是火紅的，開得很茂盛，散發(fā)著陣陣芳香。秋天的石榴熟了有什么特點(diǎn)？作者為什么覺得它惹人喜愛？（4分）答案：秋天的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒。作者覺得它惹人喜愛是因?yàn)樗墒旌蟪尸F(xiàn)出美麗的外觀和誘人的果實(shí)。文章結(jié)尾說“小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫?！边@句話在文中起到了什么作用？（4分）答案：這句話在文中起到了總結(jié)全文和點(diǎn)明中心的作用，表達(dá)了作者對小園四季美景的贊美和喜愛。六、作文（30分）題目：《我的校園，我的家》

親愛的同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、成長的地方，也是我們第二個家。在這里，我們學(xué)習(xí)知識，結(jié)交朋友，留下了許多美好的回憶。請以《我的校園，我的家》為題，寫一篇作文，描述一下你的校園，表達(dá)你對校園的情感。要求：內(nèi)容真實(shí)，語言流暢，感情真摯?？梢詮男@的景色、人物、活動等方面入手，寫出你對校園的喜愛和依戀。字?jǐn)?shù)不少于300字。寫作例文：《我的校園，我的家》

在我的心中，有一個特別的地方，那就是我的校園——我的第二個家。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那寬闊的操場，綠色的草坪，紅色的跑道，一切都是那么熟悉和親切。每當(dāng)課間休息，同學(xué)們便會在操場上盡情玩耍，歡聲笑語充滿了整個校園。校園的四周，種滿了各種各