部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷C卷

第第頁(yè)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷C卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)知識(shí)(共10題；共100分)1.（8分）多音字組詞似sì________

圈quān________

的de________

落luò________似shì________

圈juàn________

的dí________

落là________【考點(diǎn)】2.（6分）把詞語(yǔ)分類抄下來(lái)。勤勞

仔細(xì)

武斷

果斷

狐假虎威

同心協(xié)力

眾志成城懶惰

誠(chéng)實(shí)

勇敢

狡猾

見(jiàn)義勇為

大義凜然

嬉皮笑臉形容好的一面：________形容壞的一面：________【考點(diǎn)】3.（6分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yī

shanglǐ

màoyōu

yǎyī

jīrì

kòu________________________________________dān

bósù

jìngpān

dēngbèn

zhuōfèi

téng________________________________________【考點(diǎn)】4.（4分）給加了橫線的詞換一個(gè)意思相近的詞。

①它們?cè)谶B綿不斷的群山里走著。________

②這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？________?【考點(diǎn)】5.（8分）讀下面的詞語(yǔ)，想象一幅軍艦出海的畫(huà)面，寫(xiě)一段話，把這些詞語(yǔ)都用上。旭日

島嶼

海濱

礁石瞭望

巡航

纜繩

鐵錨【考點(diǎn)】6.（5分）句子練習(xí)。（1）浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（照樣子，補(bǔ)全句子）雨越下越大，猶如________。（2）是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句）（3）我們到溪邊去把，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)野花的地方。（仿寫(xiě)句子）（4）江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。從________這個(gè)詞語(yǔ)可以看出前來(lái)觀潮的人很多，從________、________、________等詞語(yǔ)可以看出人們想看到大潮的迫切心情?！究键c(diǎn)】7.（8分）根據(jù)課文判斷下列說(shuō)法，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。（1）地道戰(zhàn)是為了粉碎敵人的掃蕩而創(chuàng)造產(chǎn)生的。（2）冀中地道戰(zhàn)的特點(diǎn)有數(shù)量大、樣式多、功能全、村村通。（3）地道只能用來(lái)躲藏，無(wú)法進(jìn)攻敵人。（4）地道設(shè)計(jì)巧妙，充分體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的聰明才智?！究键c(diǎn)】8.（11.0分）(2018五下·云南期末)閱讀下文，回答問(wèn)題橋（節(jié)選）水漸漸竄上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說(shuō)：“你先走。”老漢吼道：“少?gòu)U話。快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個(gè)老太太，被人攙扶著，來(lái)這里祭奠。她來(lái)祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。（1）寫(xiě)出下列劃線字詞的正確讀音________________________________竄上來(lái)放肆攙扶祭奠（2）找出描寫(xiě)當(dāng)時(shí)的情況非常危急的句子。（3）“老漢似乎要喊什么”，他會(huì)喊什么呢？（4）“木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟?！边@句話運(yùn)用了________的修辭手法，不僅形象地寫(xiě)出了木橋________的危急情景，也為下文寫(xiě)木橋________埋下了伏筆。（5）選文最后五個(gè)自然段每句話都是獨(dú)立成段的，你認(rèn)為這樣寫(xiě)的好處是什么？【考點(diǎn)】9.（14.0分）現(xiàn)代文閱讀媽媽撐起的天空在土耳其旅途中，巴士經(jīng)過(guò)1999年大地震的地方，導(dǎo)游說(shuō)了一個(gè)感人至深的故事。在地震后的第二天，許多房子都倒塌了，各國(guó)來(lái)的救難人員不斷搜尋著可能的生還者，兩天后，他們?cè)诳p隙中看到一幕難以置信的畫(huà)面……一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊，一看到救難人員便拼命哭喊著：“快點(diǎn)救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，快撐不下去了……”她7歲的小女兒就躺在她用手撐起的安全空間里。救難人員大驚，賣力的搬移壓在上面和周圍的石塊，希望盡快解救這對(duì)母女，但是石塊那么多，那么重，怎么也無(wú)法快速到達(dá)她們身邊。媒體趕來(lái)拍下畫(huà)面，救難人員一邊哭一邊挖，辛苦的母親苦苦的撐著……通過(guò)電視和報(bào)紙，土耳其人都看到了這一幕，心酸的掉下淚來(lái)。更多得人放下手邊的工作投入救援行動(dòng)。救援行動(dòng)從白天進(jìn)行到深夜，終于，一名高大的救難人員夠著了母親的小女兒，將她拉出來(lái)，但是……她已氣絕多時(shí)，母親急切的問(wèn)：“我的女兒還活著嗎？”以為女兒還活著，是她苦撐兩天的唯一理由和希望。這名救難人員終于控制不住，放聲大哭：“對(duì)，她還活著！我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救，然后也要把你送過(guò)去！”他知道，如果母親聽(tīng)到女兒已死去，必定失去求生的意念，松手讓土壓死自己，所以欺騙了她。母親疲憊的笑了，隨后，她也被救出送到醫(yī)院，她的雙臂很長(zhǎng)時(shí)間僵直，無(wú)法彎曲。隔天，報(bào)紙頭條是一幅她用手撐石的照片，標(biāo)題是：“這就是母愛(ài)?！睂?dǎo)游哭了，車上的我們也哭了。（1）給劃線的字選擇正確的讀音。①他們?cè)诳pFORMTEXT1（fènɡ

fénɡ）隙中看到一幕難以置信的畫(huà)面。②一名高大的救難FORMTEXT2（nán

nàn）人員夠著FORMTEXT3（zháo

zhe）了這位母親的小女兒，將她拉出來(lái)。（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。搜尋——FORMTEXT1

快速——FORMTEXT2急切——FORMTEXT3

輕易——FORMTEXT4（3）這篇短文主要寫(xiě)：FORMTEXT1（4）救難人員告訴那位母親她的女兒還活著是因?yàn)椋篎ORMTEXT1（5）讀了這篇短文，你最想對(duì)那位母親說(shuō)些什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。FORMTEXT1【考點(diǎn)】10.（30分）想象是一件多么有，趣的事情??！請(qǐng)你從下面選一個(gè)題目，展開(kāi)想象的翅膀，編寫(xiě)一個(gè)新奇的故事，不少于300字。大樹(shù)

城堡

小人國(guó)歷險(xiǎn)記

假如我有一根魔法棒【考點(diǎn)】參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(共10題；共100分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6