部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試卷B卷_第1頁(yè)
部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試卷B卷_第2頁(yè)
部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試卷B卷_第3頁(yè)
部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試卷B卷_第4頁(yè)
部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試卷B卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試卷B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用(共8題;共23分)1.(2分)(2019三下·龍崗期末)下列加下劃線字的讀音有誤的一組是()A.乘涼(chéng)

海參(shēn)

寧?kù)o(níng)

嬰兒(yīng)B.石匠(jiàng)

才干(gān)

將近(jiàng)

沖洗(chōng)C.水珠(zhū)

性子(xìng)

夸獎(jiǎng)(jiǎng)

朝鮮(cháo)2.(2分)下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是()A.一碧千里

翠色欲流

襟飄帶舞

流入云際

B.五彩繽紛

日夜兼程

精神飽滿

綾羅綢緞

C.美輪美奐

栩栩如聲

分外妖繞

徹夜通明

D.崇山峻嶺

豐富多彩

不計(jì)其數(shù)

崇山峻嶺

3.(2分)(2019五上·南充期末)下面句子中,劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨,前仆后繼,沖向敵陣。B.一匹匹戰(zhàn)馬,一隊(duì)隊(duì)騎士,在轟隆隆的雷聲中拔出利劍,前仆后繼地滾滾而來(lái)。C.海浪前仆后繼地一浪跟著一浪,猶如千軍萬(wàn)馬浩浩蕩蕩地涌向海岸。D.白胡子老頭笑容可掬,在人們的前仆后繼下走出了機(jī)場(chǎng)大廳。4.(2分)下列詞語(yǔ)感情色彩完全一致的一項(xiàng)是()。A.儉樸

謙虛

足智多謀

B.虛偽

夸耀

舉世聞名

C.剛強(qiáng)

丑惡

詭計(jì)多端

D.聰慧

懦弱

處心積慮

5.(1分)看圖寫漢字。________________________6.(10分)句子游樂(lè)場(chǎng)。(1)蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。(改為設(shè)問(wèn)句)(2)小新為風(fēng)箏節(jié)寫了一條宣傳語(yǔ):“我們放飛風(fēng)箏、希望和夢(mèng)想?!睘榱嗽鰪?qiáng)語(yǔ)勢(shì),請(qǐng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,改寫這句話。7.(3分)我知道。(1)________,不知其可也。(2)________,________,是知也。(3)________,然后知________之后凋也。8.(1分)讀故事,嘗試把人物語(yǔ)言補(bǔ)充完整。徐孺子九歲,曾有一次在月亮地里玩耍,有人對(duì)他說(shuō):“若是讓月亮中什么都沒(méi)有,它是不是應(yīng)該更加明亮呀?”這個(gè)姓徐的孩子說(shuō):“不對(duì)。比方說(shuō)________”二、閱讀感悟(共1題;共19分)9.(19分)課外閱讀。五彩泉我喜歡一個(gè)人爬到家鄉(xiāng)高高的山頂上,(撥開(kāi)

打開(kāi))茂密的花叢,細(xì)心傾聽(tīng)著從巖石縫兒里向外咝咝流淌的山泉。我長(zhǎng)時(shí)間地觀看著,望著它一路怎樣跳過(guò)青石板,怎樣繞過(guò)峻峭的山崖,又怎樣穿過(guò)茂密的叢林和野花盛開(kāi)的綠草地,然后又忽明忽暗地蜿蜒折回著,向山下悄悄地流去了。四月,山上的桃花盛開(kāi)了,此外,還有那漫山遍野如火的杜鵑,還有那如夏夜繁星般繽紛明亮的蒲公英,它們的花瓣兒落在山泉里,向山下漂流著。夕陽(yáng)用它那修長(zhǎng)而又微微顫抖的手(敲打

撫摸)著像彩霞一樣的山泉,多美呀!此刻,誰(shuí)能分清哪兒是泉水哪兒是花瓣呢?六月,山泉從石板上跳過(guò),翻了幾個(gè)跟斗之后,又鉆進(jìn)了茂密的樹(shù)叢中,會(huì)同著夏日的雨水,變成了翻滾的小河。不過(guò)幾日之后,河水就平靜下來(lái),日夜發(fā)出淙淙的響聲,就像有一個(gè)無(wú)名的仙人在山谷里敲打著鋼鼓彈奏著琵琶。這時(shí),頭上的片片綠云映在山泉之中。在陽(yáng)光的照射下,泉水是碧綠的,綠得像流淌的翡翠一樣,令人激動(dòng),令人興奮不已。八月,當(dāng)山泉會(huì)同它的姊妹們手牽著手,從果園邊穿過(guò)時(shí),在它的明眸里,立刻閃現(xiàn)出五光十色,有鮮紅的海棠、山楂,紫色的葡萄,橙黃的梨子,還有那半紅半綠的蘋果,當(dāng)山泉從樹(shù)叢間鉆出來(lái)時(shí),天地間豁然開(kāi)朗了。潔白的云朵,湛藍(lán)的天空,那漫山坡燃燒成篝火般的楓葉,田野里連綿不斷的青紗帳里醉紅了臉的紅高粱,立刻都投入了它的眼簾,此刻,山泉是五顏六色的……啊,家鄉(xiāng)的五彩泉,多像我家鄉(xiāng)人民色彩繽紛的生活?。?)選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2)作者是按照________順序來(lái)寫這篇文章的。四月的時(shí)候,泉水像________;六月的時(shí)候,泉水又像是________;走進(jìn)八月,山泉是________的。(3)畫(huà)橫線的句子意思是()。A.山泉被花瓣堵住了

B.陽(yáng)光照射下,落滿花瓣的山泉五彩繽紛

C.山泉映出了杜鵑的影子

D.山泉映出了山楂、海棠,五顏六色的

(4)當(dāng)八月的山泉從果園邊穿過(guò)時(shí),在它的明眸里立刻閃現(xiàn)出五光十色。此處運(yùn)用了________的修辭手法。為什么會(huì)閃現(xiàn)出五光十色?作者這樣寫,在表達(dá)效果上,給你什么樣的感受?(5)短文最后一個(gè)自然段在全文起________作用,表達(dá)了作者_(dá)_______之情。三、習(xí)作風(fēng)景線。(共1題;共5分)10.(5分)(2020·安徽模擬)題目:我最欣賞的

要求:①把題目補(bǔ)充完整。描寫對(duì)象可以是人、是物,也可以是一句格言、一部電影等等。請(qǐng)通過(guò)一兩個(gè)事例寫出你欣賞的理由,做到有條理地寫,重點(diǎn)部分寫具體。②作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校和教師的名字。如須出現(xiàn),請(qǐng)用虛構(gòu)名字。參考答案一、積累運(yùn)用(共8題;共23分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、考點(diǎn):解析:答案:5-1、考點(diǎn):解析:答案:6-1、答案:6-2、考點(diǎn):解析:答案:7-1、答案:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論