感動(dòng)事跡材料五篇900字

感動(dòng)事跡材料五篇900字感動(dòng)事跡材料五篇900字

什么是感動(dòng)?成長(zhǎng)的過程就是感動(dòng)。當(dāng)你學(xué)會(huì)感動(dòng)的時(shí)候，你就成長(zhǎng)了。今日我在這給大家整理了感動(dòng)事跡材料，接下來(lái)隨著我一起來(lái)看看吧!

感動(dòng)事跡材料1

在步入高中之后，我的心思仍舊沒有靜下來(lái)，每天上課走神，令我感到很苦惱，脾氣也很燥，但當(dāng)我遇見她之后，一切都變了。

她是高二的同學(xué)，我是在食堂打飯的時(shí)候遇見她的。我最厭煩排解了，觀察有那么多人插隊(duì)，我也想去插隊(duì)，也可以省許多時(shí)間，當(dāng)我她不簡(jiǎn)單插到最前面，有一個(gè)人和我同時(shí)刷卡，那個(gè)人說是她的，飯就給她消費(fèi)了，但是有我知道，那根本就不是她先刷的，由于我的軟弱，由于我的膽小，只能任別人欺侮，我滿臉通紅，想要抵制那掉下的眼淚，再也沒心情吃飯，我擠出人群，想到外面大哭一場(chǎng)，突然，有人從后面拍了我一下，我回頭看，是一個(gè)帶著眼鏡，皮膚有點(diǎn)黑的女孩，手里端著一碗飯，她態(tài)度和氣的微笑著對(duì)我說：“剛才我的伴侶搞錯(cuò)了，這碗飯是你的，真是不好意思啊。”在我聽了她說的話之后，我說不出我心里的感受，我對(duì)著她說了聲感謝。就去吃飯了，她仍舊笑著，我很快樂，沒有費(fèi)錢，還是吃到了飯，當(dāng)我吃到一半的時(shí)候，我觀察碗底有一些我沒有見過的菜，那道是那個(gè)人作為補(bǔ)償送給我吃的，我心里這樣想到。覺得那個(gè)人還是值得原諒的，你不知道，我今日吃到了一碗飯、那聽上去有些得意的聲音，震憾了我的心，我偷偷地回頭看了看，的確是那個(gè)端走我飯的人，那這碗飯是，是剛才那個(gè)喜愛微笑的女孩的嗎?我的心里似乎有什么東西壓到了似的，特殊沉重，再也吃不下任何東西了，但是看到那些菜，我不是拿起筷子夾進(jìn)嘴里，苦的，這是我看吃菜的第一感覺，這種菜我以前也吃過，并不苦，為什么今日吃味道卻變了呢，我快速的把那絲菜飯吃完，我覺得每吃一口都是在犯罪，我感到很愧疚，我只是想快點(diǎn)離開這個(gè)地方，當(dāng)我走出食堂的時(shí)候，我觀察了一個(gè)很熟識(shí)的背影，是她，那個(gè)喜愛微笑的女孩，我本想上前去跟她說聲感謝的，或者是也請(qǐng)她吃頓飯，但是我沒有，我不知道要跟她說什么，一路上，我都始終跟在她的后面，看著她走進(jìn)高二的教室，我有點(diǎn)不明白，她為什么要這樣做，她根本就不熟悉我，她沒有義務(wù)這樣做。

那件事過后，我開頭仔細(xì)學(xué)習(xí)，上課不再走神，我不知道是什么緣由，或許是由于她說。

感動(dòng)事跡材料2

時(shí)間消無(wú)聲息地走著，層層高樓平地而起了，朵朵白云飄走了，一個(gè)個(gè)新生命誕生了……時(shí)間從不會(huì)停下它匆忙的腳步，花凋謝了還能再開，依舊漂亮：樓垮了還可以再建，依舊高大;人老了，卻不能再變的漂亮和年輕了。

時(shí)間短暫，一刺眼一揮手，就過去了。但在這一瞬間中，卻有著很多的漂亮感動(dòng)著我們。一瞬間才發(fā)覺自己長(zhǎng)大了，一瞬間一只破繭而出的蝴蝶張開翅膀飛向天空暖和的懷抱，一瞬間一顆新芽破土而出……為新生命的誕生而感動(dòng)，為那一份情意而感動(dòng)，為來(lái)之不易的成功而喜悅、感動(dòng)。

有一種來(lái)自大海的動(dòng)物，生命是如此的短暫，只有短短的8周時(shí)間，人們說它是“逆流而上的魚”。它的身形只有十幾毫米，但它們卻制造了生命不朽的奇跡。它們是小蝦虎魚。小蝦虎魚經(jīng)過千辛萬(wàn)苦游到湍急的瀑布下，它們要干什么呢?不辭辛苦的游到這里，有什么意義呢?瀑布上面就是淡水河，它們要爬上去。不過它們要面臨最終一道難關(guān)，爬上陡峭濕滑的巖壁，向下傾瀉的流水像一顆顆飛速的炮彈狠狠地砸在海里。想勝利就要付出雙倍的努力。小蝦虎魚就是這樣。它們不會(huì)放棄，依舊迎難而上，毫不退縮。它們當(dāng)心翼翼的爬著，巖壁是那樣的高大，它們小小的身體怎能爬上去?爬到中途，有的小蝦虎魚因耗盡體力被湍急兇狠的河流沖走，并會(huì)死掉。它們短暫的生命就被無(wú)情的河水帶走了。只有少數(shù)的小蝦虎魚能存活下來(lái)，并爬到淡水河里。它們?cè)谏厦嫔L(zhǎng)繁衍，老年的小蝦虎魚會(huì)靜靜的死去，年輕的一代會(huì)被沖到大海里，長(zhǎng)大后又會(huì)回到這里，做著與上一代相同的事情。一瞬間莫名的感動(dòng)，是為小蝦虎魚的精神，那份堅(jiān)持，那份困難的責(zé)任所感動(dòng)。

瞬間的感動(dòng)讓我們更加珍惜生命、更加懂得了世間萬(wàn)物的寶貴。事物多么美妙，我們要好好過生命中的每一分鐘。

感動(dòng)事跡材料3

有人說生活就像變幻莫測(cè)的海洋,而我們都是那海洋中的一條小魚,大海的每一次潮起潮落都能牽制著我們!我作為這茫茫大海中的一只小魚也沒有能逃過生活的潮落潮涌.在我剛出世的那一年,我的爸爸在一次勞動(dòng)中觸電身亡,永久地離開了我.那時(shí)我還沒有學(xué)會(huì)叫一聲”爸爸”!其次年,我的媽媽也另嫁他人遠(yuǎn)去!從今我和我的奶奶以及雙眼失明的爺爺相依為命,過著窮困潦倒的日子!

到了上學(xué)的年齡,看著同齡的小伴侶每天背著書包高興奮興地從我家門前來(lái)來(lái)往往,我流淚了,我也渴望著能象他們一樣走進(jìn)校內(nèi)!不知是我的誠(chéng)意感動(dòng)了上天,還是奶奶的多方走動(dòng),我成了低保戶,成了學(xué)校的一名免同學(xué),最終在一個(gè)晴朗的日子里我和他們一樣坐在了我渴望以久的教室里!上課鈴響了,我只覺眼前一亮,從門外走進(jìn)一位穿著白衣裙像天使一樣美麗的女老師,她的皮膚很白,眼睛很大,個(gè)字很高,聲音就像傳奇中我沒聽到過的百靈鳥的叫聲!站在講臺(tái)上她向我投來(lái)如媽媽一般暖和的目光,我再一次流下了眼淚!從那以后我知道了,她姓朱,是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任!

我想:有了這樣的老師應(yīng)當(dāng)是我的服氣吧!

是的,果真和我想的那樣!她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著我!

拼音是一班級(jí)的基礎(chǔ),是一班級(jí)的關(guān)鍵,而我又比其他孩子入學(xué)晚,落下的課程許多,于是,她就利用課余的時(shí)間教我,幫我補(bǔ)習(xí).下課了她就把我叫到辦公室;放學(xué)了她就把我留在校內(nèi)里!慢慢地,我落下的課都補(bǔ)上了!我因此興奮了幾天,我以為以后就不用再讓老師為我操勞了!

誰(shuí)知學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的生字時(shí),我又犯難了.其他的小伴侶都上過幼兒園,簡(jiǎn)潔的生字他們都會(huì),只有我每次上課時(shí)像個(gè)笨拙的傻瓜,筆畫總是兌不到一起,拼不成一個(gè)完整的字.又是她,我的朱老師!又是她在我的身邊急躁的指導(dǎo)我!他知道我的狀況,每一次寫生字時(shí)她都站在我的座位旁手拿手的教我,等我學(xué)的差不多的時(shí)候她再松開我的手讓我自己寫,每寫出一個(gè),她就眉開眼笑地說：“你看這個(gè)字多美麗啊!有進(jìn)步!老師在它旁邊加一朵漂亮的小花,它更美了是不是?”我就自信地點(diǎn)點(diǎn)頭.“自己再試試!”聽了老師鼓舞的話，我又努力地扭動(dòng)筆尖，開頭練習(xí)。就在這樣一步一個(gè)腳印的練習(xí)中，在老師一聲聲的鼓舞和夸獎(jiǎng)中，我的生字進(jìn)步了。然而她對(duì)我的關(guān)心并沒有因此而結(jié)束!除了學(xué)習(xí)上,生活上她也給了我很大的關(guān)心!

我的家庭條件差是人所共知的,我常常穿別人穿過的衣服,背別人背過的書包,從來(lái)沒有吃過零食,沒有喝過一滴飲料……我們的朱老師都是看在眼里記在心頭,每個(gè)星期他都會(huì)帶給我一份驚喜:給我一件嶄新的衣服,給我一個(gè)漂亮的書包,給我一袋香甜的零食,給我一罐爽口的飲料,等等。

有一天我生病了,由于我知道爺爺奶奶沒有錢,所以就沒敢向她們提起,帶著病來(lái)到了學(xué)校.上課時(shí)朱老師知道我生了病,再看我難過的樣子,好象看穿了我的心思,就騎著自行車自己掏錢帶我上診所去看病,雖然病不重,花老師的錢也不多,但是卻讓我又一次的流下了眼淚!由于我知道,以后我不再是只有爺爺奶奶沒有爸爸媽媽的孤兒了,我有了一位可以勝似雙親的好老師!從她身上我感受到了從不知曉的母愛!

她始終在教一班級(jí),然而她對(duì)我的關(guān)懷并沒有因此而停止!在我這些年的生活學(xué)習(xí)中,只要我有困難,她都會(huì)皆盡所能的關(guān)心我,讓我的人生多了些的樂趣和滿意!我很感謝我的一班級(jí)語(yǔ)文老師,她是我以后人生的指路燈,我會(huì)永久的記著她!

如今我已經(jīng)學(xué)校畢業(yè)了,離開學(xué)校和老師和她道別的時(shí)候,我才最終明白了我在一本書上看到的那句話:人與人之間的情和愛就是點(diǎn)與點(diǎn)之間線段的連線!我想我和朱老師的這條線段永久不會(huì)斷!

感謝您,我的朱老師!

感動(dòng)事跡材料4

有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng);有一種醉人的味道叫感動(dòng);有一種讓人難以忘記的感受叫感動(dòng)。感動(dòng)，無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間，靜靜觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚;就是這輕輕的一觸，讓多少浪子回頭;就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，刻骨銘心。

那是在星期六的上午，我寫完作業(yè)，去找正在賣衣服的媽媽，在公交汽車上，我好不簡(jiǎn)單等到了座位，坐下之后，我正在看窗外的風(fēng)景，突然，有一個(gè)老大爺顫巍巍的上了車，認(rèn)真一看，只見老大爺年過花甲，老態(tài)龍鐘，額頭上布滿了皺紋，滿頭銀發(fā)，身子非常瘦弱，手上拄了一根拐杖，行動(dòng)緩慢。我正在遲疑該不該把座位讓給老大爺：給吧，自己又沒座位了，不給吧，老師不是說過要學(xué)習(xí)雷峰助人為樂的嗎?當(dāng)我正在遲疑的時(shí)候，有一個(gè)大哥哥站了起來(lái)，微笑著對(duì)老大爺說：“老大爺，您坐我的座位吧!當(dāng)心別摔跤了!”老大爺顯得非常驚異，但很快又回過神來(lái)，樂呵呵的對(duì)那位大哥哥擺手說：“還是你坐吧，你也別摔著了?！贝蟾绺缡諗苛诵θ荩瑢?duì)老大爺說：“大爺，我不坐可以，我還年輕的很呢!沒關(guān)系?！崩洗鬆攲?shí)在說不過只好坐下了。說道：“哎!現(xiàn)在的年輕人啊，越來(lái)越學(xué)習(xí)雷峰了?！贝蟾绺缏犚姾笾皇切α诵Γ裁匆矝]說。這時(shí)我發(fā)覺全車的乘客都用一種鄙視的眼光看著那位大哥哥，我的臉上出現(xiàn)出略帶一絲慚愧的表情……

這件事在我心中久久不能遺忘，那一幕像放電影一樣，一遍遍地出現(xiàn)在我眼前。生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事能震撼人心，有時(shí)，一些小事就像一縷縷暖和的陽(yáng)光，感動(dòng)著每一個(gè)人。人的一生中有許多次感動(dòng)，不要懷疑，由于我們并不是故作傷感，而是真真實(shí)切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)變的越來(lái)越少。然而我們的生命需要像感動(dòng)這樣的東西，如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮這個(gè)世界。

感動(dòng)事跡材料5

翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，撿起，驚覺這是學(xué)校畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，伴侶!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。

很長(zhǎng)一段時(shí)間，我好像已經(jīng)忘了感動(dòng)的味道，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間?

曾有伴侶寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過，不是由于無(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再專心保藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)覺原來(lái)我們真的失去了許多。

總有人埋怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。可是，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)覺，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。

讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng);口渴了，伴侶幫你打回一杯水，是感動(dòng);懊喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng);興奮時(shí)，有伴侶與你一起共享歡樂，是感動(dòng);平凡的日子，收到一份小小的祝愿，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)……

人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是由于他生活在愛之中?！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的味道呢?

感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一