感動中國教師先進事跡7篇

感動中國教師先進事跡7篇

感動中國老師先進事跡【篇1】

愛崗敬業(yè)，無私奉獻

__X是__市第九中學一名一般的英語老師，從事教育工作24年。她喜愛祖國，喜愛教育事業(yè)，勤奮上進，嚴謹治學，細心育人，業(yè)務水平精湛，教學成果優(yōu)秀，多次榮獲“__市教學能手”，“__市骨干老師”，“山東省遠程研修優(yōu)秀學員”、國家級“優(yōu)秀輔導老師”。__X刻苦自勵，誨人不倦，愛生如子，細心慈祥。__X愛崗敬業(yè)，從未因私事耽擱教學工作，一絲不茍地完成教學任務，同學的歷次考試成果均遙遙領先。

2022年3月底疫情時期網(wǎng)課進行期間，__X意外摔倒，醫(yī)生診斷為“右膝膝蓋內側韌帶撕裂+右膝半月板損傷”，建議臥床靜養(yǎng)四個月。__X不顧醫(yī)囑，選擇了立刻做手術，以免耽擱開學后給同學上課。在開學的當天，她一瘸一拐走在校內里，跟別的同事一樣進行正常的教學活動，右腿腫得裂了紋，困難地挪過一層層樓梯。由于疫情，她所教的班級，分布在相隔兩個樓座的教室，她就提前動身去教室前候課，不給同學耽擱時間；由于活動受限，她不得不在上課的時候把右腿平放在凳子上，或者直接用胳膊支在講桌上，站著講課。

__X帶病堅持工作的事跡，感動了許多人，得到廣泛贊譽，被多家媒體爭相報道，并因其“敬業(yè)奉獻”被評為2022年度“平度好人”。

心有大愛，榜樣引領

__X自2022年9月17日加入“__市青少年公益服務協(xié)會”和“__市螞蟻力氣兒童義工團”以來，累計公益時長556。2小時。__X樂觀參與各種活動，尤其是2022年疫情期間多次參加核酸檢測志愿服務活動，參加捐款救濟暴雨中的鄭州和團市委“微心愿”達成，樂觀參與“盼望小屋”逆境兒童走訪幫扶活動，多次參與“反詐騙社區(qū)公益行”活動，表現(xiàn)尤為突出，多次獲得“優(yōu)秀志愿者”、“抗疫優(yōu)秀志愿者”等稱號。

投身創(chuàng)城，表現(xiàn)突出

2021年7月4日上午，“平度美妙再升級，我為創(chuàng)城添光榮”暨__市首屆青少年志愿服務大賽正式拉開帷幕。在創(chuàng)城大賽過程中，涌現(xiàn)出一大批無私奉獻、樂觀參加的家長志愿者，__X就是其中一名。

創(chuàng)城大賽啟動的第一時間，__X與志同道合的志愿者一起建立了300余人的“與你同行”創(chuàng)城志愿服務隊和160余人的“金色搖籃幼兒園萌芽”志愿服務隊以及80余人的“大九中志愿服務隊”。

作為“創(chuàng)城”志愿服務隊隊長，__X帶領隊員們多次參與在__市奧體中心組織的“螞蟻清‘攤’”“螞蟻清城，順手撿拾，漂亮中國，愛我平度”“垃圾不落地”等清理活動；參與在__市2022公園舉辦的“螞蟻清城與環(huán)保宣講”“人人成為環(huán)保衛(wèi)士，共同建設生態(tài)文明”“節(jié)省用水，從我做起，從小事做起”等宣講活動；參與由“螞蟻力氣”組織的“螞蟻幻想城‘1煙頭方案’”“‘螞蟻清城’垃圾分類與減量”……__X帶領創(chuàng)城志愿服務隊多次參加創(chuàng)城活動，成果顯著，得到青島新聞網(wǎng)獨家采訪并榮獲2021年度“感動平度”道德模范提名獎。

__X在工作中兢兢業(yè)業(yè)，成果優(yōu)異；在社會活動中以身作則，好評如潮。她的行為，體現(xiàn)了當代老師的職業(yè)使命感和社會公民的社會責任感。她說：“我只是做了我應當做的事情，我將不忘初心，砥礪前行，做一個有抱負信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的四有好老師”。

感動中國老師先進事跡【篇2】

春風化時雨愛心滿校內

__X，1973年4月28日誕生。1994畢業(yè)于黑河市師范學校，同年8月參與工作，2022年12月，獲得哈爾濱師范高校漢語言文學專業(yè)本科學歷，2022年9月晉上升級老師。從教二十七年來，他先后擔當班主任和政教主任等多個職務，無論在哪個工作崗位，他都以一名優(yōu)秀老師的標準嚴格要求自己。徐老師曾先后獲得地區(qū)級“教學能手”、“優(yōu)秀班主任”、市級“優(yōu)秀老師”、市級“骨干老師”等榮譽稱號。他深深地愛著教育事業(yè)，愛著朝夕相處的孩子們，他的愛是那樣的火熱，那樣的膚淺。

一、為人師表，用良好的師德引領同學全面進展

教育工作，育人為先。徐老師用自己的一言一行潛移默化地影響著孩子們，為同學做出了良好的表率，關心同學樹立了正確的人生觀，世界觀和價值觀。他愛崗敬業(yè)，曾多次獲得全學年滿勤獎。他總是面帶微笑走進課堂，融入同學，引領同學，針對同學進展特點因材施教，深化踐行體驗教育。他公平博愛，既關注同學的學習進步，又關注同學的健康成長。在課余時間，他與孩子們親切溝通，了解同學思想動向，關心他們放下心理包袱，輕裝前進。他提倡課堂民主，在班級管理上接受同學建議，實行班長輪番制和小組合作學習制，最大程度調動同學同學的學習樂觀性，培育同學的組織力量。他敬重同學的人格，關愛待進生，與孩子進行心靈對話，構建了公平和諧的新型師生關系。徐老師注意與家長的聯(lián)系與溝通，堪稱家校合作的典范。

二、創(chuàng)新務實，用科學的方法激發(fā)同學的學習愛好

徐老師始終堅持學習教育教學理論和新課程理念，樂觀探究新課程下的新教法，不斷豐富自己的教學實踐和理論水平，做到與時俱進。他嘗試在語文課堂教學中運用“群文閱讀”的教法，在作文教學中運用“改、畫、批、評、審”的方法，取得了良好的教學效果。尤其重視激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的創(chuàng)新力量，注意同學的親身體驗，使同學深度融入課堂，創(chuàng)設互動的課堂氛圍，漸漸形成了輕松愉悅、寓教于樂、高效嚴謹?shù)慕虒W風格。他所執(zhí)教的語文課多次獲得省地市級大獎，同時樂觀參加和立項省級課題討論，仔細撰寫論文、案例、反思，準時進行閱歷總結。在黑龍江省教育學會主持下進行了多次網(wǎng)絡溝通。

三、播撒愛心，傾心呵護每一棵幼苗的成長

“愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育?！毙炖蠋熥龅搅藷o私奉獻，愛生如子，他用陽光般的暖和照亮每一個幼小的心靈。他準時了解同學的生活、學習和身體健康狀況，尤其對單親家庭同學和留守兒童，更是關懷備至，建立了親人熱線通道，使同學在發(fā)生思想波動時能夠準時向父母傾訴與溝通，使每一只奮飛的小鳥張開擁抱天空的翅膀，讓每一個孩子感受到家庭的暖和與校內生活的歡樂。

__X老師滿懷著對教育事業(yè)的忠誠行走在愛的春天里，他甘愿把自己化成雨露陽光，滋潤祖國的幼苗健壯成長！

感動中國老師先進事跡【篇3】

__，現(xiàn)年__歲，__學校中學語文老師，作為一名青年團員老師，能夠仔細抓好理論學習，兢兢業(yè)業(yè)工作，嚴格要求自我，各方面得到了長足的進步，受到上級的高度確定和同事的充分確定。

一、樂觀抓好學習，端正價值追求。__X對理論學習高度重視，把其作為提高力量素養(yǎng)、開闊眼界思路的重要途徑，一以貫之、常抓不懈。作為一名老師，能夠仔細接受先進性教育培訓活動，樂觀參與團支部組織的各項學習教育，充分認清了作為一名共青團員的光榮責任和神圣使命。能夠仔細學習新理論、新觀點、新思路，仔細學習理論，把握核心要義，通過長期學習政治理論進一步加強，團性修養(yǎng)進一步提高。作為一名青年老師，除了要注意自身學習，更要抓好對同學的教育引導，__X面對消失的新狀況、新問題，不斷加強理論學習；同時，樂觀引導廣闊團員開展豐富多彩的娛教活動，進行道德實踐活動，促進了學校共青團工作。

二是工作態(tài)度仔細，履職盡責較好。__X始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把工作重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的責任感、服務意識和協(xié)調力量。在工作中，__始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增加工作的主動性和樂觀性，以高度的責任感、使命感和工作熱忱，樂觀負責地開展工作。__自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，仔細履行學校要求，仔細參與語文教研組活動，以樂觀的態(tài)度上好每一堂課，在實踐中探討、體現(xiàn)新課程教學理念。在參與學校培訓基礎上，結合資深所感所思準時整合，投入到教學實踐中，有效提高教學理論水平，受到教職員工的全都好評。以仆人翁精神對待每名同學，樂觀了解青少年心理需求，準時發(fā)覺問題，做好答疑解惑，實施心理疏導。

三是工作作風扎實，群眾基礎較好。在工作中，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假；平常勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。仔細負責，樂觀參與學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假；敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。主動接受來自各方面的看法，不斷改進工作，仔細開展批判和自我批判，虛心聽取領導和同事的看法建議，時刻保持了良好的單位工作人員形象，堅持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，樂觀維護單位的良好形象。

感動中國老師先進事跡【篇4】

10年前，退休的外交官夫婦朱敏才、孫麗娜并沒有選擇在北京的安逸生活，而是來到貴州偏遠山區(qū)義務支教。

他們將義務支教作為新生活的支點，也是圓了自己未圓的夢--1965年從貴州高校英語系畢業(yè)時，朱敏才填寫的志愿是到貴州山區(qū)當一名英語老師，而國家的統(tǒng)一安排讓他成了一名外交官。原來是學校老師的孫麗娜，由于跟隨丈夫常駐外國使館而不得不放棄心愛的工作，她總覺得當老師還沒當夠。

把光鮮靚麗的西裝和禮服留在北京，背上簡潔的行囊，他們來到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多個孩子，在他們之前，這兒只有一名代課老師。

盡管做好了吃苦的預備，但條件之艱苦還是超出了他們的預料。他們的臥房跟男廁所共用一面墻，夏天臭氣熏天，孫麗娜晚上要戴著兩層口罩才能睡覺。高原劇烈的紫外線照耀讓孫麗娜的右眼全部失明，左眼視力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暫停綜合征等危急疾病，山區(qū)濕冷的氣候又讓他得上了風濕病。這里缺醫(yī)少藥，朱敏才能脆硬扛著。為省下錢購買教學器材和孩子的學習用品，那條大窟窿連著小窟窿的秋褲，他們都不舍得扔，縫縫補補接著穿。

這些年，夫婦倆行了上萬公里，支教了5所鄉(xiāng)村學校，不僅為學校新開設了外語、音樂、體育、美術等課程，還募集善款350多萬元，為孩子們建了電腦教室和同學食堂。偏遠的山寨由于他們的消失而看到了盼望，他們也由于孩子們的面貌一新而感到莫大滿意，整個寨子都飄著他們朗讀的讀書聲，那聲音太美了。

2022年9月，在支教的第9年，扎根貴州山區(qū)的朱敏才第一次回到北京，他和孫麗娜一起，接受最美鄉(xiāng)村老師的頒獎。談起將來的準備，年逾古稀的他表示只要還能動，就在那里教下去。但讓孫麗娜沒有想到的是，僅僅一個月之后，丈夫就因突發(fā)腦溢血被送進了遵義縣人民醫(yī)院。突然見不到朝夕相處的朱老師了，孩子們總是問：朱老師什么時候回來呀?朱老師您快點好起來吧!

穿一件布滿生氣的綠色上裝，孫麗娜來到感動中國的舞臺，含淚接過屬于他們夫婦倆的榮譽。她帶來了丈夫的近況：他右半邊還沒有知覺，但神智開頭糊涂，可以連著說兩三個字了?；氐胶⒆觽冎虚g，這是朱敏才最大的心愿。

感動中國為他們寫下的頒獎詞是：你們走過半個地球，最終在小山村駐足。你們要開一扇窗，讓孩子發(fā)覺新的世界。發(fā)憤忘食，樂以忘憂，夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮!

當朱敏才、孫麗娜夫婦將大愛灑向山間的時候，江蘇江陰的村鎮(zhèn)和河南鄭州的隴海大院同樣由于超越親情的大愛而暖和如春。

感動中國老師先進事跡【篇5】

這是一個堅守自己工作崗位的人民老師，他值得我敬重和仰慕。身為人師，他給我感受最深的是能夠堅守自己的工作崗位，這雖然平凡卻也宏大，他生前捐助過那么多的貧困同學，同時把學校當成了自己的家，他的敬業(yè)精神值得我贊揚，每一時刻他總能想到自己的同學，總是關注著每一位同學。甚至可以不顧自己的病情，而孩子們也從心底里悄悄地想著這位“校長爸爸”。

雖然我們不能像“校長爸爸”一樣的宏大，但我們的心中想的和他的是一樣的`，盼望我們的孩子能夠健康歡樂的成長。看了莫爸爸的視頻，一年一度的《感動中國》如約而來，3月5日我園組織全體教職員工集中觀摩了2022年度“感動中國”之莫振高校長的視頻。這是一個堅守自己工作崗位的人民老師，他值得我敬重和仰慕。身為人師，他給我感受最深的是能夠堅守自己的工作崗位，這雖然平凡卻也宏大，他生前捐助過那么多的貧困同學，同時把學校當成了自己的家，他的敬業(yè)精神值得我贊揚，每一時刻他總能想到自己的同學，總是關注著每一位同學。甚至可以不顧自己的病情，而孩子們也從心底里悄悄地想著這位“校長爸爸”。內容來自閃亮兒童網(wǎng)

雖然我們不能像“校長爸爸”一樣的宏大，但我們的心中想的和他的是一樣的，盼望我們的孩子能夠健康歡樂的成長。看了莫爸爸的視頻，我的內心仿佛受到了神圣的洗禮，在感動與眼淚背后，我收獲的不僅僅是這些文字上的，更多的是內心中無法言喻的那份震撼與動容。

生活中，許很多多的人用自己那一點一滴的小事感動著我們，也感動著他人。生活中從來就不缺乏感動，只不過是在繁忙的學習生活之中，我們遺忘了用發(fā)覺美的眼睛去發(fā)覺這些讓我們的內心能為之震撼的感動事跡。但感動中國讓我們知道人應當懂得關愛和感恩，懂得頑強和堅持;感動中國激勵我們年輕人前行和進步;千言萬語，匯成一句話：感動就在我們身邊，感動始終在傳遞著和發(fā)揚著，信任和期盼更多的愛和幻想被點亮，愿好人一生平安，愿和善的人，收獲福報，祝愿您們健康長壽。

感動中國老師先進事跡【篇6】

“走出這里，就忘了女高和我吧?！?/p>

10多年來，張桂梅老師走過11萬公里的家訪路，走進1000多名同學的家。

有些地方，包車司機都不情愿去，張桂梅雖然因小腦萎縮導致行動失衡，卻跋山涉水堅持家訪。她握住同學家長烏黑皸裂的手，脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒……在她看來，女高不是一般的學校，是連接黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。

“女高能走到今日，離不開黨和政府作頑強的后盾?！备骷夵h委政府對女高關愛有加，當?shù)貫榕呓鉀Q了50個老師編制，老師工資和辦學經(jīng)費均由縣財政全額撥款。

在女高教學樓走廊的墻上，掛著大大小小的牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄?！巴瑢W們每天經(jīng)過這條‘愛心長廊’，會記住得到的關心。”張桂梅說。

有人聯(lián)系張桂梅，表示要給女高捐款，但條件是供應同學家庭地址和貧困狀況的照片。對于公開同學信息的行為，張桂梅并不同意。她說，對同學的信息要嚴格保密，既維護同學的自尊，又愛護她們的隱私。張桂梅也常常對畢業(yè)生說，“走出這里，就忘了女高和我吧。”

如今女高畢業(yè)生遍布全國，她們把艱苦樸實、發(fā)奮圖強、堅忍不拔、感恩回報的精神帶出了大山，又帶回到山里。

周云麗是女高第一屆畢業(yè)生，高校畢業(yè)后考取寧蒗縣一中數(shù)學老師崗位。正值她預備上崗時，聽說母校數(shù)學老師緊缺，她毫不遲疑放棄“正式編制”，回到女高任代課老師。陳法羽將第一個月的工資全部寄給學校，之后每月拿出500元錢資助在校貧困學妹，“女高轉變了山里女孩的人生，我們也要把張老師的精神傳下去?！?/p>

感動中國老師先進事跡【篇7】

支月英，女，漢族，1961年5月誕生，中共黨員，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學點老師。她幾十年堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。她努力創(chuàng)新教學方法，總結出適合鄉(xiāng)村教學點的動靜搭配教學法。她關愛孩子，資助貧困生，不讓一個孩子輟學。她走得最多的是坎坷山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾獲全國模范老師、全國崗位學雷鋒標兵、江西省“龔全珍式好干部”、江西省“三八”紅旗手等榮譽。

守望承諾

1980年，江西省奉新縣邊遠山村老師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英不顧家人反對，遠離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋學校，成了一名深山女老師。

一到白洋，她發(fā)覺這里條件比想象中還要艱苦。學校地處江西省奉新縣和靖安縣兩縣交界的泥洋山深處，交通不便，離最近的車站都要20多里地，師生上學全靠兩條腿在崇山峻嶺間爬行。山村生活條件特別艱苦，食品稀缺。支月英像當?shù)厝艘粯?，自己動手種菜。

當?shù)乩习傩辗浅Ｒ蓱]：這外地姑娘能堅持下來嗎?是不是想過渡一下，過不久就溜掉?這話不假，山旮旯太偏太窮，前些年，老師猶如走馬燈似的來了又走。但過了一年又一年，鄉(xiāng)親們不但看到支月英堅持了下來，還看到無論刮風下雨、結冰打霜，她都一個個送孩子回家，像自己親人一般對待。于是鄉(xiāng)親們談論開了：“這位老師靠得住，確定會專心思教好我們的孩子!”但也有不同聲音，“莫想啊，頂多再過兩年就會走掉，我們這地方哪能留住這般好老師啊!”冬去春來，寒來暑往。這位外鄉(xiāng)的女老師，用自己35年的傾心守望，兌現(xiàn)了自己的承諾，成為深山鄉(xiāng)村人人敬重的人民老師。

撐起盼望

在白洋山村，支月英與一雙雙渴望學問眼睛相伴。她教孩子們讀書識字，唱歌跳舞，熟悉大千世界。但貧困的山村并不是世外桃源，山村的教育更顯落后。但艱苦的條件并沒有難倒支月英。剛參與工作時，她的工資只有幾十塊錢，有些孩子交不起學費，家長不讓孩子上學，支月英常常為同學墊付學費，墊著墊著，有時買米買菜的錢都不夠，她只得去借，家人不理解，勸她抓緊離開，她總是笑著說：“日子會好起來的!”后來，支月英被任命為校長，肩上的擔子更重了，工作也更忙了。她既要擔當教育教學任務，還要做好教學點的管理服務工作。

窮山村的學校破爛不堪，她買了材料，把教室修好，把冬日刺骨的寒風拒之窗外，同學在教室里暖洋洋的。學校不通班車，每逢開學，孩子們的課本、粉筆等都是支老師和其他幾位同事步行二十多里的山路肩挑手提運上山的，一趟下來，腰酸腿疼，筋疲力盡，渾身酥松。山村的家長重男輕女，不讓女孩讀書，支老師走門串戶，與家長促膝談心，動員家長把孩子送來學校，沒讓一個山村孩子輟學在家。

母親從老家來學?？此?，看到女兒步行二十多里到山下接自己，心疼不已。支月英對母親說：“這里山好，水好，村民樸實和善”。母親心疼地說：“你就凈說好!”她只是望著母親笑。其實她心里裝滿了對親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂，但她更情愿把愛意播撒在這青山綠水，讓這份愛生根發(fā)芽，承載起貧瘠山村的綠色盼望。

彰顯本色

為了提高