浙江省金華市初中歷史七年級期末上冊評估考試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、生活在北京周口店龍骨山頂部的洞穴里，且距今約3萬年的遠(yuǎn)古人類是（

）A．元謀人B．藍(lán)田人C．北京人D．山頂洞人

2、“他們是我國古老傳說中口口流域的部落首領(lǐng)，有很多發(fā)明創(chuàng)造。他們兩個部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過發(fā)展，形成日后的華夏族。”材料中的“口口流域”是（

）A．淮河流域B．黃河流域C．長江流域D．珠江流域

3、下列人物中不是通過禪讓制成為首領(lǐng)的是（

）A．堯B．舜C．禹D．啟

4、文物有很高的歷史研究價值。下圖文物可以用來研究（

）

A．夏朝手工業(yè)發(fā)展的狀況B．商朝的政治和社會狀況C．春秋時農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史D．秦朝時文字統(tǒng)一的歷史

5、居住半地穴式房屋、使用磨制石器、種植粟、會制作彩陶的原始居民是（

）A．北京人B．山頂洞人C．半坡人D．河姆渡人

6、下列屬于老子思想的是

①提出“仁”的學(xué)說②認(rèn)為一切事物都存在對立面，能夠相互轉(zhuǎn)化

③要從正反方面思考問題④主張“無為而治”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

7、為了適應(yīng)國家統(tǒng)一的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施。下圖所示，秦朝統(tǒng)一后的文字是（

）

A．甲骨文B．金文C．小篆D．隸書

8、“三年鏖戰(zhàn)，摧毀強秦，四載奮斗，戰(zhàn)勝項羽。公元前202年，這位五十五歲的中年男子在群臣的歡呼聲中，戴上了皇帝的冠冕?！边@位人物是A．秦始皇B．劉邦C．項羽D．漢武帝

9、漢高祖劉邦下令“兵皆罷歸家”、釋放奴婢為平民、輕徭薄賦、減免兵役等。據(jù)此推知，漢高祖的治國理念是（

）A．“休養(yǎng)生息”B．“以法治國”C．“民貴君輕”D．“兼愛非攻”

10、毛澤東在《沁園春?雪》中寫道：“惜秦皇漢武，略輸文采?！毕铝信c“漢武”有關(guān)的歷史事件有（

）

①思想上，推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”

②派大將衛(wèi)青和霍去病北擊匈奴

③創(chuàng)辦太學(xué)

④統(tǒng)一度量衡A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

11、劉秀建立東漢政權(quán)后，先后削平地方割據(jù)勢力，完成了統(tǒng)一大業(yè)。為鞏固和穩(wěn)定封建統(tǒng)治，劉秀大力整頓吏治，加強中央集權(quán)，采取措施安定民生，恢復(fù)殘破的社會經(jīng)濟，為以后東漢王朝的發(fā)展和鞏固奠定了基礎(chǔ)，歷史上稱這一時期為（

）A．光武中興B．文景之治C．吳越爭霸D．休養(yǎng)生息

12、賈誼在《過秦論》中以“斬木為兵、揭竿為旗”記述了我國歷史上第一次農(nóng)民大起義。下列對這次大起義的表述，正確的有（

）

①爆發(fā)地點是大澤鄉(xiāng)②領(lǐng)導(dǎo)人是陳勝、吳廣

③創(chuàng)立了太平道④沉重打擊秦朝殘暴統(tǒng)治A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、東漢末年，孫劉聯(lián)軍以少勝多，大敗曹軍，為三國鼎立局面奠定了基礎(chǔ)。這場戰(zhàn)役是（

）A．官渡之戰(zhàn)B．巨鹿之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．牧野之戰(zhàn)

14、三國兩晉南北朝時期，中國歷史的特點（

）

①政權(quán)更替頻繁②北方戰(zhàn)亂多③江南經(jīng)濟獲得較快發(fā)展④民族融合形成高潮A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

15、“今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當(dāng)加降黜?！辈牧戏从沉吮蔽盒⑽牡鄹母锎胧┲械腁．說漢語B．穿漢服C．用漢姓D．遷都城

16、如果我們要學(xué)習(xí)農(nóng)作物種植、家禽飼養(yǎng)等知識，可以參照一下哪部著作（

）A．《傷寒雜病論》B．《天工開物》C．《齊民要術(shù)》D．《本草綱目》

17、為解決下圖所反映的問題，漢武帝采取的措施是（

）

A．罷黜百家，獨尊儒術(shù)B．建立刺史制度C．實行休養(yǎng)生息政策D．實施“推恩令”

18、時空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列歷史事件發(fā)生在下圖中①所對應(yīng)的朝代的是（

）

A．世襲制代替禪讓制B．中央集權(quán)制度進(jìn)一步發(fā)展C．發(fā)生了“國人暴動”D．鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣

19、如果你要去北京旅游,除了登長城、看故宮、觀頤和園等風(fēng)景外,你還可以參觀

①半坡居民遺址②山頂洞人遺址③北京人遺址④河姆渡居民遺址A．①②B．①③C．②③D．①④

20、《中國人口史》一書認(rèn)為，東漢末年人口數(shù)量的谷底大致在2224萬—2361萬之間，而到三國末期達(dá)到3000萬人。這說明三國時期（

）A．經(jīng)濟有所恢復(fù)B．魏蜀吳形成對峙C．魏國實力最強D．東吳造船業(yè)發(fā)達(dá)二、綜合題

21、閱讀下列材料，回答問題。材料一：在戰(zhàn)國七雄的激烈角逐中，經(jīng)過商鞅變法洗禮的秦國，實力逐漸超過關(guān)東六國，統(tǒng)一天下的大任歷史地落在秦國身上。秦國自秦孝公起，歷代統(tǒng)治者勵精圖治，對內(nèi)繼續(xù)發(fā)展經(jīng)濟，對外則積極采取各種軍事和外交活動，不斷兼并周圍弱小國家，擴張領(lǐng)土，最終于公元前221年統(tǒng)一天下?！幾浴吨袊ㄊ贰凡牧隙簼h武帝采納董仲舒的建議，使“大一統(tǒng)”成為當(dāng)時社會文化的主旋律。漢代的“大一統(tǒng)”思想包含兩方面的意義。其一是統(tǒng)一思想，建立國家意識形態(tài)，通過文化的一統(tǒng)實現(xiàn)政治的一統(tǒng)；其二是維持中華民族領(lǐng)土的統(tǒng)一，通過地域的一統(tǒng)實現(xiàn)民族的一統(tǒng)。——摘編自張踐《儒家“大一統(tǒng)”思想是中華民族統(tǒng)一的政治基礎(chǔ)》材料三：光武帝統(tǒng)一天下以后，撤官并縣，虛置三公，事歸臺閣，他用了很多很有才干的人，同時他對吏治的管理非常嚴(yán)格，即使位列尚書臺的官員出現(xiàn)不法行為，他也會在朝堂上當(dāng)眾鞭笞。——中國社科院歷史所研究員孫曉

(1)根據(jù)材料一，概括秦國統(tǒng)一天下的原因。結(jié)合所學(xué)知識，簡述秦國統(tǒng)一天下的歷史意義。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出漢武帝為實現(xiàn)“政治的一統(tǒng)”與“地域的一統(tǒng)”分別采取了什么措施？

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括光武帝治國理政的主要措施。光武帝統(tǒng)治后期出現(xiàn)的治世局面被稱為什么？

22、“大一統(tǒng)”始見于春秋時期的《公羊傳》，其基本含義是：以天下統(tǒng)一為大?！酒恳唬褐贫扔懻摗坎牧弦?/p>

秦統(tǒng)一后，嬴政首先從體制改革入手，將全國分為三十六郡，郡下設(shè)縣，郡縣二級的行政長官（郡守、縣令）由皇帝直接任命。這種地方行政制度的建立，打破了以血緣為基礎(chǔ)的分封制，確保中央集權(quán)的進(jìn)一步強化。——摘編自紀(jì)錄片《中國第一位始皇帝》

(1)材料一中的“這種地方行政制度”指的是什么制度？結(jié)合所學(xué)，秦朝在中央如何統(tǒng)治？【篇目二：史料說史】材料二秦朝十六斤銅權(quán)(秤砣)上的銘文拓片和《瑯琊刻石·始皇頌詩》節(jié)選

廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號為皇帝,乃詔丞相狀、綰,法度量則不壹歉疑者,皆明壹之?；实壑?勤勞本事……器械一量,同書文字……六合之內(nèi),皇帝之土……功蓋五帝,澤及牛馬?！睬亍忱钏沟取冬樼鹗獭な蓟薯炘姟?2)史料是我們了解歷史的重要依據(jù)，主要包括：文獻(xiàn)史料、實物史料、口述史料等多種類型。上圖所示分別屬于哪一類型的史料？請?zhí)崛∑渲锌梢韵嗷ビ∽C的歷史信息？【篇目三：漢承秦制】材料三

文帝重視農(nóng)業(yè)，十三年下詔全免田租。景帝元年復(fù)收田租之半，即三十稅一，并成為漢朝定制。文帝時，丁男徭役減為“三年而一事”，算賦也由每年百二十錢減為四十錢?！宀潯吨袊肪V要》（上）

(3)根據(jù)材料三，概括文帝、景帝發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施。他們的統(tǒng)治局面歷史上稱為什么？【篇目四：歷史解釋】材料四

(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，任選一件文物，仿照示例，加以介紹

示例：漢代鎏金銅蠶反映出當(dāng)時政府對養(yǎng)蠶業(yè)的重視，這為絲織業(yè)的發(fā)展提供了原材料，為絲織品遠(yuǎn)銷歐洲奠定了基礎(chǔ)。

23、中國古代科技文化成就燦爛輝煌，在很長一段時間內(nèi)領(lǐng)先于世界。某校以“中國古代科技文化”為主題舉辦了歷史展廳。請你結(jié)合展出的內(nèi)容，回答問題。

【展廳一】文明的重要標(biāo)志

(1)圖1中的文字記錄了我國什么時期的歷史？圖2頒行全國的通用文字是什么？

【展廳二】輝煌的學(xué)術(shù)思想

(2)分別寫出圖3、圖4人物創(chuàng)立的學(xué)派及其治國主張。

【展廳三】偉大的發(fā)明創(chuàng)造

(3)圖5反映了漢代哪一科技成就的工藝流程？為這個成就的改進(jìn)作出突出貢獻(xiàn)的人物是誰？這一科技發(fā)明對人類有何貢獻(xiàn)？

【展廳四】光輝的科技著作

(4)依據(jù)圖6寫出此書的作者是誰？他對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要觀點是什么？

(5)結(jié)合上述對中國古代科技文化成就的回顧，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

24、文化的傳承與保護(hù)是值得我們思考的現(xiàn)實問題。閱讀下列材料，回答問題。材料一：人法（法：效法，學(xué)習(xí)）地，地法天，天法道，道法自然.——《老子》材料二："百姓足，君孰與不足？做君王的還有什么不滿足？百姓不足，君孰與足？”“天仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”——孔子天于不仁，不保四海；諸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗廟?！D孟子材料三：要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的眥代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉?！?xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時的講話

(1)材料一反映了我國古代哪一學(xué)派的思想？結(jié)合所學(xué)知識，概括材料一的核心觀點。

(2)據(jù)材料二，概括孔子、孟子兩人思想的共同之處。我們應(yīng)該如何對待以儒學(xué)為代表的中國傳統(tǒng)文化？

(3)據(jù)材料三，概括指出習(xí)近平總書記要求正確對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的是什么？

25、我國是一個歷史悠久、疆域遼闊的統(tǒng)一多民族國家，如何管理國家、維護(hù)統(tǒng)一，是歷代帝王都很重視的一個問題。閱讀下列材料，回答問題。材料一

新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成就的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國。他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二

材料三

漢武帝在位54年，是中國古代統(tǒng)治年代比較長的帝王。漢武帝時代，西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時期。漢武帝表現(xiàn)出雄才大略的政治思想和政治實踐，在歷史上留下了深刻的印跡。在他統(tǒng)治期間，以漢族為主體的統(tǒng)一的多民族國家得到空前的鞏固，漢文化的主流形態(tài)基本形成?！幾詮堌M之主編《中國歷史秦漢魏晉南北朝卷》

(1)材料一中的“新皇帝”是