初中生物復習方法及應試技巧

初中生物復習方法及應試技巧初中生物復習方法及應試技巧要想初中生物取得理想的成績，就要掌握恰當?shù)暮驼_的應試技巧，下面為大家整理了初中生物復習方法及應試技巧，幫助大家解決復習及考試時的困惑，進而提升考試成績。初中生物復習計劃初中生物通常分為三個階段的復習，分別為：系統(tǒng)復習、專題復習、模擬復習，下面就這三個方面來詳細說明：第一階段：系統(tǒng)復習。這期間主要以《考試大綱》為載體，針對學生對已學的生物基礎知識，因時間久而遺忘的共性特點，本著“依綱靠本”和“溫故而知新”的原則，全面系統(tǒng)地復習基礎知識，弄清各單元的考點，初步對各單元知識點進行梳理，歸納、小結，學生在原有知識的基礎上，重新識記，理解，應用。復習目的：結合教材，全面復習，夯實基礎。第二階段：專題復習。在系統(tǒng)復習的基礎上，針對重點和難點，分模塊進行專題性的復習，讓學生對所復習的知識理清各部分間的關系，形成知識網(wǎng)絡和體系。第三階段：模擬復習。通過模擬考試，能夠提高同學們的審題及答題能力，提高學生的應考心理素質(zhì)，減少非智力因素的失分，突出復習的實效性。初中生物復習方法及應試技巧初中生物復習方法首先，要抓住基礎概念，將其作為技巧突破口。生物考試中的所謂解題技巧其實并不是什么高深莫測的東西，它來源于最基礎的知識和概念，是掌握到一定程度時的靈光一現(xiàn)。要尋找差異——因為做了大量雷同的練習，所以容易造成對相近試題的判斷失誤，這是非常危險的。其次，要抓住常用基本概念，理解其來龍去脈。這對學好初中生物是很有幫助的。此外，還要進一步了解其推導過程，并對推導過程中產(chǎn)生的一些可能變化進行探究，這樣做勝過做大量習題，并可以使自己更好地掌握公式的運用，往往會有意想不到的效果。再次，要抓住考試動向，勤練解題規(guī)范。很多學生認為，只要解出題目的答案就能拿到滿分了。其實，由于新課程改革的不斷深入，考試越來越注重解題過程的規(guī)范和解答過程的完整，只要是有過程的解答題，過程比最后的答案要重要得多。所以，要規(guī)范書寫過程，避免“會而不對”、“對而不全”的情形。最后，要抓住生物思想，解題方法。復習時有目的地將較綜合的題目分解為較簡單的幾個小題目，做到舉一反三，化繁為簡，分步突破；而在與同學的合作學習中，要將較為簡單的題組合成較有價值的綜合題。初中生物考試最大的特點是淺、寬、新、活，因而，在復習中要回避繁、難、偏、怪的題，否則，一方面浪費時間，另一方面也會增加心理負擔。初中生物復習1、夯實基礎是關鍵。初中生物題目千變?nèi)f化，但做題所依據(jù)的基本原理和基礎識卻是相對不變的，而且生物試題中大多數(shù)題目還是比較簡單的基礎題，難度高的很少。所以，扎實雄厚的基礎是取勝的必備條件之一，我們在復習中，一定要重視基礎，不能好高騖遠。2、巧用方法是手段。隨著考試的臨近，學生的復習任務愈加繁多、心理壓力更大，不注重復習方法和技巧的話，可能會事倍功半，豪無收效。生物學科，不可能占用學生的課外時間，只有設法提高課堂效率。打造高濃縮、快節(jié)奏的復習課堂，提高復習的有效性。具體而言：（1）識記時不死記硬背，機械重復，讓多樣化（對比法、聯(lián)想法、調(diào)動多種感官參與等）。（2）結合實際，精選習題，精講精練要加大變式訓練的力度，注重綜合運用能力的培養(yǎng)。（3）增強復習的針對性、目的性和科學性。針對生物考試的、重點和難點進行科學合理的復習，減少復習的盲目性，避免走彎路。3、加強備考技巧和心理訓練。比如：做題時先易后難，仔細審題、不寫錯別字，注意書寫速度等。還要及時幫助學生調(diào)整心態(tài)，鼓勵學生樹立信心，以積極的心態(tài)投入復習，以自身最佳的狀態(tài)迎接中考實戰(zhàn)。初中生物應試技巧一、瀏覽全卷，把握全貌充分利用好考前10多分鐘，通讀全卷，了解共有幾頁、試題類型、難易程度，對完成整卷自己所需的時間作一下估計，如果估計比較樂觀，答題時更要謹慎，因為有些題目看上很簡單，其實是命題人設置了陷阱。如果估計不太樂觀，那要沉著對待，因為短時間一瞥不是深思熟慮的結果。如果由此失去信心，就等于給自己設置障礙，減少成功的機會。二、仔細審題，先易后難審題是答題的必要條件，既要看清題目的顯性條件，又要注意字里行間的隱性條件，對每一個符號、數(shù)據(jù)、圖表都要準確把握，然后聯(lián)想已有的知識，識別題型，選擇適當方法。解題時堅持先易后難的原則，切忌長時間去思考一道難題，而使容易得分的題目沒有時間去做，顧此失彼。三、排除干擾，沉著冷靜考試時的干擾主要來自兩個方面：一是情緒干擾，由于過分緊張，焦慮而干擾對知識的回憶，本來熟悉的知識難于再現(xiàn)，出現(xiàn)思維障礙，甚至頭腦中“一片空白”的現(xiàn)象，這時一定要平靜下來，自我減壓，使心態(tài)恢復正常。二是思維定勢干擾，如果遇到“似曾相識”的題目，容易套用過去解答該類題型的方法，而忽略了題目間的差異。有時最先想到的解法，盡管不適用，卻總不愿拋開，妨礙他法的選擇應用。遇到這種情況時，應暫拋開此題，先做其他題目或換個角度思考，另作嘗試，以求順解。四、仔細復查，按時交卷不要提前交卷，因為考試是在規(guī)定時間內(nèi)的