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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、2019年3月QQ音樂(lè)排行榜第一名的歌曲是《生僻字》,歌詞是“我們中國(guó)的漢字,落筆成畫,留下五千年歷史……”。我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于哪個(gè)朝代A.商朝B.夏C.西周D.戰(zhàn)國(guó)
2、顧準(zhǔn)說(shuō):“希臘的城邦民主制度,即‘主權(quán)在民’的制度,是中國(guó)古代從來(lái)不知道的事物。”這里的“民”是指_________(
)A.城邦全體公職人員B.城邦全體居民C.城邦全體公民D.城邦成年男性公民
3、張老師引導(dǎo)學(xué)生列出教科書中的五大帝國(guó)名稱(如下圖),再把這些帝國(guó)的統(tǒng)治范圍示意圖繪制并展示出來(lái)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這些帝國(guó)對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生的共同作用是(
)
A.產(chǎn)生并形成了三大世界性宗教B.促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流C.都為今天留下了豐富的旅游資源D.建立了世界上完善的法律體系
4、“(莊園)法庭全體人員要求領(lǐng)主應(yīng)召前來(lái)答復(fù)他的一個(gè)佃農(nóng),領(lǐng)主是否依據(jù)國(guó)王的令狀對(duì)該佃農(nóng)提起訴訟,在下一次法庭上,領(lǐng)主因未出席法庭而被扣押財(cái)物?!辈牧戏从吵銮f園法庭(
)A.一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)B.維護(hù)了領(lǐng)主的利益C.審判的依據(jù)是習(xí)慣法或村法D.懲罰手段通常是罰金
5、中世紀(jì)時(shí)形容城市的一句諺語(yǔ)說(shuō):“城市的空氣使人自由”。對(duì)此理解錯(cuò)誤的是(
)A.城市居民擁有更多自由和發(fā)展機(jī)會(huì)B.農(nóng)奴進(jìn)城住滿一年零一天就可獲得自由C.城市完全擺脫國(guó)王控制,實(shí)現(xiàn)自治D.城市居民通過(guò)金錢贖買爭(zhēng)取城市自治
6、有學(xué)者認(rèn)為:拜占庭帝國(guó)所在的特殊地理位置,使它不僅在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)享東西南北商業(yè)匯集的便利,也使它能比較容易地進(jìn)行多種文化間的交流活動(dòng),活躍的商業(yè)和頻繁的軍事活動(dòng)成為拜占庭文化與其他文化交流的媒介。該學(xué)者強(qiáng)調(diào)的是拜占庭文化具有(
)A.繼承性B.創(chuàng)造性C.僵化性D.開(kāi)放性
7、“中央政府設(shè)二官八省,分別掌管各項(xiàng)政務(wù);地方行政設(shè)國(guó)、郡、里等單位,國(guó)司和郡司由中央任命,里長(zhǎng)由地方土豪充任”,這些措施體現(xiàn)大化改新的目的是(
)A.發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)B.挽救民族危機(jī)C.維護(hù)幕府統(tǒng)治D.加強(qiáng)中央集權(quán)
8、“意大利的一些城市出現(xiàn)了以弘揚(yáng)古代希臘羅馬文化為主要內(nèi)容的運(yùn)動(dòng),重新界定了人與神之間的關(guān)系,……引發(fā)出新的理念?!痹摗斑\(yùn)動(dòng)”興起于(
)A.12世紀(jì)B.14世紀(jì)C.18世紀(jì)D.19世紀(jì)
9、新航路開(kāi)辟以后,世界各民族的歷史逐漸融合為一部統(tǒng)一的人類歷史。在當(dāng)時(shí),這種“融合”和“統(tǒng)一”實(shí)現(xiàn)的方式主要是(
)A.東西方的借鑒學(xué)習(xí)B.歐洲國(guó)家對(duì)外的積極交往C.西方的殖民擴(kuò)張D.宗教思想的傳播
10、1693年,英國(guó)議會(huì)成立專門的財(cái)政委員會(huì)和財(cái)政審查委員會(huì),以編制財(cái)政預(yù)算與檢查財(cái)政收支狀況。預(yù)算實(shí)行??顚S?,即便國(guó)王也不得隨意揶用資金。這反映出英國(guó)(
)A.王權(quán)專制引發(fā)議會(huì)不滿B.建立了民主共和制度C.內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)造成財(cái)政緊張D.國(guó)王的權(quán)力受到限制
11、恩格斯曾如此評(píng)論拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng):“拿破侖走到哪里,那里的徭役、代役租、對(duì)老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物,連同老爺本身就像魔杖點(diǎn)了一下似的立即消失……農(nóng)民從此成了自己土地的主人?!倍鞲袼谷绱嗽u(píng)價(jià)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)是因?yàn)樗?/p>
)A.頒布了《民法典》B.改變了歐洲各國(guó)的版圖C.打擊了歐洲封建勢(shì)力D.促進(jìn)了歐洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
12、一位史學(xué)家認(rèn)為,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)原本不是一場(chǎng)民主運(yùn)動(dòng),但它在結(jié)果上卻是一場(chǎng)民主運(yùn)動(dòng)。這里的“結(jié)果”指的是(
)A.美國(guó)贏得了民族獨(dú)立B.提出了主權(quán)在民的思想C.確立了三權(quán)分立的資產(chǎn)階級(jí)政體D.促進(jìn)了美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
13、通過(guò)數(shù)據(jù)分析我們能夠發(fā)現(xiàn)許多歷史信息,分析以下柱狀圖數(shù)據(jù),英國(guó)原棉需求量增長(zhǎng)主要因?yàn)椋ǎ?/p>
18世紀(jì)后期至19世紀(jì)初英國(guó)輸入原棉量■(單位:萬(wàn)擔(dān))
A.蒸汽機(jī)的應(yīng)用B.珍妮機(jī)的發(fā)明C.內(nèi)燃機(jī)的推廣D.電動(dòng)機(jī)的普及
14、下則內(nèi)容節(jié)選了某歷史教科書的部分章節(jié),據(jù)此判斷這一課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是(
)第三部分工業(yè)、帝國(guó)和改革,英國(guó)1754-1914
__________?
工業(yè)變革是巨大的
全國(guó)各地的變化速度各不相同
一些城市變大了
人們害怕失去工作A.資產(chǎn)階級(jí)革命B.第一次工業(yè)革命C.第一次世界大戰(zhàn)D.雅爾塔會(huì)議召開(kāi)二、綜合題
15、閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料—:“光榮革命”的價(jià)值并不是它的形式(國(guó)王易人)所能衡量的……1689年,議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》,國(guó)王的特權(quán)完全被剝奪,英國(guó)結(jié)束了地的君主專制主義,而開(kāi)始了一個(gè)民主的議會(huì)政治的新時(shí)代;這不只是英國(guó)政治史的新階段,同時(shí)也是世界史進(jìn)步的重要里程碑?!幾浴睹裰髦贫扰c近代文明》材料二:
簽署《獨(dú)立宣言》時(shí)的場(chǎng)景美國(guó)的創(chuàng)新在于:它建立了這樣一個(gè)政府,它分權(quán)但不分裂,制衡卻不抗衡,它使真正意義上的美國(guó)誕生了,從此,這個(gè)新國(guó)家有了統(tǒng)一的市場(chǎng),統(tǒng)一的貨幣,統(tǒng)一的稅收,——摘編自錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》材料三:《拿破侖法典》以立法技巧新穎,編排合理,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),概念清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)明而著稱。法典頒布后,不僅適用于法國(guó)本土,而且在被征服的德國(guó)西部和西南部、意大利、比利時(shí)和盧森堡等國(guó)家大力推行,并對(duì)世界許多國(guó)家的民事立法產(chǎn)生了巨大影響……《拿破侖法典》成為世界各地編撰新法典時(shí)的基礎(chǔ)法典。——摘編自肖儀《<拿破侖法典>的階級(jí)實(shí)質(zhì)》
(1)“光榮革命”后上臺(tái)的英國(guó)國(guó)王是誰(shuí)?根據(jù)材料一,指出英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》的重要意義。
(2)《獨(dú)立宣言》的簽署有何歷史意義?根據(jù)材料二文字并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明美國(guó)是如何實(shí)現(xiàn)政治制度創(chuàng)新的?
(3)根據(jù)材料三,分析《拿破侖法典》成為“基礎(chǔ)法典”的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出《拿破侖法典》體現(xiàn)的原則。
(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納17-18世紀(jì)的英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命產(chǎn)生的共同影響。
16、在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,船可能承載著一個(gè)故事、一段歷史。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一
1500年左下的“航海之船”
材料二
英國(guó)的“販奴船”
材料三
英國(guó)的“蒸汽輪船”
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉當(dāng)時(shí)的一位航海家及其成就。
(2)材料二中英國(guó)將黑奴
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