吉林省和龍市初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)自測(cè)題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、唐代詩(shī)人皮日休在《汴河懷古》中寫到“盡到隋亡為此河，至千里賴通波”，此河的中心是（

）A．洛陽(yáng)B．涿郡C．余杭D．揚(yáng)州

2、與下列示意圖中①處相關(guān)的史實(shí)是

A．創(chuàng)立科舉制B．淝水之戰(zhàn)C．造紙術(shù)的發(fā)明D．雅克薩之戰(zhàn)

3、以下盛世局面出現(xiàn)的先后順序是（

）

①貞觀之治

②開皇之治

③開元盛世

④貞觀遺風(fēng)A．①②③④B．③②①④C．②④①③D．②①④③

4、某文獻(xiàn)記載：貞觀朝有名相：房玄齡、杜如晦；開元年間也有名相：姚崇、宋璟。而且兩位帝王都非常重視人才的選拔，對(duì)科舉制進(jìn)行了改革。由此可知該文獻(xiàn)可以說(shuō)明唐朝治世局面出現(xiàn)的原因是A．窮兵黷武B．平定叛亂C．重視人才D．戒奢從簡(jiǎn)

5、下列詩(shī)人中,誰(shuí)的作品被稱為“詩(shī)史”？（

）A．白居易B．李白C．王維D．杜甫

6、讀唐朝部分年代的人口統(tǒng)計(jì)表，導(dǎo)致這一趨勢(shì)出現(xiàn)的標(biāo)志性事件是（

）年份726年742年755年760年821年總?cè)丝冢s）4142萬(wàn)4531萬(wàn)5292萬(wàn)1690萬(wàn)1576萬(wàn)A．陳橋兵變B．黃巢起義C．八王之亂D．安史之亂

7、“大臣，文士也；近侍之臣，文士也；錢谷之司，文士也；邊防大帥，文士也；天下轉(zhuǎn)運(yùn)使，文士也；知州，文士也”。由此可推知宋代（

）A．冗官源于文官制度B．官員均是文臣出身C．地方基本沒(méi)有自主權(quán)D．政治源于立國(guó)傳統(tǒng)

8、技術(shù)創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。下列古代生產(chǎn)工具哪一個(gè)是宋代時(shí)期發(fā)明的新農(nóng)具：

A．①B．②C．③D．④

9、《宋史》記載：“初，蜀民以鐵重，私為券，謂之交子”這一現(xiàn)象出現(xiàn)在（

）A．三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)B．三國(guó)時(shí)期吳國(guó)C．唐朝時(shí)期四川D．北宋時(shí)期四川

10、中國(guó)一詞的英文China，相傳原意為瓷器，而今位于遂寧市區(qū)的四川宋瓷博物館更展現(xiàn)出宋代瓷器的輝煌，以下說(shuō)法正確的是A．外國(guó)人原以為中國(guó)就只有瓷器一種物產(chǎn)B．宋代的制瓷業(yè)重心是邢窖和越窖C．北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來(lái)發(fā)展成著名的瓷都D．浙江哥窖燒制的唐三彩和冰裂紋瓷器是瓷器中的精品

11、毛澤東《沁園春·雪》里的“一代天驕，成吉思汗”是指A．秦始皇B．漢武帝C．鐵木真D．宋太祖

12、以下史實(shí)按時(shí)間先后順序排列正確的是：（

）

①忽必烈建立元朝②澶淵之盟③郾城大戰(zhàn)④成吉思汗統(tǒng)一蒙古A．②④③①B．②③④①C．③②①④D．④②③①

13、出現(xiàn)下圖數(shù)據(jù)變化的主要原因是

A．經(jīng)濟(jì)重心的南移B．自然條件的改善C．社會(huì)傳統(tǒng)的影響D．政治中心的變遷

14、“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，詞風(fēng)豪放，報(bào)國(guó)情切，它的作者是南宋著名豪放派詞人(

)A．李清照B．蘇軾C．辛棄疾D．姜夔

15、某編年體通史巨著，記述了上起戰(zhàn)國(guó)下至五代的歷史，總結(jié)了許多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。它是（

）A．《春秋》B．《史記》C．《資治通鑒》D．《隋唐演義》

16、七九班同學(xué)準(zhǔn)備創(chuàng)辦一期板報(bào)，為此收集了如下資料。由此可知，本期板報(bào)的主題是（

）明朝中期以后，戚繼光抗倭，使東南沿海的倭患基本解除

1662年，鄭成功從荷蘭侵略者手里收復(fù)臺(tái)灣

1685年和1686年，康熙帝命令清軍兩次進(jìn)攻盤踞在雅克薩的俄軍A．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固B．民族交融的加強(qiáng)C．抗擊外來(lái)侵略者的斗爭(zhēng)D．民族政權(quán)的并立

17、期末復(fù)習(xí)階段，某歷史學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)整理有關(guān)明長(zhǎng)城的資料，其中不正確的是A．為了防御蒙古貴族南擾B．東起鴨綠江，西至山海關(guān)C．成為各民族交往的紐帶D．被視為中華民族精神的象征

18、讀下圖，下列選項(xiàng)符合歷史史實(shí)的是（

）

A．明太祖派鄭和出使西洋B．增進(jìn)了與亞非各國(guó)友誼C．最遠(yuǎn)到達(dá)東非和地中海D．明朝國(guó)力由此走向強(qiáng)盛

19、明朝末年流行這樣的歌謠：“殺牛羊，備酒漿，開了城門迎闖王，闖王來(lái)時(shí)不納糧?！泵髂┤藗?cè)敢狻伴_了城門迎闖王”的主要原因是A．闖王治軍嚴(yán)明；人數(shù)眾多B．闖王軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)悍C．明朝流民眾多，匪患橫行D．明朝的統(tǒng)治不得人心

20、孫瑞華同學(xué)在網(wǎng)上收集了中國(guó)歷代王朝疆域圖，通過(guò)對(duì)比他發(fā)現(xiàn)我國(guó)歷史疆域最大的王朝是（

）A．秦朝B．西漢C．唐朝D．元朝

21、清朝中后期，中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程，與其推行的哪一措施有關(guān)（

）A．重文輕武B．罷黜百家C．閉關(guān)鎖國(guó)D．焚書坑儒

22、京劇被譽(yù)為“國(guó)劇”，清朝時(shí)期四大徽班進(jìn)京獻(xiàn)藝對(duì)京劇的形成起到重要的推動(dòng)作用。徽班進(jìn)京是在A．乾隆年間B．雍正年間C．順治年間D．道光年間

23、清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄的措施不包括A．設(shè)置西域都護(hù)B．設(shè)置臺(tái)灣府C．設(shè)置駐藏大臣D．設(shè)置伊犁將軍二、綜合題

24、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：（雍正）八年，上以西北用兵，命設(shè)軍機(jī)房于隆宗門內(nèi)，以怡親王胤祥、（張）廷玉及大學(xué)士蔣廷錫領(lǐng)其事。嗣改稱辦理軍機(jī)處。材料二：清初發(fā)生了一件罕見的大案——莊廷鑨《明史》案。莊廷鑨想學(xué)左丘明搞一部傳世的史作，于是他補(bǔ)寫崇禎朝和南明史事。書中提到明末建州女真與明朝的關(guān)系，這是清朝統(tǒng)治者極為忌諱的事。知縣吳之榮看到之后，便買了一本去恐嚇勒索莊廷鑨的父親，此時(shí)莊廷鑨已死，吳之榮譴到拒絕。他一氣之下，告到了北京。清廷對(duì)此事嚴(yán)加懲辦。莊廷鑨被剖棺戮尸，莊氏全族及與此書有關(guān)的70余人被殺。材料三：乾隆時(shí)，朝中大臣胡中藻寫的詩(shī)中有“一把心腸論濁清”之句，乾隆看了竟說(shuō)：“加‘濁’字于國(guó)號(hào)‘清’字之上，是何居心？”結(jié)果，胡中藻被殺，友人也受到牽連。

(1)材料一主要表述了怎樣的史實(shí)？這種做法說(shuō)明了什么問(wèn)題？

(2)材料二和材料三反映了清朝的什么史實(shí)？清朝統(tǒng)治者為什么這樣做？

(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)說(shuō)清朝是如何加強(qiáng)君主專制的。

25、為了“感悟中國(guó)智慧，講好中國(guó)故事，凝聚中國(guó)力量”，七年級(jí)（1）班歷史興趣小組在老師的帶領(lǐng)下開展研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。任務(wù)一【觀圖片——感悟中國(guó)智慧】

(1)第一組同學(xué)收集了中國(guó)古代科技名著的圖片，請(qǐng)任選其二為其撰寫解說(shuō)詞。

圖一《本草綱目》中的藥材插圖

圖二《天工開物》插圖

圖三《農(nóng)政全書》書影任務(wù)二【憶英雄——講述中國(guó)故事】

(2)第二組同學(xué)搜集到如下圖文資料，試列舉戚繼光和鄭成功的英雄事跡，并談?wù)剝晌挥⑿廴宋镉心男┕餐帯?/p>

任務(wù)三【聚精神——凝聚中國(guó)力量】

(3)中國(guó)眾多民族相互交往、相互依存，凝聚成推動(dòng)中華民族發(fā)展復(fù)興的強(qiáng)大力量。第三組同學(xué)搜集了如下關(guān)鍵詞，請(qǐng)你以“統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展”為題，寫一篇150字左右的小短文。（提示:可以從下列關(guān)鍵詞中任選三個(gè)）回族

澎湖巡檢司

宣政院

金瓶掣簽

須彌福壽廟

伊犁將軍

26、閱讀下列圖片，回答問(wèn)題。材料一

材料二

培根說(shuō)：“人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭(zhēng)中，最后是在航行方面，而因此引出了不計(jì)其數(shù)的變化。”

（1）據(jù)材料一請(qǐng)分別寫出圖1、圖2兩位人物的一例主要著