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文檔簡介
第5頁共5頁小學的社會實踐活動總結標準模板____月,在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假,同時也迎來了作為大學生的第一次社會實踐。雖天氣炎熱,烈日當頭,我們____月天暑期社會實踐分隊毅然踏上了社會實踐的道路。想通過社會實踐,讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識;想通過社會實踐,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。我們____月天實踐小分隊的實踐內容是走進農民工子弟小學,開展留守兒童夏令營活動。我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會影響力的社會機構在陪伴孩子們歡樂的同時也能喚醒人們對這一弱勢群體的關注,同時,我們的目的更在于在有限的時間內教會孩子們如何安全地、有意義地度過暑假,盡量避免暑假意外的發(fā)生?;顒忧捌冢簿褪莀___月份,我們做了大量的準備,雖然時間很緊而且與期末考試時間有沖突,我們還是認真的寫策劃,聯(lián)系有能力的同學組隊,終于我們組成了一支相當有規(guī)模且有專業(yè)能力的實踐小隊,隊里成員包含來自南師大動力工程學院、教科院、新傳院、物科院以及南中醫(yī)南郵在內的南京其他高校的具有專業(yè)能力的同學。緊接著我們分工明確,有的去聯(lián)系指導老師,有的去聯(lián)系社會各方面社會機構,有的去制作隊服橫幅,有的去采購必需品,還有的就是去聯(lián)系堯化門民工子弟小學的校領導。雖然中間也遇到了一些阻礙,但我們還是一一克服了,一切準備工作都有條不紊的進行著。____月____日到____日是我們真正的夏令營時間。大學生“留守兒童夏令營”暑期社會實踐活動總結大學生“留守兒童夏令營”暑期社會實踐活動總結。由于我們準備工作做的而相當充分,所以一切都順利的展開了,____月____日上午,我們舉行了一次簡單而又有氛圍的開營儀式,我們請來了南師大動力工程學院09級輔導員王磊老師和南京堯化門流動人口小學的老師為我們作指導講話,請來了南京電視臺和南京日報的媒體朋友來為我們做宣傳報道,并且請來了所有小朋友的家長到場了解我們舉辦夏令營的意圖和內容,得到了老師,家長,媒體朋友,小朋友們的支持,然后我們還舉行了一次禮物贈送儀式,送給小朋友們一些書本和筆,代表我們的心意,希望他們能更快樂。開幕式上還有個精彩環(huán)節(jié),就是讓所有到場的人把手涂滿顏料,將手印留在我們的宣傳橫幅上,算是對我們夏令營活動的見證。____號下午,我們便正式開始了我們夏令營的支教活動,我們的課程內容也安排的非常豐富,幾乎各個方面都有涉及,有安全教育(急救知識、安全用水電、交通安全、演習教學等),衛(wèi)生環(huán)保(夏季飲食衛(wèi)生教育、環(huán)保節(jié)能小常識等),音樂教程(通俗的勵志歌曲,由專業(yè)的同學帶樂器來調動小朋友的學習熱情),美術手工(用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等,同時也是環(huán)保的宣傳),語文(成語故事短劇表演、隨堂講作文等),算術比賽(利用半個小時的時間讓孩子們做一份算術題,前三名能獲得一定的小獎品),趣味單詞(用有趣的方式來教小朋友一些簡單的英語單詞),戶外拓展(舉行各種小朋友感興趣的趣味活動),每個科目都有專門的隊員負責,我們都認真?zhèn)湔n,希望能帶給小朋友們最好最生動的夏令營。而我則是負責戶外拓展的部分,事先,我們上網(wǎng)搜了幾百個適合小朋友玩的游戲,然后一一認真篩選,我們希望我們的戶外拓展課能給小朋友們帶來新奇的感受,讓大家都能積極參與進來,得到歡樂。下面具體講講我們戶外拓展課吧,由于____號下午氣溫實在太高,出于避免孩子們出現(xiàn)中暑等意外的發(fā)生,我們臨時決定把戶外拓展改成了室內活動課,還好早有這準備,我們也準備了許多適合室內開展的游戲,比如表演猜成語(在白紙上寫一個成語,派一個同學在臺上根據(jù)紙上寫的成語,表演成語的動作,讓其他的同學猜他表演的是什么詞語),蹲蹲游戲(把要記憶的詞語分給同學,每一個同學代表一個詞語.我們說到哪個詞,代表哪個詞的同學就要蹲下去,考小朋友們的反應速度,最后決出勝利者)等等,由于我們采取積分制即勝利者加分最后給積分最高的小朋友發(fā)獎,所以極大的提高了小朋友們的參與興趣,大家興趣高漲,把氣氛推向了高潮。而____號下午,我們把活動區(qū)搬到了室外操場,真正的戶外拓展了,我們也玩了____個游戲:一:巧解手結(即____個人圍成一圈,然后隨機的用手握住對方任意一個人的手。記住左右兩邊的人,然后散開,隨意走,突然喊停!收縮握住剛剛左右人的手,然后可以做任意身體的旋轉等等方法來解開相互纏繞的手結,恢復成初始的自然順序。但不能松手,哪個小朋友方向反了則要表演節(jié)目)二:坐地起身(即先四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上?!蹲囊馑际瞧ü少N地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的》四人手橋手,然后要他們一同站起來。然后再多人一點,如六至七個人,最后再試試____人一同站起來,那難度就會高了。)由于這些游戲一切愛你小朋友都沒玩過,所以小朋友們非常有興趣,大家玩的都很高興,在高興的同時,我們也把合作團隊意識等重要思想灌輸給了他們,希望對他們成長的道路有所幫助。當然除了戶外拓展課,其他的課程更加精彩,因為這些都是我們用心去為小朋友們準備的,我們的努力基本都達到了預期的效果。____號下午,我們以化妝舞會的形式舉辦了一個閉營儀式,面具都是之前美術手工課上小朋友自己做的,大家玩的不亦樂乎,然后我們根據(jù)最后的積分情況,為所有小朋友發(fā)了獎狀和獎品,此次留守兒童夏令營也算圓滿結束了。短短的____天,讓我們學會了好多,在帶給小朋友歡樂的同時,我們其實也受益頗深,最深刻的____個便是責任,由于使我們自主舉辦,小朋友的安全問題也成了家長老師媒體朋友問的最多的問題,我們從最初的不周到一步步完善,從細節(jié)做起,包括避免路上出問題,我們接送小朋友回家或來學校,準備防暑降溫藥品等等。不敢一絲一毫懈怠,功夫不負有心人,整個夏令營過程一些都順利。其次,我們也體會到了做老師的辛苦,雖然小朋友都只才四五年級,可也有小調皮,小搗蛋,我們在讓他們學會遵守紀律又避免打擊他們的積極性方面也算絞盡腦汁,最后采取了積分制,對于表現(xiàn)好的孩子,我們給予加分,并在夏令營活動結束獎勵,對于表現(xiàn)不好的孩子,我們則減分,這個措施的實行,孩子們上課變得聽話了很多,我們上起來也變得十分順利。還有,我們的隊伍也更加團結在一起,因為天氣太熱,人難免浮躁,加上活動期間難免出現(xiàn)各種各樣的問題,我們相互鼓勵,群策群力,團結在一起,把一個個問題都順利克服,凝聚力體現(xiàn)無疑。每天結束后,我們也聚在一起,及時反思不足之處,并討論解決的方案,再商量第二天的計劃,落實到點,團隊的力量的確是強大的,我們最終收獲了成功。這次實踐活動為留守兒童帶去快樂而有意義的暑假,我們用真心換來了他們的開心。我們非常自豪。相信小朋友們能在這個夏令營中學會許多,當然,不只是他們,我們也學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。小學的社會實踐活動總結標準模板(二)勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀大學生,有著較高的文化素質,應當積極參加勞動。張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。通過這次社區(qū)服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。我們應該珍惜眼前的生活,想到父母小時候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過上幸??鞓返娜兆?。從這次勞動中,我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責,以主人翁的態(tài)度來對待,這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。小學的社會實踐活動總結標準模板(三)今年的社會實踐工作,得到了學院領導的高度重視。院成立了由黨政領導、專業(yè)教師、學生輔導員組成的社會實踐領導小組和社會實踐成績評定小組,對全院系學生社會實踐做出部署。團委書記多次開會強調實踐的重要性和相關細節(jié)活動,加班加點趕在學生放假前對學生提出明確要求,做出指導安排。根據(jù)學生處、團委《____開展社會實踐活動____》精神,組織全院學生進行期間社會實踐暨招生宣傳實踐活動,我本人負責____地區(qū)社會實踐學生的選拔和組織工作,現(xiàn)將活動情況簡單匯報如下:一、精心準備,運籌帷幄高度重視,認真選拔社會實踐活動得到了全校同學的積極響應,有近____名大一、大二的學生報名參加,經過自行的篩選工作,____地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學生____人,定點實踐,波及面較廣,涵蓋了____地區(qū),影響較為廣泛,效果良好。召開安全會議,明確責任根據(jù)學校部署制定詳細、周密、安全的措施,明確責任,確定地區(qū)負責人和各縣負責人,并統(tǒng)計聯(lián)系方式,確保各位實習同學人手一份,公布組織老師和地區(qū)負責領導的電話,抓好落實。為取得了令人滿意的宣傳效果,召開專門的社會實踐課題宣講會對學生進行培訓,講授社會實踐的組織開展及注意事項等方面的知識。積極派發(fā)資料、開展宣講活動、解答學生問題。二、走向社會,感悟生活本次社會實踐活動呈現(xiàn)出主題明確,分布地區(qū)廣的特點。同學們深入到工作中,把實踐要求化為責任,沒有一絲的懈怠。實踐過程中同學們得到了負責領導的關心,領導和老師帶冒著酷暑來到實踐地區(qū)看望同學們,這讓每一個人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問了同學們的實踐感受、心得等。同時,學院充分考慮到外地同學的住宿交通花費問題,特意為同學們發(fā)放了社會實踐基本生活補貼、交通補貼和通訊補貼,給同學們切實提供幫助。三、及時總結,不斷提升五一假期剛結束,同學們便紛紛遞交了社會實踐活動心得體會和總結報告,從同學們認真的態(tài)度和言語,我們可以感受到學生收獲不菲。小學的社會實踐活動總結標準模板(四)在新的課改要求中,加大對學生實踐活動的要求,讓學生在做中學,在玩中學,通過實踐活動,將課堂所學靈活運用。結合新要求,我校初二年級在開學初,精心設計,組織實施了由數(shù)學、地理、生物、美術、計算機、綜合實踐活動六個備課組設計的以[探索新校園"為主題的跨學科實踐活動。這次實踐活動綜合了六門學科,內容豐富,視角多樣,有效的將各科知識進行了有機融合。在年級組和學科老師的組織、指導下,全年級學生參加了實踐活動。展示活動中,學生充分發(fā)揮自己校園主人的作用,為了能盡快熟悉校園建筑物的分布情況,在對活動時間進行統(tǒng)籌安排的基礎上,測量了校園主要建筑物的尺寸,并繪制了校園平面圖,對校園建筑設施有了整體認識,并對活動過程進行了反思。還有同學希望能為家長等其他社會人員了解校園提供幫助,他們繪制了校園平面圖并從高效率游覽校園和參觀教學設施兩個角度設計了兩條校園游覽路線。在實踐過程中,同學們利用文獻法、實地考察
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