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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、隋朝大運(yùn)河是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河,成為當(dāng)時(shí)連接富庶經(jīng)濟(jì)地區(qū)與國(guó)都的紐帶,其中心是(
)A.洛陽(yáng)B.長(zhǎng)安C.余杭D.江都
2、《中國(guó)官制大辭典》對(duì)古代某選官制度的解釋?zhuān)阂环N允許士人自愿向官府報(bào)名,經(jīng)過(guò)分科考試,根據(jù)成績(jī)選拔人才、分別任官的制度。該制度是(
)A.分封制B.察舉制C.九品中正制D.科舉制
3、在封建的男權(quán)社會(huì)中,武則天作為我國(guó)歷史上唯一的女皇帝,引發(fā)了時(shí)人和后人更多的關(guān)注和爭(zhēng)議。下列這些評(píng)論中,最準(zhǔn)確的是()A.嚴(yán)刑酷法,實(shí)行殘暴統(tǒng)治B.頗有作為,推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化繼續(xù)發(fā)展C.奢侈腐化,心狠手毒D.選賢任能,政治清明,創(chuàng)“開(kāi)元盛世”
4、詩(shī)詞是闡述心靈的,文學(xué)藝術(shù)也是高度集中地概括反映社會(huì)生活的一種文學(xué)題材,下列詩(shī)詞反映的歷史事件排序正確的是
①憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。②封侯非我意,但愿海波平。
③秦王掃六合,虎視何雄哉。④一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。A.③①②④B.①④③②C.③①④②D.③②④①
5、他少年時(shí)代曾先后游歷吳越和齊趙,其間曾赴洛陽(yáng)應(yīng)舉不第。官場(chǎng)不得志,目睹了唐朝上層社會(huì)的奢靡與社會(huì)危機(jī)。天寶十四載(755年),他先后輾轉(zhuǎn)多地,躲避戰(zhàn)亂,生活相對(duì)安定,但仍然心系蒼生,胸懷國(guó)事。他創(chuàng)作了《登高》《春望》《北征》以及“三吏”“三別”等名作。“他”是唐朝哪一位著名詩(shī)人(
)A.李白B.杜甫C.杜牧D.白居易
6、史書(shū)記載藩鎮(zhèn)擁兵自重,獨(dú)霸一方,“喜則連橫而叛上,怒則以力相并”。上述材料說(shuō)明唐朝末年(
)A.外戚專(zhuān)權(quán)B.宦官專(zhuān)權(quán)C.藩鎮(zhèn)割據(jù)D.黃巢起義
7、據(jù)《宋史·宰輔表》統(tǒng)計(jì),宋朝宰相133名,科舉出身的123名。州縣長(zhǎng)官也由文臣擔(dān)任。這說(shuō)明宋朝(
)A.重武輕文B.重文輕武C.重農(nóng)抑商D.藩鎮(zhèn)割據(jù)
8、有學(xué)者認(rèn)為,宋朝是中國(guó)歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期,科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)出前所未有的巔峰狀態(tài)。以下能證明這一觀(guān)點(diǎn)的有(
)
①秧馬的廣泛應(yīng)用②活字印刷術(shù)的發(fā)明
③指南針應(yīng)用于航海④火銃的發(fā)明與應(yīng)用A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
9、貨幣是商品交換的產(chǎn)物,最早出現(xiàn)的是實(shí)物貨幣,現(xiàn)今又有了網(wǎng)絡(luò)貨幣。北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早紙幣(
)A.交子B.會(huì)子C.契券D.匯票
10、“China”原意是瓷器,中國(guó)又被稱(chēng)為瓷器之國(guó)。瓷器之國(guó)的“瓷都”是A.武昌鎮(zhèn)B.景德鎮(zhèn)C.佛山鎮(zhèn)D.盛澤鎮(zhèn)
11、毛澤東在他著名的詞《沁園春·雪》中寫(xiě)到:“一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。”成吉思汗最大的功績(jī)是(
)A.完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)B.建立元朝C.設(shè)立錦衣衛(wèi)D.定都大都
12、小明在學(xué)習(xí)中國(guó)古代史時(shí)整理了如下圖中的筆記,據(jù)此推斷,他學(xué)習(xí)的課題是(
)1206年統(tǒng)一蒙古草原;1227年滅亡西夏
1234年滅亡金朝;1271年元朝建立
1276年滅亡南宋。A.南宋、蒙古與金的對(duì)峙B.元朝的疆域擴(kuò)張和民族交融C.元朝對(duì)邊疆地區(qū)的管轄D.蒙古族的興起與元朝的建立
13、下圖為宋朝南北稅收對(duì)比圖,這說(shuō)明宋朝這種態(tài)勢(shì)
A.經(jīng)濟(jì)重心在南方B.經(jīng)濟(jì)重心在北方C.政治重心在南方D.政治重心在北方
14、“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,深受觀(guān)眾的青睞。某同學(xué)搜集了蘇軾、李清照、辛棄疾等人物資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。他探究的主題是(
)A.漢賦的興起B(yǎng).唐詩(shī)的繁榮C.宋詞的發(fā)展D.元曲的流行
15、北宋時(shí),司馬光主編的《資治通鑒》取材廣泛,文筆生動(dòng),是我國(guó)古代史上一部重要的編年體通史,在此書(shū)中你不可能看到的人物是()A.秦始皇B.漢武帝C.唐太宗D.宋太祖
16、福州于山戚公祠是為紀(jì)念明代一位抗倭民族英雄而修建的,這位民族英雄是A.岳飛B.文天祥C.戚繼光D.鄭成功
17、長(zhǎng)城是中華民族的象征,我們今天見(jiàn)到的比較完整的長(zhǎng)城,主要是明長(zhǎng)城。明長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是(
)A.東起遼東,西到臨洮B.東起京城,西到臨洮C.東起鴨綠江,西到嘉峪關(guān)D.東起京城,西到嘉峪關(guān)
18、鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉,下面是七(8)學(xué)生討論的內(nèi)容,你認(rèn)為描述有誤的一項(xiàng)是(
)A.鄭和下西洋之精神固然值得稱(chēng)贊,如果沒(méi)有統(tǒng)治者的支持他是不可能成功的B.鄭和下西洋的主要目的是加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系“示中國(guó)富強(qiáng)”C.眾所周知,在海上航行極容易迷失方向,所以指南針運(yùn)用于航海事業(yè)可以有效避免偏航D.鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)非洲西海岸
19、下面是某同學(xué)用制表法梳理少數(shù)民族杰出人物時(shí)制作的表格,表格中由上到下應(yīng)依次填寫(xiě)的人物是(
)人物主要事跡建立西夏政權(quán),推行漢化措施,創(chuàng)制西夏文字1115年建立金朝,頒行女真文字統(tǒng)一蒙古草原,建立蒙古政權(quán)改族名為滿(mǎn)洲,把國(guó)號(hào)改為清
A.元昊、完顏阿骨打、鐵木真、皇太極B.元昊、耶律阿保機(jī)、忽必烈、皇太極C.耶律阿保機(jī)、完顏阿骨打、忽必烈、鐵木真D.完顏阿骨打、耶律阿保機(jī)、鐵木真、皇太極
20、在我國(guó)元朝時(shí)期經(jīng)過(guò)融合而形成的新的少數(shù)民族是(
)A.回族B.羌族C.契丹族D.鮮卑族
21、清朝統(tǒng)治中期開(kāi)始面臨嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。下列哪項(xiàng)不屬于這一時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象(
)A.閉關(guān)鎖國(guó)B.吏治腐敗C.民族政權(quán)并立D.民眾貧困
22、歌曲:“藍(lán)臉的竇爾頓盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙。黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳。”歌中所述的戲曲形成于清朝,這種戲曲形式是A.昆曲B.雜劇C.散曲D.京劇
23、以下示意圖①中應(yīng)填入(
)
A.設(shè)置臺(tái)灣府B.簽訂《尼布楚條約》C.設(shè)置伊犁將軍D.平定噶爾丹叛亂二、綜合題
24、閱讀下列材料,下面是中國(guó)古代君主專(zhuān)制中央集權(quán)制度不斷演變的部分過(guò)程。
請(qǐng)結(jié)合上述圖片和所學(xué)的知識(shí),寫(xiě)出中國(guó)古代君主專(zhuān)制中央集權(quán)制度演變的過(guò)程及帶給你的啟示。開(kāi)頭部分已經(jīng)給出,結(jié)合本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容完成余下部分。要求:①觀(guān)點(diǎn)明確;②史論結(jié)合;③條理清楚。
25、我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家已有兩千多年的發(fā)展歷史,“大一統(tǒng)”情懷成為維系民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的牢固紐帶。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:(貞觀(guān)年間)突厥既亡,其降唐者尚十萬(wàn),詔群臣議區(qū)處之宜,……彥博曰:“孔子曰:‘有教無(wú)類(lèi)’,若赦其死亡,授之生業(yè)(謀生之業(yè)),教之禮儀,數(shù)年之后,悉為吾民?!鄙献溆脧┎┎摺!顿Y治通鑒》材料二:(元朝疆域)北逾陰山,西及流沙,東盡遼左,南越海表……。漢唐極盛之際不及焉。——《元史?地理志》材料三:自契丹侵取燕薊以北(指燕云十六州),拓跋(黨項(xiàng)族)自得靈夏以西……得中國(guó)(指中原)土地,役中國(guó)人力,稱(chēng)中國(guó)位號(hào),仿中國(guó)官屬,任中國(guó)賢才,讀中國(guó)書(shū)籍,用中國(guó)車(chē)服,行中國(guó)法令。是二敵所為,皆與中國(guó)等…——摘編自李燾《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》材料四:順治帝接見(jiàn)達(dá)賴(lài)五世,并賜予“達(dá)賴(lài)?yán)铩钡姆馓?hào)??滴醯塾謨?cè)封五世班禪為“班禪額爾德尼”,并規(guī)定以后歷世達(dá)賴(lài)和班禪都必須經(jīng)過(guò)中央政府冊(cè)封的制度。
(1)材料一中的“上”采取怎樣的民族政策?除材料所述史實(shí)外,再舉一例。
(2)從材料二中你可以獲取的主要信息是什么?元世祖忽必烈為實(shí)現(xiàn)對(duì)其疆域的有效管轄實(shí)行了什么制度?
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),材料三中的“二敵”分別是指什么政權(quán)?結(jié)合材料,分別從政治和民族關(guān)系的角度概括這一時(shí)期的歷史特征。
(4)結(jié)合材料三回答,1727年,清政府設(shè)置_______與達(dá)賴(lài)、班禪共同管理西藏事務(wù)。后來(lái),為鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家,乾隆帝在新疆設(shè)置______管轄整個(gè)新疆地區(qū)。
(5)古往今來(lái),各民族為我國(guó)繁榮發(fā)展都做出了貢獻(xiàn)。清朝前期最能體現(xiàn)中華民族強(qiáng)大凝聚力的歷史事件是哪一個(gè)?
(6)根據(jù)上述材料結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析中國(guó)古代中央政府處理民族關(guān)系的幾種主要方式。(答出兩點(diǎn)即可)
(7)概括上述材料所反映的歷史主題。
26、中華民族燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化承載著生生不息的精神力量和民族自信。探究下列問(wèn)題,完成要求。[醫(yī)學(xué)傳承]材料一
李時(shí)珍像[文化長(zhǎng)廊]材料二朝代:唐朝
人物:(①)
作品:《望廬山瀑布》《蜀道難》《將進(jìn)酒》《早發(fā)白帝城》
地位:被后人尊稱(chēng)為(“②")朝代:北宋
人物:司馬光
作品:(③)
地位:(④)體通史巨著[工匠精神]材料三
(1)請(qǐng)問(wèn)材料一圖
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