幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)

第第頁(yè)幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)范文1時(shí)間飛速，轉(zhuǎn)瞬間一年的時(shí)間匆促過(guò)去，在這匆促的時(shí)間里，我從對(duì)幼兒園一無(wú)所知到現(xiàn)在的徹底了解；從最初的手足無(wú)措，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，我感到特別驕傲；能夠融入到幼兒園這個(gè)大家庭之中，我特別快樂(lè)，覺得自身能成為一名保育老師我特別榮幸。剛開始我的保育工作從無(wú)處下手，到現(xiàn)在做的井井有條。這期間我學(xué)會(huì)了很多東西。我現(xiàn)在是小一班的`保育老師，這個(gè)班級(jí)幼兒的年齡都偏小一些，我會(huì)隨時(shí)察看他們的神色，來(lái)判定他們想干什么、要什么。譬如說(shuō)：對(duì)說(shuō)話不流利的幼兒，就要察看他們的神色，來(lái)幫他們完成他們的目的；對(duì)不敢說(shuō)話或膽小的幼兒我會(huì)特別親切地和她們溝通，讓他們感受到我的親切感，讓他們覺得我像他們的媽媽一樣珍惜他們，引導(dǎo)他們說(shuō)出自身的想法；對(duì)于睡覺常常尿床的幼兒，我會(huì)每隔一段時(shí)間，把他們抱起來(lái)去小便一次，盡量不使他們尿床；對(duì)于不愿吃藥的幼兒，我會(huì)多加激勵(lì)他們，說(shuō)他們英勇、長(zhǎng)大了，然后一口一口的用小勺把藥喂進(jìn)去，最后發(fā)個(gè)小粘貼來(lái)嘉獎(jiǎng)他們；對(duì)于不愿喝水、挑食的幼兒，我和他們說(shuō)喝水不感冒、不生病，不挑食可以長(zhǎng)高個(gè)子，變美麗一些，他們聽了都很快樂(lè)，吃的也多了。對(duì)這樣的例子還有很多很多，總之，對(duì)待孩子不能以大人的心態(tài)去要求他們，不能太嚴(yán)格，要有親切感、兒童化，要去感受每一個(gè)孩子的想法，用心呵護(hù)他們。作為保育老師的我，有責(zé)任把他們照看好，讓家長(zhǎng)放心，讓來(lái)到幼兒園的孩子們每一天都是開高興心的。雖然我的工作很辛苦、繁瑣，但我能從中感到歡樂(lè)。每天看著一群天使般的面孔，天真的神色，是我忘掉了全部的苦惱。我作為一名保育老師，我很驕傲。在以后的工作中，我會(huì)用整個(gè)愛心、耐性、責(zé)任心，去照料每一位幼兒。幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)范文2時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼，學(xué)期歲末到了，回顧這學(xué)期的保育工作，有辛酸、有成功、有歡樂(lè)。辛酸的是從家長(zhǎng)手里接過(guò)來(lái)的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲憫惻“老師，我要回家”“我要媽媽……”從不愿上幼兒園到高快樂(lè)興上幼兒園，從不愿自身吃飯到大口大口自身吃，從不愿自身吃飯到大口大口自身吃，從不會(huì)穿衣到學(xué)著自身穿，從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前表現(xiàn)……在短短一學(xué)期中，幼兒就有了這么大的變更，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎？當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)的支持、搭配。小班老師的工作是繁瑣的，我們的付出得回到家中長(zhǎng)的認(rèn)可，很多家長(zhǎng)說(shuō)：“老師你們辛苦了”聽回到家中長(zhǎng)暖人心的話，我們老師再苦再累都值！新學(xué)期開學(xué)時(shí)，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自身的父親媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡(jiǎn)直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無(wú)策，但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng)，我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力安頓了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個(gè)月后，幼兒基本都樂(lè)于來(lái)園了，情緒也穩(wěn)定了很多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問(wèn)好，樂(lè)于與同伴相處，家長(zhǎng)們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理本領(lǐng)，如：自身洗手、洗手后用毛巾擦手等，培育他們良好的`生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們?cè)诶蠋煹膸椭图?lì)下，也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和試驗(yàn)自身的事情自身做，到學(xué)期末，這群孩子在生活本領(lǐng)，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步：他們已能正確使用自身的小毛巾、小杯子，會(huì)自身用餐用，用餐時(shí)還能做到不講話，挑食揮霍的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼兒在老師的安頓和陪伴下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù)；在集體的教育下，幼兒也知道了應(yīng)當(dāng)做個(gè)講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，所以我們也在這方面加強(qiáng)對(duì)幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)適時(shí)增補(bǔ)水分?；仡櫛緦W(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著很多的不足，譬如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小伙伴洗手、擦嘴常常忘掉，時(shí)時(shí)的要老師提示等，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁唤^的探究、不絕的加強(qiáng)。幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)范文3我配的是?。?）班，重要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和搭配我班兩位的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情形：一、不絕學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自我的保教工作社會(huì)在進(jìn)展，對(duì)保育員老師不絕提出新的要求，這就要求我們不絕學(xué)習(xí)，不絕進(jìn)步，才略當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和閱歷，不絕提高自我的教育和保育水平，平常在碰到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，我會(huì)適時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、掛念孩子，熱心工作“愛”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)負(fù)了小班的保育員以來(lái)，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的職責(zé)心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待掛念每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會(huì)去努力探求，才會(huì)不絕進(jìn)取，才會(huì)得回到家中長(zhǎng)和孩子的信任。三、手腳勤快、常常反思雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，學(xué)問(wèn)等等，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，這天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不絕進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理獨(dú)立，也已經(jīng)諳習(xí)了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)學(xué)問(wèn)利用在其中，告知幼兒該怎樣做。平常在碰到什么不懂得地方也會(huì)請(qǐng)教主副班老師。我明白自我在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自我多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不絕進(jìn)步，對(duì)得起各位老師對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的.期望，也對(duì)得起自我的本職崗位。五、緊密聯(lián)系，增長(zhǎng)家園互動(dòng)我明白，我的工作不但僅是搞衛(wèi)生，和搭配兩位老師教學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們明白要搞好班級(jí)工作，必須要家長(zhǎng)的搭配。平常，我能熱誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或掛念一下幼兒的身體情形，家長(zhǎng)都感覺非常暖和。我通過(guò)各種方式適時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情形，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)推舉。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)帶給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的扎手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有很多，無(wú)論是保育還是教育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不足的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自我成為德育、教育、保育都合格的老師。幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)范文4一、我酷愛保育工作，自發(fā)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動(dòng)，加添保育意識(shí)，不絕改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，搭配本班老師做好保教工作。二、我選擇這項(xiàng)工作是由于我喜愛和酷愛幼兒，這學(xué)期我是小班的保育老師，我們班的孩子大多數(shù)是第一次上幼兒園，面對(duì)陌生的幼兒園，難免會(huì)有些畏懼和恐慌。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自身的孩子，從內(nèi)心去掛念個(gè)珍惜他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小伙伴要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，暖和的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就會(huì)想家，不是說(shuō)“我不餓”，就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也實(shí)行了多種方法。首先，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)的時(shí)候，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小伙伴的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的.，肉吃了，小伙伴長(zhǎng)得高高的，身體棒棒的等各種方法。其次，我們班有幾個(gè)幼兒比較挑食，剛開始來(lái)的時(shí)候，他根本是不會(huì)自身吃飯。聽家長(zhǎng)說(shuō)，他們?cè)诩依锒际遣粣鄢燥?，吃點(diǎn)奶，零食之類的東西來(lái)增補(bǔ)，我們就適時(shí)和家長(zhǎng)交流。同時(shí)希望家長(zhǎng)搭配老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理本領(lǐng)的培育，放手讓孩子自身吃飯，不挑食，在學(xué)校來(lái)我給幼兒講道理，激勵(lì)他們，漸漸的他們有了進(jìn)步，變得喜愛吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)本領(lǐng)比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他們的飯，都能自身吃了。有的還自動(dòng)要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們的變更讓我特別開興。三、在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)得自身的杯子，毛巾，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理本領(lǐng)都很差，因此在大小便時(shí)都要老師予以幫助。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)候我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡的時(shí)候，我來(lái)回巡察，發(fā)覺有的幼兒喜愛蹬被子就適時(shí)把被子蓋好；有的幼兒喜愛把被子蓋過(guò)頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就矯正他們的睡姿?；顒?dòng)時(shí)，對(duì)出汗多的幼兒，我適時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變更，要給幼兒增減衣裳，對(duì)體弱多病的幼兒予以特別照料。我每天認(rèn)真的做好消毒衛(wèi)生工作，削減有害細(xì)菌的繁殖。四、做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在外面，整理好幼兒的衣物。五、什么工作做得在好安全沒(méi)做好等于什么都沒(méi)做好，在這方面我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點(diǎn)開水冷卻下來(lái)，第二天再打點(diǎn)開水對(duì)一些。2、盥洗室要保持干燥，幼兒入廁時(shí)不要擁擠打鬧。3、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，提前檢查戶外活動(dòng)場(chǎng)所有無(wú)安全隱患，發(fā)覺安全隱患適時(shí)排出。4、在給幼兒端飯菜、湯時(shí)不要從幼兒的頭上端過(guò)。5、不安全物品不要放在幼兒夠到的地方。6、檢查幼兒入園時(shí)口袋還有珠子、硬幣、瓜子等不安全物品。7、幼兒午睡時(shí)要加強(qiáng)巡察。8、搭配班上老師做好幼兒安全工作?？傊?，保育老師是生活老師，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是特別緊要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照料，要想取得幼兒的喜愛，家長(zhǎng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自身的熱誠(chéng)，愛心，細(xì)心，耐性去照料他們。通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過(guò)程中，有的幼兒