青年教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動方案,青年教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動方案

第第頁青年老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動方案,青年老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動方案青年老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動方案,青年老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動方案（精選3篇）青年老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動方案,青年老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動方案篇1一、參觀學(xué)習(xí)目的為進(jìn)一步開闊視野，學(xué)習(xí)教育發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)教學(xué)閱歷，感受先進(jìn)教育理念，以提高老師隊伍的工作水平和業(yè)務(wù)本領(lǐng)，加快老師專業(yè)進(jìn)展，培育和培養(yǎng)一批教育教學(xué)骨干老師，不絕提升我校的教學(xué)質(zhì)量，從而提升學(xué)校的知名度。依據(jù)學(xué)校結(jié)合實(shí)際布置，特組織部分老師外出參觀學(xué)習(xí)。二、參觀學(xué)習(xí)的`重要內(nèi)容老師課堂教學(xué)、校本教研、班主任工作、大課間活動、學(xué)校文化等先進(jìn)理念和做法。三、參觀學(xué)習(xí)時間20xx年X月X日——X月X日四、參觀學(xué)習(xí)地方X小學(xué)五、參觀學(xué)習(xí)方式結(jié)對子課堂教學(xué)觀摩交流、校本教研觀摩、學(xué)校文化參觀。六、外出參觀學(xué)習(xí)人員組長：X（副校長）副組長：X（教務(wù)員）成員：X、X、X七、參觀學(xué)習(xí)要求1、參加老師必須是學(xué)校在編在崗人員。2、外出老師必須明白學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。深入課堂聽課，關(guān)注課堂中“老師如何實(shí)施教學(xué)、取得實(shí)效”，重點(diǎn)學(xué)習(xí)老師高效課堂中的“導(dǎo)學(xué)方式”。3、認(rèn)真參加參觀學(xué)?！靶１窘萄小被顒?，重點(diǎn)關(guān)注“校本教研”的實(shí)效、教研模式及操作流程。做到一看，二聽，三記，四反思。4、帶著問題交流學(xué)習(xí)。參加學(xué)習(xí)的老師要帶著問題與參觀學(xué)校的名師相互交流，力爭通過學(xué)習(xí)，解決本人在教育教學(xué)中的困惑。5、參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，外出老師要撰寫學(xué)習(xí)心得，并在老師會議上作交流，定時上交教育處。6、羅江芬和韋德令老師分別上一節(jié)數(shù)學(xué)和語文匯報課。八、相關(guān)安全注意事項(xiàng)1、本次活動由學(xué)校統(tǒng)一布置行程，全部外出學(xué)習(xí)的老師必須守時守紀(jì)，不得脫離團(tuán)隊擅自行動，確保學(xué)習(xí)活動安全并取得切實(shí)效。2、全部學(xué)習(xí)的老師認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，布置好本班教學(xué)及同學(xué)學(xué)習(xí)工作和家庭事務(wù)，放心外出學(xué)習(xí)。3、參加學(xué)習(xí)人員要高度重視外出學(xué)習(xí)寶貴時間，明確學(xué)習(xí)目的。通過學(xué)習(xí)，把新的教育教學(xué)理念、校本教研及課堂教學(xué)閱歷帶回來，推動學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。4、嚴(yán)守工作紀(jì)律。外出學(xué)習(xí)期間，全部老師要嚴(yán)格遵守組織單位的作息時間，規(guī)章制度，樹立良好的老師形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。5、在外學(xué)習(xí)期間全部老師不得顯現(xiàn)違法違紀(jì)事件，一旦顯現(xiàn)老師自行負(fù)責(zé)。對學(xué)校及鎮(zhèn)寧教育造成不良影響的，學(xué)校將依照相關(guān)規(guī)定處置。青年老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動方案,青年老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動方案篇2一、引導(dǎo)思想為進(jìn)一步落實(shí)我校青年老師培育制度，規(guī)范青年老師培育工作，切實(shí)提高青年老師培育的有效性和針對性，本著“分類培育分層評價分步提高”的引導(dǎo)思想，促進(jìn)全體青年老師訓(xùn)練、教學(xué)和教科研的基本技能的提升，為學(xué)校的可連續(xù)進(jìn)展供應(yīng)充實(shí)的后備氣力。二、培育對象8年以內(nèi)的青年老師。三、實(shí)在措施1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造老師健全的人格?！皩W(xué)高為師，身正為范”，師德師風(fēng)是老師職業(yè)的靈魂。在新的形勢下，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造老師健全的人格，是老師培育的首要工作。目前，對老師的師德要求絕非僅停留在“敬業(yè)、愛崗”上，更要塑造老師健全的人格，以老師高尚的人格氣力對同學(xué)進(jìn)行潛移默化的訓(xùn)練，“潤物無聲勝有聲”，才是訓(xùn)練的最高境界。學(xué)校要漸漸給他們壓擔(dān)子，促使他們早日成為各級各類的骨干。2、加強(qiáng)訓(xùn)練科研理論培訓(xùn)，提高老師專業(yè)素養(yǎng)。（1）堅持參加各類培訓(xùn)和學(xué)科組活動，不絕提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。（2）制造機(jī)會組織青年老師外出聽課學(xué)習(xí)，定時上交學(xué)習(xí)心得。（3）規(guī)定每學(xué)期讀一本訓(xùn)練理論的書籍，并上交讀書筆記。（4）規(guī)定青年老師每學(xué)期參加一次各級論文評比或在相關(guān)刊物上發(fā)表。（5）組織青年老師參加或主持課題爭辯。3、實(shí)施“導(dǎo)師制”，促進(jìn)老師專業(yè)化成長。在學(xué)科教學(xué)中，由教務(wù)處指定骨干老師為引導(dǎo)導(dǎo)師，與青年老師結(jié)成“一對一”的師徒幫帶關(guān)系。引導(dǎo)導(dǎo)師要引導(dǎo)青年老師樹立先進(jìn)的訓(xùn)練理念，全程引導(dǎo)常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，包含：（1）教學(xué)方案的.訂立及總結(jié)的書寫；（2）備課及教案書寫；（3）作業(yè)批閱及同學(xué)學(xué)習(xí)評價；（4）課堂教學(xué)過程的引導(dǎo)（說課、跟蹤聽課、評課）；（5）習(xí)題選編及命題判卷；（6）了解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等。在訓(xùn)練工作中，由政教處引導(dǎo)有閱歷的班主任，與青年老師結(jié)成師徒幫帶關(guān)系。引導(dǎo)導(dǎo)師應(yīng)引導(dǎo)青年老師參加班主任的各項(xiàng)工作，使青年老師盡快適應(yīng)管理工作的各項(xiàng)要求。包含：（1）班級工作的方案和總結(jié)的書寫（2）組織同學(xué)開班、團(tuán)會（3）實(shí)在記錄與同學(xué)的一次談話（4）組織同學(xué)進(jìn)行課外活動（5）組織同學(xué)進(jìn)行早磨練（6）組織同學(xué)進(jìn)行社會實(shí)踐4、制造機(jī)會，促進(jìn)青年老師苦練基本功（1）組織青年老師參加每年兩次的蘇南?？?，并進(jìn)行統(tǒng)一閱卷。（2）組織青年老師參加每年一次“百花獎”賽課，成績優(yōu)異的推舉參加各級青年老師基本功大賽。（3）每學(xué)期組織一次青年老師教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思的評比。（4）組織青年老師擔(dān)負(fù)班主任或管理同學(xué)社團(tuán)的工作。5、建立青年老師“成長檔案”，包含：（1）引導(dǎo)導(dǎo)師的聽課筆記、評課紀(jì)錄。（2）青年老師的匯報課、“百花獎”評課、基本功大賽等教案及反思。（3）青年老師教學(xué)設(shè)計、隨筆、工作總結(jié)等。（4）青年老師班主任工作的考核。6、加強(qiáng)對青年老師的考核和評估（1）教務(wù)處每學(xué)期末組織聽一節(jié)新老師考核課，并進(jìn)行相關(guān)評優(yōu)活動。引導(dǎo)老師做好支配，而且作好評課總結(jié)。（2）教務(wù)處組織檢查青年老師的聽課筆記及記載表、教案、作業(yè)批閱情形，檢查引導(dǎo)老師的聽課筆記及記載表等文本資料。期中、期末各一次，平常隨時檢查。（3）每一學(xué)年，由教務(wù)處、政教處等部門組織對青年老師進(jìn)行一次綜合考核評估，其中包含同學(xué)座談?wù){(diào)查，青年老師的專業(yè)素養(yǎng)的考試、聽課等。對每一個老師做一個綜合評價，存入成長檔案。青年老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動方案,青年老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動方案篇3遵奉省市有關(guān)中小學(xué)老師連續(xù)教育培訓(xùn)的文件精神和區(qū)教育局的統(tǒng)一布置，特訂立本方案。一、引導(dǎo)思想：以“加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)、提高老師的師德和業(yè)務(wù)水平”為根本啟程點(diǎn)，全面落實(shí)“打造適合每一個孩子進(jìn)展的教育”，構(gòu)建一支高素養(yǎng)的老師隊伍，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展，提升我校教育進(jìn)展水平。二、培訓(xùn)形式：1、集中與分散相結(jié)合2、專題學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合三、培訓(xùn)對象全體在崗老師。四、培訓(xùn)內(nèi)容：1、師德培訓(xùn)。2、教育教學(xué)專業(yè)培訓(xùn)。3、學(xué)校特色專業(yè)學(xué)問培訓(xùn)。4、課題討論培訓(xùn)。五、培訓(xùn)布置時間負(fù)責(zé)人培訓(xùn)內(nèi)容新聞撰寫元月23日9：001、學(xué)習(xí)教育局教育工作會議精神。學(xué)習(xí)生本課堂理論元月23日10：001、師德培訓(xùn)《沒有愛就沒有教育》元月23日14：301、學(xué)分登記培訓(xùn)及操作元月23日15：301、期末檢測分析元月24日9：00主持