云南省宜良縣七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第八單元 與法同行 8.1法律保護(hù)我們教案 粵教版

云南省宜良縣七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第八單元與法同行8.1法律保護(hù)我們教案粵教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）云南省宜良縣七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第八單元與法同行8.1法律保護(hù)我們教案粵教版課程基本信息1.課程名稱：《道德與法治》第八單元與法同行8.1法律保護(hù)我們

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：云南省宜良縣七年級(jí)

3.授課時(shí)間：第XX周星期X第X節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）

課程設(shè)計(jì)：

【導(dǎo)入】（5分鐘）

1.通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過的法律知識(shí)，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.引用生活實(shí)例，讓學(xué)生了解法律在日常生活中的重要性。

【新課導(dǎo)入】（15分鐘）

1.讓學(xué)生閱讀教材8.1法律保護(hù)我們的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解法律的定義、作用和分類。

2.結(jié)合教材案例分析，讓學(xué)生明白法律是如何保護(hù)我們的合法權(quán)益的。

【課堂互動(dòng)】（10分鐘）

1.分組討論：讓學(xué)生分組討論生活中遇到的法律問題，以及如何運(yùn)用法律保護(hù)自己。

2.分組匯報(bào)：每組選取一個(gè)代表匯報(bào)討論成果，其他組員進(jìn)行補(bǔ)充。

【知識(shí)講解】（10分鐘）

1.針對(duì)學(xué)生討論中遇到的問題，進(jìn)行詳細(xì)講解，讓學(xué)生掌握相關(guān)法律知識(shí)。

2.強(qiáng)調(diào)法律意識(shí)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生遵守法律、維護(hù)法律權(quán)威的觀念。

【案例分析】（5分鐘）

1.出示案例，讓學(xué)生分析案例中涉及的法律問題，以及如何運(yùn)用法律保護(hù)自己。

2.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提出解決問題的方法。

【課堂小結(jié)】（5分鐘）

1.對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)法律保護(hù)我們的認(rèn)識(shí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在生活中積極維護(hù)自己的合法權(quán)益，遵守法律，與法同行。

【課后作業(yè)】（課后自主完成）

1.結(jié)合教材8.1法律保護(hù)我們的內(nèi)容，思考如何運(yùn)用法律保護(hù)自己。

2.搜集生活中與法律相關(guān)的案例，下節(jié)課分享。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)法治意識(shí)：使學(xué)生理解法律的基本概念和作用，認(rèn)識(shí)到法律對(duì)個(gè)人權(quán)益的保護(hù)，培養(yǎng)自覺遵守法律的意識(shí)。

2.提升思辨能力：通過案例分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、判斷和解決問題的能力。

3.培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)：教育學(xué)生積極參與社會(huì)生活，學(xué)會(huì)對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，維護(hù)社會(huì)公平正義。

4.強(qiáng)化實(shí)踐能力：引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)法律知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高解決實(shí)際問題的能力。

5.增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過小組討論和匯報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生溝通協(xié)作、共同解決問題的團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）法律的基本概念與作用：理解法律是由國家制定或認(rèn)可，靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。強(qiáng)調(diào)法律在保護(hù)公民權(quán)益、維護(hù)社會(huì)秩序方面的重要作用。

-舉例：通過講解教材中關(guān)于法律定義和作用的案例，使學(xué)生明確法律的基本屬性和功能。

（2）法律保護(hù)我們的權(quán)益：掌握法律如何保護(hù)公民的合法權(quán)益，了解在遇到侵權(quán)行為時(shí)如何運(yùn)用法律手段維權(quán)。

-舉例：分析教材中的案例，讓學(xué)生了解在現(xiàn)實(shí)生活中如何運(yùn)用法律保護(hù)自己的權(quán)益。

（3）遵守法律的重要性：強(qiáng)調(diào)遵守法律是每個(gè)公民的基本義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律的意識(shí)。

-舉例：通過講解違法行為的后果，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守法律的重要性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）法律分類的理解：對(duì)不同類型的法律（如憲法、民法、刑法等）及其適用范圍的理解，容易造成混淆。

-突破方法：通過對(duì)比分析各類法律的定義和作用，幫助學(xué)生明確各類法律的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

（2）法律在實(shí)際生活中的應(yīng)用：將法律知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，解決具體問題，對(duì)學(xué)生來說存在一定難度。

-突破方法：結(jié)合生活案例，指導(dǎo)學(xué)生分析問題，運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)解決問題，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（3）法治意識(shí)的培養(yǎng)：如何引導(dǎo)學(xué)生樹立法治觀念，自覺遵守法律，對(duì)于青少年學(xué)生來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。

-突破方法：通過講解法律在維護(hù)社會(huì)公平正義、保護(hù)公民權(quán)益方面的作用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到法治的重要性，培養(yǎng)其法治意識(shí)。

（4）案例分析能力的提升：對(duì)于案例分析，學(xué)生可能難以把握問題的關(guān)鍵，無法準(zhǔn)確運(yùn)用法律知識(shí)進(jìn)行分析。

-突破方法：教師引導(dǎo)學(xué)生從案例中提煉關(guān)鍵信息，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)進(jìn)行問題分析，逐步提升學(xué)生的案例分析能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都提前準(zhǔn)備好《道德與法治》教材第八單元與法同行8.1法律保護(hù)我們的內(nèi)容。

-教師準(zhǔn)備教材中的案例和問題，以便在課堂上指導(dǎo)學(xué)生閱讀和討論。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備與法律相關(guān)的圖片、圖表、海報(bào)等視覺材料，用于輔助講解法律概念和作用。

-搜集和編輯相關(guān)的新聞報(bào)道視頻、法治教育短片等，用于課堂上展示法律在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

-設(shè)計(jì)和打印案例分析材料，供學(xué)生在課堂上進(jìn)行小組討論。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，故無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：

-將教室座位調(diào)整為小組形式，每組配備一張討論桌，便于學(xué)生進(jìn)行分組討論和匯報(bào)。

-在教室墻壁上懸掛與法律相關(guān)的海報(bào)和圖表，營造法治教育氛圍。

-設(shè)置一個(gè)展示區(qū)，用于展示學(xué)生的討論成果和案例分析。

-確保教室投影儀和音響設(shè)備正常工作，以便于播放多媒體資源和教學(xué)演示。

5.其他資源：

-準(zhǔn)備相關(guān)的法律宣傳手冊(cè)或簡易法律知識(shí)讀物，供學(xué)生在課后閱讀。

-整理網(wǎng)絡(luò)資源，如法律知識(shí)問答、法治教育網(wǎng)站鏈接等，為學(xué)生提供課外學(xué)習(xí)和參考的資料。

-準(zhǔn)備反饋表格，以便于課后收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容理解和掌握情況的反饋。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

-發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解“法律保護(hù)我們”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，如“法律是如何保護(hù)我們的權(quán)益的？”激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)法律概念和作用做好準(zhǔn)備。

教師備課：

-深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

-準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

-設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論和案例分析，提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

-通過展示與法律內(nèi)容相關(guān)的圖片、視頻或故事，吸引學(xué)生的注意力。

-提出問題或設(shè)置懸念，如“如果沒有法律，我們的生活會(huì)怎樣？”引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

-簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的法律基本概念，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

-提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

-清晰、準(zhǔn)確地講解法律的作用和保護(hù)機(jī)制，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-突出法律保護(hù)公民權(quán)益的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)法律分類和適用難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

-設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞“法律在生活中的應(yīng)用”問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

-通過案例分析，讓學(xué)生掌握如何運(yùn)用法律保護(hù)自己的技能。

-設(shè)計(jì)模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)法律知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

-在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)法律知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

-強(qiáng)調(diào)法律的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

-讓學(xué)生完成與法律保護(hù)相關(guān)的隨堂練習(xí)題，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯(cuò)題訂正：

-針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

-引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

-介紹法律前沿動(dòng)態(tài)和實(shí)際案例，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注法律與社會(huì)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

情感升華：

-結(jié)合法律內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考法律在維護(hù)社會(huì)正義中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

-簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的法律知識(shí)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

-根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理1.法律的定義與特征

-法律是由國家制定或認(rèn)可，靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的社會(huì)規(guī)范。

-法律具有普遍約束力，對(duì)所有社會(huì)成員具有規(guī)范作用。

-法律是維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)益的重要手段。

2.法律的分類與作用

-憲法：國家的根本法，規(guī)定國家的基本制度和根本任務(wù)。

-民法：調(diào)整公民之間、法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范。

-刑法：規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律。

-行政法：調(diào)整國家行政機(jī)關(guān)在行使職權(quán)過程中發(fā)生的行政關(guān)系的法律規(guī)范。

-法律的作用：維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)公民權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)公平正義。

3.法律保護(hù)我們的權(quán)益

-法律通過規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)公民的合法權(quán)益。

-法律為公民提供了一種維權(quán)的途徑和手段，如民事訴訟、刑事訴訟等。

-法律保護(hù)我們的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等權(quán)益。

4.遵守法律的重要性

-遵守法律是每個(gè)公民的基本義務(wù)，有助于維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定。

-遵守法律可以保護(hù)自己的權(quán)益，避免違法行為帶來的后果。

-遵守法律有助于培養(yǎng)良好的法治觀念，促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的和諧發(fā)展。

5.法律在實(shí)際生活中的應(yīng)用

-了解和掌握與自己生活相關(guān)的法律知識(shí)，如交通安全法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等。

-在遇到問題時(shí)，能夠運(yùn)用法律知識(shí)分析問題，尋求合理的解決方案。

-在生活中樹立法治意識(shí)，自覺遵守法律，維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。

6.法律案例分析

-通過分析典型案例，了解法律在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-學(xué)習(xí)如何運(yùn)用法律知識(shí)解決問題，提高自己的法律素養(yǎng)。

-培養(yǎng)思辨能力和法律意識(shí)，為維護(hù)社會(huì)公平正義做好準(zhǔn)備。

7.法治意識(shí)的培養(yǎng)

-認(rèn)識(shí)到法治對(duì)社會(huì)的重要性，自覺維護(hù)法律權(quán)威。

-學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段解決問題，積極參與社會(huì)生活。

-培養(yǎng)尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好習(xí)慣。

本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)涵蓋了法律的基本概念、分類、作用以及法律在實(shí)際生活中的應(yīng)用等方面，旨在幫助學(xué)生全面了解法律知識(shí)，提高法律素養(yǎng)，培養(yǎng)法治意識(shí)。通過對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和掌握，學(xué)生將能夠更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益，成為遵紀(jì)守法的公民。教學(xué)反思這節(jié)課我教授了《道德與法治》第八單元與法同行8.1法律保護(hù)我們，旨在讓學(xué)生理解法律的定義、作用，掌握法律如何保護(hù)我們的權(quán)益，以及遵守法律的重要性。在授課過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)充滿好奇，但也存在一些理解和應(yīng)用上的困難。

在講解法律定義和作用時(shí)，我通過案例分析法讓學(xué)生更直觀地理解法律的本質(zhì)和功能。這種方法激發(fā)了學(xué)生的興趣，也幫助他們更好地理解了法律的基本概念。但在講解法律分類時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)不同法律之間的區(qū)別和聯(lián)系理解不夠清晰。今后我需要更系統(tǒng)地講解各類法律的特點(diǎn)和適用范圍，幫助學(xué)生明確各類法律的功能和作用。

在討論法律如何保護(hù)我們的權(quán)益時(shí)，學(xué)生表現(xiàn)出較高的參與度，他們通過案例分析、小組討論等方式，深入了解了法律在實(shí)際生活中的應(yīng)用。但在如何運(yùn)用法律保護(hù)自己方面，學(xué)生還存在一定的困難。今后我需要設(shè)計(jì)更多的案例，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)解決問題。

在強(qiáng)調(diào)遵守法律的重要性時(shí)，我通過講解違法行為的后果，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守法律的重要性。但在如何培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)方面，我覺得還可以做得更好。今后我需要更多地引導(dǎo)學(xué)生思考法律與社會(huì)、個(gè)人的關(guān)系，培養(yǎng)他們尊重法律、遵守法律的自覺性。課后拓展-閱讀材料：《法治中國》雜志中關(guān)于未成年人權(quán)益保護(hù)的文章。

-視頻資源：央視法治頻道關(guān)于校園欺凌案例的報(bào)道。

-網(wǎng)絡(luò)資源：教育部關(guān)于學(xué)生法律知識(shí)的問答。

-法律法規(guī)：我國《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的內(nèi)容摘要。

2.拓展要求

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀《法治中國》雜志中關(guān)于未成年人權(quán)益保護(hù)的文章，了解法律如何保護(hù)未成年人的權(quán)益。

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