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群體的生命財(cái)產(chǎn)安全、合法權(quán)益等問題。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,社會(huì)文明的快速進(jìn)步,近年來(lái)學(xué)校事故越來(lái)越多,使得社會(huì)中法律界對(duì)未成年人的關(guān)注越來(lái)越重視,未成年人在學(xué)校的安全成為一大關(guān)注點(diǎn)。筆者依據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律的規(guī)定和當(dāng)前學(xué)校的一些情況,在分析有關(guān)學(xué)校監(jiān)護(hù)的理論觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了深入系統(tǒng)的探析、論證,試圖從多方面闡述學(xué)校的監(jiān)護(hù)人資格、監(jiān)護(hù)職責(zé)及關(guān)鍵詞:“監(jiān)護(hù)制度”,“未成年學(xué)生”,“學(xué)校監(jiān)護(hù)”,“監(jiān)護(hù)責(zé)任” 1 3 4 5 5 6 7 7 8 8 9 9(一)監(jiān)護(hù)制度概論1.監(jiān)護(hù)概念分析的民事法律制度。它之所以很重要,是因?yàn)檫@項(xiàng)制度保障著未成年人和某種特殊群體的人的生命財(cái)產(chǎn)安全、各種自身權(quán)利等等,也影響到家庭的穩(wěn)定以及社2果已經(jīng)死亡、失蹤或者沒有監(jiān)護(hù)能力的(父母是殘疾人,沒有勞動(dòng)能力),則(二)監(jiān)護(hù)的性質(zhì)要有3點(diǎn):(三)與監(jiān)護(hù)的相關(guān)規(guī)定二、關(guān)于學(xué)校監(jiān)護(hù)的不同看法62.學(xué)校的監(jiān)護(hù)職責(zé)三、學(xué)校監(jiān)護(hù)責(zé)任及其歸責(zé)原則的分析8四、關(guān)于學(xué)校監(jiān)護(hù)的幾點(diǎn)建議9幼兒園等公立和私立學(xué)校等,要在學(xué)生入學(xué)的第一天明確告知當(dāng)未成年學(xué)生發(fā)生各種事故時(shí),應(yīng)如何處理等,并形成法律文書;三是教育機(jī)構(gòu)要設(shè)立相應(yīng)的應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校和保險(xiǎn)公司的合作關(guān)系,教育和的父母購(gòu)買各種在校期間意外侵權(quán)保險(xiǎn),從而一旦發(fā)生事故,可由第三方來(lái)實(shí)施賠償轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn);同時(shí),學(xué)校應(yīng)設(shè)立未成年學(xué)生在校期間發(fā)生事故時(shí),應(yīng)急準(zhǔn)學(xué)校以及社會(huì)三個(gè)方面,全方位為青少年學(xué)生提供良好的學(xué)生,生活,成長(zhǎng)的環(huán)境,為期保駕護(hù)航。同時(shí),三個(gè)方面要加強(qiáng)溝通,及時(shí)聯(lián)系從學(xué)生家庭,學(xué)校環(huán)境,學(xué)生個(gè)人,學(xué)校周邊環(huán)境,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等多方面為學(xué)生構(gòu)建各全方位的五、結(jié)語(yǔ)筆者認(rèn)為學(xué)校只是被委托執(zhí)行部分或者全部監(jiān)護(hù)職責(zé)者而不是在校未成年根本不相同,其目的主要是在于保障未成年人18歲以前能夠健康快樂成長(zhǎng),成家庭教育包含性格塑造,體型健康,生活習(xí)慣,文只是未成年學(xué)生在校學(xué)習(xí),有責(zé)任保障其相應(yīng)權(quán)益。如在校未成年學(xué)患有疾病時(shí),直接通知其監(jiān)護(hù)人帶去醫(yī)院看病,并給與費(fèi)用等等。第三,學(xué)校是一種公益機(jī)構(gòu),對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行價(jià)值培養(yǎng),科學(xué)文化學(xué)習(xí),體格塑造等等,我國(guó)法律6]試論學(xué)校監(jiān)護(hù)制度的不可確立高麗娜中國(guó)知網(wǎng)2005年3月[7]試論學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)職責(zé)_馬莉中國(guó)知網(wǎng)2001年4月[8]論監(jiān)護(hù)人責(zé)任_侵權(quán)責(zé)任法_第32條的破解_陳幫鋒中國(guó)知網(wǎng)2011年6月[9]論對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)權(quán)_陳志興中國(guó)知網(wǎng)2007年9月[10]關(guān)于學(xué)校監(jiān)護(hù)問題的探討_王洪成中國(guó)知網(wǎng)2008年7

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