廣西南寧市2024-2025學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期末聯(lián)考試題

PAGEPAGE13廣西南寧市2024-2025學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期末聯(lián)考試題考生留意：1.本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。3.本卷命題范圍：必修一二。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1-3題。司馬遷在《刺客列傳》里寫(xiě)了曹沫、專諸、豫讓、聶政、荊軻五位刺客，這幾個(gè)人都是因?yàn)榇虤⒍嗍妨裘?，但都不是專職的刺客。其中前三人生活在春秋時(shí)期，聶政和荊軻生活在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。曹沫是位將軍，其他四位則是“客”或者“士”，就是借居在貴族家中的人。前四位刺客所反映和顯示的是新興社會(huì)群體主體意識(shí)的自覺(jué)，顯示了士人群體和個(gè)體的人格塑造，他們的刺殺行為只是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)體或者群體的價(jià)值，還沒(méi)有能進(jìn)入到社會(huì)公共價(jià)值領(lǐng)域，缺乏歷史意義，因此司馬遷應(yīng)當(dāng)是希望通過(guò)荊軻的形象來(lái)給予這個(gè)群體更為切實(shí)的社會(huì)價(jià)值。荊軻的敘事方法跟前面四個(gè)刺客完全不同，最大的不同就是他擁有完整的履歷和個(gè)體的精神特質(zhì)。荊軻為人“好讀書(shū)擊劍”，好結(jié)交賢豪長(zhǎng)者，曾經(jīng)游說(shuō)過(guò)衛(wèi)元君，而且有個(gè)很大的特性特點(diǎn)就是能隱忍，這些都說(shuō)明他不同于那些純粹靠賣(mài)命為生的刺客。豫讓活著就是在等待一個(gè)讓自己去死的理由，給自己找送死的機(jī)會(huì)，但荊軻不是這樣的人，所以他所做的也不行能是不問(wèn)是非、不問(wèn)結(jié)果的事情。他被給予了一個(gè)神圣的使命，就是刺殺秦王，挽救六國(guó)。燕丹刺殺秦王，當(dāng)然有私仇的緣由，更重要的是秦不斷蠶食諸侯，嚴(yán)峻威逼到了六國(guó)的安危，挽救燕國(guó)甚至挽救天下的責(zé)任都維系在這次刺殺活動(dòng)當(dāng)中，實(shí)在沒(méi)有別的方法，因此這次刺殺擔(dān)當(dāng)著沉重的歷史責(zé)任，有國(guó)家斗爭(zhēng)的含義。荊軻自已也相識(shí)到了這一點(diǎn)。他說(shuō)，“此國(guó)之大事也，臣駑下，恐不足任使”。荊軻說(shuō)他希望能夠活捉秦王，逼迫秦王簽訂政治協(xié)議。后來(lái)秦始皇統(tǒng)一天下以后，荊軻的摯友高漸離還是堅(jiān)持行刺秦始皇，他的理由也是不認(rèn)同秦國(guó)對(duì)六國(guó)的吞并。由此可見(jiàn)荊軻刺秦并不是簡(jiǎn)潔的報(bào)仇，而是一場(chǎng)具有重大歷史意義和政治意義的行動(dòng)。為了使這次刺殺行為顯得更加莊重、更加悲壯，在荊軻還沒(méi)有起先行動(dòng)之前，就有兩位大人物為這次刺殺主動(dòng)獻(xiàn)出了生命。一個(gè)是智者田光，他是太傅鞠武的摯友，也是荊軻的摯友，是荊軻跟燕丹的中間人。燕丹叮囑他說(shuō)刺殺一事事關(guān)重大，千萬(wàn)不要泄露出去，田光說(shuō)這是燕丹在懷疑自己，因此自刎而死，其實(shí)也是“欲自殺以激荊卿”，要刺激荊軻。另一個(gè)是從秦國(guó)逃亡到燕國(guó)的將軍樊於期，他主動(dòng)獻(xiàn)上自己的頭顱，為的是給荊軻創(chuàng)建接近秦王的條件，像是一場(chǎng)獻(xiàn)祭的儀式，特別莊重。田光和樊於期代表著貴族和主流社會(huì)，他們?yōu)橹С智G軻而慨然自殺，事實(shí)上是以自己的生命加入到荊軻的刺殺行為之中，增加荊軻生命的重量，使得荊軻同時(shí)代表了各類(lèi)反秦的社會(huì)力氣。荊軻的刺客身份也不同以往。跟前面的豫讓和聶政不同，荊軻動(dòng)身之前還有一段抒情描寫(xiě)：“太子及來(lái)賓知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變微之聲。士皆垂淚涕泣。又前為歌曰：‘風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!’復(fù)為羽聲慷慨，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻就車(chē)而去，終已不顧。”假如大家熟識(shí)《史記》的話，就會(huì)發(fā)覺(jué)這段描寫(xiě)其實(shí)很像項(xiàng)羽八面受敵的那段描寫(xiě)。司馬遷通過(guò)營(yíng)造悲壯的氣氛，表現(xiàn)出荊軻精神具有感天動(dòng)地的感召力，把荊軻塑造成一個(gè)悲劇英雄，從而使荊軻從前面一系列的刺客職業(yè)人群中脫穎而出，成為歷史的英雄，給予這個(gè)人物更加豐富的美學(xué)意義。(摘編自過(guò)常寶《荊軻：從極端義士到歷史英雄》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)A.荊軻喜好讀書(shū)擊劍，喜愛(ài)結(jié)交賢豪長(zhǎng)者，能隱忍，他不同于那些純粹靠賣(mài)命為生的刺客，擁有完整的履歷和個(gè)體的精神特質(zhì)。B.荊軻是一個(gè)借居在貴族家中的人，顯示的是士人群體和個(gè)體的人格塑造，他不是專職的刺客，他刺殺秦王圖報(bào)私仇，但最終失敗了。C.荊軻為挽救六國(guó)去刺殺秦王，各類(lèi)反秦社會(huì)力氣都寄予他厚望，樊於期和田光就把厚望寄予在好摯友荊軻身上，可荊軻有負(fù)眾望。D.荊軻說(shuō)“此國(guó)之大事也，臣駑下，恐不足任使”，此話表明，荊軻意識(shí)到此次刺殺行動(dòng)的重要性，不想答應(yīng)燕太子丹去刺殺秦王。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章第一段概括論述五位刺客在生活時(shí)期、身份、行刺目的等方面的差異，突出荊軻和其他四位的不同，為下文論證張本。B.文中寫(xiě)豫讓的行刺目的，是與荊軻比較，說(shuō)明荊軻不同于那些純粹靠賣(mài)命為生的刺客，荊軻刺秦的神圣使命是刺殺秦王，挽救六國(guó)。C.作者分析事理辯證、客觀，如論述燕丹刺秦目的時(shí)，既考慮到個(gè)人私仇，更強(qiáng)調(diào)了社會(huì)緣由——秦國(guó)威逼到六國(guó)安危。D.文章第五段主要運(yùn)用對(duì)比論證的方法，目的是為了對(duì)比說(shuō)明荊軻有很強(qiáng)的感召力，并因此而成為一個(gè)“歷史的英雄”。3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.荊軻刺秦莊重而又悲壯，行動(dòng)還沒(méi)有起先，智者田光為激勵(lì)荊軻自刎而死，將軍樊於期也被要求獻(xiàn)上頭顱為荊軻接近秦王創(chuàng)建條件。B.司馬遷塑造荊軻這個(gè)典型形象，應(yīng)當(dāng)是想以此來(lái)給予刺客群體更為切實(shí)的社會(huì)價(jià)值，荊軻這次刺秦行動(dòng)擔(dān)當(dāng)著沉重的歷史責(zé)任，有國(guó)家斗爭(zhēng)的含義。C.荊軻的摯友高漸離反對(duì)秦國(guó)吞并六國(guó)，在荊軻刺殺秦王失敗后，義無(wú)反顧，接力行刺秦始皇，此時(shí)高漸離的行為已經(jīng)不是一場(chǎng)簡(jiǎn)潔的報(bào)仇行動(dòng)了。D.燕太子丹及來(lái)賓易水送別荊軻，荊軻慷慨吟唱“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”，司馬遷以此營(yíng)造悲壯氣氛，表現(xiàn)荊軻慷慨赴難的英雄氣概。(二)好用類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成4-6題。材料一：除買(mǎi)賣(mài)用戶個(gè)人信息外，當(dāng)前黑產(chǎn)團(tuán)伙還侵入政企服務(wù)器，竊取用戶個(gè)人信息，借此從事網(wǎng)絡(luò)賭博、網(wǎng)絡(luò)詐騙等不法活動(dòng)。“大數(shù)據(jù)時(shí)代，人人都在裸奔”，用戶前腳剛注冊(cè)的信息，后腳就被黑產(chǎn)打包成明碼標(biāo)價(jià)的商品反復(fù)銷(xiāo)售。后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，伴隨大數(shù)據(jù)的飛速發(fā)展，中國(guó)正在迎來(lái)一場(chǎng)空前的“隱私危機(jī)”。互聯(lián)網(wǎng)平安中心最新公布的數(shù)據(jù)顯示：去年“雙11”期間，共為全國(guó)用戶攔截釣魚(yú)網(wǎng)站攻擊1.1億次。在浩大利潤(rùn)的驅(qū)使下，科技犯罪分子們產(chǎn)銷(xiāo)分工明確，無(wú)孔不入地覆蓋個(gè)人信息竊取的各個(gè)環(huán)節(jié)。若不能從源頭封堵，很難從根本上遏制個(gè)人信息的不當(dāng)流出。打擊黑產(chǎn)須有“三重門(mén)”，而禁止登陸只是第一重門(mén)。接下來(lái)是用AI等技術(shù)手段抬高違法成本，讓黑產(chǎn)“不想做”，以及通過(guò)化被動(dòng)為主動(dòng)，用自然語(yǔ)言技術(shù)打入黑產(chǎn)內(nèi)部，駕馭狀況后提前防控，迫使其“不敢做”。(摘編自《隱私危機(jī)更可怕》)材料二：近年來(lái)，有關(guān)部門(mén)與時(shí)俱進(jìn)，探究人才培育新思路、新機(jī)制，推動(dòng)加快網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)科建設(shè)和人才培育。2024年6月，中心網(wǎng)信辦、教化部等6部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)科建設(shè)和人才培育的看法》，推動(dòng)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)科專業(yè)和院系建設(shè)，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)平安人才培育機(jī)制。2024年，中心網(wǎng)信辦、教化部實(shí)施一流網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)院建設(shè)示范項(xiàng)目，西安電子科技高校、東南高校、北京航空航天高校等11所高校入選。示范項(xiàng)目高校在相關(guān)部門(mén)和地方的支持下，出臺(tái)特別政策，加強(qiáng)院企合作，擴(kuò)大招生規(guī)模，深化推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)空間平安學(xué)院建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)平安人才培育取得明顯進(jìn)展。位于武漢市東西湖區(qū)的國(guó)家網(wǎng)安基地規(guī)劃面積40平方公里，國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平安企業(yè)50強(qiáng)中已有大約三分之二落戶該地，聯(lián)合武漢高校、華中科技高校等發(fā)展一批重點(diǎn)項(xiàng)目，網(wǎng)絡(luò)平安人才、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的生態(tài)環(huán)境正逐步確立。(摘編自《筑牢網(wǎng)絡(luò)平安之基愛(ài)護(hù)人民群眾信息平安》，《光明日?qǐng)?bào)》2024年9月14日)材料三：@黎黎緣索：家里有小孩，每天都擔(dān)憂他會(huì)受到扭曲的網(wǎng)絡(luò)文化的毒害。想說(shuō)你們辛苦了，感謝你們保衛(wèi)著我們的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境。@cj314：我們享受著互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)便利的同時(shí)，也遭遇著不同程度的互聯(lián)網(wǎng)侵害，比如個(gè)人隱私的泄露。我認(rèn)為將來(lái)信息防護(hù)課程可能會(huì)成為一門(mén)必修課。@周周周：除了提高技術(shù)以外，網(wǎng)絡(luò)平安最重要的是提高每個(gè)用戶的網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí)。隱私信息泄露，收到推銷(xiāo)電話還只是相對(duì)有限的苦惱。更可怕的是，信息流入到地下黑產(chǎn)領(lǐng)域，密碼、賬號(hào)、財(cái)產(chǎn)等，就會(huì)一環(huán)一環(huán)被攻陷。@白牡丹和紅玫瑰：女摯友是一名反病毒工程師。每天都會(huì)告知我白天分析了多少個(gè)病毒樣本，跟我講勒索軟件的原理，跟我講勒索軟件如何繞過(guò)殺毒軟件，跟我講……我常對(duì)她說(shuō)，你是我的英雄，也是大家的英雄。@讀芯人：互聯(lián)網(wǎng)正在漸漸向產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域深化，這對(duì)于網(wǎng)絡(luò)平安提出了新的挑戰(zhàn)。如今網(wǎng)絡(luò)平安不再僅僅影響著虛擬世界。假如網(wǎng)絡(luò)平安不能得到保障，那么大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等一眾技術(shù)將面臨巨大的挑戰(zhàn)，這些新技術(shù)也無(wú)法在產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域走得更遠(yuǎn)。@樓上樓下：我也是做網(wǎng)絡(luò)平安的，我們這行真的要懂很多，滲透測(cè)試、編程、通信協(xié)議、硬件修理維護(hù)……我都涉獵，但在外界眼中我還是個(gè)修電腦的。(摘編自《對(duì)話網(wǎng)絡(luò)平安守護(hù)者》，《光明日?qǐng)?bào)》2024年9月13日)4.下列對(duì)網(wǎng)絡(luò)平安相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“大數(shù)據(jù)時(shí)代，人人都在裸奔”“中國(guó)正在迎來(lái)一場(chǎng)空前的“隱私危機(jī)””，這些顯示了新的形勢(shì)下網(wǎng)絡(luò)平安工作所面臨的巨大挑戰(zhàn)。B.材料一、三都提到了個(gè)人隱私信息泄露的問(wèn)題，伴隨而來(lái)的可能就是密碼、財(cái)產(chǎn)等被攻陷，現(xiàn)實(shí)的殘酷性揭示了網(wǎng)絡(luò)平安的必要性。C.材料三說(shuō)有些家長(zhǎng)成天膽怯 自家孩子受到扭曲的網(wǎng)絡(luò)文化的毒害，這反映了當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整體堪憂，體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平安工作的不滿。D.互聯(lián)網(wǎng)在產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的縱深發(fā)展，對(duì)網(wǎng)絡(luò)平安提出了更高的要求。網(wǎng)絡(luò)平安既影響著虛擬的世界，也影響著現(xiàn)實(shí)中某些產(chǎn)業(yè)和技術(shù)的發(fā)展。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.有些非法團(tuán)伙在從事不法活動(dòng)——網(wǎng)絡(luò)賭博、網(wǎng)絡(luò)詐騙等時(shí)，采納的是盜用來(lái)的身份信息，這就可能給被盜用者帶來(lái)較大的危害。B.個(gè)人信息的不當(dāng)流出很難徹底遏制，這跟巨大的利潤(rùn)驅(qū)使、高科技犯罪者分工明確且深化到了個(gè)人信息相關(guān)的各個(gè)環(huán)節(jié)有關(guān)。C.網(wǎng)絡(luò)平安的產(chǎn)品和服務(wù)不斷延長(zhǎng)，但網(wǎng)絡(luò)平安問(wèn)題仍層出不窮，我們要愛(ài)護(hù)人民群眾的信息平安，筑牢網(wǎng)絡(luò)平安之基，并不能僅依靠某一方。D.規(guī)劃面積40平方公里的國(guó)家網(wǎng)絡(luò)平安基地和大約三分之二的國(guó)內(nèi)50強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安企業(yè)落戶武漢，說(shuō)明白網(wǎng)絡(luò)平安相關(guān)的生態(tài)環(huán)境已形成。6.促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平安發(fā)展須要哪些相關(guān)方做出哪些努力?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7-9題。家鄉(xiāng)水衛(wèi)建民東西方創(chuàng)世紀(jì)的神話，都以水的出現(xiàn)為人類(lèi)文明的開(kāi)端。中國(guó)哲學(xué)“天一生水”的表達(dá)，西方文化“神的靈運(yùn)行在水面上”的描述，都是從柔弱的水獲得天啟。不過(guò)，要追問(wèn)一汪清泉從什么時(shí)候起先涌流?一條長(zhǎng)河從哪個(gè)世紀(jì)起先奔流?任何歷史地理著作都難以找到上限。遠(yuǎn)古的記載，都是漂亮的神話。我的家鄉(xiāng)——山西洪洞廣勝寺的霍泉，從三國(guó)時(shí)的《水經(jīng)》就有記載。公元6世紀(jì)，酈道元著《水經(jīng)注》，更有具體地記載：“汾水又南，霍水入焉，水出霍太山，發(fā)源成潭，漲七十步而不測(cè)其深，西南經(jīng)趙城南，西流注于汾水。”這是把霍泉作為汾河支流的記載，是科學(xué)著述，也是經(jīng)典美文，證明在千年以前霍泉已成深潭形態(tài)，與民間俗稱“海場(chǎng)”相近。北方人稱湖泊為“?！?，也許始于元代。老電影《我們村里的年輕人》，外景地就采自這里，外地觀眾不知道，影片里的大山，是霍山，奔流的小河水，源自霍泉。電影插曲：“人說(shuō)山西好風(fēng)光/地肥水美五谷香/左手一指太行山/右手一指是呂梁/站在那高處望上一望/你看那汾河的水呀/嗶啦啦地流過(guò)/我的小村旁。”詞作者的靈感，來(lái)自澄澈長(zhǎng)流的霍泉水。歷史上，霍泉水是農(nóng)業(yè)澆灌用水、居民生活用水，水的流量能澆灌二三十萬(wàn)畝土地。晚清民國(guó)時(shí)，為解決洪洞、趙城兩縣在用水上的爭(zhēng)端，合理安排泉水，地方政府在水源地建分水亭，從源頭治理。解決了在水資源的安排問(wèn)題，就避開(kāi)了兩縣農(nóng)夫因爭(zhēng)水而時(shí)常發(fā)生的械斗。分水亭，“有亭翼然臨于泉上者”。實(shí)際功能是均水。前人的才智和審美眼光總是能把功用和審美融為一體，如燕園未名湖畔的水塔。霍泉之西的分水亭，有一條木制廊橋穿過(guò)，成為欣賞山景塔影、泉水奔流的駐足點(diǎn)，又是移步換景的空間處理，水與亭構(gòu)成一個(gè)園林小品。分水亭邊，還有磚結(jié)構(gòu)的三角形門(mén)洞，其中一道門(mén)上鐫刻的聯(lián)語(yǔ)是：“分三分七分隔數(shù)柱/水滑水秀水成銀濤”，橫額：“梅花遜雪”。這是分與合的哲學(xué)思索，對(duì)水德水姿的詩(shī)情贊美。分水亭之北，是水神廟，又稱下寺，聞名的元代壁畫(huà)，中國(guó)戲劇史必需提及的“大行散樂(lè)忠都秀在此作場(chǎng)”片段，就在這里。壁畫(huà)的場(chǎng)面，更多的是描繪水與人與神的關(guān)系，也是對(duì)霍水長(zhǎng)流的禱祝。假如是夏天，你從30里地外的洪洞縣城來(lái)到這里，馬上會(huì)感到?jīng)鲲`颼的逼人之氣：澄碧的一池泉水，從山底幾株老柏樹(shù)根下怒放的泉眼，雄偉的霍山，高指藍(lán)天的飛虹寶塔，滿山的森森古柏，分水亭四周的綠蔭，潮濕宜人，真是涼爽世界，人間仙景。每年農(nóng)歷三月十八日，這里實(shí)行傳統(tǒng)廟會(huì)，毗鄰數(shù)縣的人都來(lái)趕會(huì)，是朝山禮佛，更是民間貿(mào)易、文化盛會(huì)。幼年時(shí)，我坐著牛車(chē)來(lái)趕會(huì)，凌晨來(lái)到這里，睡夢(mèng)中睜開(kāi)眼，望見(jiàn)一池碧綠，如望見(jiàn)藍(lán)色夜空的一顆亮星星，堪稱人生的“洗禮”。幾十年間，我在外奔波，蹤跡幾遍全國(guó)。每到一個(gè)城市或鄉(xiāng)村，當(dāng)?shù)氐暮恿骱?、盛地名泉，總是影響我的觀感和心情。在一些繁華喧鬧的城市，高樓林立，穿過(guò)城市的河流卻經(jīng)年渾濁，使人掃興。那一年，我去陜西安康開(kāi)會(huì)，看到澄澈的漢江水，多年難忘。我知道，由于過(guò)度開(kāi)采、人口膨脹，歷史上很多聞名的泉水河流已經(jīng)枯竭斷流。北京玉泉山，我去勘查過(guò)，早已是徒具其名、滴水全無(wú)。湖南韶山，毛主席住過(guò)的滴水洞，倒還有一線泉水，游人掬水而飲，表達(dá)對(duì)領(lǐng)袖的感情。泉城濟(jì)南，趵突泉水的升降，已成人們關(guān)注的新聞。水資源嚴(yán)峻短缺會(huì)制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，這一點(diǎn)應(yīng)成為國(guó)人的共識(shí)。有一個(gè)宣揚(yáng)節(jié)水的公益廣告說(shuō)：水是地球上人的最終一滴眼淚。話雖說(shuō)得極端，卻是水危機(jī)的口號(hào)，猶如棒喝，叫人一驚。每次回家鄉(xiāng)，盡管家鄉(xiāng)已面目全非，霍泉卻照舊，我心里總是惦記霍泉，像惦記一位高壽的親人。時(shí)間充裕的話，我總要去親近霍泉，嘗一口千年不斷流的家鄉(xiāng)水，然后掬水擦把臉，洗凈俗世的塵垢，澆灌干枯的懷抱——人和水，竟是如此密切!東西方的哲人都以“逝水”說(shuō)明物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)?？鬃釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗??！焙绽死卣f(shuō)：“人不能兩次走進(jìn)同一條河流?！泵鎸?duì)長(zhǎng)流不息的泉水河流，我們不僅感受到時(shí)間的消逝，而且關(guān)注人類(lèi)的命運(yùn)。水，生命的基本元素，蘊(yùn)含樸實(shí)的真理。(有刪改)7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章開(kāi)頭用西方創(chuàng)世紀(jì)的神話以水為人類(lèi)文明的開(kāi)端和中國(guó)哲學(xué)“天一生水”的表達(dá)都是為了強(qiáng)調(diào)水對(duì)人類(lèi)的重要。B.“家鄉(xiāng)水”指的是家鄉(xiāng)的霍泉水，作者每次回家鄉(xiāng)都要去霍泉嘗一口千年不斷流的家鄉(xiāng)水，掬水擦把臉，表達(dá)出作者對(duì)家鄉(xiāng)的酷愛(ài)之情。C.晚清民國(guó)時(shí)候，為避開(kāi)兩縣農(nóng)夫因爭(zhēng)水而發(fā)生械斗問(wèn)題，當(dāng)?shù)卣缓媒⒎炙⒒羧环譃槎?；亭之北有水神廟，泉之西有園林。D.作者將穿過(guò)城市的那些渾濁的河流、那些已枯竭斷流的聞名泉水，與家鄉(xiāng)的霍泉相對(duì)比，意在說(shuō)明愛(ài)護(hù)水資源的重要性。8.文中寫(xiě)《水經(jīng)》和《水經(jīng)注》里的相關(guān)內(nèi)容有何作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)9.請(qǐng)結(jié)合文本，對(duì)“前人的才智和審美眼光總是能把功用和審美融為一體”這句話的涵義作簡(jiǎn)要分析。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10-13題?？坠猓肿酉?，孔子十四世之孫也。霸生光焉。安國(guó)、延年皆以治《尚書(shū)》為武帝博士。安國(guó)至臨淮太守。霸亦治《尚書(shū)》，事太傅夏侯勝，昭帝末年為博士，宣帝時(shí)為太中大夫，以選授皇太子經(jīng)，遷詹事、高密相。霸為人謙退，不好權(quán)勢(shì)，常稱爵位泰過(guò)，何德以堪之!上欲致霸相位自御史大夫貢禹卒及薛廣德免輒欲拜霸霸讓位自陳至三上深知其至誠(chéng)乃弗用以是敬之賞賜甚厚。霸四子，光，最少子也，經(jīng)學(xué)尤明，年未二十，舉為議郎。是時(shí)，博士選三科，高為尚書(shū)，次為刺史，其不通政事，以久次補(bǔ)諸侯太傅。光以高第為尚書(shū)，觀故事品式，數(shù)歲明習(xí)漢制及法令。上甚信任之，轉(zhuǎn)為仆射、尚書(shū)令。有詔光周密謹(jǐn)慎，未嘗有過(guò)，加諸吏官，以子男放為侍郎，給事黃門(mén)。綏和中，上即位二十五年，無(wú)繼嗣，至親有同產(chǎn)弟中山孝王及同產(chǎn)弟子定陶王在。定陶王好學(xué)多材，而王祖母傅太后陰為王求漢嗣，私事趙皇后、昭儀及帝舅大司馬驃騎將軍王根，故皆勸上。上于是召丞相翟方進(jìn)、御史大夫光、右將軍廉褒、后將軍朱博、驃騎將軍王根，皆引入禁中，議中山、定陶王誰(shuí)宜為嗣者。方進(jìn)、根以為：“定陶王帝弟之子，《禮》曰：‘昆弟之子猶子也’，‘為其后者為之子也’，定陶王宜為嗣。”褒、博皆如方進(jìn)、根議。光獨(dú)以為禮立嗣以親，中山王先帝之子，帝親弟也，以《尚書(shū)?盤(pán)庚》殷之及王為比，中山王宜為嗣。上以《禮》兄弟不相入廟，又皇后、昭儀欲立定陶王，故遂立為太子。光以議不中意，左遷廷尉。(節(jié)選自《漢書(shū)?孔光傳》)10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)A.上欲致霸/相位自御史大夫/貢禹卒/及薛廣德免輒欲拜霸/霸讓位/自陳至三/上深知/其至誠(chéng)乃弗用/以是敬之/賞賜甚厚/B.上欲致霸/相位自御史大夫貢禹卒/及薛廣德/免輒欲拜霸/霸讓位/自陳至三/上深知其至/誠(chéng)乃弗用/以是敬之/賞賜甚厚/C.上欲致霸相位/自御史大夫貢禹卒/及薛廣德免/輒欲拜霸/霸讓位/自陳至三/上深知其至誠(chéng)/乃弗用/以是敬之/賞賜甚厚/D.上欲致霸相位/自御史大夫貢禹/卒及薛廣德免/輒欲拜霸/霸讓位自陳/至三上/深知其至誠(chéng)/乃弗用/以是敬/之賞賜甚厚/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.太守，是秦朝至漢朝時(shí)期對(duì)郡守的尊稱。漢景帝時(shí)更名為太守。B.舉，舉薦、推舉，指由地方向中心舉薦品德端正的人才，任以官職。C.《禮》，“五經(jīng)”之一?！拔褰?jīng)”指《詩(shī)《書(shū)X禮》《易》《春秋》。D.左遷，指提升官職。謫、除、轉(zhuǎn)、調(diào)、徙、右遷等，都是指調(diào)動(dòng)官職。12.下列對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.孔光家境優(yōu)越，受到父親影響?？坠馐强鬃拥谑拇訉O，關(guān)內(nèi)侯孔霸的小兒子，他曾與父親一起從事《尚書(shū)》探討。B.孔光成果優(yōu)秀，精通經(jīng)學(xué)。博士分三科選官，孔光以優(yōu)秀成果選為尚書(shū)，他經(jīng)過(guò)多年研習(xí)，精通了漢代的制度和法令。C.孔光仕途順當(dāng)，辦事周密謹(jǐn)慎。孔光不到二十歲就被推舉為議郎，他辦事穩(wěn)妥，皇上很信任他，詔書(shū)嘉獎(jiǎng)，并升其職。D.孔光有主見(jiàn)，行事?lián)ɡ怼Ｔ趨f(xié)商誰(shuí)為皇位繼承人時(shí)，只有孔光認(rèn)為中山孝王應(yīng)立為繼承人，并以《尚書(shū)?盤(pán)庚》等為說(shuō)理依據(jù)。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)霸為人謙退，不好權(quán)勢(shì)，常稱爵位泰過(guò)，何德以堪之!(2)有詔光周密謹(jǐn)慎，未嘗有過(guò)，加諸吏官，以子男放為侍郎，給事黃門(mén)。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14-15題。張良(節(jié)選)王安石素書(shū)一卷天與之，谷城黃石①非吾師。固陵解鞍聊出口，捕取項(xiàng)羽如嬰兒②。從來(lái)四皓③招不得，為我立棄商山芝。洛陽(yáng)賈誼才能薄，擾擾空令絳灌④疑。[注]①?gòu)埩荚谯苌嫌鲆焕衔蹋淌诹肌短ā芬痪?，曰：“讀此則可為王者師……黃石即我也”。②前202年，劉邦追項(xiàng)王至陽(yáng)夏南，于緊急關(guān)頭用張良計(jì)大敗楚軍。③漢高祖欲廢太子，呂后甚恐而求于張良，良令太子召隱于商山的四位老人入輔，遂輟廢太子。張良功成名就后棄世學(xué)仙。④“絳灌”即絳侯周勃、穎陰侯灌嬰。他們嫉妒賈誼得到漢文帝賞識(shí)。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.王安石認(rèn)為，張良的奇才異智完全是因?yàn)椤短ā?，是他仰仗了黃石公的指引。B.張良武藝高強(qiáng)，擒拿項(xiàng)羽這個(gè)叱咤風(fēng)云的人物就像擒拿嬰兒一樣，不費(fèi)吹灰之力。C.“從來(lái)”兩句寫(xiě)隱于商山的四位老人因?yàn)閺埩级樵附Y(jié)束隱居入宮輔佐太子。D.詩(shī)人在這首詠史詩(shī)中，選取了張良在各個(gè)時(shí)期的主要活動(dòng)，描寫(xiě)了張良的異智奇功。15.末尾兩句詩(shī)寫(xiě)“賈誼”，對(duì)表達(dá)詩(shī)人的思想情感有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)曹操《短歌行》中，借用《管子?形勢(shì)解》中的詩(shī)句，表達(dá)詩(shī)人胸懷博大，渴望廣納賢才的詩(shī)句是“，?！?2)《詩(shī)經(jīng)?氓》中，運(yùn)用比興手法，以桑葉簇新潤(rùn)澤喻女子的青春年華的詩(shī)句是“，?！?3)蘇軾在《赤壁賦》中，通過(guò)“，”的感嘆，表達(dá)了對(duì)人生短暫的感嘆，對(duì)自然永恒的艷羨。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成17-19題。雪花是天地的精靈，自然不同于俗物。她們的身姿，簡(jiǎn)直美麗極了，你實(shí)在找不出俗世的詞語(yǔ)來(lái)形容她們的美。但文人們總不甘心，每次見(jiàn)到漂亮的雪花，還是

不住躁動(dòng)擔(dān)心的心。于是，寫(xiě)雪的詩(shī)、唱雪的歌、畫(huà)雪的畫(huà)，幾千年來(lái)便。有人把雪花喻為梨花，如唐朝岑參在《白雪歌送武判官歸京》中就說(shuō)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。有人把波濤比作雪花，如宋朝蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中就說(shuō)“驚濤拍岸，卷起千堆雪”。東晉女詩(shī)人謝道韞也擅長(zhǎng)描寫(xiě)雪花，她的一句“未若柳絮因風(fēng)起”成就了一個(gè)成語(yǔ)——“詠絮之才”。窗外，是雪花的世界。面對(duì)這雪景，誰(shuí)又不想描摹一番呢?雪花在空中飄舞，有時(shí)像一群舞女跳著天鵝舞，有時(shí)又像模特兒走著貓步，有時(shí)像武林高手打著醉拳，有時(shí)又像體操運(yùn)動(dòng)員翻著跟頭，有時(shí)呢，()。哈，你就充分發(fā)揮你的想象力去描摹雪花吧!17.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.蘊(yùn)蓄靈敏按捺司空見(jiàn)慣B.蘊(yùn)蓄靈動(dòng)遏止司空見(jiàn)慣C.孕育靈敏遏止層出不窮D.孕育靈動(dòng)按捺層出不窮18.文中運(yùn)用了哪些修辭手法(3分)A.引用、比方、排比B.借代、引用、排比C.比方、夸張、設(shè)問(wèn)D.對(duì)偶、引用、比方19.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.又像一顆顆蒲公英種子，找尋著新的家園，在空中飄浮著B(niǎo).又像一顆顆蒲公英種子，在空中飄浮著，找尋著新的家園C.在空中飄浮著，像一顆顆找尋著新的家園的蒲公英種子D.找尋著新的家園，像一顆顆蒲公英種子，在空中飄浮著20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)為什么我們明明沒(méi)有饑餓感，①?探討發(fā)覺(jué)，我們對(duì)食物的渴望與大腦內(nèi)的一種嘉獎(jiǎng)體系有關(guān)，這種體系會(huì)驅(qū)使我們輕而易舉地壓倒已經(jīng)存在的飽腹信號(hào)，嚴(yán)峻減弱我們反抗食物誘惑的實(shí)力。不過(guò)，②，對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，這種體系的活躍程度比他人更勝。他們特別難以抵抗食物的吸引力。另外，探討人員還發(fā)覺(jué)，這種嘉獎(jiǎng)系統(tǒng)在找尋食物來(lái)源、激勵(lì)攝入食物方面有著很高的效率，它能在一些特定場(chǎng)景和某種食物建立關(guān)聯(lián)，比如，當(dāng)你走進(jìn)電影院就會(huì)想吃爆米花。因此，以上種種探討表明，③。21.請(qǐng)對(duì)下面這段文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)65個(gè)字。(5分)12月1日22時(shí)，嫦娥五號(hào)著陸器和上升器組合體從距離月面約15公里處起先實(shí)施動(dòng)力下降，7500牛變推力發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)機(jī)，逐步將探測(cè)器相對(duì)月球速度從約1.7公里/秒降為零。其間，探測(cè)器進(jìn)行快速姿態(tài)調(diào)整，漸漸接近月表。此后進(jìn)行障礙自動(dòng)檢測(cè)，選定著陸點(diǎn)后，起先避障下降和緩速垂直下降，平穩(wěn)著陸于月球正面風(fēng)暴洋的呂姆克山脈以北地區(qū)。著陸過(guò)程中，著陸器配置的著陸相機(jī)拍攝了著陸區(qū)城影像圖。勝利著陸后，著陸器在地面限制下，進(jìn)行了太陽(yáng)翼和定向天線綻開(kāi)等狀態(tài)檢查與設(shè)置工作，將正式起先持續(xù)約2天的月面工作，采集月球樣品。四、寫(xiě)作(60分)22.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)材料一：沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只是一塊破布。——雨果材料二：天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。——孟子對(duì)于以上材料你有何想法?據(jù)此寫(xiě)一篇文章。要求：不脫離材料的含義；角度自選；立意自定，題目自擬；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2024年秋季學(xué)期高一年級(jí)期末聯(lián)考試題·語(yǔ)文參考答案、提示及評(píng)分細(xì)則1.A(B.“顯示的是士人群體和個(gè)體的人格塑造”“他刺殺秦王圖報(bào)私仇”張冠李戴，原文是“前四位刺客所反映和顯示的是新興社會(huì)群體主體意識(shí)的自覺(jué)，顯示了士人群體和個(gè)體的人格塑造”“燕丹刺殺秦王，當(dāng)然有私仇的緣由”。C.“各類(lèi)反秦社會(huì)力氣都寄予他厚望”“荊軻與樊於期是好摯友”文中無(wú)信息；“荊軻有負(fù)眾望”說(shuō)法欠妥，其實(shí)荊軻已經(jīng)盡力了。D.“不想答應(yīng)燕太子丹去刺殺秦王”理解錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)是，荊軻意識(shí)到此次刺殺行動(dòng)的重要性，膽怯 因?yàn)椤俺捡w下”誤了大事。)2.D(作者在第五段中運(yùn)用對(duì)比論證法是為了論述荊軻的刺客身份與以往不同，跟前面的豫讓和聶政不同，使荊軻從前面一系列的刺客職業(yè)人群中脫穎而出，成為歷史的英雄。)3.A(“太子丹派荊軻刺秦時(shí)，要求樊於期獻(xiàn)上頭顱”錯(cuò)誤，原文是“他主動(dòng)獻(xiàn)上自己的頭顱”。)4.C(“反映了當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整體堪憂，體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平安工作的不滿”錯(cuò)誤。有擔(dān)憂是真的，但“整體堪憂”“不滿”的說(shuō)法夸大事實(shí)，如文中“感謝你們保衛(wèi)著我們的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境”體現(xiàn)的是對(duì)網(wǎng)絡(luò)平安工作的確定。)5.D(“網(wǎng)絡(luò)平安相關(guān)的生態(tài)環(huán)境已形成”錯(cuò)誤，原文的說(shuō)法是“正逐步確立”。)6.①政府相關(guān)部門(mén)：對(duì)網(wǎng)絡(luò)平安出臺(tái)相關(guān)的政策支持和用地支持；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。②教化相關(guān)部門(mén)：主動(dòng)推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平安相關(guān)學(xué)科建設(shè)和院系建設(shè)，創(chuàng)新人才培育機(jī)制，加快相關(guān)人才的培育。③網(wǎng)絡(luò)平安企業(yè)：用技術(shù)手段提高黑產(chǎn)的違法成本，主動(dòng)出擊，提前防控。④個(gè)人方面：學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)防護(hù)課程，提高自身的網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí)；敬重、支持網(wǎng)絡(luò)平安從業(yè)人員。(每點(diǎn)2分，答出隨意三點(diǎn)即可。若有其他答案，盲之成理亦可酌情給分)7.C(“為避開(kāi)……只好建立分水亭將霍泉一分為二”錯(cuò)誤，建立分水亭的目的除了避開(kāi)爭(zhēng)斗外，“實(shí)際功能是均水”。)8.①交代了霍泉的形成過(guò)程和悠久的歷史，表明霍泉有厚重的歷史文化底蘊(yùn)。②與其次段“遠(yuǎn)古的記載，都是漂亮的神話”、文尾“千年不斷流的家鄉(xiāng)水”等語(yǔ)句相照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。③將家鄉(xiāng)的霍泉美化、神化，表達(dá)作者出對(duì)家鄉(xiāng)霍泉的酷愛(ài)和贊美之情。(每點(diǎn)2分，意對(duì)即可)9.①前人建分水亭，不僅解決了分水問(wèn)題，更重要的是解決了均水問(wèn)題，分水亭是先賢才智的結(jié)晶。②分水亭翼然臨于泉上，全然一幅藝術(shù)作品，是一道靚麗景觀，彰顯了前人的審美眼光。③分水亭融功用和審美于一體，可謂人間仙境，表達(dá)出作者對(duì)前人的才智和審美眼光的確定與贊美之情。(每點(diǎn)2分，盲之有理即可適當(dāng)給分)10.C(本題考查考生文言斷句的實(shí)力。原文是“上欲致霸相位，自御史大夫貢禹卒，及薛廣德免，輒欲拜霸。霸讓位，自陳至三，上深知其至誠(chéng)，乃弗用。以是敬之，賞賜甚厚?！绷粢鈽?biāo)記性詞語(yǔ)，如“自”“輒”“乃”“以是"等，核心動(dòng)詞“賞賜”“及”等。)11.D(左遷，指降低官職。)12.A(“他曾與父親一起從事《尚書(shū)》探討”文中無(wú)此信息。)13.(1)孔霸待人謙遜禮讓，不喜好權(quán)勢(shì)，常常表示自己的爵位過(guò)高，沒(méi)有什么品德才能可以勝任!(“謙退”“泰”“堪”、文言句式各1分，句意1分)(2)皇上又詔書(shū)嘉獎(jiǎng)孔光辦事周密謹(jǐn)慎，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)，升任諸吏官，并任命他的兒子孔放為侍郎，給事黃門(mén)(“有”“嘗”“加”各1分，句意2分)14.A(“張良的奇才異智完全是因?yàn)椤短ā?，是他仰仗了黃石公的指引”錯(cuò)誤，并非如此。留意抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)“非吾師”。詩(shī)的本意是張良的奇才異智是其天賦而非黃石公的指引。)15.①賈誼異智才高，深得漢文帝賞識(shí)，然詩(shī)人卻說(shuō)他“才能薄”，以反襯出張良的絕倫才智，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)張良的推崇和贊美之情。②賈誼異智才高，深得漢文帝賞識(shí)，卻被絳侯和穎陰侯嫉妒；張良功成名就后卻視富貴如浮云，棄世學(xué)仙。詩(shī)人借賈誼映射張良，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)張良曠達(dá)淡泊胸懷的贊美。③詩(shī)人在推行變法中屢遭毀謗，境況與賈誼相像，間接表達(dá)出自已的深切感慨與立身大節(jié)。(每點(diǎn)2分，意對(duì)即可)16.(1)山不厭高海不厭深(2)桑之未落其葉沃若(3)哀吾生之須臾羨長(zhǎng)江之無(wú)窮17.D(孕育：懷胎生育，比方既存的事物中醞釀著新事物。蘊(yùn)蓄：積蓄或包含在里面而未表露出來(lái)。句子有醞釀新事物之意，故選填“孕育”。靈動(dòng)：活潑不呆板，富于改變。靈敏：反應(yīng)快;能對(duì)極其微弱的刺激快速反應(yīng)。句子強(qiáng)調(diào)的是富于改變，而不是強(qiáng)調(diào)反應(yīng)快，故選填“靈動(dòng)”。按捺：向下壓，多比方限制(心情)。遏止：阻擋?？紤]到與“心”搭配，且“遏止”后面不用接“不住”，故選填“按捺”。層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。司空見(jiàn)慣：指看慣了就不覺(jué)得驚奇。句子是說(shuō)各類(lèi)作品不斷出現(xiàn)，故選填“層出不窮”