統(tǒng)編語文三年級下冊-必讀書閱讀訓練五-含答案VIP

必讀書閱讀訓練五運用多種方法理解難懂的句子一、閱讀任務《克雷洛夫寓言》第一到第三組。二、名著導讀1．【提取信息】《克雷洛夫寓言》的作者是______國寓言作家____________。2．【提取信息】把下面的成語補充完整。______經(jīng)______義尋______究______________自語________蜜語一______風______________萬利推心________________無恙大______小______理直________________求疵信口________平______平______不可________________之明________大悟忘______負______________有味旁征________百孔________3．【解讀信息】把下列寓言故事和對應的寓意連起來?！耳椇碗u》不能對社會帶來利益的事物毫無價值《椋鳥》看到人家的優(yōu)點和長處要虛心學習《蜘蛛和蜜蜂》做適合自己的事業(yè)才能獲得成就《貪心的人和母雞》互相配合才能強大無比《大炮和帆船》想把什么都弄到手，結(jié)果什么都失去了4．【整體感知】把《克雷洛夫寓言》第一部分關于提問的思維導圖補充完整。三、精彩片段四重奏愛淘氣的猴子，還有驢子、山羊和笨熊，忽然想起演出四重奏。他們拿來了樂譜、低音提琴、中提琴和兩只小提琴，坐在一棵菩提樹下的草地上，想用他們的藝術(shù)來征服全世界。他們咿咿呀呀地拉著弓弦，可奏不出一個名堂來?！巴Ｏ?，兄弟們，停下！”猴子大聲嚷嚷，“等一下！這樣是演奏不好的，我們連位子也沒有坐對，笨熊，你的低音提琴，應該坐在中提琴的對面。我，第一小提琴，應該坐在第二小提琴對面。這樣一來，演奏起來就會取得完全不同的音樂效果，叫樹林哪，山嶺啊，都會和著咱們的音樂節(jié)奏跳起舞來！”于是大家分頭坐下，重新演奏起來，但還是演奏不好?！按蠹业纫幌?，我找到竅門了?！斌H子嚷道，“對了，咱們坐成一排，保管演奏得好?！贝蠹衣犃梭H子的話，規(guī)規(guī)矩矩地坐成一排，可是四重奏仍舊奏不起來。這下他們對應該怎樣坐，吵得更厲害了。一只夜鶯偶然聽到他們的爭吵，從別處飛到這兒來。大家就向他請教，怎樣解決這個疑難問題?！拔埂?，大家對夜鶯說，“請你耐心等一會兒，我們四重奏的條件都齊備了，樂譜有了，樂器齊了，只是要請你告訴我們，怎么個坐法？“要做一個演奏家，一定要有嫻熟的技巧，要有敏銳的聽覺，”夜鶯回答他們，“可是朋友，無論你們怎樣坐，你們一個也不配當演奏家?！?．“名堂”的意思有：①名目，名稱；②辦法，花樣；③結(jié)果，成就；④內(nèi)容，道理。文中“可奏不出一個名堂來”中的“名堂”的意思是()。2．演奏四重奏的樂手是________、驢子、________、________。3．結(jié)合上下文說說“想用他們的藝術(shù)來征服全世界”的意思。________________________________________________________________________4．驢子找到的“竅門”是()。A．低音提琴坐在中提琴對面B．第一小提琴坐在第二小提琴對面C．坐成一排5．四重奏奏不起來的原因是()。(多選)A沒有樂譜B沒有樂器C沒有坐對位置D沒有嫻熟的技巧E沒有敏銳的聽覺6．聽了夜鶯的話，他們會說什么呢？(四個樂手中任選一個寫一寫)________________________________________________________________________

參考答案二、1.俄克雷洛夫2．天地根底自言甜言帆順一本置腹安然街巷氣壯吹毛開河起坐理喻自知恍然恩義津津博引千瘡3.《鷹和雞》不能對社會帶來利益的事物毫無價值《椋鳥》看到人家的優(yōu)點和長處要虛心學習《蜘蛛和蜜蜂》做適合自己的事業(yè)才能獲得成就《貪心的人和母雞》互相配合才能強大無比《大炮和帆船》想把什么都弄到手，結(jié)果什么都失去了4．狡猾的狐貍真的會變得仁慈嗎？狼能找到幸福的世外桃源嗎？三、1.③2.猴子