2021-2021學(xué)年高三歷史復(fù)習(xí)檢測(cè)卷二

2019-2020學(xué)年高三歷史復(fù)習(xí)檢測(cè)卷二一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分，四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的)1.古羅馬《十二銅表法》中規(guī)定：“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毀而取回其木料。但在上述情況下，可對(duì)取用他人木料者，提起賠償雙倍于木料價(jià)金之訴?！边@表明《十二銅表法》（）A．確保法律程序的嚴(yán)密性B．保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓的合法性C．關(guān)注以經(jīng)濟(jì)賠償方式解決糾紛D．以實(shí)用性原則解決財(cái)產(chǎn)糾紛2.美國(guó)總統(tǒng)在《致蔣介石并轉(zhuǎn)重慶人民的信函》中說：“為向中國(guó)人民——尤其重慶市民——對(duì)于聯(lián)合國(guó)家作戰(zhàn)努力之偉大貢獻(xiàn)表示敬意起見，茲特附呈紀(jì)念狀一幀。貴國(guó)人民對(duì)于侵略者之堅(jiān)強(qiáng)抵抗，已為貴國(guó)之友人樹立楷模?！贝诵欧从车氖穼?shí)發(fā)生在()A．國(guó)共第一次合作期間B．國(guó)共十年對(duì)峙期間C．國(guó)共第二次合作期間D．國(guó)共全面內(nèi)戰(zhàn)期間3.侯建新指出：“科舉制度后來曾引起近代西方賢達(dá)的關(guān)注，但就其實(shí)質(zhì)而言毫無現(xiàn)代概念。”下列關(guān)于科舉制度的評(píng)價(jià)，符合侯建新觀點(diǎn)的是()A．改變了西方國(guó)家的選官制度B．帶來師門裙帶關(guān)系和官場(chǎng)腐敗C．束縛了人們的思想D．為封建統(tǒng)治者選拔人才4.據(jù)統(tǒng)計(jì)，在抗戰(zhàn)時(shí)期，大后方主要產(chǎn)品的產(chǎn)值中，私人資本工業(yè)所占比重由1938年的78．8%降至1944年的46．3%。1947—1948年，國(guó)統(tǒng)區(qū)私人工業(yè)資本僅僅恢復(fù)到1936年水平的78．6%。出現(xiàn)這一歷史現(xiàn)象的原因是()①帝國(guó)主義的侵略和掠奪②政府實(shí)行經(jīng)濟(jì)統(tǒng)制政策③日本在華大量開設(shè)工廠④官僚資本的壟斷與排擠A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5.1934年，國(guó)民政府公布《合作社法》，規(guī)定合作社是“依平等原則，在互助組織之基礎(chǔ)上，以共同經(jīng)營(yíng)方法，謀社員經(jīng)濟(jì)上之利益與生活之改善”的團(tuán)體，它是不同于公司的另一經(jīng)濟(jì)組織形式。對(duì)此分析正確的是()A．標(biāo)志著封建剝削制度被徹底廢除B．有利于國(guó)共合作開展全民族抗戰(zhàn)C．表明社會(huì)主義公有制初步建立D．反映了國(guó)民政府規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系6.1900年，李鴻章在廣東使用機(jī)器鑄造銅元，隨后福建、江蘇也跟進(jìn)用機(jī)器鑄造銅元，因其品質(zhì)優(yōu)、成本低，中央在1902年2月下令“沿江沿海各督撫籌款仿辦，即就各該省搭鑄通行”，這不僅給銅元發(fā)放了通行證，而且也將造幣的權(quán)力賦予了各省。這一舉措的影響是()A．各省獲得了鑄幣權(quán)B．加劇了金融混亂和地方離心傾向C．便于清朝統(tǒng)一貨幣D．使清朝的財(cái)政危機(jī)得以根本解決7.1908年底，德意志部分議員提出議案，要求詳細(xì)規(guī)定帝國(guó)宰相的職責(zé)，規(guī)定皇帝的宣戰(zhàn)權(quán)必須得到議會(huì)的贊同。這些議案沒有獲得通過，但帝國(guó)議會(huì)獲得了在質(zhì)詢?cè)紫鄷r(shí)通過多數(shù)決議確定國(guó)會(huì)意見的權(quán)力，還可以宣布對(duì)宰相不信任。這表明當(dāng)時(shí)德意志帝國(guó)議會(huì)（）A．剝奪皇帝的行政大權(quán)B．政治作用得到增強(qiáng)C．最終獲取了立法大權(quán)D．決定宰相政治命運(yùn)8.一篇發(fā)表于1941年題為《三十年來的中國(guó)農(nóng)村》的文章，包括五個(gè)主要部分：（一）農(nóng)產(chǎn)商品化的加速，（二）純封建制漸歸消滅，（三）高利貸制變本加厲，（四）地權(quán)集中、農(nóng)民離散，（五）勞力銳減、熟荒驟增?？梢钥闯鲈撐牡闹骶€是()A．生產(chǎn)關(guān)系的變革B．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．生產(chǎn)力的發(fā)展變化D．金融資本的發(fā)展9.18～l9世紀(jì)之交，是歐洲古典主義音樂向浪漫主義音樂過渡的時(shí)期。為這兩大樂派架起橋梁的音樂大師貝多芬的國(guó)籍是()A．法國(guó)B．英國(guó)C．德國(guó)D．西班牙10.一百年前，孫中山提出的三大政策及國(guó)民革命路線均確立于1924年的國(guó)民黨一大，以下論述能夠體現(xiàn)民權(quán)主義思想的是（）A．“就算漢人為君主，也不能不革命”B．“驅(qū)除韃虜之后，光復(fù)我民族的國(guó)家”C．“改良社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織，核定天下地價(jià)”D．“滌二百六十年之腥膻，復(fù)四千年之祖國(guó)”11.“一切生活現(xiàn)象皆是由上帝設(shè)定的，而如果他賜予某個(gè)選民獲利的機(jī)緣，所以虔信的基督徒理應(yīng)服從上帝的召喚?！沩殲樯系鄱羷谥赂唬豢蔀槿怏w、罪孽而如此?！背诌@種觀點(diǎn)的人最有可能是（）A．文藝復(fù)興的人文主義者B．明末清初到中國(guó)的天主教傳教士C．路德教派的教徒D．源自加爾文教派的清教徒12.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)打算各寫一篇關(guān)于古希臘羅馬的論文，他們采用了不同的研究方法，其中步驟比較合理、論證比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?)A．甲B．乙C．丙D．丁分卷II二、必考題部分（共2小題,共37分)13（25分）.閱讀材料，回答問題。材料一哥倫布探險(xiǎn)船隊(duì)1492年起航之前，不僅是美洲大陸不為外界所知，中國(guó)和歐洲相互之間也了解甚少。然而，一個(gè)世紀(jì)之后，整個(gè)世界的面貌發(fā)生了巨大改變：西班牙的大型帆船航行到了中國(guó)的港口，帶來了非洲人在南美采集的銀礦；西班牙的商人們則從墨西哥的中間商那邊買到了中國(guó)的絲綢；而尋找消遣方式的有錢人，紛紛開始點(diǎn)燃從美洲進(jìn)口的煙葉。煙草、馬鈴薯、火雞從美洲大陸傳入歐洲，歐洲人則帶著小麥、馬匹和麻疹來到美洲。除了白銀，歐洲人從美洲帶來的農(nóng)作物（土豆、番薯和玉米），在中國(guó)社會(huì)的發(fā)展方面起到了關(guān)鍵性的作用?！幾孕侣勍韴?bào)《“哥倫布大交換”如何改變地球》材料二19世紀(jì)末培植出一種真正的世界經(jīng)濟(jì)。到1900年時(shí)，歐洲人從阿根廷和澳大利亞進(jìn)口牛肉和羊毛，從巴西進(jìn)口咖啡，從智利進(jìn)口硝酸鹽，從阿爾及利亞進(jìn)口鐵礦石，從爪哇進(jìn)口蔗糖。歐洲資本同樣投向了海外，以建設(shè)鐵路、礦山、電廠和銀行。當(dāng)然，國(guó)外市場(chǎng)也為歐洲剩余的制成品提供了市場(chǎng)。歐洲通過其資本、工業(yè)及軍事能力而在19世紀(jì)末統(tǒng)治了世界經(jīng)濟(jì)?！幾越芸诉d·斯皮爾伯格《西方文明史》材料三大事年表：20世紀(jì)十大經(jīng)濟(jì)（據(jù)中國(guó)新聞社《迎接新千年》）（1）根據(jù)材料一，概括指出“哥倫布大交換”是如何改變地球的？（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)末世界經(jīng)濟(jì)的突出特點(diǎn)及其成因。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)并舉例說明。14.（12分）課程變化與時(shí)代發(fā)展緊密相關(guān)。閱讀材料，回答問題。材料二（1）上圖所示教材出現(xiàn)在新中國(guó)哪一時(shí)期？當(dāng)時(shí)教材所呈現(xiàn)的特色主要是由哪些原因造成的？選做題部分（共3小題，考生任意選擇一題作答即可）【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】15分15.閱讀下列材料，回答問題。材料一“大有三冗，小有三費(fèi)，以困天下之財(cái)?！卟蝗?，不可為國(guó)?！薄醢彩牧隙醢彩c司馬光在理財(cái)問題上曾經(jīng)有過激烈的爭(zhēng)論。司馬光：善理財(cái)之人，不過是會(huì)斂錢，把百姓的財(cái)富搜刮盡了。這樣的話，百姓困窮，變成盜賊，難道對(duì)國(guó)家有好處嗎？王安石：這可不是善理財(cái)。善理財(cái)?shù)娜?，能不增加農(nóng)民的負(fù)擔(dān)卻增加國(guó)家的收入。材料三近代梁?jiǎn)⒊Q王安石變法是“實(shí)（中）國(guó)史上，世界史上最有名譽(yù)之社會(huì)革命”?！讹嫳液霞氛?qǐng)回答：（1）材料一中所說的“三冗”具體指什么？（2）材料二中對(duì)理財(cái)問題爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析王安石的理財(cái)觀在其變法中是如何得到體現(xiàn)的？（3）對(duì)王安石變法的評(píng)價(jià)，清代以前一般都認(rèn)為是“禍國(guó)殃民”，最終導(dǎo)致北宋亡國(guó)。而材料三給予了高度肯定，對(duì)于這兩種觀點(diǎn)，你認(rèn)為哪一種更合理？為什么？【歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】15分16.閱讀下列材料：材料一(斯大林于雅爾塔)戰(zhàn)時(shí)，要保持團(tuán)結(jié)并不太難，因?yàn)橛幸粋€(gè)打敗共同敵人的共同目標(biāo)，這一點(diǎn)誰(shuí)都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后。那時(shí)，各種不同的利害關(guān)系往往會(huì)使同盟國(guó)分裂。材料二1947年，杜魯門宣稱世界已分為兩個(gè)敵對(duì)營(yíng)壘，“幾乎所有國(guó)家必在兩種生活方式中挑選一種”，一種是“自由制度”，一種是“極權(quán)制度”。6月，馬歇爾在哈佛大學(xué)演講說：“……我們的任務(wù)是喚起合理經(jīng)濟(jì)的再生，促使政治社會(huì)的結(jié)構(gòu)容納自由制度的存在。……任何政府誠(chéng)意協(xié)助復(fù)興工作的，必會(huì)得到美國(guó)政府的全力合作。任何政府鉤心斗角阻撓他國(guó)復(fù)興工作的，必不能享用我們的援助。”材料三有人說兩極格局下的美蘇冷戰(zhàn)客觀上帶來了世界的和平，它的積極作用占主導(dǎo)地位；有人說美蘇兩極格局使世界籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影下，難以謀求真正的和平，它的消極作用占主導(dǎo)地位。請(qǐng)回答：(1)二戰(zhàn)后的“各種不同的利害關(guān)系”主要表現(xiàn)是什么？其實(shí)質(zhì)是什么？(2)從材料中可以看出，美國(guó)對(duì)他國(guó)實(shí)施援助的主要目的是什么？(3)材料三中的觀點(diǎn)你同意哪一種，請(qǐng)用史實(shí)說明。并說明另一種觀點(diǎn)的可理解之處?！練v史選修4：中外歷史人物評(píng)說】15分17.閱讀下列材料：材料一軍事勝利對(duì)真正解放來說是不夠的，在民族的政治、社會(huì)生活中，在民族的思想教育中，我們的指南將是科學(xué)和技術(shù)，能否成為現(xiàn)代文明的國(guó)家，是生死存亡的問題。——?jiǎng)P末爾材料二在土耳其，無論在繁華的都市，還是偏僻的村鎮(zhèn)，人們都可以看到他的塑像矗立街頭。在機(jī)關(guān)、學(xué)校、公司內(nèi)，幾乎每個(gè)辦公室的墻上或桌上都有他的畫像和照片，他被人們尊稱為“阿塔圖爾克”，即“土耳其之父”?！┛碗s志材料三凱末爾逝世距今已經(jīng)六十多年，但其影響力始終不衰。現(xiàn)在土耳其的政治家們，無論屬于哪個(gè)黨派，都宣稱自己是凱末爾的繼承者，來表達(dá)政治主張。凱末爾的影響不僅僅限于土耳其，而且是世界性的?？v觀近現(xiàn)代中東地區(qū)的歷史，還沒有其他能與凱末爾比肩的人物?！┛碗s志請(qǐng)回答：(1)材料一中的“軍事勝利”指的是什么？凱末爾是怎樣解決“生死存亡的問題”的。(2)結(jié)合材料一，分析材料二、三，人們是否應(yīng)該尊稱凱末爾為“土耳其之父”，試分析人們尊重和高度評(píng)價(jià)凱末爾的原因。

云南省玉溪市新平縣2018屆高三復(fù)習(xí)檢測(cè)卷（二）文綜歷史分卷1.【答案】D【解析】材料介紹了《十二銅表法》條款的內(nèi)容，與法律實(shí)施的程序無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；該條款保護(hù)了木料所有人的利益，體現(xiàn)了《十二銅表法》的原則性，但不夠全面，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；該條款以經(jīng)濟(jì)賠償方式解決糾紛，體現(xiàn)了《十二銅表法》的靈活性，但不夠全面，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；可見該條款反映出《十二銅表法》是原則性和靈活性的統(tǒng)一，在解決財(cái)產(chǎn)糾紛方面具有實(shí)用性，故D項(xiàng)正確。2.【答案】C【解析】從材料上可以分析，此事發(fā)生在抗戰(zhàn)期間，美國(guó)總統(tǒng)強(qiáng)調(diào)中國(guó)當(dāng)戰(zhàn)對(duì)世界聯(lián)合國(guó)家作戰(zhàn)的貢獻(xiàn)，抗戰(zhàn)期間屬于國(guó)共第二次合作時(shí)期，故選D項(xiàng)。3.【答案】D【解析】材料中“引起近代西方賢達(dá)的關(guān)注”并不是改變了西方的選官制度，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“官場(chǎng)腐敗”材料中沒有提及，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料主要是從選官的角度闡述，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中“就其實(shí)質(zhì)而言毫無現(xiàn)代概念”說明科舉制仍為封建制度服務(wù)，故D項(xiàng)正確。4.【答案】C【解析】從數(shù)據(jù)來看，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期民族工業(yè)發(fā)展受挫，其因是①②，④是國(guó)民政府統(tǒng)治后期民族工業(yè)日益萎縮的原因，③并不是題干兩個(gè)時(shí)期制約民族工業(yè)發(fā)展的原因，故A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。5.【答案】D【解析】“封建剝削制度被徹底廢除”說法絕對(duì)而且不符合史實(shí)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；1934年全民族抗戰(zhàn)還沒有開始，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；社會(huì)主義公有制初步建立不符合當(dāng)時(shí)中國(guó)實(shí)際，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中“平等原則，以共同經(jīng)營(yíng)方法，謀社員經(jīng)濟(jì)上之利益與生活之改善”的信息說明政府對(duì)市場(chǎng)的規(guī)范管理，故D項(xiàng)正確。6.【答案】B【解析】清政府將造幣的權(quán)力賦予了各省，各省獲得了鑄幣權(quán)，是這一舉措的內(nèi)容，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；各省都有鑄幣權(quán)，缺乏統(tǒng)一的管理，勢(shì)必加劇了金融混亂，同時(shí)中央對(duì)地方經(jīng)濟(jì)上的控制削弱，地方離心傾向加劇，故B項(xiàng)正確；由此可見，這一舉措不利于清朝統(tǒng)一貨幣，也不利于清朝的財(cái)政危機(jī)的根本解決，故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.【答案】B【解析】“皇帝的宣戰(zhàn)權(quán)必須得到議會(huì)的贊同。這些議案沒有獲得通過”，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“帝國(guó)議會(huì)獲得了在質(zhì)詢?cè)紫鄷r(shí)通過多數(shù)決議確定國(guó)會(huì)意見的權(quán)力，還可以宣布對(duì)宰相不信任”，這是權(quán)力的擴(kuò)大，故B項(xiàng)正確；帝國(guó)議會(huì)通過的法案必須得到聯(lián)邦議會(huì)和皇帝的批準(zhǔn)才能生效，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；宰相由皇帝任命而不是議會(huì)選舉產(chǎn)生，任期由皇帝決定，只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，連“要求詳細(xì)規(guī)定帝國(guó)宰相的職責(zé)……議案沒有獲得通過”，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.【答案】A【解析】生產(chǎn)關(guān)系即是人們?cè)谖镔|(zhì)資料生產(chǎn)過程中所結(jié)成的社會(huì)關(guān)系，包括生產(chǎn)資料所有制形式、人們?cè)谏a(chǎn)中的地位及其相互關(guān)系和產(chǎn)品分配方式三項(xiàng)內(nèi)容。題干反映的是農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變革，A項(xiàng)正確；題干中“農(nóng)產(chǎn)品商品化的加速”能體商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但只是某個(gè)方面，與題意不符，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)與A項(xiàng)對(duì)立，題干無從反映，C項(xiàng)排除；D項(xiàng)與B項(xiàng)同理排除，其可從“高利貸制變本加厲”中反映。9.【答案】C【解析】此題主要考查對(duì)貝多芬的了解。貝多芬是德國(guó)音樂家，貝多芬交響曲中以英雄為主題的是《第三交響曲》和《第五交響曲》，《第九交響曲》是貝多芬畢生努力的作品，是音樂史上最早加入合唱的作品，被譽(yù)為“音樂文學(xué)上最偉大的杰作”。因此答案為C。10.【答案】A【解析】本題考查歷史知識(shí)的再現(xiàn)與理解。根據(jù)所學(xué)可知民權(quán)主義指的是創(chuàng)立民國(guó)，即為政體問題。而A項(xiàng)說的正是推翻君主專制政體。B項(xiàng)和D項(xiàng)是民族主義“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”；C項(xiàng)說的是民生主義“平均地權(quán)”。所以本題正確選項(xiàng)是A。11.【答案】D【解析】由題干中的“一切生活現(xiàn)象皆是由上帝設(shè)定的”、“須為上帝而辛勞致富”分析可知，其觀點(diǎn)是先定論和鼓勵(lì)人們?nèi)?chuàng)造財(cái)富，故D項(xiàng)正確；AC項(xiàng)具有人文主義精神，但并與題干要求不是最有可能的；天主教在近代屬于舊教，B項(xiàng)排除。12.【答案】C【解析】甲觀點(diǎn)有誤，雅典民主是只屬于少數(shù)成年公民；乙觀點(diǎn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，“陶片”不能全面反映論點(diǎn)；丁觀點(diǎn)錯(cuò)誤，《十二銅表法》是羅馬最早的成文法，是羅馬成文法的起點(diǎn)，而不是世界最早的成文法。希臘智者學(xué)派的代表人物普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”，認(rèn)為人的感覺是判定一切的準(zhǔn)繩，否定神的意志是衡量一切的尺度，樹立了人的尊嚴(yán)和權(quán)威，體現(xiàn)了希臘人文主義精神的本質(zhì)。本題選C項(xiàng)。13.【答案】（1）改變：歐亞非三大洲的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系開始建立起來，世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn)；豐富了人們的生活方式；帶動(dòng)了人種、動(dòng)植物和微生物（疾?。┑目绱笾蘖魍ǎ淮龠M(jìn)了中國(guó)土地開發(fā)和人口增長(zhǎng)；揭開了全球化的序幕。（2）特點(diǎn)：形成以歐洲為中心的資本主義世界市場(chǎng)。成因：兩次工業(yè)革命；世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展；交通工具的變革；列強(qiáng)對(duì)外商品和資本輸出；西方國(guó)家殖民擴(kuò)張。（3）趨勢(shì)一：全球化；說明：全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生，世界貿(mào)易組織的成立。趨勢(shì)二：國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展；說明：凱恩斯主義奠定國(guó)家壟斷資本主義的理論基礎(chǔ)，二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家普遍采用。趨勢(shì)三：區(qū)域化；說明：歐洲共同體的成立，歐元誕生。趨勢(shì)四：體系化、制度化；說明：布雷頓森林體系的建立，關(guān)貿(mào)總協(xié)定及替換它的世界貿(mào)易組織成立?！窘馕觥浚?）依據(jù)材料一，新航路的開辟使得整個(gè)世界的面貌發(fā)生了巨大改變：伴隨歐亞非三大洲的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系的建立，動(dòng)植物等跨大洲流通，在豐富了人們的日常生活的同時(shí)，也使得各地聯(lián)系更加緊密，世界市場(chǎng)雛形開始出現(xiàn)。（2）第一小問材料二中關(guān)鍵信息：“歐洲通過其資本、工業(yè)及軍事能力而在19世紀(jì)末統(tǒng)治了世界經(jīng)濟(jì)”，這表明以歐洲為中心的資本主義世界市場(chǎng)最終形成；第二小問從兩次工業(yè)革命增強(qiáng)西方國(guó)家對(duì)外擴(kuò)張的實(shí)力，商品輸出和資本輸出成為經(jīng)濟(jì)侵略的方式，交通通訊工具的變革提供了便利等方面分析。（3）第一小問趨勢(shì)可根據(jù)材料三提供的信息，進(jìn)行分類歸納對(duì)比，1944年布雷頓森林國(guó)際貨幣會(huì)議召開，1949年24國(guó)簽署的《關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定》生效，反映出二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)體系的建立，世界經(jīng)濟(jì)朝著制度化、體系化方向發(fā)展；第二小問說明，1957年歐洲六國(guó)批準(zhǔn)建立單一貿(mào)易區(qū)的《羅馬條約》，1999年歐盟11個(gè)成員國(guó)批準(zhǔn)把歐元作為共同貨幣，歐洲一體化的深入反映出二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的趨勢(shì)；1995年成立替換關(guān)貿(mào)總協(xié)定的世界貿(mào)易組織，反映出經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)。14.【答案】（2）文革時(shí)期；主要原因：在“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”思想指導(dǎo)下，教學(xué)內(nèi)容與階級(jí)斗爭(zhēng)緊密相關(guān)；開展“教育革命”“開門辦學(xué)”，教材呈現(xiàn)出與工廠、社隊(duì)緊密聯(lián)系的內(nèi)容。【解析】本題考查學(xué)生閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)概括、分析、評(píng)述歷史問題的能力。第（2）題應(yīng)先從圖示教材封面圖片內(nèi)容和教材目錄中獲取信息，科明顯看出是“文化大革命時(shí)期”；在得出第一小問“原因”的分析除分析導(dǎo)致文革的原因外，還應(yīng)結(jié)合目錄體現(xiàn)的教育與實(shí)踐相結(jié)合方面思考。15.【答案】（1）冗官、冗兵、冗費(fèi)。（2）實(shí)質(zhì)：要不要變法。青苗法、募役法、方田均稅法既保障了政府財(cái)政收入，又減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)。市易法增加了政府財(cái)政收入。（3）梁?jiǎn)⒊挠^點(diǎn)是合理的，王安石變法雖然有用人不當(dāng)和危害百姓的現(xiàn)象，但不可否認(rèn)他的改革變法的勇氣與精神，也需要看到所取得的一定的效果?！窘馕觥勘绢}實(shí)際上仍是考查王安石變法的背景、內(nèi)容和評(píng)價(jià)。背景突出對(duì)“三冗”的了解；內(nèi)容以“不增加農(nóng)民的負(fù)擔(dān)卻增加國(guó)家收入”措施來說明；肯定王安石變法可以從變法的效果和體現(xiàn)的勇氣和精神兩