為自己而贏作文600字

為自己而贏作文600字為自己而贏作文600字篇一上周五的班隊課，王老師一進教室就宣布：“這節(jié)課我們舉行詩歌朗誦會！”教室里頓時炸開了鍋，比賽是以小組形式進行的。我們組同學(xué)們不約而同地選擇了《綠》，可是定朗讀方式的時候，我們遇到了困難。如果我們每人讀一個詩節(jié)，組內(nèi)就會有兩位同學(xué)無內(nèi)容好讀。這時我靈機一動，說：“我們每人讀兩句，最后一節(jié)一起讀。這樣，我們每個人都有展示的機會課！”大家異口同聲地說：“好，就這樣！”。商定朗誦方式厚，我們就開始排練了。新的問題又來了，練習(xí)時，我們不是這兒讀錯了，就是那兒卡殼了，真是狀況百出。隨著音樂聲響起，老師宣布：“準備時間到，比賽正式開始！”。老師話音剛落，第一組同學(xué)自信滿滿地上臺，看著他們行云流水般的配合，聽著他們抑揚頓挫的朗誦，我的心里不由地打起鼓來：我們組能發(fā)揮得像他們一樣嗎？不會還是和剛才練習(xí)時一樣吧！“請第四組上臺?！甭牭街鞒秩说穆曇?，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起來，雖然心里非常擔(dān)心，但我還是默默鼓勵自己：相信自己，我可以的！我一定可以的！我們準備停當(dāng)后，黃煜州那清亮的聲音響起了：“好像綠色的……”他從容的朗誦，為我們起了一個好頭，我臉上的笑容似乎不再僵硬了，不禁想道：嗯！我也能行的！緊跟著黃煜州的朗誦，我開始：“刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的……”這一次的朗誦出奇地順暢，配合的動作也恰到好處。其他組員的發(fā)揮也遠勝排練時，沒有背錯的，沒有卡殼的，更沒有跟不上節(jié)奏的。我們成功的戰(zhàn)勝了自己，超越了自己。雖然，比賽結(jié)果我們無緣前三，但組員們都全力以赴，發(fā)揮超常，我們依然為自己的表現(xiàn)而喝彩：贏了自己，就是勝利！為自己而贏作文600字篇二男生女生各占在一邊，虎視眈眈地看著足球場中央的足球，老師一聲令下，我們都朝足球撲了過去，只有守門員站在球門旁邊。距離足球還有幾步遠，一雙大腳出現(xiàn)在我們面前，把球帶跑了，原來是老師也加入了比賽，他要幫哪隊呢？老師的做法馬上解答了我的疑惑：老師使勁一踢，把球射入了我們的球門。我們幾個男生不滿地大叫：“老師，你還是不是男生？”“老師，你怎么能幫女生呢？”老師笑而不語，又踢進了幾個球，我們趕緊集中精神，阻止著老師的輪番進攻。好機會！老師去打電話了！趕緊上！現(xiàn)在的比分是3：0，我們之前節(jié)節(jié)敗退，現(xiàn)在終于有了復(fù)仇的機會。只剩最后幾分鐘，比賽快要結(jié)束了。我們抓住機會拼盡全力，往女生們的球門進攻著。球現(xiàn)在就在我們的一個球員腳下，他用力一腳，女生沒有防備，球飛進了球門。只剩三十秒了，比分是3：3，我們好不容易將分數(shù)扯平，但時間不多了。我們的“主力大哥”不知怎么回事，帶著球跑動的他，一腳踩在到了足球上，摔了一跤，女生乘機把球搶走了，朝我們的球門踢過去。球，進了！老師宣布時間到。4：3，我們輸了，離勝利只差一步。如果“主力大哥”沒有踩到球，我們說不定就贏了。為自己而贏作文600字篇三“最偉大的勝利―戰(zhàn)勝自己?！备郀柣?jīng)這樣說過。是??！一個人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長的，有時需要戰(zhàn)勝好看的動畫片；有時需要戰(zhàn)勝精彩的游戲；有時需要戰(zhàn)勝溫暖的被窩；有時需要戰(zhàn)勝絆腳的荊棘。今年暑假前不久，我們在學(xué)校收到自愿報名參加夏令營的通知，班里的同學(xué)都興高采烈地叫著，“我去！”“我去！”而我卻猶豫不決：去，還是不去？其實，我也和大家一樣，非常期待在長時間的學(xué)習(xí)之后放松一下。但是我有一個難以啟齒的小秘密，就是像個跟屁蟲一樣一天也離不開媽媽。放學(xué)回到家，我把我的想法告訴了媽媽，她遲疑了一會兒，說：“寶貝，你應(yīng)該去，去鍛煉鍛煉獨立自理能力?！蔽矣X得媽媽說得有道理。經(jīng)過一晚上的思想斗爭，我終于戰(zhàn)勝了自己，第二天去老師那兒報了名。暑假第二天，到了前往夏令營的大巴門口，我又跑回去深情擁抱了媽媽一下，再回到車上時，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。到了目的地，我們進行了各種各樣的活動，讓我開心不已，覺得自己離開媽媽也行，可是到了晚上，我又忍不住想起媽媽來，只