-統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量調(diào)研卷（含答案）

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期末質(zhì)量調(diào)研卷-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

一、單選題

1．下面加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）。

A．即刻上卿唧唧喳喳B．開(kāi)辟墻壁完璧歸趙

C．允諾箬笠若無(wú)其事D．巨大距離來(lái)者不拒

2．“負(fù)荊請(qǐng)罪"一詞中“負(fù)”的解釋是（）

A．背棄；違背B．背C．依靠D．?dāng)?/p>

3．將下列關(guān)聯(lián)詞填入句子中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

______前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，______會(huì)掉進(jìn)水里。

A．如果……就……B．無(wú)論……都……

C．盡管……也……D．不是……而是……

4．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）。

A．燕麥、高粱、玉米，水泥、磚瓦、陶瓷，這些貨物都可以由雜貨船運(yùn)輸。

B．郭沫若、葉圣陶、馮驥才……等，都熱心為本書(shū)撰稿和改稿。

C．你到底去還是不去？我的小姑奶奶。

D．“都從老家？"將軍納悶：“就近的海島上有土，不也行嗎？”

5．對(duì)下面語(yǔ)段的中心意思概括最準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)？（）

記得有位老同志曾對(duì)我說(shuō)，中國(guó)文學(xué)有一個(gè)突出的美學(xué)特征：訴諸聽(tīng)覺(jué)。詩(shī)，自不待說(shuō)，從話本發(fā)展而來(lái)的小說(shuō)，同樣鮮明地保留了聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的特點(diǎn)，如明白、曉暢、上口等

A．一位老同志曾對(duì)“我"說(shuō)過(guò)一些話。

B．自不待說(shuō)，詩(shī)歌也是一種文學(xué)體裁。

C．從話本發(fā)展來(lái)的小說(shuō)，保留了聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的特征。

D．中國(guó)文學(xué)有“訴諸聽(tīng)覺(jué)”這個(gè)美學(xué)特征。

6．依次填入下面這段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：_____________，_____________，_____________，_____________，_____________，_________________。

①漸漸地爬得高了②爬著那竹簾格兒③先是一個(gè)白道兒④穿衣鏡上的圓便滿盈了⑤再是半圓⑥原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的

A．①③⑤②⑥④B．③⑤⑥②①④

C．④③⑤①②⑥D(zhuǎn)．⑥②③⑤①④

二、填空題

7．給加點(diǎn)的字注音。

饋贈(zèng).磁石.委屈.

酵母.皎潔.借鑒.

8．比一比并組詞。

濕.密.棉.形.

溫.

蜜.綿.型.

9．寫(xiě)反義詞。

機(jī)靈——靈活——敏捷——.

10．在橫線上填上表示顏色的詞語(yǔ)。

的蓑毛的長(zhǎng)喙

的果實(shí)的桂花

的小嘴的眼瞼

11．選詞填空。

（1）統(tǒng)一統(tǒng)治

①兩岸人民隔海相望，盼望著祖國(guó)早日。

②秦始皇六國(guó)之后，實(shí)行暴力，焚書(shū)坑儒，民不聊生。

（2）測(cè)量估量

①毛澤東主席的逝世，是中國(guó)人民不可的損失。

②詹天佑帶領(lǐng)工人仔細(xì)地了隧道的地形。

12．讀句子，選出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（填序號(hào)）

①光榮：光彩。②（相貌或樣子）好看；美麗。

美麗的外表真的那么重要嗎？《巴黎圣母院》中加西莫多給出了我們答案：外表體面與否并不重要，重要的是要體面地活著！

13．《牛郎織女》知識(shí)梳理

身世凄苦→___→得老牛相助，與織女喜結(jié)良緣→男耕女織，幸福生活→織女被抓，天河兩隔→___。

三、語(yǔ)言表達(dá)

14．按要求寫(xiě)句子。

（1）只要嘴里含著那顆寶石，就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）

____________。

（2）龍王把嘴里含的寶石吐出來(lái)。（改寫(xiě)成“被"字句）

____________。

（3）小白蛇說(shuō)：“我爸爸的寶庫(kù)里有許多珍寶，您要什么都可以?！保ǜ膶?xiě)成轉(zhuǎn)述句）

____________。

（4）海力布到深山去打獵，忽然聽(tīng)見(jiàn)天上有呼救聲。（縮句）

____________。

四、現(xiàn)代文閱讀

15．課內(nèi)閱讀

因?yàn)榭础度龂?guó)演義》引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣，對(duì)于那部述說(shuō)：“官迫民反"的《水滸傳》尤其欣賞。那部書(shū)里著（zhuózháo）力描寫(xiě)的人物，如林沖、武松、魯智深等人，都有其生動(dòng)的性格，雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛钙呤厣罚忝銖?qiáng)強(qiáng)（qiángqiǎng）地湊滿了一百零八人的數(shù)目，我覺(jué)得也比沒(méi)有人物個(gè)性的《蕩寇志》強(qiáng)多了。

《紅樓夢(mèng)》是我在十二三歲時(shí)看的，起初我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書(shū)看時(shí)，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，所包含的一個(gè)家庭興亡盛衰的滋味。

總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品，不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！從讀書(shū)中我還得到了做人處（chǔchù）世要獨(dú)立思考的大道理，這都是從修身課本中所得不到的。

（1）劃去括號(hào)里不正確的讀音。

（2）作者認(rèn)為《水滸傳》比《蕩寇志》強(qiáng)多了，是因?yàn)開(kāi)______________________

（3）作者對(duì)《紅樓夢(mèng)》的態(tài)度起初是，后來(lái)喜歡讀的原因是____________________

（4）為什么說(shuō)“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)？"

____________________16．閱讀課外短文，完成練習(xí)。

挖筍子

我的故鄉(xiāng)在盛產(chǎn)竹子的鹿谷。清明節(jié)回到家鄉(xiāng)，我便帶孩子到竹林去挖筍子。

孩子說(shuō)奇怪，過(guò)年時(shí)回來(lái)都不見(jiàn)有筍子，怎么一下子長(zhǎng)出這多粗壯的胖筍子？我告訴他，胖筍子不是一夜之間長(zhǎng)成的竹根在地底下利用寒冬孕育筍芽。春天一到，甘霖降下來(lái)，它們才撬開(kāi)土石；雄壯地冒出頭來(lái)。冒出時(shí)根部已經(jīng)生得很扎實(shí)，所以長(zhǎng)起來(lái)強(qiáng)勁有力，不到一個(gè)月就長(zhǎng)成有枝有葉的長(zhǎng)竹子。

孩子詫異地說(shuō)，那我們不挖了，多可惜呀！我說(shuō)不挖也不行，竹媽媽根部抱著許多小筍芽，有的生長(zhǎng)在石縫里，如果不把長(zhǎng)出來(lái)的挖出來(lái)一些，竹媽媽就懶得叫石縫里的孩子努力冒出頭來(lái)了。和人一樣不受點(diǎn)刺激和打擊會(huì)忘掉努力。

孩子笑一笑說(shuō)媽媽?zhuān)偃缒闶枪S子，是希望被挖掉，還是希望被留下來(lái)呢？

我也笑一笑說(shuō)，在我最鮮最好吃的時(shí)候被挖掉，我會(huì)覺(jué)得貢獻(xiàn)大而很高興。如果我沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)我也不會(huì)氣餒。我使勁往上長(zhǎng)，超過(guò)身邊的長(zhǎng)竹子，就能享受到雨露陽(yáng)光。經(jīng)過(guò)寒風(fēng)和烈日的磨煉，長(zhǎng)成堅(jiān)韌的大竹子還怕沒(méi)有人要我、用我嗎？

孩子沉思起來(lái)。他一定在想，竹子好偉大，不該冒頭的時(shí)候不冒頭，不該氣餒的時(shí)候不氣餒。不管風(fēng)吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不彎腰，這就是中國(guó)人自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌精神！

（1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。

（2）根據(jù)文章內(nèi)容可知竹筍的用途有（）。（多選）

A．能夠食用B．給人們帶來(lái)春天的氣息

C．長(zhǎng)大了能給小草遮擋陽(yáng)光D．長(zhǎng)成竹子為人所用

（3）讀文中畫(huà)橫線的句子，句中的“胖”字用得好，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它好在哪里？

____________________（4）讀了短文，你有什么感想？結(jié)合生活實(shí)際，寫(xiě)一寫(xiě)。

____________________五、寫(xiě)作題

17．習(xí)作芳草地。

選擇一種你熟悉的事物，介紹給大家。要寫(xiě)清楚事物的特點(diǎn)，并試著用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。并學(xué)著分段介紹事物的各個(gè)方面。

答案解析部分

1．【答案】D

2．【答案】B

3．【答案】A

4．【答案】A

5．【答案】D

6．【答案】D

7．【答案】kuì；cí；wěi；jiào；jiǎo；jiàn

8．【答案】潮濕；秘密；棉花；形狀；溫度；甜蜜；綿延；類(lèi)型

9．【答案】遲鈍；呆板；笨拙

10．【答案】雪白；鐵色；鮮紅嫩綠；金黃；鮮紅；銀灰色

11．【答案】（1）統(tǒng)一；統(tǒng)一；統(tǒng)治

（2）估量；測(cè)量

12．【答案】②；①

13．【答案】與老牛相依為命；初心不改，七夕相會(huì)

14．【答案】（1）只要明天不下雨，我們就去游樂(lè)場(chǎng)玩。

（2）嘴里含的寶石被龍王吐出來(lái)。

（3）小白蛇說(shuō)，她爸爸的寶庫(kù)里有許多珍寶，海力布要什么都可以。

（4）海力布聽(tīng)見(jiàn)呼救聲。

15．【答案】（1）zháo；qiáng；chù

（2）《水滸傳》里一百零八人每個(gè)人的性格都極其生動(dòng)，《蕩寇志》里的人物沒(méi)有個(gè)性。

（3）厭煩；品嘗到一個(gè)家庭的興亡盛衰的滋味。

（4）從讀書(shū)中我還得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理，這都是從修身課本中所得不到的。

16．【答案】（1）“我"在和孩子挖筍子時(shí)，以竹筍為例，教育孩子要具有甘于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神。

（2）A；D

（3）這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地寫(xiě)出了竹筍碩豐的肥滿的情態(tài)。這個(gè)字的使用，生動(dòng)地表達(dá)了小孩對(duì)竹筍的喜愛(ài)之情。

（4）做人就要像竹子一樣，自強(qiáng)不息，遇到困難不氣餒，經(jīng)受住磨煉，默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)，表里如一，不要因無(wú)人贊美而感到失落灰心。在學(xué)習(xí)中，我們要勇于克服困難，當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)不要?dú)怵H，要積極進(jìn)取，付出努力，使自己變得強(qiáng)大起來(lái)，不輕易放棄。

17．【答案】健身錘

今天，我要向大家介紹的是一種我媽媽常用的健身錘。從外觀來(lái)看，它像一個(gè)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的“蝴蝶結(jié)”。它大概有30厘米左右長(zhǎng)，6~7厘米寬，是生活中必不可少的健身器材。

其實(shí)，在生活當(dāng)中，有多種形狀各異的健身錘，有木制健身錘、塑料健身錘。雖然木制健身錘的體積看起來(lái)很小，但它的作用很大。媽媽下班回來(lái)，累得腰酸背痛，媽媽便在背上錘一下，肩上敲一下。它可以消除疲勞﹐緩解疼痛。塑料健身錘，有彈性，方便攜帶。