2024秋八年級英語上冊 Unit 7 Enjoy Your Hobby Lesson 42 The New Club教學(xué)設(shè)計 （新版）冀教版

2024秋八年級英語上冊Unit7EnjoyYourHobbyLesson42TheNewClub教學(xué)設(shè)計（新版）冀教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：冀教版八年級英語上冊Unit7EnjoyYourHobbyLesson42TheNewClub教學(xué)設(shè)計

2.教學(xué)年級和班級：八年級英語一班

3.授課時間：2024秋季學(xué)期第10周周二下午第2節(jié)

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞英語學(xué)科的四個方面展開，即語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。

1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀、會寫與興趣愛好相關(guān)的詞匯和句子，如“hobby”、“enjoy”、“club”等，并能運用所學(xué)知識進行簡單的日常交流。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠了解不同文化背景下的興趣愛好，提高對文化差異的敏感性和尊重意識。

3.思維品質(zhì)：本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生討論、分享自己的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和批判性思維，提高他們分析問題和解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)策略：本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，使他們能夠運用有效的學(xué)習(xí)策略獲取和處理信息，提高學(xué)習(xí)效率。重點難點及解決辦法1.重點：

-學(xué)生能夠掌握和運用本節(jié)課的主要詞匯和句型，如“hobby”、“enjoy”、“club”等。

-學(xué)生能夠正確使用一般現(xiàn)在時描述自己的興趣愛好。

-學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀、會寫與興趣愛好相關(guān)的句子。

2.難點：

-學(xué)生對一般現(xiàn)在時的運用，特別是在描述自己的興趣愛好時。

-學(xué)生對英語語法知識的掌握，如時態(tài)、語態(tài)等。

-學(xué)生對文化差異的理解和尊重。

3.解決辦法：

-通過例句和練習(xí)，讓學(xué)生多次練習(xí)一般現(xiàn)在時的運用，加強對時態(tài)的掌握。

-通過小組討論和分享，讓學(xué)生在實際語境中運用所學(xué)詞匯和句型，提高他們的語言運用能力。

-通過多媒體教學(xué)和互動游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低學(xué)習(xí)難度。

-通過引入不同文化背景的興趣愛好，引導(dǎo)學(xué)生了解和尊重文化差異。

-在課堂上鼓勵學(xué)生提問和發(fā)表意見，幫助解決他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有冀教版八年級英語上冊Unit7EnjoyYourHobby的教材，以便他們能夠跟隨教學(xué)進度進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備與本節(jié)課主題相關(guān)的圖片，如不同類型的愛好活動的圖片，用以激發(fā)學(xué)生的興趣和直觀展示相關(guān)詞匯。

-準(zhǔn)備圖表，展示不同文化背景下的興趣愛好，幫助學(xué)生更好地理解文化差異。

-準(zhǔn)備一段關(guān)于人們?nèi)绾畏窒硭麄兊膼酆玫囊曨l，用以引發(fā)學(xué)生對分享興趣愛好話題的討論。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗部分，因此無需準(zhǔn)備實驗器材。

4.教室布置：

-根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成適合小組討論的形式，如設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生能夠在小組內(nèi)分享自己的興趣愛好并練習(xí)對話。

-如果需要，還可以設(shè)置一個展示區(qū)，讓學(xué)生展示他們的愛好相關(guān)的物品或照片。

-確保教室內(nèi)的音響設(shè)備正常運行，以便播放視頻和音樂等教學(xué)資源。

-準(zhǔn)備一些標(biāo)記牌或指示物，以便在小組活動時引導(dǎo)學(xué)生正確分組。

-準(zhǔn)備一個白板或黑板，以便在課堂上進行板書和展示學(xué)生回答。

5.其他資源：

-確保學(xué)生有accesstoonlineresources或電子設(shè)備，以便在課堂上進行一些互動活動，如在線調(diào)查或分享個人愛好相關(guān)的網(wǎng)頁鏈接。

-準(zhǔn)備一些鼓勵學(xué)生參與和積極回答問題的獎勵小禮品，如小貼紙或小玩具等。

-準(zhǔn)備一些關(guān)于愛好的參考資料，如愛好相關(guān)的英文文章或書籍，供學(xué)生課后進一步學(xué)習(xí)和擴展。

-確保每位學(xué)生都有筆和筆記本，以便他們能夠記錄重要信息和做筆記。

-準(zhǔn)備一些翻譯工具，如詞典或翻譯軟件，以便學(xué)生在遇到不理解的詞匯時能夠及時查找翻譯。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Unit7EnjoyYourHobbyLesson42TheNewClub的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)興趣愛好相關(guān)詞匯和句型以及一般現(xiàn)在時態(tài)的運用做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題：“Whatisyourhobby?”引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的興趣愛好相關(guān)詞匯和句型，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為本節(jié)課新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課的主要詞匯和句型，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出一般現(xiàn)在時態(tài)的運用，強調(diào)與興趣愛好的相關(guān)性，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞“分享自己的興趣愛好”展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實際語境中體驗詞匯和句型的應(yīng)用，提高實踐能力。

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對主要詞匯和句型進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)一般現(xiàn)在時態(tài)的運用和與興趣愛好的相關(guān)性，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對詞匯和句型的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習(xí)題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與興趣愛好相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)興趣愛好心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型以及一般現(xiàn)在時態(tài)的運用。

強調(diào)重點和難點，肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理1.詞匯：

-hobby:愛好，興趣

-enjoy:喜歡，享受

-club:俱樂部，社團

-activity:活動

-join:加入

-member:成員

-discuss:討論

-share:分享

-interest:興趣

-different:不同的

-culture:文化

-even:甚至

-usually:通常

-sometimes:有時

-often:經(jīng)常

-rarely:很少

-never:從不

2.句型：

-Ihaveahobbyofcollectingstamps.（我有一個收集郵票的愛好。）

-Sheenjoysreadingbooks.（她喜歡看書。）

-Theyhaveaclubforplayingsoccer.（他們有一個踢足球的俱樂部。）

-Weusuallydiscussourhobbiesafterschool.（我們通常放學(xué)后討論我們的愛好。）

-Herarelygoestothegym,butheoftenplaysbasketball.（他很少去健身房，但他經(jīng)常打籃球。）

-ShesometimescooksChinesefoodandsometimesJapanesefood.（她有時做中國菜，有時做日本菜。）

3.語法：一般現(xiàn)在時態(tài)

-主語+動詞原形（無冠詞）

-主語+動詞三單形式（有冠詞時）

-主語+動詞原形/三單形式+其它（無冠詞時）

4.聽力練習(xí)：

-聽懂并模仿不同人的發(fā)音和語調(diào)。

-理解并回答聽力材料中的問題。

5.口語練習(xí)：

-用所學(xué)的詞匯和句型進行日常交流。

-練習(xí)描述自己的愛好和與他人分享愛好。

6.閱讀練習(xí)：

-閱讀關(guān)于不同人和他們的愛好的短文。

-理解并回答閱讀材料中的問題。

7.寫作練習(xí)：

-寫一篇關(guān)于自己愛好的短文。

-練習(xí)使用一般現(xiàn)在時態(tài)描述自己的興趣愛好。

8.文化意識：

-了解不同文化背景下的興趣愛好。

-尊重和欣賞不同的文化。

9.思維品質(zhì)：

-通過討論和分享，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和批判性思維。

-引導(dǎo)學(xué)生分析問題和解決問題。

10.學(xué)習(xí)策略：

-培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。

-教會學(xué)生如何有效獲取和處理信息。課堂1.課堂評價：

-通過提問：教師可以通過提問的方式了解學(xué)生對課堂所學(xué)知識的掌握情況。例如，教師可以請學(xué)生用所學(xué)的詞匯和句型描述自己的興趣愛好，以此來判斷學(xué)生對課堂所學(xué)內(nèi)容的理解和運用程度。

-觀察：教師應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，觀察他們是否能夠積極參與課堂活動，是否能夠正確使用所學(xué)的詞匯和句型。

-測試：在課堂結(jié)束前，教師可以設(shè)置一個簡短的測試，以評估學(xué)生對課堂所學(xué)知識的掌握情況。測試可以包括選擇題、填空題或簡答題等。

-及時發(fā)現(xiàn)問題并進行解決：教師應(yīng)根據(jù)課堂評價的結(jié)果，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，并采取相應(yīng)的措施進行解決。例如，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對一般現(xiàn)在時態(tài)的運用存在困難，教師可以再次講解和練習(xí)一般現(xiàn)在時態(tài)的用法，以幫助學(xué)生鞏固知識。

2.作業(yè)評價：

-認真批改和點評：教師應(yīng)對學(xué)生的作業(yè)進行認真的批改和點評，確保學(xué)生能夠了解自己的作業(yè)中的錯誤，并能夠從中學(xué)習(xí)到正確的表達方式。

-及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果：教師應(yīng)盡快將作業(yè)評價的結(jié)果反饋給學(xué)生，讓學(xué)生能夠及時了解自己的學(xué)習(xí)進度，并根據(jù)教師的評價進行相應(yīng)的調(diào)整。

-鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力：教師應(yīng)在作業(yè)評價中給予學(xué)生積極的鼓勵和肯定，讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)的動力和信心。例如，教師可以對學(xué)生說：“你的作業(yè)做得很好，繼續(xù)保持！”或者“你的進步很大，繼續(xù)保持努力！”典型例題講解1.題目：用一般現(xiàn)在時態(tài)描述自己的興趣愛好。

答案：例句：Ienjoyplayingbasketballeveryweekend.

2.題目：使用所學(xué)的詞匯和句型描述自己的興趣愛好。

答案：例句：Myhobbyisreadingbooks.Iusuallyspendmyfreetimereadingdifferentkindsofbooks.Ilikereadingbecauseithelpsmerelaxandlearnnewthings.

3.題目：描述加入某個俱樂部或社團的過程。

答案：例句：Ijoinedthephotographyclublastmonth.Tobecomeamember,Ihadtoattendameetingandintroducemyselftotheothermembers.Now,Iparticipateinclubactivities,suchastakingphotosandsharingmyworkwithothers.

4.題目：描述與朋友分享自己愛好的經(jīng)歷。

答案：例句：Lastweek,IsharedmyhobbyofpaintingwithmyfriendSarah.Wewenttoanartmuseumtogetheranddiscussedthedifferentpaintingsweliked.Itwasgreattoseeherreactiontotheartandtohearherthoughtsonmyownpaintings.

5.題目：描述不同文化背景下人們對愛好的看法和做法。

答案：例句：Inmyculture,peopleoftenspendtheirfreetimepursuinghobbiessuchasplayingsports,readingbooks,orlearningnewskills.However,insomecultures,peoplemayhavedifferentviewsonhobbies.Forexample,insomecultures,peoplebelievethathobbiesshouldbepracticalandhelpwithdailylife,suchasgardeningorcooking.Inothers,hobbiesareseenasawaytorelaxandenjoyoneself,suchasplayingmusicalinstrumentsorpainting.

6.題目：描述自己如何平衡學(xué)習(xí)和其他愛好的時間。

答案：例句：Ibalancemytimebetweenstudyingandmyhobbiesbysettingasidespecifictimesforeachactivity.Imakeascheduleatthebeginningofeachweek,allocatingtimeforstudying,practicingmyguitar,andgoingforarun.ThishelpsmestayorganizedandmakessureIhavetimeforbothmyresponsibilitiesandmypassions.

7.題目：描述自己的愛好如何幫助自己放松和減壓。

答案：例句：Myhobbyofplayingtheguitarhelpsmerelaxandrelievestressafteralongdayofstudying.WhenIpickupmyguitarandstartplaying,Ifeelthetensionmeltingaway.ThemusicbringsmejoyandhelpsmeforgetaboutanyworriesorproblemsImayhave.

8.題目：描述自己如何鼓勵家人和朋友培養(yǎng)自己的愛好。

答案：例句：IencouragemyfamilyandfriendstopursuetheirownhobbiesbysharingmyexperiencesandthebenefitsI'vegainedfrommine.Italkabouthowmyguitarplayinghasimprovedmymoodandhelpedmerelax,andIsuggesttheytrysomethingsimilarthatintereststhem.Ialsooffertojointhemintheiractivitiesorshareresourcesthatmighthelpthemgetstarted.

9.題目：描述自己的愛好如何幫助自己與家人和朋友建立聯(lián)系。

答案：例句：Myhobbyofhikinghashelpedmebuildstrongerconnectionswithmyfamilyandfriends.Weoftengoonhikestogether,whichgivesusachancetospendqualitytimetogetherinnature.Theseoutingsnotonlyprovideuswithexerciseandfreshairbutalsogiveusopportunitiestotalk,laugh,andshareourexperiences.Asaresult,ourrelationshipshavebecomeevencloser.

10.題目：描述自己的愛好如何幫助自己成為更好的學(xué)習(xí)者。

答案：例句：Myhobbyofreadinghashelpedmebecomeabetterlearner.Ithasimpr