江西省吉安一中等八所重點中學(xué)2025屆高考仿真卷生物試卷含解析_第1頁
江西省吉安一中等八所重點中學(xué)2025屆高考仿真卷生物試卷含解析_第2頁
江西省吉安一中等八所重點中學(xué)2025屆高考仿真卷生物試卷含解析_第3頁
江西省吉安一中等八所重點中學(xué)2025屆高考仿真卷生物試卷含解析_第4頁
江西省吉安一中等八所重點中學(xué)2025屆高考仿真卷生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江西省吉安一中等八所重點中學(xué)2025屆高考仿真卷生物試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖為人類的性染色體組成。不考慮突變和基因重組,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.紅綠色盲基因位于Ⅱ一2片段,男性發(fā)病率高,且女患者的父親和兒子均為患者B.抗維生素D佝僂病基因位于Ⅱ一2片段,女性發(fā)病率高,但部分女患者癥狀較輕C.正常情況下,X、Y染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離D.男性某一細(xì)胞中不可能出現(xiàn)2條X染色體2.下圖表示肌細(xì)胞與環(huán)境物質(zhì)交換關(guān)系,X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,下列敘述錯誤的是()A.Y中的大分子物質(zhì)和細(xì)胞可進(jìn)入X中B.Y中蛋白質(zhì)含量對血漿滲透壓沒有影響C.劇烈運動時,肌細(xì)胞滲透壓會變大D.肌細(xì)胞代謝產(chǎn)物可導(dǎo)致X的pH降低3.研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)機體糖類物質(zhì)利用受阻或長期不能進(jìn)食時,機體會動用大量脂肪分解供能,脂肪分解后會生成酮體。當(dāng)人體內(nèi)的酮體濃度超過肝外組織所能利用的限度后,血液中酮體堆積,就會導(dǎo)致人體患酮血癥。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.酮血癥患者體內(nèi)可能胰島素分泌不足或細(xì)胞缺乏胰島素受體B.人長期不補充糖類食物,除會患酮血癥外,尿氮含量也可能會增加C.患有糖尿病的酮血癥患者的組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取和利用率較高D.某患有酮血癥的個體出現(xiàn)頭昏、心慌和四肢無力,其可能患有低血糖病4.關(guān)于酶的敘述,錯誤的是()A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物5.下列關(guān)于植物激素或植物激素類似物的敘述,正確的是()A.可向未完成受粉的水稻噴灑適宜濃度的生長素類似物溶液以減少損失B.噴灑一定濃度的生長素類似物溶液可以防止柑橘未經(jīng)采摘而提前脫落C.若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成,則可能出現(xiàn)“瘋苗病”D.噴灑適宜濃度的乙烯利可以促進(jìn)棉花果實的發(fā)育,達(dá)到增產(chǎn)的目的6.為研究細(xì)胞分裂素對營養(yǎng)物質(zhì)調(diào)配的影響,將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1),對插條的處理方法及結(jié)果如圖2。下列敘述正確的是()A.圖2的四個對照組所用的處理劑及處理部位相同B.營養(yǎng)物質(zhì)在A葉和B葉之間的運輸只能是A葉至B葉C.細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向施用該激素的部位運輸D.除去插條的根系和幼芽主要是為了減少內(nèi)源生長素的影響7.無花果果實在成熟過程中可溶性糖含量和淀粉含量的變化如下圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是()A.此實驗中,需在果實發(fā)育的五個階段各取一個果實進(jìn)行打孔取樣B.可分別用斐林試劑和碘液測定可溶性糖和淀粉的含量C.在晾制無花果干的過程中,細(xì)胞損失的水主要是結(jié)合水D.據(jù)圖分析可知,果實中淀粉分解不是葡萄糖含量增加的主要原因8.(10分)某同學(xué)運用黑光燈誘捕的方法對農(nóng)田中具有趨光性的昆蟲進(jìn)行調(diào)查,下列敘述錯誤的是()A.趨光性昆蟲是該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的消費者B.黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息屬于化學(xué)信息C.黑光燈誘捕的方法可用于調(diào)查某種趨光性昆蟲的種群密度D.黑光燈誘捕的方法可用于探究該農(nóng)田趨光性昆蟲的物種數(shù)目二、非選擇題9.(10分)地膜(成分為聚乙烯,一種碳?xì)浠衔铮└采w技術(shù)快速推動了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進(jìn)程,也造成了一定程度的“白色污染”,為解決此問題,分離出能高效降解聚乙烯的微生物就顯得尤為重要。請回答下列相關(guān)問題:(1)選擇聚乙烯分解菌的培養(yǎng)基中含有的營養(yǎng)成分有水、無機鹽、_________以及一定量的聚乙烯粉末,為使該培養(yǎng)基呈固態(tài),需加入______,該培養(yǎng)基具有選擇作用的原因是__________________。(2)經(jīng)篩選得到具有地膜降解特性的桔青霉,為確定土壤中含有的桔青霉數(shù)量,可采用的接種方法是____________。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)為________的平板進(jìn)行計數(shù),此方法得到的數(shù)值比直接運用顯微鏡計數(shù)得到的數(shù)值________,原因是________________。10.(14分)某植物果皮的顏色有紅色、黃色和橙色三種,相關(guān)基因位于常染色體上,且各對等位基因獨立遺傳,用A、a,B、b,C、c……表示,為探究該植物果皮顏色的遺傳規(guī)律,某科研小組進(jìn)行了以下實驗(四組實驗中顏色相同的親本基因型相同)。實驗甲:黃色×黃色→黃色實驗乙:橙色×橙色→橙色:黃色=3:1實驗丙:紅色×黃色→紅色:橙色:黃色=1:6:1實驗?。撼壬良t色→紅色:橙色:黃色=3:12:1請回答下列問題:(1)結(jié)合四組實驗分析,該植物果皮的顏色至少由____對等位基因控制。(注:以下題目不考慮可能存在的其他純合基因)(2)黃色親本的基因型為____。紅色親本自交,子代的表現(xiàn)型及比例為____。(3)實驗丁中子代果皮顏色表現(xiàn)為橙色的個體的基因型有____種。在市場上,該植物果皮顏色表現(xiàn)為橙色的果實比較暢銷,欲從以上四組實驗中選擇材料,用最簡單的方法培育出純合的果皮顏色表現(xiàn)為橙色的植株,請寫出實驗思路和預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論。____11.(14分)豬O型口蹄疫是由O型口蹄疫病毒(FMDV)引起的急性、熱性、高度接觸性傳染病,還可感染牛、羊等偶蹄動物。VP1結(jié)構(gòu)蛋白是該病毒的主要抗原,下圖是科學(xué)家設(shè)想利用基因工程技術(shù)培育番茄幼苗的過程。請回答下列問題:(1)基因工程中,除去質(zhì)粒外,可作為目的基因運載體的還有___________和___________。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌前,用Ca2+處理農(nóng)桿菌使其成為___________細(xì)胞。為了篩選得到含有VP1基因的受體細(xì)胞,可在培養(yǎng)基中添加___________。(3)過程⑤⑥分別是___________和___________。將試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時,需要在超凈工作臺上進(jìn)行,能有效避免___________的污染。植物微型繁殖技術(shù)能保持品種的___________。12.隨著農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工之風(fēng)漸盛,農(nóng)村大片耕地成了“扔荒兒”,雜草叢生。但如今已有許多地方在荒廢耕地上開展了多種形式的立體農(nóng)業(yè),收獲頗豐。請回答下列有關(guān)問題:(1)立體農(nóng)業(yè)是運用了群落的______原理,為充分利用______________而發(fā)展起來的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。(2)玉米-食用菌結(jié)構(gòu)是一種常見的立體農(nóng)業(yè),在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_________。栽培食用菌剩下的基質(zhì)可被玉米根系吸收利用,這種生產(chǎn)模式體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_________功能。(3)為充分利用農(nóng)作物秸稈,可將秸稈加工成飼料喂養(yǎng)牲畜,搜集牲畜糞便進(jìn)入沼氣池,將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作燃料,沼渣作肥料,其意義是_____________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

伴X染色體隱性遺傳病的發(fā)病特點:①男患者多于女患者;②男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫(交叉遺傳)。③女患者的父親和兒子均為患者。伴X染色體顯性遺傳病的發(fā)病特點:①女患者多于男患者;②男患者的母親和女兒均為患者?!驹斀狻緼、X、Y為同源染色體,Ⅱ–1、Ⅱ–2為X、Y染色體的非同源區(qū)段,I為X、Y的同源區(qū)段。紅綠色盲是伴X隱性遺傳病,紅綠色盲基因(Xb)位于Ⅱ–2片段,女性基因型為:XBXB、XBXb、XBXB,男性基因型為XBY、XbY,男性發(fā)病率高于女性,女患者(XbXb)父親和兒子的基因型都是XbY,均為患者,A正確;B、抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳病,抗維生素D佝僂病基因位于Ⅱ–2片段,女性基因型為:XDXD、XDXd、XdXd,男性基因型為XDY、XdY,女性發(fā)病率高于男性,但部分女患者(XDXd)癥狀較輕,B正確;C、減數(shù)第一次分裂后期同源染色體(如X和Y染色體)分離,C正確;D、男性某一細(xì)胞正常情況下有1條X染色體。在有絲分裂后期著絲點斷裂會出現(xiàn)2條,在減數(shù)分裂過程中可能出現(xiàn)0、1或2條,D錯誤。故選D。【點睛】本題考查伴性遺傳的遺傳規(guī)律和人類遺傳病的類型,意在考查考生對伴性遺傳規(guī)律的理解及識記人類遺傳病的類型特點。2、B【解析】

從圖中各種成分之間的關(guān)系可判斷,X→Z→Y是單向的,所以X是組織液,Y是血漿,Z是淋巴?!驹斀狻緼、血漿中的大分子物質(zhì)和細(xì)胞可進(jìn)入組織液中,A正確;B、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中蛋白質(zhì)和無機鹽的含量,B錯誤;C、劇烈運動時肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸積累使肌細(xì)胞滲透壓會變大,C正確;D、肌細(xì)胞的無氧呼吸代謝產(chǎn)物是乳酸可導(dǎo)致組織液的ph略有降低,D正確。故選B。3、C【解析】

由題干可知,脂肪分解生成酮體。酮體的濃度超過一定限度,會導(dǎo)致機體患酮血癥。脂肪過多分解的原因主要由兩種:一種是糖尿病患者,另一種是長時間不補充糖類食物,導(dǎo)致肌肉以脂肪為呼吸底物?!驹斀狻慷鄶?shù)患有酮血癥的患者都患有糖尿病,糖尿病產(chǎn)生的原因是體內(nèi)胰島素分泌不足或細(xì)胞缺乏胰島素受體,A正確;當(dāng)機體長期不補充糖類食物時,機體會以脂肪和蛋白質(zhì)為底物進(jìn)行氧化分解供能,故該機體除患酮血癥外,尿氮含量還可能會增加,B正確;含有糖尿病的酮血癥患者,組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用效率低,從而導(dǎo)致血糖濃度高,C錯誤;某患有酮血癥的個體出現(xiàn)頭暈心慌和四肢無力,可能是因為長時間不補充糖類物質(zhì)而導(dǎo)致低血糖,D正確;因此,本題答案選C?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是看清題干中相關(guān)信息“研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)機體糖類物質(zhì)利用受阻或長期不能進(jìn)食時,機體會動用大量脂肪分解供能,脂肪分解后會生成酮體”,再根據(jù)題意作答。4、B【解析】

1.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中,例如,與呼吸作用有關(guān)的酶。

2.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物,例如,唾液淀粉酶在口腔中催化淀粉分解,但是到了胃中就成為胃蛋白酶的底物。

3.低溫能降低酶活性的原因是,低溫使分子運動減弱,從而使酶和底物結(jié)合率降低,反應(yīng)速率就降低,表現(xiàn)出酶活性降低,并沒有破壞其結(jié)構(gòu),當(dāng)溫度回升時,仍然可以恢復(fù)期活性?!驹斀狻緼、有些酶是生命活動所必須,比如呼吸作用有關(guān)的酶,在分化程度不同的活細(xì)胞中都存在,A正確;

B、導(dǎo)致酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生破壞變性的因素有:過酸、過堿、高溫等,低溫只能抑制酶的活性,不會破壞結(jié)構(gòu),B錯誤;

C、酶的作用實質(zhì)即為降低反應(yīng)所需活化能從而提高化學(xué)反應(yīng)速率,C正確;

D、酶是蛋白質(zhì)或者RNA,本身是催化劑,也可作為底物被蛋白酶或者RNA酶降解,D正確。

故選B?!军c睛】易錯點:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化作用的有機物;每種酶都有其最適宜的溫度,低溫使酶的活性降低,溫度過高會使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變進(jìn)而使酶失去活性。5、B【解析】

1、五類植物激素的比較:名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進(jìn)果實成熟2、生長素類似物的作用:

(1)促進(jìn)扦插枝條生根。

(2)促進(jìn)子房發(fā)育成果實。

(3)作除草劑:可用較高濃度的生長素類似物來殺死單子葉莊稼地里的雙子葉雜草。

(4)既能防止落花落果,也能疏花疏果?!驹斀狻緼、對于水稻收獲的是種子,生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實,不能通過噴灑適宜濃度的生長素溶液提高未能完成正常授粉的水稻的產(chǎn)量,A錯誤;B、生長素對果實的生長發(fā)育具有重要作用,所以可以通過噴灑一定濃度的生長素溶液來防止落花落果,B正確;C、若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成,則不可能出現(xiàn)“瘋苗病”,C錯誤;D、乙烯利具有催熟的作用,不能促進(jìn)棉花果實的發(fā)育,D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識,要求考生識記五大類植物激素的種類、分布及功能;掌握植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。6、C【解析】

該題以實驗的角度考察了植物激素對植物中營養(yǎng)物質(zhì)的分配影響,需要學(xué)生以實驗的角度去分子問題,首先確定實驗?zāi)康氖墙忸}關(guān)鍵,后續(xù)通過圖表中不同組的操作對比,確定本實驗的自變量為細(xì)胞分裂素的不同的處理部位和處理溶液的種類,因變量為B葉的面積相對值,由此再通過單一變量原則和對照原則分析選項?!驹斀狻緼、圖2的四個照組所用的處理劑都是蒸餾水,但第I組是在A葉施用蒸餾水,其它三組在B葉施用蒸餾水,A錯誤;B、I組在A葉施用細(xì)胞分裂素或蒸餾水,實驗組比對照組葉片面積小,說明B葉的營養(yǎng)物質(zhì)向A葉運輸,而II、III、IV組在B葉施用細(xì)胞分裂素或蒸餾水,B葉的實驗組比對照組葉片面積更大,可看出營養(yǎng)物質(zhì)可由A葉運至B葉,B錯誤;C、從I~IV的實驗結(jié)果可以看出,細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向施用該激素的部位運輸,C正確;D、除去插條的根系和幼芽是為了減少內(nèi)源細(xì)胞分裂素、生長素等激素的影響,D錯誤;故選C。7、D【解析】

從圖中看出,隨著開花天數(shù)的增加,蔗糖含量基本不變,而葡萄糖和果糖含量增加,淀粉含量下降。【詳解】A、為減少實驗誤差需要取多個果實進(jìn)行測定,A錯誤;B、斐林試劑只能定性用來檢測還原糖,不能用來檢測可溶性糖,也不可能檢測其含量,碘液也不能測定淀粉含量,B錯誤;C、在晾制無花果干的過程中,細(xì)胞損失的水主要是自由水,C錯誤;D、據(jù)圖分析可知,在前一段,淀粉下降幅度較大,而葡萄糖含量升高幅度較小,后一段,淀粉下降幅度較平緩,葡萄糖含量去急劇上升,因此推測果實中淀粉分解不是葡萄糖含量增加的主要原因,D正確。故選D。8、B【解析】【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和信息傳遞功能,種群和群落的有關(guān)知識。昆蟲以植物為食,屬于消費者;信息包括物理(聲、光、電、磁等)、化學(xué)(化學(xué)物質(zhì))和行為(特定的動作)信息;調(diào)查種群密度的方法有逐個計數(shù)法、樣方法、燈光誘捕法和標(biāo)志重捕法。趨光性昆蟲的種類很多,可以利用黑光燈誘捕,統(tǒng)計種類數(shù)?!驹斀狻口吂庑岳ハx以植物為食,屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費者,A正確;黑光燈是一種特制的氣體放電燈,它發(fā)出330-400nm的紫外光波,故黒光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息是通過紫外光傳遞的,屬于物理信息,B錯誤;黑光燈誘捕的方法用于調(diào)查某種趨光性昆蟲的種群密度,是一種根據(jù)昆蟲趨光特點檢測相對密度的方法,C正確;黑光燈能誘捕多種趨光性昆蟲,從而可以統(tǒng)計一定范圍內(nèi)趨光性昆蟲的種類,D正確,所以選B?!军c睛】趨光性昆蟲有很多種,用黑光燈誘捕時,能吸引附近多種昆蟲向黑光燈聚集,所以能用于探究趨光性昆蟲的物種數(shù)目。二、非選擇題9、氮源瓊脂只有能分解聚乙烯的微生物才能在該培養(yǎng)基上生長稀釋涂布平板法30~300小顯微鏡直接計數(shù)時不能區(qū)分菌體的死活,稀釋涂布平板法統(tǒng)計的是菌落數(shù)量,有時形成一個菌落的菌體數(shù)不只是一個【解析】

選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率;統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法。其中稀釋涂布平板法接種可用來微生物計數(shù)?!驹斀狻浚?)培養(yǎng)基的成分都包括水、無機鹽、氮源和碳源(聚乙烯粉末);為使培養(yǎng)基呈固態(tài),需加入瓊脂;該實驗中以聚乙烯粉末作為唯一碳源,只有能分解聚乙烯的微生物才能在該培養(yǎng)基上生長,故該培養(yǎng)基具有選擇作用。(2)釋涂布平板法接種微生物后可用來微生物計數(shù);為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)30-300的平板進(jìn)行計數(shù);顯微鏡直接計數(shù)時不能區(qū)分菌體的死活,稀釋涂布平板法統(tǒng)計的是菌落數(shù)量,兩個或兩個以上的細(xì)菌在一起時只能長成一個菌落,故此方法得到的數(shù)值比直接運用顯微鏡計數(shù)得到的數(shù)值小?!军c睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記培養(yǎng)基的種類及功能,掌握接種微生物常用的方法;能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、3aabbcc紅色:橙色:黃色=27:36:19實驗思路:選擇實驗乙的子代中果皮顏色表現(xiàn)為橙色的個體進(jìn)行自交預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論:篩選出自交子代果皮顏色均表現(xiàn)為橙色的個體及其子代(或不發(fā)生性狀分離的個體),即可獲得純合果皮顏色表現(xiàn)為橙色的個體【解析】

由實驗甲和實驗乙可知,橙色親本的基因型中僅含有一對雜合基因,且黃色親本為純合子。實驗丙中子代的組合數(shù)為8,黃色親本為純合子只能產(chǎn)生一種配子,可推出紅色親本可產(chǎn)生8種配子,即可推出紅色親本的基因型為AaBbCc(若有其他基因,則應(yīng)為純合狀態(tài),可不考慮)。根據(jù)題干可推知,該果皮的顏色由3對等位基因控制,紅色個體的基因型為A_B_C_,黃色個體的基因型為aabbcc,其余基因型均為橙色?!驹斀狻浚?)由分析可知紅色親本為AaBbCc,可推知果皮顏色由3對等位基因控制。(2)黃色親本的基因型為aabbcc。紅色親本的基因型為AaBbCc,其自交的子代中紅色個體所占比例為3/4×3/4×3/4=27/64,子代中黃色個體所占比例為1/4×1/4×1/4=1/64,橙色個體所占比例為1-27/64-1/64=36/64,所以子代的表現(xiàn)型及比例為紅色:橙色:黃色=27:36:1。(3)實驗丁中子代的組合數(shù)為16,由前面幾組雜交組合可知,橙色親本含有一對雜合基因,可以產(chǎn)生兩種配子,紅色親本含有3對雜合基因,可以產(chǎn)生8種配子,可推出橙色親本的基因型為Aabbcc或aaBbcc或aabbCc。以橙色親本的基因型是Aabbcc為例,實驗丁親本為Aabbcc×AaBbCc,子代中橙色個體的基因型有AABbcc、AaBbcc、aabbCc、aaBbcc、AAbbcc、Aabbcc、aaBbCc、AabbCc、AAbbCc,共9種。由分析可知,實驗乙橙色親本的基因型中僅含有一對雜合基因,則子代橙色個體的基因型有兩種(一種為純合子,一種僅含有一對雜合基因),選擇實驗乙中的子代橙色個體自交,選擇后代不出現(xiàn)性狀分離的個體即為純合橙色個體?!军c睛】本題考查多對等位基因控制的性狀類型,解題關(guān)鍵是由實驗組合推斷出基因和性狀的對應(yīng)關(guān)系,再應(yīng)用自由組合定律分析計算。11、動植物病毒λ噬菌體的衍生物感受態(tài)卡那霉素脫分化再分化微生物優(yōu)良性狀【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論