統(tǒng)編版《道德與法治》六年級下冊第1課《學(xué)會尊重》精美課件（第3課時）

道/德/與/法/治/六/年/級/下/冊尊重他人第一課學(xué)會尊重第三課時女王敲門阿爾倍托和妻子維多利亞女王感情和諧，仍是也有不愉快的時候，原因就在于妻子是女王的緣故。有一天晚上，皇宮舉行盛大宴會，女王忙于接見貴族王公，卻把他的丈夫冷落在一邊。阿爾倍托很是生氣，就悄悄回到臥室去了。不久，有人敲門，阿爾倍托很冷靜地問:“誰？”敲門的人昂然答道：“我是女王?！遍T沒有開，房間里沒有一點動靜。女王離開了，但她走了一半，又回過頭，再去敲門。阿爾倍托又問：“誰？”女王和氣地說：“維多利亞?！笨墒情T依然緊閉，維多利亞氣極了，想不到以英國女工之尊，竟然還敲不開一扇門。她帶著憤憤的心情走開了，可走了一半，想想還是要回去，于是又重新敲門。阿爾倍托仍然冷靜地問：“誰？”女王委婉溫和地說：“你的妻子?！边@一次，門開了。1、維多利亞的丈夫為什么不愿意給她開門呢？2、從故事中，你得到了怎樣的啟發(fā)？閱讀與感悟一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人?！币荒曛螅谝粋€商賈云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止?！睕]想到商人這么一句簡簡單單的話，竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價值和優(yōu)勢，終于通過努力獲得了成功。小故事：尊重的力量小小分享會你也有過這種比較深刻的被別人尊重的感受嗎？是怎樣的故事、怎樣的感受呢？小小分享會張家明和我共同制作氣象科學(xué)小報，他在這方面的知識很豐富。在商量小報的內(nèi)容時，他一點也不笑話我的外行言論，認(rèn)真地和我討論，還讓我負(fù)責(zé)一個板塊。我心里感到很舒服，覺得張家明很尊重我。今晚我要好好查資料，完成這個任務(wù)。小小分享會在報興趣班的問題上，爸爸媽媽一直很尊重我的意見。從內(nèi)容到時間安排，我們都互相商量，幾個興趣班都是我去試聽過才做出決定的。爸爸媽媽的態(tài)度讓我很開心。讓人感到愉快讓人感到滿足幫助人們樹立自信讓人感受到自己的價值01020304尊重的力量小貼士被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿價值感。推己及人，別人也希望我們能給他們帶來同樣的體驗。古時候有個醫(yī)生。有一天，他被召到皇宮為國王看病。國王對他說：“你給我看病，不能像看別的病人那樣?！彼卮穑骸罢堅?，陛下！在我眼里，病人都是國王?！毙」适箩t(yī)生的病人在與他相處時，會有什么樣的感受？當(dāng)醫(yī)生把每個病人都當(dāng)作國王來對待時，他自己的地位降低了嗎？為什么？在生活中，你是怎樣尊重別人的？小組討論學(xué)生分享病人在與醫(yī)生相處時,會覺得害怕緊張甚至恐懼等。當(dāng)醫(yī)生把每個病人都當(dāng)作國王來對待時,他自己的地位并沒降低,因為醫(yī)生尊重了病人,病人也會更加尊重醫(yī)生。

尊重他人是一項基本的道德要求，也是一個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。但在現(xiàn)實生活中，一些人的行為卻違背了這一要求。

請用你的眼睛和心靈作相機，拍下生活中那些不尊重他人的場景，引以為戒。尊重他人“不尊重他人”快照活動園尊重他人高鐵內(nèi)一對夫妻當(dāng)眾脫鞋占座睡覺豪車女當(dāng)街辱罵環(huán)衛(wèi)工大爺用帶有歧視性的語言辱罵并毆打他人“不尊重他人”快照小小智囊團(tuán)生活中不尊重他人的現(xiàn)象時有發(fā)生，請你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和獨立思考，說一說怎樣做到尊重他人？尊重他人，從行動上做起?尊重他人，從語言上做起?尊重他人小活動：尊重的話我會說請根據(jù)情景和提示，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)恼Z言?！啊闭垎柲讟?？其實你的設(shè)計也很好啊！暖言暖語收集箱在你的記憶中，讓你感到自己被尊重的話語有哪些？收集這些話語，看一看它們有什么共同的特點。1.感到自己被尊重的話語謝謝您麻煩您請問有什么幫到你的＊＊＊＊＊＊學(xué)生分享2.共同的特點：語言文明說話和氣談吐文雅尊重對方小貼士語言可以體現(xiàn)尊重。俗話說，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。一句理解、尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。六（3）班的班規(guī)中有一條：“如果上課遲到，應(yīng)在教室前門處喊‘報告’，經(jīng)老師允許再進(jìn)入教師?！弊罱S凱有兩次因彩排節(jié)目遲到了，他悄悄從教室后門走到座位上坐下。負(fù)責(zé)紀(jì)律的秦波問他：“你是不希望老師發(fā)現(xiàn)你遲到吧！你這樣做不尊重老師?！秉S凱卻說：“我正想找你呢。我覺得老師已經(jīng)上課了，從前門進(jìn)來，還喊報告，老師和同學(xué)的思路都會被打斷，這才是不尊重大家。我建議修改這條班規(guī)?！苯?jīng)過全班商議，又征求了老師的意見，六（3）班同學(xué)把這條班規(guī)改成：“如果上課遲到，盡量不影響大家，快速到座位上坐好，下課后主動向老師說明原因?！被顒訄@你對六（3）班的新班規(guī)有什么看法？學(xué)生分享新班規(guī)當(dāng)中上課遲到盡量不影響大家并下課后找老師說明，既尊重了同學(xué)又尊重了老師。符合實際情況，也能促進(jìn)班級的和諧發(fā)展。撿起垃圾010203主動問好圖書歸位尊重他人行為大賞小貼士尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。欣賞視頻思考：為什么夏雪她們的好心幫助卻讓宮海那么生氣呢？如果你是夏雪，你會怎么幫助宮海？“”閱讀角：小小的善改革開放初期的一個夏天，一名男青年乘坐火車進(jìn)城。盛夏的車廂里十分燥熱，這位男青年口渴難耐，買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過這種易拉罐飲料，不知如何打開。這時，他忽然聽見坐在對面的女士對兒子說:“童量，把飲料給媽媽拿過來?！眱鹤诱f:“您不是剛喝過水嗎?”“媽媽還想再喝點!”接過孩子遞過來的易拉罐，女士看著拉環(huán)，余光注視著男青年，只聽“嘭”的一聲響，易拉罐打開了。隨之，車廂里又傳來一聲響，男青年的易拉罐也打開了。多年后，男青年對此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會了他開啟易拉罐，又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會了他很多東西....思考：從故事中你感悟到了什么？小貼士尊重他人尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。面對以下情境，我們要怎樣做，才能讓維護(hù)好對方的自尊心？1、爸爸的一名戰(zhàn)友早年因為眼睛受傷而成了一名盲人，他今天來你家做客，你會……2、班里轉(zhuǎn)來了一名腿部有殘疾但成績特別好的同學(xué)，你見他每天上下樓梯特別艱難，你希望能夠幫助到他，但他卻說不希望給你添麻煩……學(xué)生分享與盲人交往交談，要把它當(dāng)作是一個正常人，不要過度熱心熱情，聲量不要故意放大?？梢宰屗套约簩W(xué)習(xí)，而自己也幫助他上下樓梯。尊重他人

《憲法》第三十八條規(guī)定，中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。小貼士每個人生而平等，也擁有生而為人的尊嚴(yán)，都應(yīng)該得到大家的尊重。人人得到尊重，這是一個社會具有更高文明程度的體現(xiàn)，也是人類夢寐以求的理想世界。課堂小結(jié)一、認(rèn)識尊重他人的意義二、分析尊重他人的具體言行三、懂得維護(hù)他人的自尊第三課時尊重他人板書設(shè)計第一單元完善自我健康成長第1課學(xué)會尊重第一課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠主動認(rèn)識并關(guān)注到我們身邊值得尊重人和群體。理解尊重自己的意義，學(xué)會尊重自己。學(xué)會分析、評價自己養(yǎng)成健康良好的道德品質(zhì)。學(xué)習(xí)重點：理解并掌握尊重自己的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)難點：正確處理“尊重自己”和“過度維護(hù)自己”的區(qū)別。

新課導(dǎo)入成語故事《程門立雪》在生活中我們會遇到許許多多不同的人，其中有很多人值得我們尊重，大家細(xì)心的去思考、去發(fā)現(xiàn)，并分享你身邊值得我們尊重的人物故事？1.每個人都應(yīng)得到尊重我最尊重的人是我爸爸。為國爭光的科學(xué)家和運動員最讓我尊重。我尊重老師在學(xué)校里，成績好，表現(xiàn)好的同學(xué)令我尊重。說一說在學(xué)習(xí)和生活中你尊重的人活動園1.每個人都應(yīng)得到尊重談到尊重，我們往往會關(guān)注取得一定成就的人，然而我們身邊有著許多普通人默默無聞的工作著，同樣值得我們尊重，講講他們的故事吧！消防員清潔工周阿姨在街口開了十幾年雜貨店。你們覺得她值被尊重嗎？1.每個人都應(yīng)得到尊重1.每個人都應(yīng)得到尊重周阿姨靠自己勤勞的雙手踏實地工作，我也覺得她值得尊重。周阿姨這么多年為街坊鄰居提供便利，她值得我們尊重。尊重身邊默默無聞的普通人……1.每個人都應(yīng)得到尊重每個人都是獨一無二的個體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成績，他也擁有生而為人的尊嚴(yán)。每個人，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。相關(guān)鏈接《中華人民共和國憲法》1.中華人民共和國公民在法律面前一律平等。2.國家尊重和保障人權(quán)。3.中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。2.尊重自己我們每個人都應(yīng)得到尊重，但是有些時候，我們忘記了我們自己也應(yīng)被尊重！

2.尊重自己議一議：劉菲是一個尊重自己的人嗎？劉菲總認(rèn)為自已沒什么優(yōu)點。無論是外表、學(xué)習(xí)，還是能力，她都覺得自己比不上別人。劉菲認(rèn)為沒有同學(xué)喜歡自己，因此也不主動參加班級活動。在學(xué)習(xí)上，劉菲很不認(rèn)真，經(jīng)常不按時完成作業(yè)。老師找她談話，她心想:“學(xué)那么好也沒什么用，反正都是要外出打工的?！北斫憧忌狭舜髮W(xué)，劉菲有些美慕，嘴上卻說:“我腦子笨，這種好事可輪不到我頭上，我才不做白日夢....不尊重自己2.尊重自己說一說：你有什么好的建議給劉菲呢？活動園說一說：你有什么好的建議給劉菲呢？每個人都有可愛之處，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)。即使喜歡自己的人不多，也要堅信自己的獨特性，無須為此自卑。每個人都是獨一無二的，有缺點，但也有很多優(yōu)點哦。每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值，只有尊重自己，才能獲得別人的尊重。尊重自己的表現(xiàn)知識窗每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不自卑是尊重自己的重要表現(xiàn)?；顒訄@一起去玩吧！我和小波已經(jīng)約好了……這些行為是尊重自己的行為嗎?你在生活中是怎么做的呢?在圖書室保持安靜，即是尊重他人，也是維護(hù)自己的形象。信守自己的承諾，愛惜自己的名譽。尊重自己的表現(xiàn)知識窗尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象愛惜自己的名譽信守自己的承諾活動園

“好脾氣”先生是個性王國里公認(rèn)的好好先生。他永遠(yuǎn)滿臉笑容，對誰都和和氣氣。一天，“急性子”大媽在公交車站嫌“好脾氣”先生動作太慢，一邊說著“讓開！真礙事！”一邊用力把他推開，搶著擠上公交車。“好脾氣”先生的領(lǐng)帶都被擠歪了，他卻只是皺皺眉頭，什么話也沒說。沒有原則的一團(tuán)和氣不是尊重自己還有一次，“壞脾氣”男孩在公園里的墻上亂涂亂畫，“好脾氣”先生剛說了句“不能這樣做”，“壞脾氣”男孩就惡狠狠地說：“老家伙，一邊去！”“好脾氣”先生搖搖頭，嘆著氣走開了。老朋友“講道理”先生知道了以后，皺著眉頭說：“這些人真不像話！怎么可以這么不尊重別人？”他拍拍“好脾氣”先生的肩膀說：“你這樣沒有原則地一團(tuán)和氣也是不對的。”面對“好脾氣”先生的為難情緒，你能給他提些建議嗎?2.尊重自己面對冒犯甚至侮辱，我們可以：

·指出對方的錯誤

·要求對方道歉

·必要時拿起法律武器

·……面對冒犯有原則尊重自己尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護(hù)自己?；顒訄@以下行為中哪些屬于“尊重自己”?哪些屬于“過度維護(hù)自己”?說說你判斷的理由:1.小剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自已辯護(hù)。2.小凱給小明起了一個難聽的外號，小明要求小凱向他道歉。3.曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說紅紅跳舞比她跳得還要好，曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒理睬方方。4.老師找麗麗談話，說她最近上課思想開小差，學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話，麗麗既難過又慚愧。5.小吳喜歡下棋，每次贏了就興高采烈，輸了就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。過度維護(hù)自己尊重自己過度維護(hù)自己尊重自己過度維護(hù)自己維護(hù)自己應(yīng)適度不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)?？陀^評價自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀。理性對待他人的意見，分析問題時對事不對人。感悟名人名言自敬，則人敬之；自慢，則人慢之?！祆渥宰鸩皇禽p人，自信不是自滿，獨立不是孤立。

——徐特立每個人都是獨一無二的個體，每個人，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬??？陀^評價自己，理性對待他人的意見，每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。課堂小結(jié)第一課學(xué)會尊重

第一課時

尊重自己1.每個人都應(yīng)得到尊重2.尊重自己課堂練習(xí)1、在生活中，我們會遇到______的人，期中很多人是我們非常______的。2、談到尊重，我們往往關(guān)注取得一定______的人，忽視身邊__________的人。3、每個人都是___________的個體，都擁有生而為人的_______。4、中華人民共和國公民在_______面前一律_______。5、只有___________，才會獲得別人的尊重。填空題獨一無二尊嚴(yán)法律平等尊重自己不同尊重成就默默無聞?wù)n堂練習(xí)1、要想得到他人的尊重，首先要讓自己高人一等。（）2、偉人比普通人更值得尊重。（）3、尊重自己的人往往不能接受批評。（）4、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（）5、當(dāng)今社會，人們越來越不尊重他人了。（）6、見到老師禮貌問好是對老師的尊重。（）7、環(huán)衛(wèi)工人不值得大家尊重。（）判斷題××××××√課堂練習(xí)1、每個人都有自己的尊嚴(yán)和_____（）A.價值B.想法C.地位A單項選擇題課堂練習(xí)2、尊重自己包括（）①自重②自負(fù)③自愛④自我接納A.①②B.①③C.①③④C單項選擇題好好學(xué)習(xí)，天天向上第一單元完善自我健康成長第1課學(xué)會尊重第二課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解尊重他人是一項道德要求，也是一種文明素養(yǎng)。掌握尊重他人的表現(xiàn)。自覺主動地尊重他人，養(yǎng)成健康良好的道德品質(zhì)。學(xué)習(xí)重點：理解并掌握尊重他人的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)難點：明確尊重他人即使道德要求又是法律要求。請同學(xué)們回憶一下，哪些事情你受到了別人對你的尊重？當(dāng)時你的感受是怎樣的?新課導(dǎo)入尊重他人，就是尊重自己。滿足高興愉快有價值快樂1.尊重他人

開心輕松很有信心受到了別人對你的尊重，我的感受是1.尊重他人爸爸媽媽對我的尊重讓我很開心。尊重他人知識窗被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿價值感。推已及人，別人也希望我們能給他們帶來同樣的體驗?；顒訄@《國王和醫(yī)生》你給我看病，不能像看別的病人那樣。古時候有個醫(yī)生。有一天，他被召到皇宮給國王看病。請原諒，陛下!在我眼里，病人都是國王。當(dāng)醫(yī)生把每個病人都當(dāng)作國王來對待時，他自己的地位降低了嗎？為什么？尊重他人

尊重他人是一項基本的道德要求，也是一個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)?！安蛔鹬厮恕笨煺照堄媚愕难劬托撵`作相機，拍下生活中那些不尊重他人的場景，引以為戒。

不懂就自己想唄！你這智商，估計給你講你也聽不明白。說說你身邊有哪些不尊重他人的現(xiàn)象？活動園“不尊重他人”快照活動園“不尊重他人”快照活動園良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

2.語言體現(xiàn)尊重語言可以體現(xiàn)尊重在你的記憶中，讓你感到自己被尊重的話語有哪些？收集這些話語，看一看它們有什么共同的特點。共同的特點：尊重的話語會給別人帶來溫暖和鼓勵。尊重請你好謝謝對不起真棒……2.語言體現(xiàn)尊重活動園根據(jù)下列情景和提示，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)恼Z言。尊重的語言

謝謝，我暫時不需要。耽誤您一分鐘……尊重的語言您慢慢來，請問您要到幾樓，我?guī)湍聪聵菍印Ｗ鹬厮吮憩F(xiàn)在語言中活動園

我怎么總是沒有你設(shè)計得好呢？我不服氣！尊重他人表現(xiàn)在語言中尊重的語言沒有關(guān)系啊，下次我們可以合作完成。尊重他人3.尊重他人落在行動上尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)?；顒訄@你對六（3）班的新班規(guī)有什么看法？六(3)新班規(guī)：如果上課遲到，盡量不影響大家，快速進(jìn)入教室到座位上坐好，下課后主動向老師說明原因。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人的意見，關(guān)注他人需要……閱讀角小小的善他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會了他開啟易拉罐，又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會了他很多東西.....尊重他人尊重他人還要維護(hù)他人的自尊心。