備戰(zhàn)2025年中考化學(xué)考試（全國(guó)）易錯(cuò)類型09 氣體的制備與性質(zhì)“五個(gè)”注意點(diǎn)（原卷版）

易錯(cuò)類型09氣體的制備與性質(zhì)“五個(gè)”注意點(diǎn)目錄一、易錯(cuò)知識(shí)梳理二、易錯(cuò)陷阱（五大陷阱）易錯(cuò)陷阱1：氣體的制備原理、藥品和裝置選擇注意點(diǎn)易錯(cuò)陷阱2：氣體的收集、檢驗(yàn)和驗(yàn)滿注意點(diǎn)易錯(cuò)陷阱3：氣體制備操作注意點(diǎn)易錯(cuò)陷阱4：氣體的干燥和凈化注意點(diǎn)易錯(cuò)陷阱5：氣體的性質(zhì)注意點(diǎn)三、易錯(cuò)題通關(guān)（真題+模擬）1.常見(jiàn)氣體的制取(O2、CO2、H2)（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，發(fā)生裝置為B(填字母，下同)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳固體混合物加熱制取氧氣，發(fā)生裝置為A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3eq\o(=,\s\up11(MnO2),\s\do4(△))2KCl＋3O2↑（3）實(shí)驗(yàn)室分解過(guò)氧化氫制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石(或石灰石)和稀鹽酸制取二氧化碳，，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑。（5）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑2.氣體發(fā)生裝置的選擇主要依據(jù):根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選取合適的裝置。①反應(yīng)物為固體(或固體混合物)，反應(yīng)需加熱，選擇加熱高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳混合物制氧氣的發(fā)生裝置(如圖1)，歸納為“固-固加熱型”發(fā)生裝置。圖1②反應(yīng)物是塊狀固體和液體，反應(yīng)不需加熱，選擇制H2或CO2或用MnO2與H2O2的混合物制O2的發(fā)生裝置(如圖2)，歸納為“固-液常溫型”發(fā)生裝置。圖23.氣體收集方法的選擇主要依據(jù):根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇合適的收集方法。①氣體不易或難溶于水，且不與水反應(yīng)，采用排水法收集(如圖a)。②氣體的密度比空氣大，采用向上排空氣法收集(如圖b)；密度比空氣小，采用向下排空氣法收集(如圖c)。③有毒氣體的收集，若氣體不溶于水，采用類似洗氣瓶的裝置排水法收集(如圖d)；若氣體易溶于水，同樣采用類似洗氣瓶的裝置排空氣收集，密度比空氣大的氣體導(dǎo)入集氣瓶時(shí)“長(zhǎng)進(jìn)短出”(如圖e)；反之，則“短進(jìn)長(zhǎng)出”(如圖f)。圖3（3）若要收集干燥氣體，則選擇排空氣法收集；若要收集較為純凈的氣體，則選擇排水法收集(條件是該氣體適用排水法收集)。4.制取氣體操作步驟（1）用高錳酸鉀制氧氣①組裝儀器；②檢查氣密性；③裝藥品；④固定試管；⑤加熱；⑥收集；⑦將導(dǎo)管移出水槽；⑧熄燈注意事項(xiàng)：①試管口應(yīng)略向下傾斜；②當(dāng)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)靠管口處應(yīng)塞一團(tuán)疏松棉花；③排水法收集時(shí)，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻放出后才可收集；④排水法收集完后，先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈；（2）制備二氧化碳①組裝儀器；②檢查氣密性；③加入石灰石；④加入稀鹽酸；⑤收集注意事項(xiàng)：①不能用稀H2SO4代替稀鹽酸；②長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)伸入液面以下；③反應(yīng)器中的導(dǎo)管剛露出橡皮塞即可；④用向上排空氣法收集時(shí)，導(dǎo)管口應(yīng)伸入接近集氣瓶的底部5.氣體凈化裝置的選擇。凈化即除去氣體中的雜質(zhì)。常見(jiàn)的氣體凈化裝置有洗氣瓶(圖a)和干燥管兩類，干燥管有球形干燥管(圖b)和U形干燥管(圖c)。洗氣瓶主要用于盛放液體吸收劑，連入裝置時(shí)要注意氣體必須“長(zhǎng)進(jìn)短出”，以利于雜質(zhì)的吸收。干燥管則主要用于盛放固體吸收劑，球形干燥管中氣流方向應(yīng)為“大進(jìn)小出”，這樣可以形成回旋氣流，雜質(zhì)吸收充分；U形干燥管結(jié)構(gòu)對(duì)稱，無(wú)進(jìn)出口之分。6.有關(guān)氣體的制取、檢驗(yàn)和凈化實(shí)驗(yàn)中的“先”“后”順序。（1）制取氣體時(shí)，先凈化后收集。（2）檢驗(yàn)氣體時(shí)，先驗(yàn)水后驗(yàn)雜(其他氣體雜質(zhì))。如:實(shí)驗(yàn)制取的氫氣中含有HCl、水蒸氣、CO2，應(yīng)先讓混合氣體通過(guò)盛有無(wú)水硫酸銅的干燥管，觀察到硫酸銅變藍(lán)色時(shí)，則說(shuō)明含有水蒸氣；再通過(guò)硝酸銀溶液，當(dāng)觀察到生成白色沉淀，則說(shuō)明含有氯化氫氣體；接著通過(guò)澄清石灰水，當(dāng)觀察到石灰水變渾濁，則說(shuō)明含有二氧化碳。（3）凈化氣體時(shí)，水先除雜后干燥。如:除去氫氣中含有的HCl、水蒸氣、CO2的操作中，先通過(guò)氫氧化鈉溶液除雜，再通過(guò)濃硫酸或堿石灰干燥。7.氣體的干燥選用干燥劑應(yīng)根據(jù)氣體的性質(zhì)和干燥劑的性質(zhì)而定，其原則是干燥劑只能吸收氣體中的水分，而不能與氣體發(fā)生反應(yīng)。常見(jiàn)氣體的干燥劑的選擇見(jiàn)下表:干燥劑可干燥的氣體不能干燥的氣體酸性濃硫酸H2、O2、CO2、CO、CH4、N2、SO2、HClNH3堿性生石灰、堿石灰、固體氫氧化鈉H2、O2、CO、CH4、N2、NH3CO2、SO2、HCl中性無(wú)水氯化鈣除NH3以外的所有氣體NH3易錯(cuò)陷阱1：氣體的制備藥品、原理和裝置選擇注意點(diǎn)（2023·廣東深圳·中考真題）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有KMnO4，塊狀大理石，稀鹽酸，棉花（1）亮亮根據(jù)現(xiàn)有藥品制取氧氣，方程式為_(kāi)_____。制取一瓶較干燥的O2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______。（標(biāo)號(hào)）（2）根據(jù)現(xiàn)有藥品選用______和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（3）實(shí)驗(yàn)廢液不能直接倒入下水道，取少量制備CO2后的廢液于試管中，加入滴______（選填“紫色石蕊溶液”或“無(wú)色酚酞溶液”），溶液變紅，則溶液顯酸性。錯(cuò)誤類型錯(cuò)誤原因解讀藥品選錯(cuò)制取二氧化碳的藥品寫成碳酸鈣和鹽酸最適合用石灰石和稀鹽酸，不能寫成碳酸鈣。制取二氧化碳選錯(cuò)藥品如果選用稀硫酸和石灰石，會(huì)在石灰石表面形成微溶性的硫酸鈣，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行；如果用碳酸鈣粉末或碳酸鈉代替石灰石，反應(yīng)速率太快，不利于收集氣體。制取氫氣選用濃硫酸或稀硝酸濃硫酸或稀硝酸與鋅不能產(chǎn)生氫氣，應(yīng)用稀鹽酸或稀硫酸與鋅反應(yīng)原理方程式弄錯(cuò)未配平或錯(cuò)寫、漏寫條件或氣體符號(hào)應(yīng)將方程式寫完整發(fā)生裝置選錯(cuò)未正確理解選用發(fā)生裝置條件固液加熱型和液液常溫型，根據(jù)酒精燈就能選出，另外要注意有棉花團(tuán)一般要選用高錳酸鉀制氧氣不能正確評(píng)價(jià)裝置優(yōu)缺點(diǎn)固液型裝置：有長(zhǎng)頸漏斗便于隨時(shí)添加液體藥品；有分液漏斗或注射器便于控制反應(yīng)速率；有多孔隔板能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；以上都沒(méi)有、零件少優(yōu)點(diǎn)就是裝置簡(jiǎn)單、方便操作?！疽族e(cuò)1-1】（23-24九年級(jí)上·黑龍江綏化·期末）下列化學(xué)方程式的書寫符合題意及基本反應(yīng)類型都正確的是A．實(shí)驗(yàn)室用鋅和硝酸制氫氣：置換反應(yīng)B．用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O復(fù)分解反應(yīng)C．正常雨水的pH約為5.6的原因：H2O+CO2═H2CO3化合反應(yīng)D．用氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多：2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O

中和反應(yīng)【易錯(cuò)1-2】（2024·湖南懷化·一模）實(shí)驗(yàn)室里有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：⑤。（2）利用上述藥品可以制取二氧化碳，選擇的原料是，用向上排空氣法收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是。（3）實(shí)驗(yàn)室用上述藥品制取氧氣，用排水法收集到的氧氣不純?cè)蚴恰！疽族e(cuò)1-3】（2024·廣西賀州·一模）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)以如圖示回答問(wèn)題。（1）儀器C的名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取純凈的氧氣，可以選擇儀器的組合作為反應(yīng)的發(fā)生和收集裝置，實(shí)驗(yàn)室若選用ABCE儀器的組合來(lái)制取氧氣的化學(xué)方程式是。（3）連接玻璃管和膠皮管的方法是：先，再稍用力把玻璃管插入膠皮管。（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是，用H來(lái)收集二氧化碳的原因是?！疽族e(cuò)1-4】（2024·山東棗莊·一模）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室通常用金屬鋅和稀硫酸混合制取氫氣。試回答：實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為，制得氫氣的發(fā)生裝置可以選用上圖中的(填序號(hào))。若用C裝置收集氫氣，進(jìn)氣口應(yīng)為(填“a”或“b”)。確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí)，下列因素中不需要考慮的是(選填字母序號(hào))。A藥品容易獲得，能生成所要制取的氣體B．反應(yīng)條件易于控制，反應(yīng)速率適中C．操作簡(jiǎn)便易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保D．所要制取氣體的顏色和氣味（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用以下藥品A．塊狀石灰石B．碳酸鈉粉末C．稀鹽酸D．稀硫酸中的(填序號(hào))；反應(yīng)的化學(xué)方程式為?，F(xiàn)有大理石粉末和稀硫酸，你認(rèn)為(填“能”或“否”)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。（3）圖中E是小組同學(xué)組裝的實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是；E中能方便加入液體藥品的儀器的名稱是。為了解裝置具有該優(yōu)點(diǎn)的原因，他們?cè)谘b置E中連接壓強(qiáng)傳感器(如圖F)，從而測(cè)定實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化的情況(如圖G)。下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))。Ⅰ.ab段試管中液面逐漸上升Ⅱ.bc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸Ⅲ.c點(diǎn)的對(duì)應(yīng)操作是打開(kāi)彈簧夾【易錯(cuò)1-5】（23-24九年級(jí)上·四川瀘州·期末）氣體的制取是初中化學(xué)的重要內(nèi)容，以下是某實(shí)驗(yàn)小組探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。（1）選擇藥品。實(shí)驗(yàn)小組取等質(zhì)量的碳酸物與足量稀鹽酸、稀硫酸設(shè)計(jì)了以下三組反應(yīng)，并將得到的數(shù)據(jù)繪制成“的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間”的曲線圖，如圖所示。實(shí)驗(yàn)編號(hào)藥品Ⅰ碳酸鈉粉末與稀鹽酸Ⅱ塊狀大理石與稀鹽酸Ⅲ塊狀大理石與稀硫酸上表中實(shí)驗(yàn)Ⅲ對(duì)應(yīng)如圖中的曲線（選填“甲”、“乙”或“丙”），實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)綜合分析決定用實(shí)驗(yàn)（填寫實(shí)驗(yàn)編號(hào)）的藥品在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）選擇發(fā)生裝置。為了解“裝置優(yōu)點(diǎn)”的原因，在裝置中連接壓強(qiáng)傳感器，測(cè)定實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化的情況（如圖）。下列說(shuō)法正確的是。①段長(zhǎng)頸漏斗中液面逐漸上升②段石灰石與稀鹽酸脫離接觸③點(diǎn)的對(duì)應(yīng)操作是關(guān)閉活塞（3）選擇收集裝置。下圖是氣體的收集裝置。①可以選裝置（填字母序號(hào)）收集二氧化碳?xì)怏w。②中國(guó)航天員在空間站需要氧氣，若在空間站失重狀態(tài)下收集制取的氧氣，可以選擇裝置、中的（填或）?！疽族e(cuò)1-6】（2024·黑龍江哈爾濱·一模）實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有高錳酸鉀、石灰石、稀硫酸、稀鹽酸、碳酸鈣、石灰水，以及下列裝置，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）儀器a的名稱是。（2）請(qǐng)寫出利用上述儀器和藥品制取氧氣的化學(xué)方程式，若選用F裝置收集氧氣，應(yīng)使氣體從（填“左”或“右”）端導(dǎo)管通入，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)（填“大于”或“小于”）外界壓強(qiáng)，水從另一端排出。（3）利用A裝置和上述藥品制二氧化碳時(shí)，你選擇的藥品為，長(zhǎng)頸漏斗末端要伸入液面以下的原因是防止，選擇D裝置收集二氧化碳的原因是。實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法為（填字母）。A．選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)

B．選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置C．驗(yàn)證所制得的氣體

D．了解氣體的用途【易錯(cuò)1-7】（2024·安徽蚌埠·一模）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置進(jìn)行了改進(jìn)（如圖），回答下列問(wèn)題。（1）儀器②的名稱是，用B裝置可以收集二氧化碳的原因。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式。（3）改進(jìn)裝置A的優(yōu)點(diǎn)。a．節(jié)約藥品

b．方便及時(shí)排出廢液c．可以控制反應(yīng)速率

d．可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后關(guān)閉兩個(gè)止水夾，拉動(dòng)注射器的活塞，儀器①內(nèi)液體中出現(xiàn)了氣泡，原因可能是。易錯(cuò)陷阱2：氣體收集、檢驗(yàn)和驗(yàn)滿注意點(diǎn)（2023·遼寧營(yíng)口·中考真題）下圖所示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)收集滿氧氣的方法是；（2）用D裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)時(shí)開(kāi)始收集；當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先，后熄滅酒精燈，防止水槽中的冷水倒吸炸裂試管；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是（填字母序號(hào)）；（4）用B裝置制取氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端管口要伸到液面以下的原因是。錯(cuò)誤類型錯(cuò)誤原因解讀收集氣體不純排水法收集氣體時(shí)未等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開(kāi)始收集應(yīng)等到氣泡連續(xù)均勻地放出后再收集氣體，否則收集到的氣體不純；排水法收集到的氣體純度高，但不干燥。用排空氣法收集氣體，未將導(dǎo)管伸入集氣瓶底部用排空氣法收集氣體，應(yīng)將導(dǎo)管伸入集氣瓶底部，以便排盡瓶?jī)?nèi)空氣，收集氣體更純凈未按要求選擇收集方法未注意收集干燥氧氣還是純凈氧氣而選錯(cuò)注意審題根據(jù)要求選擇：收集干燥的氣體就用排空氣法；收集純凈的氣體就用排水法未檢驗(yàn)方法錯(cuò)誤或與驗(yàn)滿混淆驗(yàn)滿氧氣時(shí)將帶火星木條伸入瓶?jī)?nèi)，檢驗(yàn)時(shí)木條放在瓶口驗(yàn)滿氧氣時(shí)將帶火星木條放在瓶口；檢驗(yàn)時(shí)木條放伸入瓶?jī)?nèi)檢驗(yàn)二氧化碳用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)用澄清石灰水，觀察是否變渾濁。燃著的木條熄滅也可能是氮?dú)猓皇故镒兗t的也可能是其他酸性氣體如氯化氫或二氧化硫檢驗(yàn)二氧化碳將氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察現(xiàn)象【易錯(cuò)2-1】（2024·安徽滁州·一模）科學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)取得成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A．稀釋濃硫酸 B．驗(yàn)滿氧氣C．滴加液體 D．測(cè)定溶液的【易錯(cuò)2-2】（2024·陜西咸陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè)）下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A檢驗(yàn)二氧化碳將氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察現(xiàn)象B測(cè)稀鹽酸的pH用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照C鑒別硬水和軟水取樣分別滴入等量肥皂水后震蕩，靜置觀察現(xiàn)象D除去硫酸亞鐵溶液中硫酸銅加入足量鐵粉，待其充分反應(yīng)后過(guò)濾A．A B．B C．C D．D【易錯(cuò)2-3】（2024·河南焦作·一模）實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置來(lái)制取和收集氣體。下列說(shuō)法正確的是A．可選擇②③制取并收集氫氣B．用①制取氧氣時(shí)試管內(nèi)的藥品為高錳酸鉀C．用①⑤制取并收集氧氣完畢后，應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面D．檢驗(yàn)④中二氧化碳?xì)怏w：將燃著的木條放在集氣瓶口，看木條是否熄滅【易錯(cuò)2-4】（2024·山東濟(jì)南·一模）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中，不規(guī)范的是A．稱量氫氧化鈉固體時(shí)，將固體放在小燒杯中稱量B．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先檢驗(yàn)裝置氣密性，再加藥品C．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙D．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸緩緩地倒入盛有水的量筒中稀釋【易錯(cuò)2-5】（2024·貴州安順·一模）氧氣是人類活動(dòng)和生存必不可少的物質(zhì)，貴陽(yáng)某校探究小組在實(shí)驗(yàn)室和生活中選擇合適的藥品和裝置可以制取氧氣。I.實(shí)驗(yàn)室用圖所示裝置制取并收集氧氣。（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）裝置中儀器X的名稱為。收集較高純度的氧氣應(yīng)選取的收集裝置為(選填字母)。（3）在課后的反思中，某同學(xué)認(rèn)為上述制取方法對(duì)環(huán)境不太友好。請(qǐng)寫出更環(huán)保的制取方法的化學(xué)方程式：。Ⅱ.某款家用制氧機(jī)利用過(guò)碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)和二氧化錳同時(shí)加入水中制取氧氣。其中制氧機(jī)制氧說(shuō)明(部分)見(jiàn)下表，其中A、B劑的成分是過(guò)碳酸鈉或二氧化錳，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。已知：①過(guò)碳酸鈉易溶于水，遇水分解為Na2CO3和H2O2.②H2O2可以將KI轉(zhuǎn)化為I2.A劑B劑平均供氧量(毫升/分鐘)供氧時(shí)間(分鐘)方案一1袋1袋2320215方案二2袋1袋2500225（4）A劑的成分是。（5）該探究小組按照方案一把制氧劑(A劑和B劑)在水中反應(yīng)數(shù)小時(shí)后，無(wú)明顯氣泡產(chǎn)生，為考察反應(yīng)后混合物的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】第一步：將反應(yīng)后混合物過(guò)濾，得到濾液和黑色濾渣。濾渣的成分為。第二步：取少量濾液，向其中滴加足量鹽酸有大量氣體產(chǎn)生。第三步：另取少量濾液，滴加KI溶液，再滴加淀粉溶液，溶液變?yōu)樗{(lán)色，證明濾液中仍含有H2O2?！窘Y(jié)論】制氧劑充分反應(yīng)后的混合物成分是?！疽族e(cuò)2-6】（2024·江蘇南京·一模）根據(jù)下列裝置圖：回答下列問(wèn)題。（1）在添加藥品前，首先應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行的操作是。（2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為。若選擇A作為發(fā)生裝置，與裝置B相比較，具有的優(yōu)點(diǎn)是。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。收集裝置是(填字母)：確認(rèn)二氧化碳?xì)怏w已集滿的方法是。（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證制得的二氧化碳?xì)怏w，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論氣體為CO2【易錯(cuò)2-7】（2024·陜西榆林·模擬預(yù)測(cè)）如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體制備裝置。（1）寫出標(biāo)有字母a的儀器名稱：。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，為了方便補(bǔ)充液體試劑并收集較純凈的氧氣，應(yīng)在裝置A~F中選擇的發(fā)生與收集裝置是(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）若用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，并用排水法收集氣體，開(kāi)始給藥品加熱時(shí)，D裝置中的導(dǎo)氣管________(填字母)。A．應(yīng)該伸入集氣瓶?jī)?nèi) B．應(yīng)該放在集氣瓶外C．應(yīng)該放在水槽外 D．可以隨意放置（4）若用G裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是。易錯(cuò)陷阱3：氣體的制取操作注意點(diǎn)（2023·山西·中考真題）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，有關(guān)操作如下，正確的一項(xiàng)是

A．試管口應(yīng)該傾斜 B．用酒精燈火焰加熱C．氣泡連續(xù)放出時(shí)開(kāi)始收集 D．收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水錯(cuò)誤類型錯(cuò)誤原因解讀儀器的使用不規(guī)范或錯(cuò)誤分液漏斗末端要伸入液面以下分液漏斗末端明不用浸到液面下，因?yàn)橛谢钊梢钥刂频我核俾书L(zhǎng)頸漏斗下端未伸入液面下長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)伸入液面下以明液封，防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出實(shí)驗(yàn)操作有錯(cuò)誤用鑷子往錐形瓶中加入二氧化錳粉末狀藥品用明藥匙取用，二氧化錳為粉末導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)，立即收集剛有氣泡冒出就收集，氣體中含有空氣不純，應(yīng)等到有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)開(kāi)始收集集滿氣體的集氣瓶拿出水槽后蓋上玻璃片從水槽取出集氣瓶，再蓋玻璃片會(huì)導(dǎo)致部分氧氣逸出，氣體不純直接對(duì)有藥品的部位集中加熱試管均勻受熱后再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱操作的先后順序錯(cuò)誤用排水法收集時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管容易導(dǎo)致水倒流，使試管炸裂。實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈裝入藥品后檢查裝置氣密性裝藥品前先檢查裝置的氣密性【易錯(cuò)3-1】（2024·山西呂梁·一模）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)操作如下，正確的一項(xiàng)是A．分液漏斗末端要伸入液面以下B．裝藥品前先檢查裝置的氣密性C．用鑷子往錐形瓶中加入二氧化錳D．導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)，立即收集【易錯(cuò)3-2】（2024·山西大同·一模）規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的一項(xiàng)是A．裝入藥品后檢查裝置氣密性B．集滿氣體的集氣瓶拿出水槽后蓋上玻璃片C．試管均勻受熱后再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束熄滅酒精燈后將導(dǎo)管移出水面【易錯(cuò)3-3】（2024·云南昆明·一模）下列實(shí)驗(yàn)操作敘述錯(cuò)誤的是A．點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)氣體的純度B．測(cè)定溶液酸堿度時(shí)，先將pH試紙用水潤(rùn)濕C．實(shí)驗(yàn)室制CO2時(shí)，先加入大理石，再加入稀鹽酸D．稱量10gNaCl固體配制溶液時(shí)，先放砝碼再添加藥品【易錯(cuò)3-4】（2024·陜西咸陽(yáng)·一模）請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐。實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞、墊木等未畫出）：（1）利用圖一中儀器（填序號(hào)）可制取和收集氣體。（2）欲用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，圖一中還缺少的儀器名稱是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。下列是該實(shí)驗(yàn)部分操作，其中不合理的是（填字母）。A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品B．集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上C．用排水法收集時(shí)，出現(xiàn)氣泡就開(kāi)始收集D．用排水法收集時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈（3）圖二是用濃硫酸干燥氣體裝置，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入。易錯(cuò)陷阱4：氣體的干燥和凈化注意點(diǎn)（2023年湖北省隨州市中考）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。（2）為了得到干燥、純凈的氣體，產(chǎn)生的氣流應(yīng)依次通過(guò)裝置_________、_________(填裝置編號(hào))，收集氣體選用的裝置是_________(填裝置編號(hào))。（3）有人對(duì)氣體發(fā)生裝置A作如下改進(jìn)：在錐形瓶中放入一小試管，將長(zhǎng)頸漏斗下端插入小試管中，如右圖所示。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)_________。錯(cuò)誤類型錯(cuò)誤原因解讀除雜和干燥的順序錯(cuò)誤先通過(guò)濃硫酸，再通過(guò)溶液除雜質(zhì)若用洗氣裝置除雜，一般除雜在前，干燥在后；用洗氣瓶除雜和干燥時(shí)，氣體應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出；用球型干燥管除雜或干燥時(shí)，氣體應(yīng)大進(jìn)（即大管口進(jìn)氣）小出（即小管口出氣），以利于氣體充分干燥。通過(guò)洗氣瓶時(shí)，氣體進(jìn)出口接反除雜時(shí)藥品選錯(cuò)除雜時(shí)減少被凈化氣體的量收集干燥純凈的二氧化碳：選通過(guò)氫氧化鈉溶液，再通過(guò)濃硫酸氫氧化鈉溶液除去氯化氫，同時(shí)也除去了二氧化碳，應(yīng)使用飽和碳酸氫鈉溶液，只除氯化氫，不和二氧化碳反應(yīng)【易錯(cuò)4-1】（2024·黑龍江哈爾濱·一模）實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如下：I制取氧氣（1）儀器b的名稱為．（2）如圖A，在組裝發(fā)生裝置時(shí)，要根據(jù)調(diào)整儀器a的高度，并固定在鐵架臺(tái)上。（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式。（4）若收集的氧氣用來(lái)做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，最好選擇裝置收集（填字母）。Ⅱ制取二氧化碳（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用的液體藥品是（填名稱）。（6）裝置B中明顯的一處錯(cuò)誤是。（7）若用C、G、H裝置制取并收集干燥的二氧化碳，管口正確的連接順序是（選填管口序號(hào)）?！疽族e(cuò)4-2】（2024·陜西西安·二模）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，正確選擇實(shí)驗(yàn)裝置是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。如圖所示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是。（2）請(qǐng)指出上面裝置中存在錯(cuò)誤的是：(填字母)。如果用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，你認(rèn)為選用最佳的發(fā)生裝置是(填字母)。（3）在實(shí)驗(yàn)室用改正后的某裝置制取并收集干燥的氧氣，必須先，再裝入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。所選裝置的連接順序?yàn)?從左到右填寫裝置字母)。（4）若把裝置G中的濃硫酸換成水并盛滿，用來(lái)收集難溶于水的氣體時(shí)，則氣體由(填“a”或“b”)端通入?！疽族e(cuò)4-3】（2024·山東濟(jì)寧·一模）如下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器裝置，化學(xué)小組的同學(xué)利用其進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：（1）裝置B中負(fù)責(zé)滴加液體的儀器名稱是。（2）在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥且不含HCl氣體的二氧化碳?xì)怏w，所選裝置的連接順序?yàn)?從左到右填寫裝置序號(hào)字母)，其中除去HCl氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為。（3）化學(xué)小組的同學(xué)用一氧化碳?xì)怏w(含少量水蒸氣)，測(cè)定某氧化鐵樣品(雜質(zhì)為鐵粉)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，所選儀器按“CO(含少量水蒸氣)”的順序連接(、為氫氧化鈉溶液洗氣瓶)，檢查裝置的氣密性，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))①該裝置中，洗氣瓶C的作用為。②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，檢查完裝置的氣密性，在儀器A硬質(zhì)玻璃管中放入該氧化鐵樣品后，進(jìn)行以下操作，其中應(yīng)該先進(jìn)行的是(填選項(xiàng)序號(hào)之一)。a．用酒精燈加熱

b．通入—氧化碳?xì)怏w(含少量水蒸氣)③反應(yīng)充分進(jìn)行后冷卻，測(cè)得此時(shí)洗氣瓶C增重，洗氣瓶增重，則該氧化鐵樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。④實(shí)驗(yàn)中可在裝置A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。【易錯(cuò)4-4】（2024·四川瀘州·一模）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。試回答下列問(wèn)題：（1）a的名稱。（2）若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置，連接儀器。（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）①所選儀器的連接順序?yàn)椋◤淖蟮接姨顚憙x器序號(hào)字母）。②上述制二氧化碳的化學(xué)方程式為。③用儀器F收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶（填“瓶口”“瓶?jī)?nèi)”之一），若木條火焰，則證明二氧化碳已收集滿。（3）化學(xué)小組的同學(xué)，以過(guò)氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對(duì)某種塑料的組成元素進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），所選儀器按“A→B1→E→B2→C→堿石灰干燥管”的順序連接，（B1、B2為濃硫酸洗氣瓶），檢查裝置氣密性，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。使Wg該塑料試樣碎屑在充足氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）①在該裝置中，洗氣瓶C的作用是。②Wg該塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器B2質(zhì)量增加ag，則該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為g（結(jié)果用代數(shù)式表示）?！疽族e(cuò)4-5】（2024·黑龍江綏化·模擬預(yù)測(cè)）如圖是實(shí)驗(yàn)室氣體制取、凈化、干燥等常用裝置，請(qǐng)根據(jù)所給裝置回答問(wèn)題。（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：。（2）從A→H中選用裝置完成實(shí)驗(yàn)室制取和收集純凈的，可選擇的裝置組合是（選填字母序號(hào)）。寫出除去氣體雜質(zhì)的化學(xué)方程式：。如果用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將水換成（填“熱水”或“冷水”）。（3）氨氣是無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣小的氣體，極易溶于水形成氨水。實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈣固體和氯化銨固體混合加熱制氨氣，可以選擇的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)）。若用Ⅰ裝置收集氨氣，應(yīng)從（填“m”或“n”）端管口通入氣體。（4）若實(shí)驗(yàn)室無(wú)稀硫酸，改用稀鹽酸和鋅粒反應(yīng)來(lái)制取一瓶純凈、干燥的。將鋅粒放入裝置的操作是。應(yīng)選擇的裝置組合是B→→E．（填入數(shù)字序號(hào)）①G→H

②H→G

③F→H

④H→F易錯(cuò)陷阱5：氣體性質(zhì)驗(yàn)證注意點(diǎn)（2023年重慶市中考A卷）氧氣的制備和性質(zhì)是重要的化驗(yàn)，根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）圖A、圖B裝置都可以用于實(shí)驗(yàn)室制備O2.，固體X的化學(xué)式為_(kāi)____，固體Y可以是_____(填序號(hào))。A．紅磚粉

B．硫酸銅

C．氯化鈉（2）圖C中儀器a的名稱是_____，該實(shí)驗(yàn)可觀察到：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種有_____氣味的氣體。（3）圖D所示是將氨在純凈氧氣中燃燒，生成一種單質(zhì)和一種常見(jiàn)穩(wěn)定氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。錯(cuò)誤類型錯(cuò)誤原因解讀現(xiàn)象或結(jié)論敘述不全現(xiàn)象只敘述一部分，不全面，得出結(jié)論也只寫一條對(duì)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象和結(jié)論，要綜合分析不注意問(wèn)題要求，未按要求做答問(wèn)可得出物質(zhì)的物理性質(zhì)是？性質(zhì)是？化學(xué)性質(zhì)是？仔細(xì)審視題干，按要求做答實(shí)驗(yàn)步驟敘述不規(guī)范沒(méi)有取少量于試管中，或一次實(shí)驗(yàn)后直接向試管中加入試劑等每個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)取少量樣品或試液于試管中，滴加...；有時(shí)還需另取少量樣品或試液；【易錯(cuò)5-1】（2024·云南·一模）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體四氧化三鐵C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體【易錯(cuò)5-2】（2024·四川成都·一模）化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。（1）下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是；a．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生黃白色火焰和大量白煙，生成五氧化二磷b．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體c．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的二氧化硫d．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體（2）如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置：①用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)選擇A裝置的依據(jù)是；反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）如圖2是實(shí)驗(yàn)室制取并驗(yàn)證性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖：①D裝置中盛放的試劑為溶液；②E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；③F裝置中觀察到低處蠟燭先熄滅，高處蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有性質(zhì)。（4）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，為了檢驗(yàn)該氫氧化鈉變質(zhì)的程度，稱量10.0g瓶?jī)?nèi)固體，放入盛有100.0g足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后稱量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為107.8g，計(jì)算該固體中含有未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！疽族e(cuò)5-3】（2024·山西朔州·模擬預(yù)測(cè)）同學(xué)們完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行思考和討論。請(qǐng)結(jié)合圖文信息完成下列任務(wù)：（1）實(shí)驗(yàn)方法：①組裝甲裝置，檢查氣密性，加入藥品，加熱制備氧氣，并收集。②乙裝置為洗氣瓶，內(nèi)盛少量濃硫酸，通入氧氣進(jìn)行干燥。③點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴燃燒殆盡時(shí)，慢慢伸入集氣瓶中。（2）實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①當(dāng)觀察到甲裝置中的現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明集氣瓶已收集滿。②丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：丙裝置中細(xì)鐵絲劇烈燃燒，說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是。（5）實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)必須要做的事情是整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)，完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。問(wèn)題與交流：查閱資料知道，濃硫酸具有強(qiáng)腐蝕性。為保證實(shí)驗(yàn)乙的成功，你認(rèn)為需要注意的是(寫一條)?！疽族e(cuò)5-4】（2024·陜西寶雞·一模）如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。（1）裝置C中儀器a的名稱是。（2）用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)反應(yīng)速率非?？?，因此制氣裝置應(yīng)該選用圖中的(填字母)；用該裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）用收集的氧氣進(jìn)行D實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是，鐵絲劇烈燃燒，放出大量的熱，。（4）E實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝌?yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是(答一點(diǎn))?！疽族e(cuò)5-5】（23-24九年級(jí)上·內(nèi)蒙古呼和浩特·期末）結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖1回答有關(guān)氣體制取題（1）-（4）：

（1）寫出儀器的名稱：①，②。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，收集裝置可選擇C，原因是。（3）利用藥品高錳酸鉀和裝置A、F（F裝滿水）、G可以制取氧氣并測(cè)量其體積，則接口的順序?yàn)椋ㄌ钚懽帜福?。?）乙炔是一種可燃性氣體.密度略小于空氣，難溶于水，它可由電石（主要成分是碳化鈣CaC2）與水反應(yīng)生成?；瘜W(xué)小組同學(xué)用B裝置制取乙炔時(shí)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)劇烈，不易收集。為獲得平穩(wěn)的氣流，寫出對(duì)該裝置進(jìn)行的改進(jìn)措施。收集乙炔的裝置可選用H，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口（填導(dǎo)管口字母）進(jìn)入。（5）利用圖2裝置檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)，甲中的現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)程式為。丙中蠟燭由下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)。

A組中考真題1．（2023·山東濟(jì)寧·統(tǒng)考中考真題）某同學(xué)按圖示裝置進(jìn)行試驗(yàn)(所需的夾持儀器已省略)，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

制備氣體試劑a試劑bACO2稀鹽酸碳酸鈉BO2雙氧水二氧化錳CH2稀硫酸鋅粒DO2稀硫酸高錳酸鉀A．A B．B C．C D．D2．（2023·福建·統(tǒng)考中考真題）在“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，下列裝置或操作不正確的是A．檢查氣密性

B．制備氧氣

C．收集氧氣

D．蠟燭燃燒

3．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考二模）某同學(xué)進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，其中操作錯(cuò)誤的是A．

檢查裝置氣密性 B．

取用藥品C．

用氯酸鉀制取氧氣 D．

鐵絲燃燒4.（2023年湖南省郴州市中考）圖1為某興趣小組用大理石和鹽酸制備的CO2，來(lái)驗(yàn)證CO2和澄清石灰水反應(yīng)的裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)澄清石灰水中只看到出現(xiàn)氣泡，但未見(jiàn)渾濁。該小組對(duì)其原因進(jìn)行了探究。查閱資料：常溫常壓下，HCl的溶解度為1:500，CO2的溶解度為1:0.759?！静孪肱c假設(shè)】（1）猜想一：_______；猜想二：CO2中混有氯化氫氣體。【實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證】（2）①甲同學(xué)取少量該澄清石灰水于試管中，用飲料管往試管內(nèi)吹氣，溶液_______（填現(xiàn)象），則猜想一不成立；②乙同學(xué)用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果觀察到C中溶液變渾濁；為進(jìn)一步驗(yàn)證，再取B中反應(yīng)后的溶液，滴加_______（填化學(xué)式）溶液，出現(xiàn)白色渾濁，則猜想二成立?！痉此寂c評(píng)價(jià)】（3）①通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知，用鹽酸制取氣體時(shí)，往往混有HCl氣體，說(shuō)明鹽酸具有_______性；②為除去CO2中混有的氯化氫氣體，最好選用_______。a.NaOH溶液b.濃硫酸c.飽和NaHCO3溶液③丙同學(xué)不理解，混有氯化氫氣體的CO2為什么不能使澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)你幫他解釋一下：_______（用化學(xué)方程式表示）。5.（2023年江西省中考）下圖是氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)示意圖。

（1）圖一中儀器①的名稱是_______。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)______。加熱藥品前使試管均勻受熱的具體操作是_______。（3）欲收集一瓶干燥的氧氣，可從圖一中選擇的收集裝置是_______（填序號(hào)）。（4）圖二為木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。為檢驗(yàn)產(chǎn)物二氧化碳，Ⅳ中倒入的試劑為_(kāi)______。對(duì)比步驟Ⅰ和Ⅱ的木炭燃燒情況，得出可燃物燃燒的條件之一是_______。6．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）結(jié)合如圖回答問(wèn)題。（1）寫出儀器名稱：①，②。（2）用高錳酸鉀制取O2，選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。選用裝置D收集O2的理由是。（3）實(shí)驗(yàn)室用Zn與稀硫酸反應(yīng)制取H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，發(fā)生裝置C相對(duì)于裝置B的優(yōu)點(diǎn)是。（4）用圖1裝置制取CO2并探究其性質(zhì)。圖2表示裝置H中溶液的pH與實(shí)驗(yàn)時(shí)間的變化關(guān)系曲線。已知：此實(shí)驗(yàn)條件下Na2CO3溶液的pH≈11.6，NaHCO3溶液的pH≈8.3。①裝置G的作用是。②實(shí)驗(yàn)50s時(shí)裝置H溶液中的溶質(zhì)是。③實(shí)驗(yàn)150s時(shí)顯示器中曲線pH＜7的原因是。7．（2023·山東濟(jì)南·中考真題）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器），化學(xué)小組的同學(xué)利用其進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥且不含HCl的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置，連接儀器，檢查裝置的氣密性，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）①所選儀器的連接順序?yàn)椋◤淖蟮接姨顚憙x器序號(hào)字母）。②上述方法制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。③向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中，同時(shí)放入一張干燥的藍(lán)色石蕊試紙和一張濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙，觀察到干燥的試紙不變色，而濕潤(rùn)的試紙變紅。請(qǐng)敘述出現(xiàn)上述兩種不同現(xiàn)象的原因：。（2）化學(xué)小組的同學(xué)用一氧化碳?xì)怏w（含少量水蒸氣），測(cè)定某氧化鐵樣品（雜質(zhì)為鐵粉）中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，所選儀器按“CO（含少量水蒸氣）→C→A→D1→D2”的順序連接（D1、D2為氫氧化鈉洗氣瓶），檢查裝置的氣密性，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）①該裝置中，洗氣瓶C的作用為。②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，檢查完裝置的氣密性，在儀器A硬質(zhì)玻璃管中放入12g該氧化鐵樣品后，進(jìn)行以下操作，其中應(yīng)該先進(jìn)行的是（填選項(xiàng)序號(hào)之一）。a．用酒精燈加熱

b．通入一氧化碳?xì)怏w（含少量水蒸氣）③反應(yīng)充分進(jìn)行后冷卻，測(cè)得此時(shí)洗氣瓶C增重1.8g，洗氣瓶D1增重6.6g，則12g該氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%），該氧化鐵樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。④從環(huán)保角度考慮，該套實(shí)驗(yàn)裝置還存在明顯的不足之處，你的具體改進(jìn)建議是。8．（2023·福建·中考真題）為完成“自制酸堿指示劑”實(shí)踐性作業(yè)，學(xué)習(xí)小組開(kāi)展如下活動(dòng)?！静殚嗁Y料】某品種菊花的色素提取液具有如下特性：色素提取液變色情況滴入酸中滴入水中滴入堿中紫色紅色紫色黃色【動(dòng)手操作】取該品種菊花的新鮮花瓣放入研缽中搗爛，移入容器中，加入乙醇，攪拌后浸泡約10min，再加入等體積蒸餾水混合并過(guò)濾，得到的色素提取液即為自制酸堿指示劑。（1）“攪拌”的作用是。（2）若在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展過(guò)濾操作，下列玻璃儀器無(wú)需用到的是（填標(biāo)號(hào)）。

（3）為驗(yàn)證自制酸堿指示劑在酸、堿性溶液中的顏色變化效果，可選擇生活中常見(jiàn)的兩種物質(zhì)是、?！緦?shí)踐應(yīng)用】（4）用自制酸堿指示劑檢驗(yàn)二氧化碳溶于水所得溶液的酸堿性。

①用上圖所示裝置制備二氧化碳。a.反應(yīng)的化學(xué)方程式為。b.應(yīng)選擇的試劑是（填“濃鹽酸”或“稀鹽酸”）。c.將塊狀石灰石放入試管的操作是。②將二氧化碳通入水中一段時(shí)間，向所得溶液滴入自制酸堿指示劑，溶液變色。9．（2023·吉林·中考真題）小巖同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置如下，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出儀器④的名稱。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式。（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳需要選擇的裝置組合是（填序號(hào)）；（4）確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素為。（5）實(shí)驗(yàn)室制取的CO2氣體中?；煊蠬C1氣體，除去該氣體可以選擇的試劑是________。A．濃硫酸 B．飽和碳酸氫鈉溶液 C．澄清石灰水10．（2023·山東濰坊·中考真題）氧氣、二氧化碳是航空母艦中的常用儲(chǔ)備氣體，在急救、滅火等方面具有重要的應(yīng)用。氣體的制備是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)重要的內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室利用裝置A，選用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，從剩余固體中回收二氧化錳，有下列操作步驟；①過(guò)濾；②洗滌；③溶解；④干燥，正確的操作順序是（填數(shù)字編號(hào)）。為檢驗(yàn)二氧化錳是否洗滌干凈，可向最后一次洗滌液中，滴加溶液（寫試劑化學(xué)式），觀察現(xiàn)象即可。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，C中蠟燭燃燒更旺，D中溶液變渾濁，則B中產(chǎn)生的氣體為，小試管的作用是。（4）為制取二氧化碳，需將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的濃鹽酸稀釋至，所加蒸餾水（密度為）的體積為。用裝置E、F測(cè)量二氧化碳的體積時(shí)，若E中無(wú)植物油，則測(cè)得的二氧化碳的體積（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）。11．（2023·遼寧盤錦·中考真題）如圖1所示，實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。

（1）儀器①的名稱是，在實(shí)驗(yàn)室中防止其生銹的具體措施是（答一點(diǎn)即可）。（2）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2制取一瓶干燥的O2，應(yīng)選擇的裝置組合是（填字母）。此發(fā)生裝置也可用于制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取3.2g氧氣，至少需要KMnO4的質(zhì)量為g。（4）如圖F所示，鐵絲在O2中燃燒，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，其原因是。（5）科學(xué)家用“人工樹(shù)葉”模擬光合作用，吸收CO2并獲得O2，實(shí)現(xiàn)“碳中和”。其反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示：①通過(guò)微觀示意圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類（填“改變”或“不變”）。②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。12．（2023·黑龍江綏化·中考真題）如下是實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置圖，回答問(wèn)題。

（1）儀器a的用途是。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式，其基本反應(yīng)類型是反應(yīng)，裝置B相對(duì)于裝置C，其優(yōu)點(diǎn)是。（3）比較用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳與用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，兩者的共同點(diǎn)是_______。A．發(fā)生裝置可以相同 B．都可以用二氧化錳作催化劑C．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同 D．收集裝置可以相同（4）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是。（5）用E裝置收集氫氣時(shí)，開(kāi)始收集的適宜時(shí)刻是。（6）氯化氫氣體具有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物來(lái)制取，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（選填字母）。13．（2023·江蘇蘇州·中考真題）在實(shí)驗(yàn)室和生活中選擇合適的藥品和裝置可以制取氧氣。Ⅰ、實(shí)驗(yàn)室用圖-1所示裝置制取并收集氧氣。

（1）用作催化劑，加熱分解得到和KCl。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）裝置中儀器X的名稱為。收集干燥氧氣應(yīng)選取的收集裝置為（選填字母）。（3）搭建如圖-2所示裝置時(shí)，需要調(diào)整試管的傾斜角度，可松開(kāi)（選填“”、“”或“”）處的螺絲，待調(diào)整后再擰緊。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，下列兩步操作中先進(jìn)行的是（填序號(hào)）。a．移走并熄滅儀器X

b．?dāng)嚅_(kāi)試管與洗氣瓶之間的連接Ⅱ、某款家用制氧機(jī)利用過(guò)碳酸鈉（）和二氧化錳同時(shí)加入水中制取氧氣。已知：①過(guò)碳酸鈉易溶于水，遇水分解為和。②可以將KI轉(zhuǎn)化為I2。（5）制氧機(jī)制氧說(shuō)明（部分）見(jiàn)下表，其中A、B劑的成分是過(guò)碳酸鈉或二氧化錳。A劑B劑平均供氧量（毫升/分鐘）供氧時(shí)間（分鐘）配方一1袋1袋≥320≥15配方二2袋1袋≥500≥25配方三3袋2袋≥1000≥15①A劑的成分是。②若突發(fā)缺氧性疾病，在呼叫救護(hù)的同時(shí)進(jìn)行吸氧，應(yīng)選擇的最佳配方是。（6）按配方一在水中反應(yīng)6小時(shí)后，無(wú)明顯氣泡產(chǎn)生。取反應(yīng)后混合物進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：①將反應(yīng)后混合物過(guò)濾，得到濾液和黑色濾渣。濾渣的成分為。②取少量濾液，向其中滴加足量鹽酸有大量氣體產(chǎn)生。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③另取少量濾液，滴加KI溶液，再滴加溶液。溶液變?yōu)樗{(lán)色，證明濾液中仍含有。B組最新模擬題1．（2024·陜西西安·高新一中?？级＃┫铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的操作圖示正確的是A．連接儀器 B．檢驗(yàn)氣體C．干燥氣體 D．收集氣體2．（2024·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模）雞蛋殼主要成分為碳酸鈣，化學(xué)興趣小組對(duì)雞蛋殼進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，具體實(shí)驗(yàn)如圖所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)1中，打開(kāi)分液漏斗，滴加鹽酸，一段時(shí)間后，澄清石灰水會(huì)變渾濁B．實(shí)驗(yàn)1中，打開(kāi)分液漏斗活塞滴加液體，上方塞子打開(kāi)與不打開(kāi)效果相同C．實(shí)驗(yàn)2中，溫度計(jì)會(huì)顯示溶液的溫度升高D．實(shí)驗(yàn)2中，燒杯中溶液會(huì)變紅3．（2024·河南洛陽(yáng)·一模）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是(填名稱)；（3）可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為，驗(yàn)證該氣體的方法為。4．（2024·陜西榆林·三模）下圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出圖中儀器①的名稱：。（2）實(shí)驗(yàn)室常用A、C裝置或D、C裝置制取二氧化碳，相對(duì)于A裝置，D裝置的優(yōu)點(diǎn)是。（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該方法制取的氧氣通常含有水蒸氣，為了除去氧氣中的水蒸氣，可以將氣體從E裝置的(選填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入，E裝置內(nèi)盛放的藥品是。5.（2024·江蘇宿遷·模擬預(yù)測(cè)）某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：。（2）實(shí)驗(yàn)室制取O2時(shí)，為了獲得穩(wěn)定的氧氣流，選用的發(fā)生裝置是(填如圖字母)；用D裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿可用放在瓶口觀察現(xiàn)象進(jìn)行判斷；若要測(cè)量產(chǎn)生氧氣的體積，應(yīng)將E裝置的(填“a”或“b”)端與量筒連接。（3）該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(填字母)。A．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

B．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入。6.（2024·安徽馬鞍山·一模）實(shí)驗(yàn)室制取氣體是一類重要的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）A裝置中金屬材質(zhì)的儀器名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為。用D裝置收集氧氣，能說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是。（3）E是化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的一套氣體發(fā)生裝置，關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法不正確的______(填字母)。A．該裝置不適合過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制O2B．該裝置適合稀硫酸和鋅粒制H2C．該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)發(fā)生和停止D．使用該裝置長(zhǎng)頸漏斗下端不需要伸入到液面以下（4）化學(xué)興趣小組同學(xué)在裝置F中加入稀鹽酸和大理石制CO2，并連接壓強(qiáng)傳感器，從而測(cè)定實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化的情況(如圖)，下列哪幅圖反映的是壓強(qiáng)在b點(diǎn)時(shí)，多孔隔板處的液面情況。(填序號(hào))7.（2024·陜西西安·一模）二氧化碳是一種重要的氣體。（1）二氧化碳的制取。Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室用裝置甲制取CO2，多孔塑料板上放的藥品是(填名稱)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。用裝置乙收集CO2，氣體應(yīng)從(填“m”或“n”)端通入。Ⅱ.組裝一套與甲裝置具有相同功能的發(fā)生裝置，應(yīng)選用丙圖中的儀器b、f、(填字母)。（2）二氧化碳的性質(zhì)。如圖，將CO2倒入燒杯中，觀察到蠟燭熄滅，可說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是。8．（2024·陜西西安·二模）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，正確選擇實(shí)驗(yàn)裝置是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。如圖所示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是。（2）請(qǐng)指出上面裝置中存在錯(cuò)誤的是：(填字母)。如果用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，你認(rèn)為選用最佳的發(fā)生裝置是(填字母)。（3）在實(shí)驗(yàn)室用改正后的某裝置制取并收集干燥的氧氣，必須先，再裝入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。所選裝置的連接順序?yàn)?從左到右填寫裝置字母)。（4）若把裝置G中的濃硫酸換成水并盛滿，用來(lái)收集難溶于水的氣體時(shí)，則氣體由(填“a”或“b”)端通入。9．（2023·安徽合肥·二模）實(shí)驗(yàn)室制取氣體是一類重要的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A組裝中金屬材質(zhì)儀器名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為。用D裝置收集氧氣，能說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是。（3）E是化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的一套氣體發(fā)生裝置，關(guān)于該裝置下列說(shuō)法不正確的________(填字母)。A．該裝置不適合用于過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制O2B．該裝置適合稀硫酸和鋅粒制H2C．該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)D．使用該裝置長(zhǎng)頸漏斗下端不需要伸入到液面以下（4）化學(xué)興趣小組同學(xué)在裝置E中加入稀鹽酸和大理石制CO2，并連接壓強(qiáng)傳感器(如圖F)，從而測(cè)定實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化的情況(如圖G)。如果在曲線上的a點(diǎn)時(shí)關(guān)閉了彈簧夾。請(qǐng)解釋出現(xiàn)bc段可能原因。10．（2024·河南周口·一模）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式。（2）用排水法收集并測(cè)定氧氣體積時(shí)，常用到F裝置，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端進(jìn)入裝置，另一端連接量筒以測(cè)量排出水的體積。（3）若用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，請(qǐng)?jiān)谘b置A~E中選擇合適的發(fā)生裝置和收集裝置。11．（2024·遼寧丹東·模擬預(yù)測(cè)）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。Ⅰ.下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若改用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A中試管口應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的固體藥品名稱是，若用裝置D收集CO2，CO2氣體應(yīng)從(選填“b”或“c”)端口進(jìn)入。（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，鋅能置換出稀硫酸中氫元素是因?yàn)椤Ｈ粲肊裝置干燥氫氣，則H?應(yīng)從(選填“m”或“n”)端口通入。Ⅱ、興趣小組在跨學(xué)科實(shí)踐課上制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易化學(xué)“制氧機(jī)”，如圖2所示。制氧時(shí)，在反應(yīng)倉(cāng)中加入適量水，再先后加入A、B兩種物質(zhì)，反應(yīng)倉(cāng)內(nèi)有黑色粉末翻騰，變得渾濁，倉(cāng)壁變得溫?zé)?，過(guò)濾倉(cāng)底部導(dǎo)管口有氣泡冒出。溫馨提示：A是過(guò)