自主招生面試技巧和注意項(xiàng)目

我參與了今年自主招生面試，順利經(jīng)過(guò)了，我最大感受就是盡情展示你優(yōu)點(diǎn)，在活躍氣氛中，拋棄擔(dān)心和害怕，面帶笑容地從容應(yīng)對(duì)。關(guān)鍵是自信一．自主招生面試技巧1、面試準(zhǔn)備。面試考察是一個(gè)考生平時(shí)積累和表示，所以強(qiáng)調(diào)一個(gè)隨機(jī)性和靈活性，不輕易被定型，刻意準(zhǔn)備面試不僅會(huì)浪費(fèi)高考復(fù)習(xí)時(shí)間，而且可能事倍功半。不過(guò)考生能夠準(zhǔn)備是面試時(shí)儀容風(fēng)度，回復(fù)語(yǔ)速；關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，訓(xùn)練自己獨(dú)立思索。2、面試內(nèi)容。面試內(nèi)容包含方方面面，不僅考察你對(duì)部分知識(shí)性問(wèn)題了解程度，同時(shí)也包含對(duì)社會(huì)問(wèn)題分析，包含一個(gè)人精神狀態(tài)和舉止儀容，考生切記時(shí)刻保持謙和態(tài)度和禮貌習(xí)慣，讓評(píng)委老師從知識(shí)和為人等多個(gè)層面肯定你。3、面試心態(tài)。自主招生增加了你被錄用機(jī)會(huì)，所以不要把它過(guò)于輕視和重視，平和心態(tài)去面對(duì)考官，自然、大方、得體是整個(gè)面試中關(guān)鍵。心態(tài)平和表現(xiàn)在語(yǔ)速穩(wěn)定，自信微笑和謙虛問(wèn)詢，這總能讓老師對(duì)你產(chǎn)生好感。4、面試回復(fù)?；貜?fù)問(wèn)題時(shí)要注意言簡(jiǎn)意賅，保持你微笑，自主表示內(nèi)心真實(shí)想法，對(duì)于有待討論問(wèn)題大能夠用自己最真實(shí)想法回復(fù)，切忌張狂和輕浮。對(duì)于大是大非問(wèn)題，要顯示出自己立場(chǎng)和社會(huì)主義評(píng)價(jià)體系，切不可不明事理，不思后果。5、面試禮儀?？脊龠M(jìn)行考察整個(gè)過(guò)程，從你進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)候就開(kāi)始了：進(jìn)門自信不張揚(yáng)、就座穩(wěn)定而挺拔、回復(fù)禮貌而風(fēng)趣、交流平等而虛心、物品輕拿輕放、見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起、離開(kāi)離別說(shuō)再見(jiàn)、出門從容而淡定，從這些方面考官全部會(huì)有滿意評(píng)價(jià)。6、面試細(xì)節(jié)?；貜?fù)問(wèn)題時(shí)不要對(duì)她人意見(jiàn)過(guò)分批駁，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙容禮讓。有考官途經(jīng)時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，對(duì)工作人員一樣保持謙和態(tài)度，幫助臨時(shí)有困難同學(xué)，給考官傳輸自信眼神和笑容等等。二．自主招生注意事項(xiàng)1、招生信息。招生考試包含多個(gè)類型，考生應(yīng)該明確自己報(bào)考項(xiàng)目，考試時(shí)間，材料要求，考生類型，優(yōu)惠政策等，藝術(shù)類考生要求則愈加有別。2、考試信息。自主招生測(cè)試含有權(quán)威性和不公開(kāi)性，所以難以查證以前考試題目，考生只需要根據(jù)正常高考復(fù)習(xí)進(jìn)度即可，沒(méi)有必需去猜題。開(kāi)放性題目占大多數(shù)，考生切記平時(shí)多看各門類課外書(shū)，關(guān)注時(shí)事政治，獨(dú)立解釋和思索部分能夠討論問(wèn)題。3、認(rèn)真高考。自主招生資格確定后（即簽署協(xié)議書(shū)以后），考生應(yīng)更大努力地去做好高考復(fù)習(xí)工作，全身心地放在最終沖刺上，一個(gè)滿意高考成績(jī)對(duì)于考生和選拔學(xué)校來(lái)說(shuō)全部是雙方期望，不要在取得自主招生后放松學(xué)習(xí)，以免浪費(fèi)了減分優(yōu)惠政策。自主招生面試評(píng)委點(diǎn)評(píng)1.不喜愛(ài)張狂學(xué)生作為參與自主招生面試評(píng)委之一，我碰到了多種多樣同學(xué)，她們水平參差不齊。這過(guò)程中我碰到了三個(gè)例子，印象尤其深刻。有位學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，通常問(wèn)題能夠順利地回復(fù)出來(lái)。面試過(guò)程中，評(píng)委又提出了這么一個(gè)問(wèn)題：“對(duì)于小泉參拜靖國(guó)神社現(xiàn)象，你怎么看？”她一副無(wú)所謂樣子，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“只不過(guò)是一個(gè)事實(shí)，兩國(guó)各自有表述?！睂?duì)于這么大是大非問(wèn)題，她態(tài)度那么馬虎，怎么能讓我們信服？評(píng)委們很輕易得到這么印象：這位同學(xué)缺乏愛(ài)國(guó)精神，最少是缺乏對(duì)時(shí)事關(guān)注。顯然，她在面試中得不到好成績(jī)，只能敗走麥城。還有一位同學(xué)，狂妄得不得了，輪到她講話時(shí)候，便大談特談什么書(shū)全部看過(guò)、什么東西全部知道?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)委全部是文學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等各個(gè)領(lǐng)域教授，這么吹噓自己，不怕風(fēng)大閃了舌頭么？評(píng)委要?jiǎng)x她威風(fēng)是很輕易，問(wèn)她一個(gè)化學(xué)方面專業(yè)問(wèn)題，她立即目瞪口呆了。以后結(jié)果大家也能想象得出來(lái)，她名落孫山。xx學(xué)校不喜愛(ài)張狂學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)是一回事，待人接物方面過(guò)不了關(guān)，一樣遭淘汰。以后我也想，假如這位同學(xué)真和xx學(xué)校失之交臂(因?yàn)檫€有接下來(lái)高考)，那也是她為年少輕狂所付出代價(jià)。另外有位來(lái)自南匯女生，從資料里能夠看到，她父親早年逝世，她和母親在一起生活，家里很窮?？墒窃诿嬖囘^(guò)程中，這位同學(xué)樂(lè)觀開(kāi)朗，談吐得體，全然看不出生活困頓所留下痕跡。她陽(yáng)光表現(xiàn)打動(dòng)了在場(chǎng)每位評(píng)委，贏得了一致好評(píng)，順利入圍。這個(gè)例子能夠說(shuō)明什么呢？哪怕處于一個(gè)很壞處境里，你也能夠努力去做，主動(dòng)地面對(duì)一切，保持一個(gè)良好狀態(tài)。事在人為，后天努力能夠在很大程度上填補(bǔ)先天不足，甚至發(fā)明奇跡。2.關(guān)鍵看學(xué)生平時(shí)積累□印杰(上海交通大學(xué)副校長(zhǎng))面試關(guān)鍵還是看學(xué)生平時(shí)積累。不過(guò)，總體來(lái)說(shuō)，還是有多個(gè)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)能夠把握：首先，學(xué)生平時(shí)要注意自己個(gè)人談吐、舉止，她人講話時(shí)候不要輕易打斷，回復(fù)問(wèn)題時(shí)，要用簡(jiǎn)練而富有邏輯語(yǔ)言把握事物本質(zhì)，把問(wèn)題回復(fù)清楚。所以，在此也提醒各位考生，回復(fù)問(wèn)題一定要簡(jiǎn)明扼要。同時(shí)，考生面試時(shí)，也不要太在意自己回復(fù)問(wèn)題前后次序，因?yàn)橄然貜?fù)發(fā)揮空間更大，后回復(fù)也有好處，有充裕時(shí)間準(zhǔn)備，語(yǔ)言邏輯性更強(qiáng)，思索空間也更大。第二，我們自主選拔錄用全部是盡可能出開(kāi)放性題目，不出以標(biāo)準(zhǔn)答案為結(jié)果題目。假如某一個(gè)題目第一位學(xué)生回復(fù)完成后，剩下同學(xué)全部發(fā)覺(jué)極難再回復(fù)了，那這就不是一個(gè)好問(wèn)題。我們今年還會(huì)在試題方面有更多改善，所以，肯定會(huì)給學(xué)生比較大發(fā)揮空間。第三，我們?cè)囶}很多全部包含社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，還有部分學(xué)校里常常碰到問(wèn)題，這些問(wèn)題往往全部發(fā)生在學(xué)生身邊。所以，在高考前夕，學(xué)生不能完全“兩耳不聞窗外事”，讀報(bào)，看新聞還是很有必需。但假如專門去猜交大面試題，或臨時(shí)抱佛腳，沒(méi)有任何意義。所以，提議考生不要花太多精力去猜題，還是要腳扎實(shí)地，根據(jù)自己復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)，能夠多花部分時(shí)間看報(bào)紙，聽(tīng)新聞。3.要有些自己想法大學(xué)自主招生是大勢(shì)所趨，能夠讓大學(xué)招到想要學(xué)生。在我看來(lái)，xx所青睞學(xué)生要基礎(chǔ)好，善于舉一反三、融會(huì)貫通，還要有自己想法?，F(xiàn)在很多學(xué)生是怎么樣呢？緊緊跟在老師屁股后面，老師讓我做什么我就做什么。老師教三道題，作業(yè)做兩道，最終考試考一道———這么題海戰(zhàn)術(shù)和被動(dòng)接收式學(xué)習(xí)在大學(xué)里是不管用。二十一世紀(jì)技術(shù)發(fā)展很快，知識(shí)多得讓人接收不過(guò)來(lái)，這過(guò)程中關(guān)鍵不是知識(shí)傳輸，而是能力培養(yǎng)。我們更喜愛(ài)那些能夠“教一、做二、考三”學(xué)生，平時(shí)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸納整理，做到舉一反三。當(dāng)然，要真正實(shí)現(xiàn)融匯貫通，基礎(chǔ)知識(shí)很關(guān)鍵。一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)是不是把握得牢靠，我們面試?yán)蠋煵挥米屗鰯?shù)學(xué)題、物理題，從日常問(wèn)話里就看出來(lái)了。比如有這么一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)本子第一頁(yè)寫(xiě)了1，第二頁(yè)寫(xiě)了2，第八頁(yè)寫(xiě)了什么？”有同學(xué)不假思索地說(shuō)是8，這就自信過(guò)分了，你怎么知道上面是根據(jù)自然序列呢？有同學(xué)猶豫不決，只是認(rèn)為“極難說(shuō)”。那也不行，她沒(méi)有充足利用第1、2頁(yè)信息。她應(yīng)該回復(fù)“可能是8”，那就很好了。我舉這個(gè)例子是要說(shuō)明，一個(gè)學(xué)生是否有嚴(yán)謹(jǐn)邏輯思維能力，這在很小方面就能看出來(lái)，而這種考察是高考題里面沒(méi)有。舉一反三和實(shí)際應(yīng)用能力親密聯(lián)絡(luò)在一起，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)不好，在面試現(xiàn)場(chǎng)就極難有好表現(xiàn)。另一個(gè)很關(guān)鍵方面是學(xué)生要有自己想法。思維是不是活躍，腦子里是不是只裝著官話、空話，這在面試中全部能看出來(lái)。“據(jù)報(bào)道，未來(lái)幾年中國(guó)將投入巨款發(fā)展?嫦娥計(jì)劃?，而現(xiàn)在中國(guó)還存在很多貧困人口。你怎樣看待這種現(xiàn)象？”五位同學(xué)參與討論，講話很踴躍，不過(guò)大全部是正面見(jiàn)解。有位來(lái)自關(guān)鍵中學(xué)同學(xué)夸夸其談，一二三四列舉了登月工程多個(gè)好處。講了那么多，歸納起來(lái)實(shí)際只有一點(diǎn)，很羅嗦。面試目標(biāo)就在于敞開(kāi)來(lái)談，關(guān)鍵是講出自己內(nèi)心東西，而不是那些不犯錯(cuò)誤、不留任何印象客套話。自主招生面試是對(duì)學(xué)生能力全方面檢測(cè)，想要臨時(shí)抱佛腳、突擊應(yīng)付，那是沒(méi)用。面試?yán)蠋焷?lái)自不一樣專業(yè)領(lǐng)域，而且臨時(shí)搭配，學(xué)生根本沒(méi)措施臨時(shí)準(zhǔn)備。作為學(xué)生，關(guān)鍵還是要在基礎(chǔ)方面下足功夫，把知識(shí)盤活，讓它變成自己東西，表示自己內(nèi)心想法。面試不需刻意準(zhǔn)備□熊丙奇(高等教育教授)學(xué)校對(duì)考生要求表現(xiàn)在自主招生中?？忌挥眠^(guò)多準(zhǔn)備，將自己素質(zhì)能力充足展現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)校了解就足夠了。自主招生是學(xué)校了解學(xué)生真實(shí)水準(zhǔn)和真實(shí)能力關(guān)鍵渠道，學(xué)生沒(méi)必需刻意準(zhǔn)備，而準(zhǔn)備往往也是無(wú)效。其實(shí)這也好比用人單位面試，學(xué)生能夠用很多技巧來(lái)包裝自己，而評(píng)委會(huì)將外殼一一剝開(kāi)，還以原型。所以，學(xué)生在面試中，堅(jiān)持自己一貫自信表現(xiàn)是最關(guān)鍵，刻意準(zhǔn)備有時(shí)候反而弄巧成拙。另外，自主招生面試考是綜合素質(zhì)，評(píng)委看重是她情商，而不是智商。談吐、儀態(tài)這些很關(guān)鍵。我們會(huì)問(wèn)她部分綜合知識(shí)、時(shí)事方面問(wèn)題，關(guān)注她人文素質(zhì)。有些書(shū)呆子眼睛不敢看評(píng)委老師，這肯定得不了高分。得高分同學(xué)一定知識(shí)面廣、思緒清楚，答問(wèn)有條理。注意細(xì)節(jié)上禮貌□周宏(華東師大教授)我聽(tīng)說(shuō)，不少學(xué)生在面試步驟中，看見(jiàn)面試官，招呼也不打，在細(xì)節(jié)上很不注意，缺乏禮貌，影響到老師對(duì)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)。面試不光看學(xué)生知識(shí)面，而是對(duì)整個(gè)綜合素養(yǎng)考量，包含對(duì)問(wèn)題有沒(méi)有自己見(jiàn)解、口語(yǔ)表示流暢和針對(duì)性。另外，考生要時(shí)刻注意自己禮貌、態(tài)度和眼神，要在自信中表現(xiàn)出謙虛。眼神看著主考官而不是不停游移。另外，回復(fù)問(wèn)題要表現(xiàn)出自己獨(dú)特見(jiàn)解。在展示知識(shí)面同時(shí)，展示出自己獨(dú)特見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)問(wèn)題高雅品位。過(guò)來(lái)人經(jīng)驗(yàn)談□吳天琪(畢業(yè)于交大附中，現(xiàn)為北大信息科學(xué)系大一學(xué)生)為了自主招生考試，吳天琪也做了充足地準(zhǔn)備，包含買來(lái)上海版和全國(guó)版教材“猛啃”，結(jié)果發(fā)覺(jué)，其實(shí)作用并不大。吳天琪最終總結(jié)出，不管是清華或是北大自主招生考，其實(shí)全部是考察部分最基礎(chǔ)原理。平時(shí)，只需要將部分基礎(chǔ)原理來(lái)龍去脈搞清楚即可，要有“刨根究底”精神。吳天琪告訴記者，去年北大自主招生面試形式和清華不一樣，清華是若干位教授對(duì)一位學(xué)生，北大是三位教授對(duì)五位學(xué)生，每位學(xué)生全部必需回復(fù)一個(gè)問(wèn)題，其它同學(xué)可做合適補(bǔ)充。給吳天琪留下最深刻是，面試官問(wèn)了其它考生相關(guān)一道“墨比烏斯環(huán)”數(shù)學(xué)問(wèn)題，“我曾經(jīng)偶然在一本數(shù)學(xué)趣味書(shū)上看到過(guò)這個(gè)概念，所以我補(bǔ)充相關(guān)這個(gè)概念闡釋！”小吳猜測(cè)，或許正是自己平時(shí)這些看似不經(jīng)意舉動(dòng)，讓她取得了機(jī)遇垂青?！凹偃缫覀魇诓糠纸?jīng)驗(yàn)，那應(yīng)該就是多讀部分課外書(shū)吧！”小吳笑著說(shuō)。“歡迎有更多上海學(xué)生考入北大、清華！面試時(shí)一定要切記，千萬(wàn)不要擔(dān)心噢！”吳天琪叮囑學(xué)弟學(xué)妹面試要放輕松，展示真實(shí)自己就好了。積累和發(fā)揮并重，自信和放松齊行□清華大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院自動(dòng)化系金融金融參與是清華大學(xué)藝術(shù)專長(zhǎng)冬令營(yíng)，取得了高考成績(jī)加60分資格，今年九月，她以總分超出清華大學(xué)上海錄用線48分優(yōu)異成績(jī)?nèi)缭高M(jìn)入清華大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院自動(dòng)化系學(xué)習(xí)。她成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚋爬椤叭粘７e累和臨場(chǎng)發(fā)揮并重，建立自信和放松心態(tài)齊行”。金融就讀高中是上海大同中學(xué)，班上學(xué)習(xí)氣氛很好，她物理成績(jī)比較突出，曾取得上海市高中物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，綜合成績(jī)也一直穩(wěn)定保持在班級(jí)前十名。以她成績(jī)，直接報(bào)考文化冬令營(yíng)期望比較渺茫。但她有藝術(shù)專長(zhǎng)，是大同中學(xué)交響樂(lè)隊(duì)組員，圓號(hào)十級(jí)水平，所以報(bào)了能充足發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)藝術(shù)專長(zhǎng)冬令營(yíng)。藝術(shù)專長(zhǎng)冬令營(yíng)考試分兩部分：藝術(shù)面試和文化考試。在藝術(shù)專長(zhǎng)考試中加入文化考試、重視文化課成績(jī)是清華大學(xué)獨(dú)特之處。即便演奏水平很高，文化課不過(guò)關(guān)，一樣沒(méi)資格加分。金融提醒考生好友，假如文化課成績(jī)很好，又有藝術(shù)、體育或武術(shù)專長(zhǎng)，不妨發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，搏一搏。據(jù)金融介紹，為保持公正，杜絕不正之風(fēng)，面試是現(xiàn)場(chǎng)抽簽，每個(gè)考生對(duì)應(yīng)一個(gè)號(hào)碼。所謂“面”試，其實(shí)也不是面對(duì)面，在考生和考官之間拉著厚厚幕布，考官聽(tīng)完演奏后現(xiàn)場(chǎng)打分。這么也能夠減輕考生壓力，有利于穩(wěn)定發(fā)揮。5篇二：各大高校自主招生綜合素質(zhì)測(cè)試面試注意事項(xiàng)及指導(dǎo)各大高校自主招生綜合素質(zhì)測(cè)試面試指導(dǎo)一、綜合素質(zhì)測(cè)試面試形式介紹近幾年面試方法展現(xiàn)不一樣特點(diǎn)，關(guān)鍵有單獨(dú)面試和群體面試兩種方法。單獨(dú)面試就是考試一個(gè)人單獨(dú)面對(duì)主考官面試，群體面試就是有多名考生共同參與面試。在單獨(dú)面試中，最常見(jiàn)就是三對(duì)一個(gè)人陳說(shuō)答辯方法面試方法，即由三位考試官共同面試一個(gè)考生，面試過(guò)程中，考官提出問(wèn)題，學(xué)生作答，然后考官更具考生回復(fù)情況，給出對(duì)應(yīng)面試分?jǐn)?shù)，在大多數(shù)情況下，考官也會(huì)給考生提問(wèn)機(jī)會(huì)?？脊偬釂?wèn)題通常全部有很強(qiáng)綜合性，交叉考評(píng)考生多方面能力。群體面試就是若干個(gè)考生一起接收主考官面試，群體面試通常有對(duì)話式、討論式、情景式和辯論式多個(gè)方法。（一）個(gè)人陳說(shuō)答辯方法面試面試按10-20人分成大組，每次進(jìn)入一名考生，接收3-5名面試官集體面試，面試時(shí)間為每人1-分鐘。通常也要優(yōu)異行自我介紹，考官會(huì)問(wèn)部分最基礎(chǔ)問(wèn)題，通常全部從考生基礎(chǔ)情況開(kāi)始提問(wèn)。如：在學(xué)校學(xué)習(xí)情況怎樣，家里有沒(méi)有弟兄姐妹，為何要報(bào)考這所學(xué)校，在學(xué)校和同學(xué)關(guān)系怎樣等等，通常對(duì)考生基礎(chǔ)情況了解不會(huì)超出十五分鐘。假如面試時(shí)間比較充足話，就會(huì)進(jìn)入考生基礎(chǔ)素質(zhì)測(cè)試階段。主考官會(huì)就考生知識(shí)貯備、學(xué)習(xí)能力、心理素食等很多方面問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。比如，請(qǐng)談?wù)勀阍鯓訉?shí)現(xiàn)低碳環(huán)境保護(hù)生活，你對(duì)金庸小說(shuō)有什么見(jiàn)解等等。有時(shí)候，考官也可能準(zhǔn)備部分題目打印在紙條上，面試時(shí)候，要求考生回復(fù)這些問(wèn)題。為了公平、公正，在試時(shí)候，學(xué)校通常給考生一次更換題目標(biāo)機(jī)會(huì)，不過(guò)更換題往往會(huì)給考生得分情況產(chǎn)生負(fù)面影響，所以，假如能夠作答，盡可能不要更換題目（二）辯論面試參與這種面試方法考生被分成若干個(gè)人數(shù)相等小組，通常每組四人或六人，然后每次有兩組考生參與面試?？脊僭谙蚩忌f(shuō)明規(guī)則以后，然后發(fā)放辯論題目。隨即指定正方和反方，讓兩組展開(kāi)討論。得到辯題以后，考官會(huì)給考生5~10分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，這段時(shí)間讓考生準(zhǔn)備見(jiàn)解和論據(jù)，讓組員確定講話次序和辯論者角色。準(zhǔn)備時(shí)間過(guò)后，辯論正式開(kāi)始，通常會(huì)進(jìn)行30分鐘左右，每位考生大學(xué)會(huì)有1~3次講話機(jī)會(huì)，每次講話時(shí)間為1~3分鐘。辯論結(jié)束，這個(gè)面試步驟也就結(jié)束了。有時(shí)候，考官還會(huì)就辯題部分問(wèn)題向某位考生提問(wèn)，或是讓每位考生對(duì)這次辯論作一個(gè)一句話總結(jié)辯論面試基礎(chǔ)程序就這么結(jié)束了辯論面試通常全部是對(duì)考生品德、能力、心理、綜合能力考察，所以對(duì)考生綜合素質(zhì)要求比較高，在辯論過(guò)程中需要注意一下事項(xiàng)：1.言簡(jiǎn)意賅，切記滔滔不絕。言多必失，尤其是在辯論過(guò)程，你說(shuō)每句話全部有可能成為對(duì)方攻擊目標(biāo)。所以，表明自己見(jiàn)解即可，沒(méi)必需過(guò)分強(qiáng)調(diào)，讓自己陷入被動(dòng)。2.辯論要有理有據(jù)有節(jié)，不要錙銖必較。要明白雙發(fā)全部有自己見(jiàn)解，沒(méi)必需把自己見(jiàn)解強(qiáng)加在對(duì)面身上、辯論不是為了說(shuō)服對(duì)方，而是要說(shuō)服評(píng)委把對(duì)方缺點(diǎn)展示出來(lái)。對(duì)對(duì)方辯友要禮貌對(duì)待，切不可進(jìn)行人身攻擊。3.不要搶話，讓對(duì)方說(shuō)完了自己再說(shuō)。要照料到其它組員，假如自己已經(jīng)講話了很數(shù)次，要禮貌謙讓和一下，讓別考生也有講話機(jī)會(huì)。（三）無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試有些學(xué)校面試采取國(guó)際通行“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”方法，，考生5人一組，面對(duì)3~5名評(píng)委，先有1分鐘自我介紹，然后陳說(shuō)抽到問(wèn)題，最終其它四名名同學(xué)能夠敘述自己見(jiàn)解，一場(chǎng)大約連續(xù)50分鐘左右?？脊僖矔?huì)依據(jù)題目提部分延展性問(wèn)題，問(wèn)題包含古今中外很多領(lǐng)域，講究思辨想象，拒絕標(biāo)準(zhǔn)答案，不少考題提及命題頗含有哲學(xué)色彩，設(shè)問(wèn)方法值得思索，值得琢磨乃至深思。有學(xué)校面試時(shí)5名考生一組，沒(méi)人先用1分鐘敘述同一個(gè)問(wèn)題，然后在余下半個(gè)小時(shí)里，小組組員一起討論另一個(gè)問(wèn)題，討論過(guò)程中既要陳說(shuō)自己見(jiàn)解，又要討論、辯論，有學(xué)校最終還有1分鐘總結(jié)陳說(shuō)。關(guān)鍵考察學(xué)生在討論過(guò)程中組織、計(jì)劃、判定、決議、分配任務(wù)等方面能力。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小豬面試還有一個(gè)形式是每組四人，每次有兩組考生參與面試，考官在向考生說(shuō)明面試規(guī)則以后，發(fā)放討論題目。這類題目通常會(huì)以一篇文章或多篇文章形式出現(xiàn)，要求考生針對(duì)問(wèn)題展開(kāi)討論，最終形成一個(gè)結(jié)論。比如，面對(duì)日益嚴(yán)重城市擁堵問(wèn)題，你有什么見(jiàn)解？考生有5~10分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，然后開(kāi)始進(jìn)入正式討論，這個(gè)面試方法一般會(huì)進(jìn)行45分鐘作用，跟辯論面試一樣，每位考生在這次討論中有1~3次講話機(jī)會(huì)，時(shí)間為1~3分鐘。注意在討論中必需有一個(gè)人先講話，她擔(dān)負(fù)著把題目和需要討論話題進(jìn)行概括性陳說(shuō)，而且提出討論方案和處理路徑任務(wù)。這個(gè)人就是所謂破冰者，即打開(kāi)話題，引導(dǎo)小組人進(jìn)行討論者。假如第一位講話人破冰不利，沒(méi)有抓住問(wèn)題實(shí)質(zhì)，充足把討論話題展開(kāi)，就需要其它考試?yán)^續(xù)破冰；假如破冰成功，就直接進(jìn)入討論過(guò)程。在討論工程中，難免會(huì)出現(xiàn)不一樣見(jiàn)解，這個(gè)時(shí)候，假如能夠有1~2為話題組織者，把話題引回到專題上來(lái)，這個(gè)人其實(shí)負(fù)擔(dān)了話題領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)。假如能在討論中飾演這個(gè)角色，那一定會(huì)為你加分?？脊賹?duì)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試打分通常是在考察整個(gè)小組合作所產(chǎn)生結(jié)果成功是否基礎(chǔ)上，依據(jù)小組面試過(guò)程中考生在團(tuán)體中所飾演角色，和每一個(gè)考生對(duì)團(tuán)體貢獻(xiàn)多少進(jìn)行打分。這么面試中需要注意一下幾項(xiàng)：1.要結(jié)合自己性格特點(diǎn)、本身情況和現(xiàn)場(chǎng)情況，選擇適合自己角色。當(dāng)團(tuán)體中有比自己更適宜破冰者，要把主動(dòng)權(quán)讓出來(lái)，主動(dòng)配合她，一個(gè)話題主動(dòng)參與者也一樣能夠得到高分，表現(xiàn)出色話甚至能夠超出破冰者和領(lǐng)導(dǎo)者2要想作為破冰者，必需要有統(tǒng)領(lǐng)全局能力，全方面把握專題詞并展開(kāi)話題，讓大家把問(wèn)題聚集。3總結(jié)陳詞必需有概括性，有高度，有價(jià)值升華嗎、，不能流于形式。4作為話題領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該能夠引領(lǐng)話題最終走向。時(shí)刻關(guān)注小組討論動(dòng)向，立即阻止無(wú)須要爭(zhēng)論和偏題離題現(xiàn)象，使小組討論氣氛友好、熱烈。5把握每一次講話機(jī)會(huì)，講話時(shí)點(diǎn)到即可，不要廢話連篇。（四）場(chǎng)景面試場(chǎng)景面試通常見(jiàn)于英語(yǔ)場(chǎng)景測(cè)試中，及考官給出一個(gè)對(duì)話場(chǎng)景，讓多個(gè)考生共同參與。比如，給你一具餐廳場(chǎng)景，讓考生甲飾演服務(wù)生，考生乙飾演用戶，然后讓兩個(gè)考生設(shè)計(jì)對(duì)話，進(jìn)行測(cè)試。這類面試相比較以上多個(gè)面試方法較為簡(jiǎn)單，只要平時(shí)多注意積累部分日常見(jiàn)語(yǔ)，熟悉多種對(duì)話場(chǎng)景常見(jiàn)詞匯就能夠了。有時(shí)候，考官也可能參與到其中，考生要在交流之中展示自己良好口語(yǔ)表示能力和高度英語(yǔ)文化認(rèn)知。在場(chǎng)景面試中需要注意事項(xiàng)有：1.表示流利，舉止大樣，用詞正確。2.快速進(jìn)入場(chǎng)景，融入角色，和組友產(chǎn)生有效互動(dòng)。3.注意對(duì)話過(guò)程中，讓你組員能夠跟你順利對(duì)答不要只顧自己說(shuō)話，無(wú)視組員存在，這么只會(huì)讓你成績(jī)很糟糕。注:具體面試問(wèn)題能夠baidu搜索高校自主招生面試試題,全部是當(dāng)年熱門話題篇三：清華大學(xué)自主招生面試攻略注意事項(xiàng)清華面試攻略：以下是搜集到各類信息：1.去年是小組形式，一個(gè)小組5——6個(gè)人，出一個(gè)辯題，比如：網(wǎng)癮，自主招生政策利弊等……最終選出一個(gè)做總結(jié)人，其實(shí)也不是真讓她做總結(jié)，只是要看推舉過(guò)程2.很關(guān)鍵是，聽(tīng)說(shuō)清華大學(xué)會(huì)特意和你說(shuō)“你筆試成績(jī)不夠……”云云，恐嚇恐嚇你！一定要淡定！你成績(jī)不夠就不會(huì)讓你來(lái)面試?yán)?！要做到面不改色心不跳?.筆試考是課內(nèi)知識(shí)，面試考是課外知識(shí)，是考考生知識(shí)之外能力，如表示能力，邏輯思維能力，分析問(wèn)題能力，表示能力，等等?？际菍?duì)一件事情了解深刻程度等，考題不難，誰(shuí)全部能說(shuō)上幾句，但要做到深入分析不輕易。面試內(nèi)容很靈活，而且是課程之外，沒(méi)有措施突擊準(zhǔn)備，考是平時(shí)知識(shí)積累和貯備，所以在休息之余多講講中國(guó)外發(fā)生大事、熱點(diǎn)問(wèn)題及其背景材料，應(yīng)平時(shí)多留心電臺(tái)、電視臺(tái)新聞。相關(guān)面試還需要強(qiáng)調(diào)問(wèn)題，就是面試過(guò)程中部分技巧，如禮貌方面、組織能力、思想深度、講話時(shí)機(jī)、戒搶話張狂等。面試題，多數(shù)是社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題而較少包含敏感政治話題，這點(diǎn)要尤其留心一下。4.在面試中，自信是很關(guān)鍵，從進(jìn)門那一刻起，面試官看到是一個(gè)氣場(chǎng)。我所參與是小組面試，這就意味著面試過(guò)程不僅僅是考生和面試官交流，還有考生間交流，要學(xué)會(huì)合適地關(guān)注身邊考生，而不僅僅是考官，還需要注意說(shuō)話前后次序。面試中要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如假如平時(shí)你喜愛(ài)抖腿、摳手指等，應(yīng)該在面試時(shí)盡可能避免?？偠灾?，在面試過(guò)程中，要讓面試官看到你是一個(gè)什么樣人，你含有什么樣能力。5.群體面試，通常是考官出題、按次序講話、自由討論、總結(jié)講話這個(gè)過(guò)程。在此過(guò)程中，要注意紙筆利用，仔細(xì)傾聽(tīng)她人講話，并做簡(jiǎn)明統(tǒng)計(jì)，講話時(shí)語(yǔ)速適中，表明自己見(jiàn)解，并針對(duì)她人見(jiàn)解發(fā)表意見(jiàn)。在小組討論中，假如對(duì)某一個(gè)問(wèn)題得不出明確結(jié)果，應(yīng)該快速投票處理。6.早晨9時(shí)，幾名結(jié)束面試考生稱此次面試很“尤其”，面試現(xiàn)場(chǎng)被安排在二樓一個(gè)不大房間，屋內(nèi)有一個(gè)較大屏幕和部分視頻設(shè)備，除考生和兩名工作人員外，房間內(nèi)再?zèng)]有任何人，負(fù)責(zé)面試考官全部在北京。和其它高校自主招生面試時(shí)單獨(dú)面試不一樣是，清華大學(xué)面試為“群面”，5名考生為一組。進(jìn)入面試現(xiàn)場(chǎng)后，考生在大屏幕前坐成“v”字形，兩名工作人員在屏幕兩旁落座，經(jīng)過(guò)視頻，考生能看到3名考官，考官也能看到5名考生。面試開(kāi)始后，每個(gè)考生全部有1分鐘自我介紹時(shí)間，然后是考官提出一個(gè)話題，考生集體討論后再由每人做自我陳說(shuō)，這個(gè)步驟約12分鐘；最終才是考官提問(wèn)步驟，每一組考生面試時(shí)間大約30分鐘?？脊偬岢鲈掝}不是一成不變，而是被設(shè)定為開(kāi)放式，包含多種社會(huì)問(wèn)題，關(guān)鍵考查考生知識(shí)面、反應(yīng)能力、思辨能力。話題內(nèi)容靈活而廣泛，但全部結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)際中國(guó)時(shí)事等。白銀八中一位考生說(shuō)，從這些題目能夠看出名校對(duì)于學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新能力重視，考生只憑書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，平時(shí)該多讀書(shū)、多看報(bào)、多思辨地分析社會(huì)現(xiàn)象。比如考官?gòu)摹澳阏J(rèn)為中國(guó)戶籍制度要不要改？”到“怎么改？”再到“你認(rèn)為最理想改革結(jié)果是什么？”一步步深入發(fā)問(wèn)，考查了學(xué)生對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)關(guān)注和相關(guān)知識(shí)掌握和思索程度。期望大家全部好！篇四：自主招生面試技巧攻略自主招生面試技巧攻略一、面試關(guān)鍵內(nèi)容介紹（一）、個(gè)人基礎(chǔ)情況考察這是一項(xiàng)在面試步驟中必不可少一道考察題，主考官通常是依據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中展現(xiàn)個(gè)人信息（如家庭、愛(ài)好、專長(zhǎng)、潛力、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐等）來(lái)出題。比如：請(qǐng)你用一句話（或在一分鐘內(nèi)），做一下簡(jiǎn)單自我介紹；請(qǐng)介紹一下你家庭（或父母、好友）；你在某次獲獎(jiǎng)過(guò)程中有什么體會(huì)；你有什么專長(zhǎng)、愛(ài)好和愛(ài)好；你最喜愛(ài)《百家講壇》中那些教授，談?wù)勀銓?duì)她見(jiàn)解？（二）、考察你對(duì)所報(bào)考高校了解（三）、考察基礎(chǔ)知識(shí)即使有些高校在面試時(shí)題目出得花樣百出，但這畢竟只是少數(shù)，因?yàn)樗绕洳乓l(fā)了大家關(guān)注。其實(shí)，對(duì)高中課堂上所學(xué)知識(shí)考察和利用才是面試關(guān)鍵內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中常常接觸到試題，比如：巴金筆名是怎么來(lái)？“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！闭?qǐng)敘述一下你對(duì)“鬧”字賞析。你是否喜愛(ài)做物理試驗(yàn)？測(cè)電阻時(shí)，試驗(yàn)誤差從哪里來(lái)？假如電源是交流電，該怎么測(cè)電阻？只要平時(shí)基礎(chǔ)打得牢，回復(fù)好這些問(wèn)題是完全沒(méi)有問(wèn)題。（四）、考察思維能力思維水平高低，反應(yīng)一個(gè)人智力活動(dòng)水平高低。一樣一個(gè)人智力水平高低，關(guān)鍵經(jīng)過(guò)思維能力反應(yīng)出來(lái)。部分主考官會(huì)出部分腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論，或是部分開(kāi)放性問(wèn)題，以此來(lái)考察考生思維靈敏度了隨機(jī)應(yīng)變能力。比如：用3、4、5、6算24點(diǎn)；辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才；請(qǐng)分析舉行奧運(yùn)會(huì)利和弊；??（五）、考察對(duì)時(shí)事政治和社會(huì)生活關(guān)注每十二個(gè)月高考試卷中全部離不開(kāi)對(duì)時(shí)事政治考察，自主招生也不例外?，F(xiàn)在社會(huì)，關(guān)注目前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，搜集分析信息是人才必備素養(yǎng)。所以，在面試步驟中，很多高校會(huì)針對(duì)部分高中生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”狀態(tài)，問(wèn)部分中國(guó)外發(fā)生重大時(shí)事和熱點(diǎn)議題。比如：說(shuō)出全國(guó)政協(xié)常委委員名字。你對(duì)醫(yī)保有什么見(jiàn)解？你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該采取什么方法？中國(guó)遲遲沒(méi)有新聞立法，為何？請(qǐng)說(shuō)出“兩會(huì)”是哪兩個(gè)會(huì)議？有些人用一個(gè)“漲”字形容中國(guó)，你是否同意這一特點(diǎn)？為何？（六）、考察生活常識(shí)幾年前，相關(guān)剛?cè)氪髮W(xué)學(xué)生不知道怎么折被子、不會(huì)洗衣服，生活難以自理而退學(xué)新聞比比皆是。近幾年，這類新聞即使有所降低，但很多考生在生活常識(shí)面前還是“一頭霧水”，尤其是這些生活常識(shí)背后理論原理，而經(jīng)她人一提醒就恍然大悟。各大高校對(duì)考生這方面也是相當(dāng)重視，面試中全部不約而同在生活常識(shí)這方面包含了大量考題。如：1．洗衣機(jī)由哪幾部分組成？（復(fù)旦大學(xué)）2．南方遭受雨雪冰凍災(zāi)難，為何在結(jié)冰道路上要撒部分鹽？（蘭州大學(xué)）3．我要去倫敦觀看一場(chǎng)晚上6點(diǎn)足球比賽，從上海飛到倫敦要16個(gè)小時(shí)，請(qǐng)問(wèn)我乘幾點(diǎn)飛機(jī)比較適宜？（復(fù)旦大學(xué)）4．電鈴打鈴頻率低，應(yīng)該怎么調(diào)整？（電子科技大學(xué)）5．假如做飯過(guò)程中，菜太咸怎么辦，太酸又怎么辦？（北京科技大學(xué)）看了上面題，你是不是認(rèn)為很熟悉，但又說(shuō)不出為何？我們常常使用洗衣機(jī)是哪幾部分組成，估量沒(méi)多個(gè)能回復(fù)完整。這類題，生活中常見(jiàn)，而所支持原理也是書(shū)本上老早就學(xué)過(guò)。只是很多考生只知這些理論其然，而不知其所以然。這類題關(guān)鍵是考查學(xué)生在日常生活中思索能力和自理能力，假如你不會(huì)，立即從現(xiàn)在開(kāi)始了解。多看，多想，多動(dòng)手。學(xué)問(wèn)全部是來(lái)自于生活。（七）、考察道德判定和情感價(jià)值觀在中國(guó)各大企業(yè)中，提到職員素質(zhì)時(shí)常常會(huì)用一句話來(lái)總結(jié)——德才兼?zhèn)?，而且大多?shù)企業(yè)還要強(qiáng)調(diào)德在前，才在后，以德為重。企業(yè)培養(yǎng)人才如此，高校培養(yǎng)人才更是如此，所以，她們會(huì)常常出部分考察學(xué)生道德意識(shí)、價(jià)值判定能力和成熟度問(wèn)題。比如：俗話說(shuō)“愛(ài)哭孩子有奶吃”，這違反了“擇善而從”規(guī)則嗎？假如你在政府部門身居要職，有企業(yè)因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因?yàn)榻Y(jié)婚、遷居等事著急用錢；反之，現(xiàn)在不收錢，這個(gè)企業(yè)也會(huì)把質(zhì)量搞好，但要等個(gè)把月，你選擇是??？即使在面試中部分主考官提問(wèn)題看似難度很高，仿佛是有意刁難，其實(shí)，這類試題全部是主考官在了解了考生具體情況以后，依據(jù)考生愛(ài)好和專長(zhǎng)量身訂做。二、面試場(chǎng)景形式介紹因?yàn)槊嬖囂厥庑?，需要考官和考生之間進(jìn)行面對(duì)面交流，所以，從面試考生規(guī)模上劃分，面試可分為單獨(dú)面試和群體面試。單獨(dú)面試就是考生一個(gè)人單獨(dú)面對(duì)主考官面試；群體面試就是由多名考生共同參與面試。在單獨(dú)面試中，最常見(jiàn)就是三對(duì)一談話面試方法，即由三位主考官共同面試一個(gè)考生，面試過(guò)程中，考官提出問(wèn)題，學(xué)生作答，然后考官依據(jù)考生回復(fù)情況，給出對(duì)應(yīng)面試分?jǐn)?shù)。在大多數(shù)情況下，考官也會(huì)給考生提問(wèn)機(jī)會(huì)。考官提問(wèn)題通常全部有很強(qiáng)綜合性，交叉考評(píng)考生多方面能力。群體面試就是若干個(gè)考生一起接收主考官面試，群體面試通常有對(duì)話式、討論式、情景式和辯論式多個(gè)方法。（一）、三對(duì)一談話面試各大高校在自主招生時(shí)全部會(huì)采取這種三對(duì)一面試方法，面試時(shí)間通?？刂圃诎雮€(gè)小時(shí)之內(nèi)，現(xiàn)在伴隨考生增多，時(shí)間大全部縮減到了十五分鐘。考官會(huì)先問(wèn)部分最基礎(chǔ)問(wèn)題，通常全部從考生基礎(chǔ)情況開(kāi)始提問(wèn)。如：在學(xué)校學(xué)習(xí)情況怎樣，家里有沒(méi)有弟兄姐妹，為何要報(bào)考這所學(xué)校，在學(xué)校和同學(xué)關(guān)系怎樣等等，這些問(wèn)題考生如實(shí)作答即可。有學(xué)校，在考生較多情況下，可能只有時(shí)間問(wèn)這些最基礎(chǔ)情況，通常對(duì)考生基礎(chǔ)情況了解不會(huì)超出十五分鐘。假如面試時(shí)間比較充足話，就會(huì)進(jìn)入到考生基礎(chǔ)素質(zhì)測(cè)試階段。主考官會(huì)就考生知識(shí)貯備、學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)等很多方面問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。大多數(shù)學(xué)校全部采取考官臨場(chǎng)提問(wèn)方法，這些問(wèn)題全部比較開(kāi)放，不需要考生思索和計(jì)算就能回復(fù)問(wèn)題。比如，請(qǐng)談?wù)勀阍鯓訉?shí)現(xiàn)低碳環(huán)境保護(hù)生活，你對(duì)金庸小說(shuō)有什么見(jiàn)解等等。有時(shí)候，考官也可能會(huì)準(zhǔn)備部分題目打印在紙條上，在面試時(shí)候，要求考生回答這些問(wèn)題。，為了公平、公正，在面試時(shí)候，學(xué)校通常給考生一次更換題目標(biāo)機(jī)會(huì)，不過(guò)，更換題目往往會(huì)對(duì)考生得分情況產(chǎn)生負(fù)面影響，所以，假如能夠作答，盡可能不要更換題目。三對(duì)一談話方法相對(duì)比較輕松部分，有些像坐在一起聊天一樣，但她目標(biāo)不是聊天，而是在聊天中考查考生綜合素質(zhì)。所以，考生使自己必需在平和中找到自信，在自信中，充足發(fā)揮自己才能。（二）、辯論面試參與這種面試方法考生被分成若干個(gè)人數(shù)相等小組，通常每組四人或六人，然后每次有兩組考生參與面試?？脊僭谙蚩忌f(shuō)明規(guī)則以后，然后發(fā)放辯論題目。比如：依據(jù)中國(guó)現(xiàn)在情況，你認(rèn)為是應(yīng)該大力發(fā)展教育還是大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)？隨機(jī)指定正方和反方，讓兩組展開(kāi)討論。得到辯題以后，考官會(huì)給考生5～10分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，這段時(shí)間讓考生準(zhǔn)備見(jiàn)解和論據(jù)，讓組員確定講話次序和辯論者角色。準(zhǔn)備時(shí)間過(guò)后，辯論正式開(kāi)始，通常會(huì)進(jìn)行30分鐘左右，每位考生大聚會(huì)有1～3次講話機(jī)會(huì)，每次講話時(shí)間為1～3分鐘。辯論結(jié)束，這個(gè)面試步驟也就結(jié)束了。有時(shí)候，考官還會(huì)就辯題部分問(wèn)題向某位考生提問(wèn)，或是讓每位考生全部對(duì)這次辯論作一個(gè)一句話總結(jié)。辯論面試基礎(chǔ)程序就是這么了。辯論面試通常全部是對(duì)考生品德、能力、心理、綜合能力考查，所以對(duì)考生綜合素質(zhì)要求比較高，在辯論過(guò)程中需要注意以下事項(xiàng)：1．言簡(jiǎn)意賅，切忌滔滔不絕。言多必失，尤其是在辯論過(guò)程，你說(shuō)每句話全部有可能成為對(duì)方攻擊目標(biāo)。所以，表明自己見(jiàn)解即可，沒(méi)必需過(guò)分強(qiáng)調(diào)，讓自己陷入被動(dòng)。2．辯論要有理有據(jù)有節(jié)，不要錙銖必較。要明白雙方全部有自己見(jiàn)解，沒(méi)必需把自己見(jiàn)解強(qiáng)加在對(duì)方身上。辯論不是為了說(shuō)服對(duì)方，而是要說(shuō)服評(píng)委，把對(duì)方缺點(diǎn)展示出來(lái)。對(duì)對(duì)方辯友要禮貌對(duì)待，切不可進(jìn)行人身攻擊。3．不要搶話，讓對(duì)方說(shuō)完了自己再說(shuō)。要照料到其它組員，假如自己已經(jīng)講話了很數(shù)次，要禮貌地謙讓一下，讓別考生也有講話機(jī)會(huì)。（三）、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試和辯論有些相同，通常每組四人，每次有兩組考生參與面試，考官在向考生說(shuō)明面試規(guī)則以后，發(fā)放討論題目。這類題目通常會(huì)以一篇或多篇文章形式出現(xiàn)，要求考生針對(duì)問(wèn)題展開(kāi)討論，最終形成一個(gè)結(jié)論。比如，面對(duì)日益嚴(yán)重城市擁堵問(wèn)題，你有什么措施？考生有5～10分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，然后開(kāi)始進(jìn)入正式討論，這個(gè)面試方法通常會(huì)進(jìn)行45分鐘左右，跟辯論面試一樣，每位考生在這次討論中有1～3次講話機(jī)會(huì)，時(shí)間為1～3分鐘。注意在討論中，必需有一個(gè)人先講話，她擔(dān)負(fù)著把題目和需要討論話題進(jìn)行概括性陳說(shuō)，而且提出討論方案和處理路徑任務(wù)。這個(gè)人就是所謂破冰者，即打開(kāi)話題，引導(dǎo)小組人進(jìn)行討論者。假如第一位講話人破冰不利，沒(méi)有抓住問(wèn)題實(shí)質(zhì)，充足把討論話題展開(kāi)，就需要有其它考生繼續(xù)破冰；假如破冰成功，就直接進(jìn)入討論過(guò)程。在討論過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)不一樣見(jiàn)解，這個(gè)時(shí)候，假如能夠有1～2位話題組織者，把話題引回到專題上來(lái)，這個(gè)人其實(shí)負(fù)擔(dān)了話題領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)。假如能在討論中飾演這個(gè)角色，那一定會(huì)為你加分?？脊賹?duì)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試打分通常是在考察整個(gè)小組合作所產(chǎn)生結(jié)果成功是否基礎(chǔ)上，依據(jù)小組面試過(guò)程中考生在團(tuán)體中所飾演角色，和每一個(gè)考生對(duì)團(tuán)體貢獻(xiàn)多少進(jìn)行打分。這么面試中需要注意以下幾項(xiàng)：1．要結(jié)合自己性格特點(diǎn)、本身情況和現(xiàn)場(chǎng)情況，選擇適合自己角色。當(dāng)團(tuán)體中有比自己更適宜破冰者，要把主動(dòng)權(quán)讓出來(lái)，主動(dòng)配合她，一個(gè)話題主動(dòng)參與者也一樣能夠得到高分，表現(xiàn)出色話甚至能夠超出破冰者和領(lǐng)導(dǎo)者。2．要想作為破冰者，必需有統(tǒng)領(lǐng)全局能力，全方面把握專題詞并展開(kāi)話題，讓大家把問(wèn)題聚集。3．總結(jié)陳詞必需有概括性，有高度，有價(jià)值升華，不能流于形式。4．作為話題領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該能夠引領(lǐng)話題最終走向。時(shí)刻關(guān)注小組討論動(dòng)向，立即阻止無(wú)須要爭(zhēng)論和偏題離題現(xiàn)象，使小組討論氣氛友好、熱烈。5．把握每一次講話機(jī)會(huì)，講話時(shí)點(diǎn)到即可，不要廢話連篇。（四）、場(chǎng)景面試場(chǎng)景面試通常見(jiàn)于英語(yǔ)場(chǎng)景測(cè)試中，即考官給出一個(gè)對(duì)話場(chǎng)景，讓多個(gè)考生共同參與。比如，給你一具餐廳場(chǎng)景，讓考生甲飾演服務(wù)生，考生乙飾演用戶，然后讓兩個(gè)考生設(shè)計(jì)對(duì)話，進(jìn)行測(cè)試。這類面試相比較以上多個(gè)面試方法較為簡(jiǎn)單，只要平時(shí)多注意積累部分日常見(jiàn)語(yǔ)，熟悉多種對(duì)話場(chǎng)景常見(jiàn)詞匯就能夠了。有時(shí)候，考官也可能參與到其中，考生要在交流之中展示自己良好口語(yǔ)表示能力和高度英語(yǔ)文化認(rèn)知。在場(chǎng)景面試中需要注意事項(xiàng)有：1．表示流利，舉止大方，用詞正確。2．快速進(jìn)入場(chǎng)景，融入角色，和組友產(chǎn)生有效互動(dòng)。3．注意對(duì)話進(jìn)程，讓你組員能夠跟你順利對(duì)答，不要只顧自己說(shuō)話，無(wú)視組員存在，這么只會(huì)讓你成績(jī)很糟糕。三、面試考生要合適準(zhǔn)備三項(xiàng)內(nèi)容在有些同學(xué)眼里，可能面試不過(guò)是和考官聊聊天。殊不知，這看似輕松、簡(jiǎn)單聊天里隱藏著大大乾坤。通常來(lái)說(shuō)，面試題不再集中于對(duì)考生基礎(chǔ)知識(shí)貯備考察，而在于經(jīng)過(guò)面對(duì)面交談形式，考查學(xué)生知識(shí)面、性格特色等。自主選拔面試內(nèi)容通常全部是盡可能出開(kāi)放性題目，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，尤其是包含社會(huì)熱點(diǎn)，所以在高考前夕，學(xué)生不能完全“兩耳不聞窗外事”。專門復(fù)習(xí)自己認(rèn)為會(huì)考到面試題，或臨時(shí)抱佛腳這些全部是沒(méi)有任何意義。自主招生不僅僅是考察書(shū)本上知識(shí)，需要做到充足準(zhǔn)備，當(dāng)這些知識(shí)完全被你掌握后，對(duì)面試成功也就有了十分把握。在這里有三點(diǎn)需要同學(xué)們刻意準(zhǔn)備。（一）、考官會(huì)依據(jù)前期考生申報(bào)材料中內(nèi)容提出問(wèn)題對(duì)于這類題目通常只要好好準(zhǔn)備就能夠回復(fù)出，這個(gè)要求考生對(duì)自己材料有很深了解和準(zhǔn)備，所以材料內(nèi)容一定要真實(shí)，材料要能突出你和其它人不一樣地方，包含你會(huì)特殊才能，比如跳舞之類，考官可能會(huì)讓當(dāng)場(chǎng)演出才藝。除此之外最好是對(duì)自己專長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)也要了解。比如有位學(xué)生在電腦編程方面比較有專長(zhǎng)，實(shí)際操作能力也還能夠，不過(guò)被問(wèn)及相關(guān)電腦編程未來(lái)發(fā)展等問(wèn)題時(shí)，卻答不上來(lái)，原因就在于考生對(duì)自己專長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)了解不夠多，鉆研不夠深。更有些考生，因?yàn)樯陥?bào)材料全部是由父母和老師代勞，造成考生對(duì)自己申報(bào)材料了解不夠，甚至連回復(fù)和自己材料相關(guān)問(wèn)題全部有困難。面試官最常問(wèn)一個(gè)問(wèn)題是：你為何選擇這個(gè)專業(yè)？有考生竟然說(shuō)是父母幫選，可想而知這給面試官留下印象會(huì)多糟糕了。假如說(shuō)是自己決定，選擇這個(gè)專業(yè)，是因?yàn)槲蚁矏?ài)，那么一定能在“嚴(yán)酷”專業(yè)面試中將備受面試官賞識(shí)。（二）：時(shí)事熱點(diǎn)準(zhǔn)備通常說(shuō)來(lái)，假如你材料沒(méi)有什么尤其能夠引人發(fā)問(wèn)地方，考官會(huì)問(wèn)到這點(diǎn)幾率比較大，這類問(wèn)題就需要你平時(shí)多看新聞和報(bào)紙，假如實(shí)在來(lái)不及了，能夠上網(wǎng)查些最近熱點(diǎn)及網(wǎng)友評(píng)論，通常不會(huì)考很偏，全部是目前熱點(diǎn)話題，考生要能對(duì)這些問(wèn)題有自己見(jiàn)解和想法。中山大學(xué)自主招生面試中一道考題將一名中學(xué)生考哭了！考官問(wèn)：“你怎么看待快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)‘偷菜’行為？”該考生當(dāng)場(chǎng)懵了，各高校自主招生越來(lái)越重視學(xué)生對(duì)時(shí)事關(guān)注度，只顧埋頭讀書(shū)“好學(xué)生”逐步顯得吃虧。一位中大教授坦言，現(xiàn)在是信息社會(huì)，想要了解信息渠道全部很多。況且現(xiàn)在推行素質(zhì)教育，國(guó)家要培養(yǎng)思維靈活、有創(chuàng)新能力新型人才，所以不提倡學(xué)生再埋頭死讀書(shū)、讀死書(shū)，要關(guān)心時(shí)事、關(guān)心社會(huì)?！懊Ｕ憩F(xiàn)出這么一個(gè)方向。以往高考為了避免有些人押題，往往回避熱點(diǎn)，現(xiàn)在考試更開(kāi)放，出題迎著熱點(diǎn)上”。（三）、是無(wú)法準(zhǔn)備問(wèn)題，就是考察你個(gè)人素養(yǎng)問(wèn)題這類題目種類繁多，不過(guò)無(wú)非是考察你心理素質(zhì)，隨機(jī)應(yīng)變能力，表示能力，想象力等等，大家能夠去網(wǎng)上找找歷年面試題目，試著回復(fù)一下應(yīng)該會(huì)有所幫助。在回復(fù)問(wèn)題時(shí)無(wú)須像在回復(fù)高考試題一樣遵照過(guò)多模式和套路，能夠在試題要求范圍內(nèi)開(kāi)放地進(jìn)行作答，并充足展現(xiàn)自己風(fēng)采。面試大多數(shù)試題全部沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)答案。各高校就是期望經(jīng)過(guò)面試，考查出學(xué)生真實(shí)水平，而不是被制造