教師公開招聘考試小學(xué)語(yǔ)文（兒童文學(xué)）模擬試卷1（共96題）

教師公開招聘考試小學(xué)語(yǔ)文（兒童文學(xué)）模擬試卷1（共4套）（共96題）教師公開招聘考試小學(xué)語(yǔ)文（兒童文學(xué)）模擬試卷第1套一、選擇題(本題共13題，每題1.0分，共13分。)1、下列關(guān)于主題與母題關(guān)系的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()。A、主題是母題的具體體現(xiàn)B、母題是潛在的主題C、主題是母題生長(zhǎng)的基礎(chǔ)D、母題在主題中獲得再生標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：母題是文學(xué)作品中反復(fù)出現(xiàn)的具有客觀性和概括性的內(nèi)容。母題是抽象的，主題是具體的。主題是母題的具體體現(xiàn)，母題是潛在的主題，是主題賴以生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，同時(shí)母題又在主題中獲得再生。2、下列選項(xiàng)中，屬于童話的是()。A、《小青蛙》B、《月光光》C、《稻草人》D、《爸爸的老師》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：《小青蛙》和《月光光》都屬于兒歌；《爸爸的老師》是兒童詩(shī)；《稻草人》是新中國(guó)第一本為兒童而寫的童話集，其作者是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者葉圣陶先生。3、以下不屬于兒歌特點(diǎn)的是()。A、內(nèi)容淺顯，思想單純B、篇幅簡(jiǎn)短，結(jié)構(gòu)單一C、語(yǔ)言活潑，音樂性強(qiáng)D、深入淺出，通俗易懂標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌。兒歌有以下幾個(gè)特點(diǎn)：內(nèi)容淺顯，思想單純；篇幅簡(jiǎn)短，結(jié)構(gòu)單一；語(yǔ)言活潑，音樂性強(qiáng)。4、下列選項(xiàng)中，不屬于兒童故事的特征的是()。A、人物形象個(gè)性鮮明B、主題集中單純C、情節(jié)曲折新奇D、趣味性強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：兒童故事是以敘述事件為主，適合兒童閱讀或聆聽的故事。兒童故事的特征包括：主題集中單純；情節(jié)曲折新奇；趣味性強(qiáng)。5、《幾點(diǎn)鐘》《黑白》的作者是()。A、比安基B、高士其C、伊林D、葉永烈標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：《幾點(diǎn)鐘》《黑白》的作者是伊林。6、()是綜合音樂、詩(shī)歌、舞蹈等藝術(shù)，以歌唱、舞蹈為主要表現(xiàn)手段的兒童劇。A、兒童廣播劇B、兒童話劇C、木偶劇D、兒童歌舞劇標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：兒童廣播劇是指利用廣播送聽，以語(yǔ)言聲音及音樂、音響等為表現(xiàn)手段來(lái)塑造形象、展示劇情的兒童劇。兒童話劇是一種以動(dòng)作和對(duì)話為主要表現(xiàn)手段的兒童劇。木偶劇是專用木偶來(lái)表演故事的一種藝術(shù)，這類劇本中，需要對(duì)木偶造型、操縱方式、配樂等做專門說(shuō)明。題干所述為兒童歌舞劇的概念。7、被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代童話現(xiàn)實(shí)主義精神開篇之作的是()。A、《寶葫蘆的秘密》B、《稻草人》C、《一只想飛的貓》D、《神筆馬良》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：葉圣陶的《稻草人》被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代童話現(xiàn)實(shí)主義精神的開篇之作。8、《寄小讀者》《繁星》《春水》是()的代表作。A、謝婉瑩B、葉圣陶C、張?zhí)煲鞤、洪汛濤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：謝婉瑩，筆名冰心，是我國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人、作家、兒童文學(xué)家，代表作有小說(shuō)《超人》《去國(guó)》，散文《小橘燈》《櫻花贊》《寄小讀者》，詩(shī)集《繁星》《春水》等。9、《農(nóng)夫和蛇》《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》出自()。A、《伊索寓言》B、《格林童話》C、《安徒生童話》D、《克雷洛夫寓言》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，《農(nóng)夫和蛇》《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》等名篇都是出自《伊索寓言》。10、《魯濱孫漂流記》的作者是()。A、科洛迪B、卡羅爾C、笛福D、?？硕啵R洛標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：丹尼爾．笛福是英國(guó)小說(shuō)家，1719年發(fā)表了《魯濱孫漂流記》，標(biāo)志著英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的誕生。11、《愛的教育》是一本日記小說(shuō)，以一個(gè)四年級(jí)小男孩安利柯的眼光，用他的心、他的愛，去關(guān)懷和注視身邊的世界，發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)的溫情及可愛?！稅鄣慕逃返淖髡呤?)。A、亞米契斯B、伯內(nèi)特C、黑柳徹子D、弗蘭克．鮑姆標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，是一部著名的兒童文學(xué)作品，是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著。12、()是美國(guó)作家弗蘭克．鮑姆最為著名、最受讀者歡迎的一部作品。A、《綠野仙蹤》B、《鵝爸爸的故事》C、《小丑的命運(yùn)》D、《命運(yùn)的女兒》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：1900年出版的《綠野仙蹤》是弗蘭克．鮑姆最為著名、最受讀者歡迎的一部作品，這部作品是以虛構(gòu)的OZ國(guó)為背景創(chuàng)作的，弗蘭克還為此創(chuàng)作了13部續(xù)集?！儿Z爸爸的故事》是弗蘭克．鮑姆的第一部短篇童話集。《小丑的命運(yùn)》和《命運(yùn)的女兒》是弗蘭克．鮑姆的兩部長(zhǎng)篇小說(shuō)。13、《小小畫家》《春天是誰(shuí)畫的》都是()。A、兒童歌舞劇B、兒童戲曲C、兒童廣播劇D、兒童話劇標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：兒童歌舞劇是綜合音樂、詩(shī)歌、舞蹈等藝術(shù)，以歌唱、舞蹈為主要表現(xiàn)手段的兒童劇。我國(guó)比較有影響的兒童歌舞劇有《小小畫家》《果園姐妹》《春天是誰(shuí)畫的》《草原英雄小姐妹》。二、填空題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)14、劉緒源先生在《兒童文學(xué)的三大母題》一書中提出了兒童文學(xué)的三大母題，分別是愛的母題、自然的母題和_______。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：頑童的母題知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析15、兒童科學(xué)文藝主要有_______、_______、兒童科學(xué)詩(shī)、兒童科學(xué)故事和科學(xué)寓言等。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：科學(xué)童話兒童科學(xué)幻想小說(shuō)知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析16、兒童影視文學(xué)可以分為_______和兒童電視兩大類。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：兒童電影知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析17、_______奠定了民間童話引人入勝的“格林體”的敘述方式，對(duì)19世紀(jì)以來(lái)的世界兒童文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：《格林童話》知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析三、簡(jiǎn)答題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)18、簡(jiǎn)述童話的藝術(shù)特征。標(biāo)準(zhǔn)答案：童話的藝術(shù)特征主要有：(1)幻想是童話的基本特征；(2)幻想與現(xiàn)實(shí)是緊密相連的；(3)幻想是童話反映現(xiàn)實(shí)生活的特殊藝術(shù)手段；(4)幻想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合方式可以歸納為三種：即幻想與現(xiàn)實(shí)的尋常結(jié)合；幻想與現(xiàn)實(shí)的異常結(jié)合；幻想與現(xiàn)實(shí)的反常結(jié)合。(5)童話的幻想是自由的、無(wú)拘無(wú)束的。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析19、兒歌是以低幼兒童為主要對(duì)象的文學(xué)作品，試簡(jiǎn)述兒歌的特點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：兒歌的特點(diǎn)有：(1)內(nèi)容淺顯，思想單純；(2)篇幅簡(jiǎn)短，結(jié)構(gòu)單一；(3)語(yǔ)言活潑，音樂性強(qiáng)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析20、兒童詩(shī)歌包括兒歌和兒童詩(shī)兩部分，試論述兒歌與兒童詩(shī)的區(qū)別。標(biāo)準(zhǔn)答案：兒歌與兒童詩(shī)同屬于兒童詩(shī)歌類，它們雖然都具有詩(shī)歌的共性特征，但又各自具有自己的個(gè)性特征，二者之間有著明顯的區(qū)別。(1)從讀者對(duì)象的角度看，兒歌是以學(xué)齡前期和學(xué)齡初期的兒童為主要對(duì)象；兒童詩(shī)則是以學(xué)齡中后期的兒童為主要對(duì)象。(2)從主題思想的表現(xiàn)看，兒歌往往是比較單純淺易地表現(xiàn)主題思想；兒童詩(shī)的主題思想則常常以間接方式表現(xiàn)出來(lái)，比較深刻、含蓄。(3)從語(yǔ)言表現(xiàn)形式上看，兒歌與兒童詩(shī)的語(yǔ)言均要求凝練、簡(jiǎn)潔、有概括性。由于表現(xiàn)深度的不同，兒童詩(shī)的語(yǔ)言比兒歌的語(yǔ)言更純粹、更集中，更富有想象的張力。在韻律方面，兒童詩(shī)不像兒歌那樣講究音韻的和諧與節(jié)奏的整齊。(4)從篇幅的長(zhǎng)短看，詩(shī)有長(zhǎng)有短，不受限制，其中敘事詩(shī)、童話詩(shī)的篇幅都比較長(zhǎng)；而兒歌因?yàn)橛锌陬^創(chuàng)作、供幼兒吟唱的特征，一般都較為短小。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析21、兒童科學(xué)文藝是兒童文學(xué)的一種形式，請(qǐng)簡(jiǎn)述兒童科學(xué)文藝的藝術(shù)特征。標(biāo)準(zhǔn)答案：兒童科學(xué)文藝的藝術(shù)特征主要表現(xiàn)在：(1)嚴(yán)格的科學(xué)性。它是兒童科學(xué)文藝最顯著的特點(diǎn)。(2)生動(dòng)的文學(xué)性。(3)鮮明的思想性。兒童科學(xué)文藝的科學(xué)性、文學(xué)性和思想性，是有機(jī)結(jié)合、水乳交融的整體，不能孤立地去理解它們。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析四、案例分析題(本題共3題，每題1.0分，共3分。)傳說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)代，公雞也生活在森林中。它和鳥類一樣，不但有一副善飛的翅膀，而且還有一身色彩斑斕引人注目的羽毛。有一次，森林中鳥類云集，互相比較誰(shuí)的羽毛美，它們要選出最美者擔(dān)任鳥國(guó)領(lǐng)袖。結(jié)果公雞輕而易舉地勝出，它登上鳥王寶座。公雞好不得意，它對(duì)自己一身眼花繚亂、鮮艷華麗的羽毛越看越喜歡，心想今后可得好好保護(hù)，別讓它有絲毫受損。從此以后，公雞的行動(dòng)謹(jǐn)慎極了。有風(fēng)的日子不敢去飛翔，怕羽毛受到損壞；下雨的日子躲在窩里，怕羽毛被淋濕；就是晴天的日子也只在樹蔭下活動(dòng)，怕鮮艷的羽毛被日光照射而褪色。為了珍惜羽毛，它的行動(dòng)受到了束縛，放棄了一次又一次的鍛煉的機(jī)會(huì)。三年過(guò)去了，公雞養(yǎng)尊處優(yōu)，羽毛更加光艷奪目，但身體卻越來(lái)越笨重，翅膀已經(jīng)開始退化，再也不像以前那樣可以在空中翱翔，甚至連從地面飛到樹上它也感到吃力。鳥類對(duì)公雞越來(lái)越不滿意了。它們覺得公雞盡管外表華麗，卻無(wú)真實(shí)本領(lǐng)，不配當(dāng)鳥王。于是重新選舉，樸實(shí)無(wú)華但善于飛翔的雄鷹被推選當(dāng)上鳥王。公雞被趕下王位，它覺得無(wú)臉再與鳥類生活在一起，于是獨(dú)自離開森林與人類為鄰。所以直到現(xiàn)在，公雞盡管有著一副寬大的翅膀和美麗的羽毛，卻不善于飛翔。22、通讀全文，試闡述本則寓言蘊(yùn)含的道理。標(biāo)準(zhǔn)答案：公雞憑借美麗的羽毛登上鳥王的寶座，但是它太過(guò)于重視保持羽毛的華麗，而忽視了羽毛最重要的作用(飛翔)，最終被趕下王位，樸實(shí)無(wú)華但善于飛翔的雄鷹成為新的鳥王。這則寓言揭示了人們不應(yīng)該沉迷于過(guò)去的成功中止步不前、自我欣賞，而應(yīng)該再接再厲。否則不但沒有了成功的優(yōu)勢(shì)，喪失成功的本錢，還會(huì)因?yàn)楸粚?duì)手超越而失去之前得到的一切。(大意正確即可)知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析23、請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境解釋下面句中加點(diǎn)的詞。它和鳥類一樣，不但有一副善飛的翅膀，而且還有一身色彩斑斕引人注目的羽毛。色彩斑斕____________________________公雞好不得意，它對(duì)自己一身眼花繚亂、鮮艷華麗的羽毛越看越喜歡，心想今后可得好好保護(hù)，別讓它有絲毫受損。眼花繚亂____________________________標(biāo)準(zhǔn)答案：色彩斑斕：形容色彩燦爛的樣子。(大意正確即可)眼花繚亂：看著復(fù)雜紛繁的東西感到迷亂。比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析24、文中“公雞好不得意，它對(duì)自己一身眼花繚亂、鮮艷華麗的羽毛越看越喜歡，心想今后可得好好保護(hù)，別讓它有絲毫受損”一句對(duì)公雞的描寫細(xì)膩傳神，請(qǐng)從修辭手法的角度評(píng)析此句的表達(dá)效果。標(biāo)準(zhǔn)答案：這句話采用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了公雞當(dāng)選為鳥王之后，興高采烈、揚(yáng)揚(yáng)得意的神情。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析教師公開招聘考試小學(xué)語(yǔ)文（兒童文學(xué)）模擬試卷第2套一、選擇題(本題共12題，每題1.0分，共12分。)1、童話的基本特征是()。A、幻想B、純真C、歡愉D、質(zhì)樸標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：幻想是童話的基本特征，也是童話用以反映生活的特殊藝術(shù)手段。在童話中，幻想是主體，是核心。2、()是用假托的故事來(lái)說(shuō)明某種道理，達(dá)到勸誡、教育或諷刺目的的一種文學(xué)體裁。A、兒童詩(shī)歌B、寓言C、散文D、戲劇標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題屬識(shí)記型題目，題干所述是寓言的概念。3、《公雞和母雞們的故事》《北極村的故事》屬于()。A、寓言體兒童小說(shuō)B、書信體兒童小說(shuō)C、童話體兒童小說(shuō)D、傳記體兒童小說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：兒童小說(shuō)根據(jù)體裁的不同，可以分為寓言體兒童小說(shuō)、傳記體兒童小說(shuō)、書信體兒童小說(shuō)和童話體兒童小說(shuō)。李風(fēng)杰的《公雞和母雞們的故事》和遲子建的《北極村的故事》都是優(yōu)秀的童話體兒童小說(shuō)。4、兒童科學(xué)文藝最顯著的特點(diǎn)是()。A、生動(dòng)的文學(xué)性B、嚴(yán)格的科學(xué)性C、鮮明的思想性D、濃厚的趣味性標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：兒童科學(xué)文藝的科學(xué)性，指兒童科學(xué)文藝以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為依據(jù)，揭示事物的本質(zhì)，并符合事物之間相互作用的規(guī)律的特性。兒童科學(xué)文藝涉及的科學(xué)知識(shí)要準(zhǔn)確無(wú)誤。因此，嚴(yán)格的科學(xué)性是兒童科學(xué)文藝最顯著的特點(diǎn)。5、下列選項(xiàng)中，屬于兒童話劇的是()。A、《小雁齊飛》B、《小小畫家》C、《紅色少年》D、《人參娃娃》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：《小小畫家》是兒童歌舞劇，《紅色少年》是兒童戲曲，《人參娃娃》是童話劇。6、中國(guó)第一位童話作家是()。A、張?zhí)煲鞡、冰心C、葉圣陶D、陳伯吹標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：葉圣陶是現(xiàn)代著名作家、語(yǔ)文教育家、政治活動(dòng)家。葉圣陶也是中國(guó)第一位童話作家，出版了新中國(guó)第一本為兒童而寫的童話集《稻草人》。7、金鈴是兒童文學(xué)作品()中的主人公。A、《男生賈里》B、《小兵張嘎》C、《神筆馬良》D、《我要做個(gè)好孩子》標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：《男生賈里》的主人公是賈里，《小兵張嘎》的主人公是張嘎，《神筆馬良》的主人公是馬良，《我要做個(gè)好孩子》的主人公是金鈴。8、下列選項(xiàng)中，不屬于《安徒生童話》的是()。A、《海的女兒》B、《白雪公主》C、《拇指姑娘》D、《丑小鴨》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：《白雪公主》是廣泛流行于歐洲的一個(gè)童話故事，最著名的故事版本見于德國(guó)1812年的《格林童話》。其他三個(gè)童話都是出自《安徒生童話》。9、以下作家中，屬于美國(guó)國(guó)籍的是()。A、克雷洛夫B、科洛迪C、馬克．吐溫D、約翰娜．斯比麗標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：克雷洛夫是俄國(guó)劇作家和寓言作家，其代表作是《克雷洛夫寓言》；科洛迪是意大利兒童文學(xué)作家，其代表作是《木偶奇遇記》；馬克．吐溫是美國(guó)幽默大師、小說(shuō)家，其代表作是《湯姆．索亞歷險(xiǎn)記》；約翰娜．斯比麗是瑞士著名兒童文學(xué)作家，其代表作是《小海蒂》。10、短篇童話集《鵝爸爸的故事》的作者是()。A、安徒生B、約翰娜．斯比麗C、弗蘭克．鮑姆D、卡羅爾標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：弗蘭克．鮑姆是美國(guó)著名作家、劇作家，美國(guó)兒童文學(xué)之父。1899年出版的《鵝爸爸的故事》是其第一部短篇童話集。11、中國(guó)四大古典名著之一《西游記》的作者是()。A、曹雪芹B、羅貫中C、吳承恩D、施耐庵標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：中國(guó)古典四大名著有《西游記》(吳承恩著)、《三國(guó)演義》(羅貫中著)、《水滸傳》(施耐庵著)、《紅樓夢(mèng)》(曹雪芹著)。12、魯濱孫流落到無(wú)人的荒島上后，救了一個(gè)土著人，給其取名為()。A、“星期日”B、“星期五”C、“星期六”D、“星期四”標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫流落到荒島上勇敢地救了一個(gè)土著人，為其取名為“星期五”。二、填空題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)13、兒童文學(xué)有別于成人文學(xué)的基本特征是：韻文性、_______、_______和敘事性。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：直觀性幻想性知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析14、兒歌按照其功能，可以分為游戲兒歌和_______。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：教誨兒歌知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析15、世界四大寓言家有克雷洛夫、拉．封丹、萊辛和_______。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：伊索知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析16、《一千零一夜》是著名的古代阿拉伯民間故事集，在中國(guó)又被稱為_______。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：《天方夜譚》知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析三、簡(jiǎn)答題(本題共8題，每題1.0分，共8分。)17、兒童文學(xué)在兒童成長(zhǎng)的過(guò)程中有何積極作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：兒童文學(xué)對(duì)兒童成長(zhǎng)的促進(jìn)作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。(1)兒童文學(xué)的教育作用。兒童文學(xué)的教育作用是指兒童在閱讀和欣賞兒童文學(xué)作品的同時(shí)，潛移默化地受到思想、品德方面的啟發(fā)和教育，以及情感、情操、精神境界等方面的感染和熏陶，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。(2)兒童文學(xué)的認(rèn)識(shí)作用。兒童文學(xué)的認(rèn)識(shí)作用是指通過(guò)較高思想性和藝術(shù)性的兒童文學(xué)作品使兒童認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)歷史、豐富生活經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪心智。(3)兒童文學(xué)的美感作用。兒童文學(xué)的美感作用是指優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品總是以其豐富的美感使兒童產(chǎn)生感情上的激動(dòng)，獲得精神上的愉悅和滿足，同時(shí)也以此陶冶兒童的思想情操，培養(yǎng)兒童欣賞美、創(chuàng)造美的能力。(4)兒童文學(xué)的娛樂作用。兒童文學(xué)的娛樂作用是指通過(guò)具體的兒童文學(xué)作品讓兒童得到消遣和愉悅，寓教于樂。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析18、寓言的藝術(shù)特征主要體現(xiàn)在哪些方面?標(biāo)準(zhǔn)答案：寓言的藝術(shù)特征主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：(1)寓言的篇幅一般比較短小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，語(yǔ)言凝練，卻極富表現(xiàn)力。(2)寓言具有諷刺性和教育性。寓言多用借喻手法，使富有教育意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來(lái)。(3)寓言的故事情節(jié)具有虛構(gòu)性。寓言的主角多是人格化了的動(dòng)物、植物或自然界的其他東西或現(xiàn)象，更容易被人接受。(4)寓言常用的手法有比喻、象征、夸張等。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析19、兒童小說(shuō)的類型主要有哪些?標(biāo)準(zhǔn)答案：兒童小說(shuō)根據(jù)體裁的不同，可分為寓言體兒童小說(shuō)、傳記體兒童小說(shuō)、書信體兒童小說(shuō)和童話體兒童小說(shuō)。(1)寓言體兒童小說(shuō)是帶有某種寓意性的小說(shuō)，以生活中某種事物的客觀意義為基礎(chǔ)，再借題發(fā)揮，使之與作者的寓意融為一體，借對(duì)典型人物性格的刻畫以揭示生活中的矛盾，并映照我們?nèi)祟惖慕裉旌妥蛱斓囊环N兒童小說(shuō)樣式。(2)傳記體兒童小說(shuō)是以小說(shuō)的體式敘寫歷史人物童年往事，以突出歷史人物性格的成長(zhǎng)歷程為主要目的的一種兒童小說(shuō)樣式。(3)書信體兒童小說(shuō)是由小說(shuō)中人物的一封信或幾封信，或兩個(gè)人物互相往來(lái)的一組書信構(gòu)成情節(jié)來(lái)刻畫人物與表現(xiàn)主題的兒童小說(shuō)樣式。(4)童話體兒童小說(shuō)是采用童話的藝術(shù)表現(xiàn)手法設(shè)計(jì)情節(jié)、塑造人物形象、反映社會(huì)生活的兒童小說(shuō)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析20、兒童文學(xué)欣賞方式的特殊性表現(xiàn)在哪些方面?標(biāo)準(zhǔn)答案：兒童文學(xué)欣賞方式的特殊性概括起來(lái)主要表現(xiàn)在：(1)偏重直觀感受。這是由兒童的思維方式尚保留著較多的直覺行動(dòng)性和具體形象性所決定的。(2)易于情感投入。兒童較之成人更容易投入情感，他們會(huì)把自己編織到作品的故事情節(jié)中去，與作品中的人物同苦樂共悲喜。(3)善于模糊解讀。兒童識(shí)字少，而好奇心又促使他們不得不靠這種模糊的解讀方式到文學(xué)作品中去探險(xiǎn)，雖不求甚解，卻也能獲得一種朦朧的美感。(4)拙于鑒別批判。兒童一旦被作品的形象所牽引，就會(huì)全身心地沉浸于虛構(gòu)的世界，任憑想象奔馳，很難再脫身出來(lái)，冷靜地對(duì)作品進(jìn)行分析、判斷。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析21、簡(jiǎn)述兒童戲劇文學(xué)的特點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：兒童戲劇文學(xué)的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：(1)主題積極明朗，題材選擇、戲劇沖突、情境設(shè)置符合兒童的接受能力；(2)塑造真實(shí)可信、個(gè)性鮮明的舞臺(tái)形象；(3)結(jié)構(gòu)單純、緊湊，故事性強(qiáng)；(4)調(diào)動(dòng)多種藝術(shù)手段，創(chuàng)造濃郁的兒童情趣。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析22、兒童文學(xué)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)有哪些?標(biāo)準(zhǔn)答案：兒童文學(xué)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)就是用以評(píng)價(jià)和衡量?jī)和膶W(xué)作品的尺度。主要包括：(1)作品是否真實(shí)地反映了社會(huì)生活；(2)作品是否有利于兒童美好道德情操的培養(yǎng)；(3)作品是否具有兒童情趣；(4)作品中的藝術(shù)形象是否鮮明、生動(dòng)；(5)作品是否具有形式美；(6)作品是否與讀者的年齡階段相吻合；(7)作品是否有利于少年兒童知識(shí)面的拓展和求知欲的激發(fā)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析23、兒童文學(xué)批評(píng)的作用有哪些?標(biāo)準(zhǔn)答案：兒童文學(xué)批評(píng)是以兒童文學(xué)鑒賞為基礎(chǔ)，在一定的兒童文學(xué)理論指導(dǎo)下，對(duì)兒童文學(xué)作家作品及有關(guān)文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行判斷(分析、評(píng)論)的實(shí)踐活動(dòng)。兒童文學(xué)批評(píng)的作用表現(xiàn)在：(1)對(duì)作家來(lái)說(shuō)，兒童文學(xué)批評(píng)對(duì)兒童文學(xué)作家的創(chuàng)作具有指導(dǎo)作用。一方面，幫助作家更好地認(rèn)識(shí)自己的作品，總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，從而提高創(chuàng)作的自覺性。另一方面，又將社會(huì)的評(píng)價(jià)、小讀者對(duì)作品的褒貶反饋給作家?？茖W(xué)的實(shí)事求是的文學(xué)批評(píng)，有助于作家發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)、認(rèn)清創(chuàng)作方向、提高創(chuàng)作水平。(2)對(duì)讀者來(lái)說(shuō)，兒童文學(xué)批評(píng)有利于讀者鑒賞水平的提高。(3)兒童文學(xué)批評(píng)有利于兒童文學(xué)理論的建設(shè)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析24、冰心的《繁星》《春水》兩本詩(shī)集體現(xiàn)了怎樣的藝術(shù)風(fēng)格?標(biāo)準(zhǔn)答案：冰心的《繁星》《春水》是兩本詩(shī)集，主要是歌頌?zāi)笎?、歌頌親情、歌頌童心、歌頌大自然。冰心以女性特有的纖柔，用清新秀麗的語(yǔ)言寫成了這兩本詩(shī)集，形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。第一，哲理性強(qiáng)。《繁星》《春水》中，有許多詩(shī)都是蘊(yùn)含著深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的思想往往和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒糅合在一起，有著詩(shī)的情緒，有著詩(shī)的美感。第二，纖柔。冰心的詩(shī)，無(wú)處不表現(xiàn)出女性的纖柔，以她“滿蘊(yùn)著溫柔，微帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純正的愛，描繪著大自然的美；同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)社會(huì)某些丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清新?！斗毙恰贰洞核返脑?shī)句處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析教師公開招聘考試小學(xué)語(yǔ)文（兒童文學(xué)）模擬試卷第3套一、選擇題(本題共13題，每題1.0分，共13分。)1、下列關(guān)于主題與母題關(guān)系的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()。A、主題是母題的具體體現(xiàn)B、母題是潛在的主題C、主題是母題生長(zhǎng)的基礎(chǔ)D、母題在主題中獲得再生標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：母題是文學(xué)作品中反復(fù)出現(xiàn)的具有客觀性和概括性的內(nèi)容。母題是抽象的，主題是具體的。主題是母題的具體體現(xiàn)，母題是潛在的主題，是主題賴以生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，同時(shí)母題又在主題中獲得再生。2、童話的基本特征是()。A、幻想B、純真C、歡愉D、質(zhì)樸標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：幻想是童話的基本特征，也是童話用以反映生活的特殊藝術(shù)手段。在童話中，幻想是主體，是核心。3、下列選項(xiàng)中，屬于童話的是()。A、《小青蛙》B、《月光光》C、《稻草人》D、《爸爸的老師》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：《小青蛙》和《月光光》都屬于兒歌；《爸爸的老師》是兒童詩(shī)；《稻草人》是新中國(guó)第一本為兒童而寫的童話集，其作者是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者葉圣陶先生。4、()是用假托的故事來(lái)說(shuō)明某種道理，達(dá)到勸誡、教育或諷刺目的的一種文學(xué)體裁。A、兒童詩(shī)歌B、寓言C、散文D、戲劇標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題屬識(shí)記型題目，題干所述是寓言的概念。5、以下不屬于兒歌特點(diǎn)的是()。A、內(nèi)容淺顯，思想單純B、篇幅簡(jiǎn)短，結(jié)構(gòu)單一C、語(yǔ)言活潑，音樂性強(qiáng)D、深入淺出，通俗易懂標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌。兒歌有以下幾個(gè)特點(diǎn)：內(nèi)容淺顯，思想單純；篇幅簡(jiǎn)短，結(jié)構(gòu)單一；語(yǔ)言活潑，音樂性強(qiáng)。6、《公雞和母雞們的故事》《北極村的故事》屬于()。A、寓言體兒童小說(shuō)B、書信體兒童小說(shuō)C、童話體兒童小說(shuō)D、傳記體兒童小說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：兒童小說(shuō)根據(jù)體裁的不同，可以分為寓言體兒童小說(shuō)、傳記體兒童小說(shuō)、書信體兒童小說(shuō)和童話體兒童小說(shuō)。李風(fēng)杰的《公雞和母雞們的故事》和遲子建的《北極村的故事》都是優(yōu)秀的童話體兒童小說(shuō)。7、下列選項(xiàng)中，不屬于兒童故事的特征的是()。A、人物形象個(gè)性鮮明B、主題集中單純C、情節(jié)曲折新奇D、趣味性強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：兒童故事是以敘述事件為主，適合兒童閱讀或聆聽的故事。兒童故事的特征包括：主題集中單純；情節(jié)曲折新奇；趣味性強(qiáng)。8、兒童科學(xué)文藝最顯著的特點(diǎn)是()。A、生動(dòng)的文學(xué)性B、嚴(yán)格的科學(xué)性C、鮮明的思想性D、濃厚的趣味性標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：兒童科學(xué)文藝的科學(xué)性，指兒童科學(xué)文藝以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為依據(jù)，揭示事物的本質(zhì)，并符合事物之間相互作用的規(guī)律的特性。兒童科學(xué)文藝涉及的科學(xué)知識(shí)要準(zhǔn)確無(wú)誤。因此，嚴(yán)格的科學(xué)性是兒童科學(xué)文藝最顯著的特點(diǎn)。9、《幾點(diǎn)鐘》《黑白》的作者是()。A、比安基B、高士其C、伊林D、葉永烈標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：《幾點(diǎn)鐘》《黑白》的作者是伊林。10、下列選項(xiàng)中，屬于兒童話劇的是()。A、《小雁齊飛》B、《小小畫家》C、《紅色少年》D、《人參娃娃》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：《小小畫家》是兒童歌舞劇，《紅色少年》是兒童戲曲，《人參娃娃》是童話劇。11、()是綜合音樂、詩(shī)歌、舞蹈等藝術(shù)，以歌唱、舞蹈為主要表現(xiàn)手段的兒童劇。A、兒童廣播劇B、兒童話劇C、木偶劇D、兒童歌舞劇標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：兒童廣播劇是指利用廣播送聽，以語(yǔ)言聲音及音樂、音響等為表現(xiàn)手段來(lái)塑造形象、展示劇情的兒童劇。兒童話劇是一種以動(dòng)作和對(duì)話為主要表現(xiàn)手段的兒童劇。木偶劇是專用木偶來(lái)表演故事的一種藝術(shù)，這類劇本中，需要對(duì)木偶造型、操縱方式、配樂等做專門說(shuō)明。題干所述為兒童歌舞劇的概念。12、中國(guó)第一位童話作家是()。A、張?zhí)煲鞡、冰心C、葉圣陶D、陳伯吹標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：葉圣陶是現(xiàn)代著名作家、語(yǔ)文教育家、政治活動(dòng)家。葉圣陶也是中國(guó)第一位童話作家，出版了新中國(guó)第一本為兒童而寫的童話集《稻草人》。13、被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代童話現(xiàn)實(shí)主義精神開篇之作的是()。A、《寶葫蘆的秘密》B、《稻草人》C、《一只想飛的貓》D、《神筆馬良》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：葉圣陶的《稻草人》被認(rèn)為是中國(guó)觀代童話現(xiàn)實(shí)主義精神的開篇之作。二、填空題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)14、兒童文學(xué)有別于成人文學(xué)的基本特征是：韻文性、_________、________和敘事性。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：直觀性幻想性知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析15、劉緒源先生在《兒童文學(xué)的三大母題》一書中提出了兒童文學(xué)的三大母題，分別是愛的母題、自然的母題和_________________。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：頑童的母題知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析16、兒歌按照其功能，可以分為游戲兒歌和_____________。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：教誨兒歌知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析17、兒童科學(xué)文藝主要有__________、__________、兒童科學(xué)詩(shī)、兒童科學(xué)故事和科學(xué)寓言等。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：科學(xué)童話兒童科學(xué)幻想小說(shuō)知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析三、簡(jiǎn)答題(本題共7題，每題1.0分，共7分。)18、兒童文學(xué)在兒童成長(zhǎng)的過(guò)程中有何積極作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：兒童文學(xué)對(duì)兒童成長(zhǎng)的促進(jìn)作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。(1)兒童文學(xué)的教育作用。兒童文學(xué)的教育作用是指兒童在閱讀和欣賞兒童文學(xué)作品的同時(shí)，潛移默化地受到思想、品德方面的啟發(fā)和教育，以及情感、情操、精神境界等方面的感染和熏陶，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。(2)兒童文學(xué)的認(rèn)識(shí)作用。兒童文學(xué)的認(rèn)識(shí)作用是指通過(guò)較高思想性和藝術(shù)性的兒童文學(xué)作品使兒童認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)歷史、豐富生活經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪心智。(3)兒童文學(xué)的美感作用。兒童文學(xué)的美感作用是指優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品總是以其豐富的美感使兒童產(chǎn)生感情上的激動(dòng)，獲得精神上的愉悅和滿足，同時(shí)也以此陶冶兒童的思想情操，培養(yǎng)兒童欣賞關(guān)、創(chuàng)造美的能力。(4)兒童文學(xué)的娛樂作用。兒童文學(xué)的娛樂作用是指通過(guò)具體的兒童文學(xué)作品讓兒童得到消遣和愉悅，寓教于樂。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析19、簡(jiǎn)述童話的藝術(shù)特征。標(biāo)準(zhǔn)答案：童話的藝術(shù)特征主要有：(1)幻想是童話的基本特征；(2)幻想與現(xiàn)實(shí)是緊密相連的；(3)幻想是童話反映現(xiàn)實(shí)生活的特殊藝術(shù)手段；(4)幻想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合方式可以歸納為三種：即幻想與現(xiàn)實(shí)的尋常結(jié)合；幻想與現(xiàn)實(shí)的異常結(jié)合；幻想與現(xiàn)實(shí)的反常結(jié)合。(5)童話的幻想是自由的、無(wú)拘無(wú)束的。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析20、寓言的藝術(shù)特征主要體現(xiàn)在哪些方面?標(biāo)準(zhǔn)答案：寓言的藝術(shù)特征主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：(1)寓言的篇幅一般比較短小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，語(yǔ)言凝練，卻極富表現(xiàn)力。(2)寓言具有諷刺性和教育性。寓言多用借喻手法，使富有教育意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來(lái)。(3)寓言的故事情節(jié)具有虛構(gòu)性。寓言的主角多是人格化了的動(dòng)物、植物或自然界的其他東西或現(xiàn)象，更容易被人接受。(4)寓言常用的手法有比喻、象征、夸張等。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析21、兒歌是以低幼兒童為主要對(duì)象的文學(xué)作品，試簡(jiǎn)述兒歌的特點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：兒歌的特點(diǎn)有：(1)內(nèi)容淺顯，思想單純；(2)篇幅簡(jiǎn)短，結(jié)構(gòu)單一；(3)語(yǔ)言活潑，音樂性強(qiáng)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析22、兒童小說(shuō)的類型主要有哪些?標(biāo)準(zhǔn)答案：兒童小說(shuō)根據(jù)體裁的不同，可分為寓言體兒童小說(shuō)、傳記體兒童小說(shuō)、書信體兒童小說(shuō)和童話體兒童小說(shuō)。(1)寓言體兒童小說(shuō)是帶有某種寓意性的小說(shuō)，以生活中某種事物的客觀意義為基礎(chǔ)，再借題發(fā)揮，使之與作者的寓意融為一體，借對(duì)典型人物性格的刻畫以揭示生活中的矛盾，并映照我們?nèi)祟惖慕裉旌妥蛱斓囊环N兒童小說(shuō)樣式。(2)傳記體兒童小說(shuō)是以小說(shuō)的體式敘寫歷史人物童年往事，以突出歷史人物性格的成長(zhǎng)歷程為主要目的的一種兒童小說(shuō)樣式。(3)書信體兒童小說(shuō)是由小說(shuō)中人物的一封信或幾封信，或兩個(gè)人物互相往來(lái)的一組書信構(gòu)成情節(jié)來(lái)刻畫人物與表現(xiàn)主題的兒童小說(shuō)樣式。(4)童話體兒童小說(shuō)是采用童話的藝術(shù)表現(xiàn)手法設(shè)計(jì)情節(jié)、塑造人物形象、反映社會(huì)生活的兒童小說(shuō)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析23、兒童詩(shī)歌包括兒歌和兒童詩(shī)兩部分，試論述兒歌與兒童詩(shī)的區(qū)別。標(biāo)準(zhǔn)答案：兒歌與兒童詩(shī)同屬于兒童詩(shī)歌類，它們雖然都具有詩(shī)歌的共性特征，但又各自具有自己的個(gè)性特征，二者之間有著明顯的區(qū)別。(1)從讀者對(duì)象的角度看，兒歌是以學(xué)齡前期和學(xué)齡初期的兒童為主要對(duì)象；兒童詩(shī)則是以學(xué)齡中后期的兒童為主要對(duì)象。(2)從主題思想的表現(xiàn)看，兒歌往往是比較單純淺易地表現(xiàn)主題思想；兒童詩(shī)的主題思想則常常以間接方式表現(xiàn)出來(lái)，比較深刻、含蓄。(3)從語(yǔ)言表現(xiàn)形式上看，兒歌與兒童詩(shī)的語(yǔ)言均要求凝練、簡(jiǎn)潔、有概括性。由于表現(xiàn)深度的不同，兒童詩(shī)的語(yǔ)言比兒歌的語(yǔ)言更純粹、更集中，更富有想象的張力。在韻律方面，兒童詩(shī)不像兒歌那樣講究音韻的和諧與節(jié)奏的整齊。(4)從篇幅的長(zhǎng)短看，詩(shī)有長(zhǎng)有短，不受限制，其中敘事詩(shī)、童話詩(shī)的篇幅都比較長(zhǎng)；而兒歌因?yàn)橛锌陬^創(chuàng)作、供幼兒吟唱的特征，一般都較為短小。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析24、兒童文學(xué)欣賞方式的特殊性表現(xiàn)在哪些方面?標(biāo)準(zhǔn)答案：兒童文學(xué)欣賞方式的特殊性概括起來(lái)主要表現(xiàn)在：(1)偏重直觀感受。這是由兒童的思維方式尚保留著較多的直覺行動(dòng)性和具體形象性所決定的。(2)易于情感投入。兒童較之成人更容易投入情感，他們會(huì)把自己編織到作品的故事情節(jié)中去，與作品中的人物同苦樂共悲喜。(3)善于模糊解讀。兒童識(shí)字少，而好奇心又促使他們不得不靠這種模糊的解讀方式到文學(xué)作品中去探險(xiǎn)，雖不求甚解，卻也能獲得一種朦朧的美感。(4)拙于鑒別批判。兒童一旦被作品的形象所牽引，就會(huì)全身心地沉浸于虛構(gòu)的世界，任憑想象奔馳，很難再脫身出來(lái)，冷靜地對(duì)作品進(jìn)行分析、判斷。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析教師公開招聘考試小學(xué)語(yǔ)文（兒童文學(xué)）模擬試卷第4套一、選擇題(本題共12題，每題1.0分，共12分。)1、《寄小讀者》《繁星》《春水》是()的代表作。A、謝婉瑩B、葉圣陶C、張?zhí)煲鞤、洪汛濤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：謝婉瑩，筆名冰心，是我國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人、作家、兒童文學(xué)家，代表作有小說(shuō)《超人》《去國(guó)》，散文《小橘燈》《櫻花贊》《寄小讀者》，詩(shī)集《繁星》《春水》等。2、金鈴是兒童文學(xué)作品()中的主人公。A、《男生賈里》B、《小兵張嘎》C、《神筆馬良》D、《我要做個(gè)好孩子》標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：《男生賈里》的主人公是賈里，《小兵張嘎》的主人公是張嘎，《神筆馬良》的主人公是馬良，《我要做個(gè)好孩子》的主人公是金鈴。3、《農(nóng)夫和蛇》《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》出自()。A、《伊索寓言》B、《格林童話》C、《安徒生童話》D、《克雷洛夫寓言》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，《農(nóng)夫和蛇》《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》等名篇都是出自《伊索寓言》。4、下列選項(xiàng)中，不屬于《安徒生童話》的是()。A、《海的女兒》B、《白雪公主》C、《拇指姑娘》D、《丑小鴨》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：《白雪公主》是廣泛流行于歐洲的一個(gè)童話故事，最著名的故事版本見于德國(guó)1812年的《格林童話》。其他三個(gè)童話都是出自《安徒生童話》。5、《魯濱孫漂流記》的作者是()。A、科洛迪B、卡羅爾C、笛福D、?？硕?馬洛標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：丹尼爾.笛福是英國(guó)小說(shuō)家，1719年發(fā)表了《魯濱孫漂流記》，標(biāo)志著英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的誕生。6、以下作家中，屬于美國(guó)國(guó)籍的是()。A、克雷洛夫B、科洛迪C、馬克.吐溫D、約翰娜.斯比麗標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：克雷洛夫是俄國(guó)劇作家和寓言作家，其代表作是《克雷洛夫寓言》；科洛迪是意大利兒童文學(xué)作家，其代表作是《木偶奇遇記》；馬克.吐溫是美國(guó)幽默大師、小說(shuō)家，其代表作是《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》；約翰娜.斯比麗是瑞士著名兒童文學(xué)作家，其代表作是《小海蒂》。7、《愛的教育》是一本日記小說(shuō)，以一個(gè)四年級(jí)小男孩安利柯的眼光，用他的心、他的愛，去關(guān)懷和注視身邊的世界，發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)的溫情及可愛?！稅鄣慕逃返淖髡呤?)。A、亞米契斯B、伯內(nèi)特C、黑柳徹子D、弗蘭克.鮑姆標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，是一部著名的兒童文學(xué)作品，是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著。8、短篇童話集《鵝爸爸的故事》的作者是()。A、安徒生B、約翰娜.斯比麗C、弗蘭克.鮑姆D、卡羅爾標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：弗蘭克.鮑姆是美國(guó)著名作家、劇作家，美國(guó)兒童文學(xué)之父。1899年出版的《鵝爸爸的故事》是其第一部短篇童話集。9、()是美國(guó)作家弗蘭克.鮑姆最為著名、最受讀者歡迎的一部作品。A、《綠野仙蹤》B、《鵝爸爸的故事》C、《小丑的命運(yùn)》D、《命運(yùn)的女兒》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：1900年出版的《綠野仙蹤》是弗蘭克.鮑姆最為著名、最受讀者歡迎的一部作品，這部作品是以虛構(gòu)的OZ國(guó)為背景創(chuàng)作的，弗蘭克還為此創(chuàng)作了13部續(xù)集。《鵝爸爸的故事》是弗蘭克.鮑姆的第一部短篇童話集?！缎〕蟮拿\(yùn)》和《命運(yùn)的女兒》是弗蘭克.鮑姆的兩部長(zhǎng)篇小說(shuō)。10、中國(guó)四大古典名著之一《西游記》的作者是()。A、曹雪芹B、羅貫中C、吳承恩D、施耐庵標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：中國(guó)古典四大名著有《西游記》(吳承恩著)、《三國(guó)演義》(羅貫中著)、《水滸傳》(施耐庵著)、《紅樓夢(mèng)》(曹雪芹著)。11、《小小畫家》《春天是誰(shuí)畫的》都是()。A、兒童歌舞劇B、兒童戲曲C、兒童廣播劇D、兒童話劇標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：兒童歌舞劇是綜合音樂、詩(shī)歌、舞蹈等藝術(shù)，以歌唱、舞蹈為主要表現(xiàn)手段的兒童劇。我國(guó)比較有影響的兒童歌舞劇有《小小畫家》《果園姐妹》《春天是誰(shuí)畫的》《草原英雄小姐妹》。12、魯濱孫流落到無(wú)人的荒島上后，救了一個(gè)土著人，給其取名為()。A、“星期日”B、“星期五”C、“星期六”D、“星期四”標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫流落到荒島上勇敢地救了一個(gè)土著人，為其取名為“星期五”。二、填空題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)13、兒童影視文學(xué)可以分為________和兒童電視兩大類。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：兒童電影知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析14、世界四大寓言家有克雷洛夫、拉.封丹、萊辛和_______。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：伊索知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析15、________奠定了民間童話引人入勝的“格林體”的敘述方式，對(duì)19世紀(jì)以來(lái)的世界兒童文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：《格林童話》知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析16、《一千零一夜》是著名的古代阿拉伯民間故事集，在中國(guó)又被稱為_________。FORMTEXT標(biāo)準(zhǔn)答案：《天方夜譚》知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析三、簡(jiǎn)答題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)17、兒童科學(xué)文藝是兒童文學(xué)的一種形式，請(qǐng)簡(jiǎn)述兒童科學(xué)文藝的藝術(shù)特征。標(biāo)準(zhǔn)答案：兒童科學(xué)文藝的藝術(shù)特征主要表現(xiàn)在：(1)嚴(yán)格的科學(xué)性。它是兒童科學(xué)文藝最顯著的特點(diǎn)。(2)生動(dòng)的文學(xué)性。(3)鮮明的思想性。兒童科學(xué)文藝的科學(xué)性、文學(xué)性和思想性，是有機(jī)結(jié)合、水乳交融的整體，不能孤立地去理解它們。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析18、簡(jiǎn)述兒童戲劇文學(xué)的特點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：兒童戲劇文學(xué)的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：(1)主題積極明朗，題材選擇、戲劇沖突、情境設(shè)置符合兒童的接受能力；(2)塑造真實(shí)可信、個(gè)性鮮明的舞臺(tái)形象；(3)結(jié)構(gòu)單純、緊湊，故事性強(qiáng)；(4)調(diào)動(dòng)多種藝術(shù)手段，創(chuàng)造濃郁的兒童情趣。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析19、兒童文學(xué)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)有哪些?標(biāo)準(zhǔn)答案：兒童文學(xué)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)就是用以評(píng)價(jià)和衡量?jī)和膶W(xué)作品的尺度。主要包括：(1)作品是否真實(shí)地反映了社會(huì)生活；(2)作品是否有利于兒童美好道德情操的培養(yǎng)；(3)作品是否具有兒童情趣；(4)作品中的藝術(shù)形象是否鮮明、生動(dòng)；(5)作品是否具有形式關(guān)；(6)作品是否與讀者的年齡階段相吻合；(7)作品是否有利于少年兒童知識(shí)面的拓展和求知欲的激發(fā)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析20、兒童文學(xué)批評(píng)的作用有哪些?標(biāo)準(zhǔn)答案：兒童文學(xué)批評(píng)是以兒童文學(xué)鑒賞為基礎(chǔ)，在一定的兒童文學(xué)理論指導(dǎo)下，對(duì)兒童文學(xué)作家作品及有關(guān)文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行判斷(分析、評(píng)論)的實(shí)踐活動(dòng)。兒童文學(xué)批評(píng)的作用表現(xiàn)在：(1)對(duì)作家來(lái)說(shuō)，兒童文學(xué)批評(píng)對(duì)兒童文學(xué)作家的創(chuàng)作具有指導(dǎo)作用。一方面，幫助作家更好地認(rèn)識(shí)自己的作品，總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，從而提高創(chuàng)作的自覺性。另一方面，又將社會(huì)的評(píng)價(jià)、小讀者對(duì)作品的褒貶反饋給作家?？茖W(xué)的實(shí)事求是的