
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文檔簡(jiǎn)介
河北省邯鄲市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看圖,把音節(jié)補(bǔ)充完整。
2、填空題(每題2分共5題)
1).拼一拼,寫一寫。
ch﹣ǒu→____l–üè→____
q﹣i﹣?n→____k﹣u﹣ān→____
____﹣____→diū____﹣____→chuí
____﹣____→xù____﹣____→nüè
____﹣____→ròu____﹣____﹣____→ju?n2).給下列生字注音。
綻(
)沫(
)搓(
)惶(
)偎(
)
絡(luò)(
)鑿(
)焚(
)瞅(
)靴(
)
稚(
)避(
)啪(
)僻(
)魔(
)3).照樣子填空。
例:“日”字共4畫,第三筆是一。
(1)“上”字共_____畫,第二筆是_____。
(2)“蟲”字共_____畫,第五筆是_____。
(3)“耳”字共_____畫,第三筆是_____。
(4)“山”字共_____畫,第二筆是_____。4).日積月累。
(1)每一首詩(shī)既是一曲深情的吟唱,也是一幅美麗的圖畫。從“可憐九月初三夜,___________________________”中,看到了秋夜新月初升的美景;從“___________________________,碧海青天夜夜心”中讀懂了李商隱的悲涼孤寂。這首詩(shī)與《________________》這個(gè)神話故事有關(guān)。
(2)我們學(xué)習(xí)了有關(guān)天氣的諺語(yǔ):“____________________,______________________,十月還有小陽(yáng)春”。我還能寫出有關(guān)學(xué)習(xí)的名句“______________________,_______________________”。
(3)《雪梅》這首詩(shī)中,“______________________,_______________________”這兩句詩(shī)與“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”告訴我們的道理非常相似。5).分分合合,我能行。
h——ēi→(
)zh——uì→(
)
d——(
)→diūch——u——(
)→chuáng
q——ǘn→(
)juǎn→(
)——(
)——(
)
n——üè→(
)x——i——ào→(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句子中,加點(diǎn)部分不能用括號(hào)中的內(nèi)容替換的一項(xiàng)是()A.她盼星星盼月亮,終于盼到了和丈夫團(tuán)圓的這天。(畏首畏尾)B.然而管理員卻打開天窗說亮話,辯駁他實(shí)在是想偷書。(直言不諱)C.王母娘娘知道了仙女們違反天條偷偷下凡的事情,鼻子都?xì)馔崃?。(氣急敗壞)D.老師總是告誡我們要吃水不忘挖井人。(飲水思源)2).下面加點(diǎn)的詞和“說”的意思無關(guān)的一項(xiàng)是()A.“完了,大家都完了。”他在那兒急得直跺腳。B.“可是……還差半小時(shí)啊?!蔽亦洁熘?,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢?C.“我把作業(yè)做完了再到你家去玩?!蔽彝裱灾x絕了洋洋的邀請(qǐng)。D.李華不停地催促著:“快點(diǎn),快點(diǎn),馬上要開始上課了?!?).根據(jù)課文內(nèi)容,下面搭配正確的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)吹B.秋霜落C.冬雪吹D.夏雨降4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).句子練習(xí)。
1.這可真是通信史上一場(chǎng)翻天覆地的革命??!
“翻天覆地”一詞的意思是_______________
縮寫句子:_______________________
2.信息產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,改變了人們的生活。
改為反問句:___________________5、連線題(每題4分共2題)
1).把詞語(yǔ)用線連起來。
輕輕地微笑激動(dòng)的女像
癡癡地邀請(qǐng)難忘的大師
悄悄地吁氣端莊的記憶
盛情地站著著名的情緒2).小小設(shè)計(jì)師。(把讀音和相對(duì)應(yīng)的字連一連)
zhíshuàibiànjīngbiǎn
辯解水晶扁擔(dān)職務(wù)元帥6、排序題(每題5分共2題)
1).給下列句子排排隊(duì)。
________云散了,雨住了,太陽(yáng)從云層里鉆出來照亮了大地。
________一會(huì)兒,粗大的雨點(diǎn)落下來,打在玻璃窗上叭叭直響。
________一天下午,天色忽然暗下來,刮起了一陣狂風(fēng),要下雨了。
________窗外的楊樹、柳樹經(jīng)過雨水的沖洗,舒枝展葉.綠得發(fā)亮。
________我打開窗戶,一股泥土的清香迎面撲來,空氣像過濾過似的,格外清新。
________地上的水愈積愈多,匯成一條條小溪。
________雨越下越大,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。2).理解課文完成練習(xí)。
(1)根據(jù)課文內(nèi)容,給下列句子重新排序。
(
)轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),滅掉吳國(guó)。(
)來到吳國(guó),受盡屈辱。
(
)不忘恥辱,臥薪嘗膽。(
)會(huì)稽戰(zhàn)敗,勾踐求和。
(2)學(xué)了這篇課文以后,同學(xué)們對(duì)文中的人物作了如下評(píng)價(jià),請(qǐng)你判斷這些評(píng)價(jià)的正誤。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
①吳王夫差答應(yīng)勾踐到吳國(guó)當(dāng)奴仆的請(qǐng)求,說明他是一個(gè)不計(jì)前嫌的人。(
)
②越王勾踐發(fā)奮圖強(qiáng)、忍辱負(fù)重、能屈能伸。(
)7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》一文中,五粒豆都很了不起。(
)
2.《走月亮》一文中,“啊,我和阿媽走月亮”重復(fù)出現(xiàn),起到了增強(qiáng)表達(dá)效果的作用。(
)
3.《觀潮》按潮來前、潮來時(shí)、大潮過后的順序,描寫了錢塘江大潮的壯觀景象。(
)
4.爬山虎的腳僅僅寫了爬山虎是怎樣一腳一腳往上爬的。(
)
5.“半江瑟瑟半江紅”是說江水一半是紅色的,一半是青綠色的,這是因?yàn)榻话胧艿綒堦?yáng)照射,一半未受到殘陽(yáng)照射。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。三黑一邊耙地,一邊想著:翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的,連嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。1.“翻身的人兒”指像三黑這樣有了自己_______的農(nóng)民。
2.“笑嘻嘻”充分表達(dá)了三黑_________的心情,表達(dá)這種心情的ABB式詞語(yǔ)還有_________,__________,__________。
3.“地里的蟈蟈兒也叫得更歡?!笔菫榉淼娜藘耗苓^上______________的生活而高興。
4.這節(jié)詩(shī)抓住了三黑______、_______、_________等的描寫,抒發(fā)了農(nóng)民對(duì)土地的__________和對(duì)未來美好生活的憧憬。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).我會(huì)看圖寫話。
提示:圖上有誰(shuí)?它們?cè)谀睦?,發(fā)生了什么事?它們可能在說些什么﹖結(jié)果怎樣﹖(不會(huì)寫的字可以用拼音代替)
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文言文《兩小兒辯日》,完成答題。兩小兒辯日①孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗②,問其故。一兒曰:“我以③日始出時(shí)去人近,而日中④時(shí)遠(yuǎn)也?!币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時(shí)近也?!币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w⑤,及⑥日中則如盤盂⑦,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼⑧,及其日中如探湯⑨,此不為近者熱而遠(yuǎn)乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰⑩為?汝?多知乎??”注釋:①本文選自《列子?湯問》。②[辯斗]辯論,爭(zhēng)論。③[以]認(rèn)為。④[日中]正午。⑤[車蓋]古時(shí)車上的圓形蓬蓋,像雨傘一樣。⑥[及]到,到了。⑦[盤盂]盛物的器皿。圓的為盤,方的為盂。⑧[滄滄涼涼]寒涼。⑨[探湯]把手伸到熱水里去。這里指天氣很熱。⑩[孰]誰(shuí)。?[為]同“謂”,說。?[汝]你。?[知]同“智”,智慧。1.讀文言文要把握好句子的停頓,用“/”畫出畫“”句子的停頓。
2.借助注釋,寫出文言文的意思。
本文著重在于“辯”,一小孩認(rèn)為:____________依據(jù)是:太陽(yáng)剛出來時(shí)像車蓋那樣大,到了正午卻像盤盂一樣小,這是因?yàn)檫h(yuǎn)的東西看起來小,近的東西看起來大。另一小孩認(rèn)為________________________依據(jù)是:太陽(yáng)剛出來時(shí)天氣很寒涼,到了正午就熱得像把手伸進(jìn)熱水一樣,這是離得近讓人感到熱,離得遠(yuǎn)讓人感覺涼。最后孔子都____________。
3.兩小孩針對(duì)人們常見的現(xiàn)象,提出自己的觀點(diǎn)展開辯論,體現(xiàn)出他們善于____________,勤于____________。從“孔子不能決也?!薄皟尚盒υ唬骸霝槿甓嘀??’”體現(xiàn)了孔子____________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).默讀短文,回答問題。①上初中那年,我喜歡上了《格林童話》叢書,并到了癡迷的地步。那時(shí),父母微薄的工資早已被柴米油鹽安排得所剩無幾,哪里還有余錢去買一本既不能吃又不能穿的書呢?②平時(shí)父母總是把錢放在寫字臺(tái)的抽屜里,而抽屜的鑰匙就放在寫字臺(tái)上。幾經(jīng)猶豫之后,我試著用鑰匙打開了抽屜,從里面拿走了一張一元的紙幣。第二天,我從書店里買回了那套夢(mèng)寐以求的《格林童話》。幾天過去了,風(fēng)平浪靜,父母似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。③不久,書店里又進(jìn)了一批新書,其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑,我如法炮制。當(dāng)我再一次打開寫字臺(tái)抽屜時(shí),卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條:“峰兒,你是個(gè)好孩子,爸爸媽媽相信你會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)好孩子?!蔽液軕M愧,取出紙條,悄悄地鎖上了抽屜。④從那以后,我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。一張紙條成了我一生的警示,一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。1.從文章結(jié)尾段中選擇一個(gè)短語(yǔ)為文章的題目,抄寫在文前的橫線上。
2.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞寫下來。
討厭——_______
果斷——_______
3.找出文中兩個(gè)表現(xiàn)“我”十分喜歡《格林童話》的詞語(yǔ)并抄寫下來。
____________
4.聯(lián)系上下義理解詞語(yǔ)。
風(fēng)平浪靜:____________________
如法炮制:____________________
5.“從那以后,我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤?!薄邦愃频腻e(cuò)誤”具體指____________________。
6.這篇短文告訴我們的道理是(將答案序號(hào)填在橫線里)A.做事情要征得家長(zhǎng)的同意。B.從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、勇于改正錯(cuò)誤的人。C.私自拿家里的錢是不對(duì)的。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).為下列詞語(yǔ)或句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))
裁:①用剪子剪布或用刀子割紙;②減除,去掉一部分;
③決定,判斷;④設(shè)計(jì)規(guī)劃。
(1)裁決(
)(2)裁員(
)
(3)裁衣(
)(4)別出心裁(
)
新鮮:①剛生產(chǎn)或加工出來的,沒有變質(zhì)的;②(空氣)經(jīng)常流通,不含雜質(zhì)的;
③(事物)出現(xiàn)不久,還不普遍;④新奇,稀罕。
(5)我素不知道天下有這許多新鮮事。(
)
(6)清晨,田野的空氣很新鮮。(
)
(7)營(yíng)養(yǎng)專家呼吁人們要多吃新鮮的蔬菜。(
)
(8)電腦在大城市已經(jīng)普及,但在偏遠(yuǎn)山區(qū)還是個(gè)新鮮事物。(
)2).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
逶迤(tuōyí)瘦削(xuēxiāo)笨拙(zhuōzhuó)
撒下(sǎ
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