廣西梧州市2020版小升初語(yǔ)文期末試卷B卷

第第頁(yè)廣西梧州市2020版小升初語(yǔ)文期末試卷B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用(共12題；共27分)1.（1分）把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再給所填的字選擇正確的解釋。(填序號(hào))（1）喜出________外

________A.希望，意料

B.看，往述外看

C.聲望，名譽(yù)（2）死得其________

________A.地方,處所

B.兼詞

C.機(jī)關(guān)或其他辦事地方的名稱（3）人________有一死

________A.結(jié)實(shí)、實(shí)園

B.堅(jiān)決地,堅(jiān)定地

C.本來(lái)，原來(lái)2.（1分）找出錯(cuò)別字。①美木課上，老師教同學(xué)們畫風(fēng)景，要畫上樹、房子和小山。________→________②林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說(shuō)：“你要注意，不要消，畫的時(shí)候不要用力，不要畫得太多?！盻_______→________3.（1分）拼一拼，想一想橫線上該填什么。d—ǎ→________

ɡ—u—________→ɡuā

b—?！鷂_______

t—ù→________d—________→dē

x—i—á→________

________—é→hé

________—ù→lù4.（2分）照樣子，寫詞語(yǔ)。來(lái)來(lái)往往

________

、________

、________

自言自語(yǔ)

________

、________

、________

蕩來(lái)蕩去

________

、________

、________

5.（2分）“近朱者赤，近墨者黑”所蘊(yùn)含的道理和下列哪句話最相似？（）A.青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)。

B.蓬生麻中，不扶而直。

C.公生明，偏生暗。

6.（2分）朗讀、說(shuō)話都要注意語(yǔ)句的語(yǔ)氣，請(qǐng)選出語(yǔ)氣最重的一句_____。A.這件事，我經(jīng)常對(duì)你說(shuō)。

B.這件事，我不是經(jīng)常對(duì)你說(shuō)嗎？

C.這件事，我不是沒有對(duì)你說(shuō)過(guò)。

D.這件事，我經(jīng)常對(duì)你說(shuō)??！

7.（2分）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.晝出耘田夜績(jī)麻（把麻搓成線）。

B.稚子（幼小的孩子）金盆脫曉冰。

C.牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔（口腔）信口吹。

D.童孫未解供耕織，也傍（靠近）桑陰學(xué)種瓜。

8.（2分）下列各句，沒有語(yǔ)病的一句是（）A.前不久，成安縣油棉廠一個(gè)職工在下夜班時(shí)被一輛高速行駛的大貨車撞倒受傷，然后就逃之夭夭。B.適度的自我評(píng)價(jià)，實(shí)際上是把心理之船停泊在一個(gè)平靜的“碼頭”，而超過(guò)個(gè)人實(shí)際的高目標(biāo)，則容易造成心理失衡。C.許多不明真相的群眾被這伙制造偽劣產(chǎn)品的人挑動(dòng)，設(shè)置重重障礙，圍攻、阻止工商管理人員正常執(zhí)行公務(wù)。D.科學(xué)家在對(duì)流行病進(jìn)行分析和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)后指出，大量飲酒或飲用酒精配制的飲料與癌癥的發(fā)生有密切的關(guān)系。9.（2分）(2019五上·京山期中)下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.人藏在洞里，既不氣悶、又不嫌暗。

B.他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉，土粒。

C.制定班級(jí)公約應(yīng)包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面。

D.此外，還有許多小園，分布在圓明園東，西，南三面。

10.（5分）按要求寫句子。

（1）發(fā)現(xiàn)

大奶酪

螞蟻

了

一塊

隊(duì)長(zhǎng)（把下面詞語(yǔ)排成一句通順的話）（2）當(dāng)他們重新聚到奶酪旁邊時(shí)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令年齡最小的一只螞蟻吃掉奶酪。（仿寫句子）當(dāng)________時(shí)，________。（3）奶酪一會(huì)兒就被螞蟻搬進(jìn)洞里去了。（改成把字句）11.（5分）(2017五下·惠州期末)我能根據(jù)提示填寫名言、歇后語(yǔ)和詩(shī)句。填空默寫題。（1）爸爸常常告誡我：“天行健，________?！保?）六月的天，猶如________。聽，外面已雷聲隆隆，一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨了。（3）我知道成功不是一朝一夕的沒有捷徑可走，只能一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地地努力，所以我把“________，________?！边@句名言作為座右銘。（4）古往今來(lái)有許多詩(shī)人贊美過(guò)兒童的純真可愛，有的寫出了兒童張傘使風(fēng)時(shí)的天真：________，________。有的寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)：________，________

。還有的寫出了兒童放牧歸來(lái)休憩時(shí)的悠閑：________，________。12.（2分）填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）秋天來(lái)啦________秋天來(lái)啦________山野就是美麗的圖畫________（2）誰(shuí)使秋天這樣美麗________（3）秋風(fēng)吹________樹葉搖________紅葉黃葉往下掉________二、閱讀理解(共3題；共31分)13.（15分）(2020六下·)課外閱讀。掌聲上小學(xué)的時(shí)候,我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來(lái)到教室,下課后,她又總是最后一個(gè)離開。因?yàn)樗r(shí)候生過(guò)病,腿腳落下了殘疾,不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。一天,老師讓同學(xué)們輪流上講臺(tái)講故事。輪到英子的時(shí)候,全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落,英子立刻把頭低了下去。老師是剛調(diào)來(lái)的,還不知道英子的情況。英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來(lái),眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻,教師里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好,聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。從那以后,英子就像變了一個(gè)人似_______(sìshì)的,不_______(再在)像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑,甚至在一次_______(連聯(lián))歡會(huì)上,還讓同學(xué)們教_______(jiāojiào)她跳舞。幾年以后,我們上了不同的中學(xué)。英子給我來(lái)信說(shuō):“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲,因?yàn)樗刮颐靼?同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì),使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。”（1）從文中括號(hào)內(nèi)選出正確的音節(jié)和漢字。（2）讀句子,注意加下劃線的詞句,你從中體會(huì)到了英子什么樣的心情?英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來(lái),眼圈紅紅的。（3）英子前后有怎樣的情感變化?將表示英子情感變化的詞語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。英子的情感變化:________—________—________—________（4）短文一共寫到了幾次掌聲?分別代表著什么含義?（5）英子為什么“永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲”?結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫狻?4.（4分）閱讀短文，回答問(wèn)題。海瑞斷案明朝時(shí)候的海瑞是中國(guó)歷史上有名的清官。他鐵面無(wú)（思

私）、明察秋毫，人稱“海青天”。初夏的一天，海瑞帶著幾個(gè)衙役微服出巡，在街上看見一群人慌慌張張地走過(guò)來(lái)，其中兩個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子汗流浹(jiá)背地用一塊木板抬著一個(gè)人。那人身上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋著被子，插著珠釵的頭露在被子外面。另幾個(gè)男人在旁邊跟著，不時(shí)有人去掖(yē)掖被子。走不了一會(huì)兒，他們就停下來(lái)在路旁休息，然后再換另外兩個(gè)人抬著木板走。海瑞覺得蹊蹺，便上去（詢

尋）問(wèn):“小伙子，你們這樣急急忙忙地趕路做什么啊?”“回大人的話，”其中一個(gè)年輕人說(shuō)，“我妹妹身染惡疾，所以我找來(lái)幾個(gè)同村的小伙子抬她去縣城看醫(yī)生哩。”海瑞又指指被子問(wèn)道:“你這樣給病人蓋被子，小心熱著病人?！蹦贻p人趕緊回答:“沒事，沒事，我妹妹病了好幾個(gè)月了，身體虛得很?！焙Ｈ鹩X得這群人有問(wèn)題，于是派一個(gè)衙役暗中跟蹤。不久，這群人來(lái)到村子最西頭的一座房屋前，從屋里出來(lái)兩個(gè)人把他們迎了進(jìn)去。海瑞回府后迅速派人將那伙人抓了起來(lái)，衙役從那間屋里搜出了大量金銀財(cái)寶。后來(lái)經(jīng)審（訊

訓(xùn)）證實(shí)，那伙人是一群強(qiáng)盜。衙役很好奇，海瑞是怎么發(fā)現(xiàn)這些人是強(qiáng)盜的呢?海瑞笑著解釋道：幾個(gè)強(qiáng)壯的小伙子，抬一個(gè)久病的小姑娘，（竟

競(jìng)）然會(huì)累得需要中途頻頻休息、換人。發(fā)生這種情況，只能說(shuō)明這木板上藏有很重的東西。________他們藏的是什么東西，這樣做________有嫌疑。（1）選擇文中括號(hào)里正確的字。（2）根據(jù)解釋，從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。①形容目光敏銳，連極細(xì)小的東西也能看得出來(lái)。________②身體強(qiáng)壯有力。________③汗水流得滿背都是，形容流汗很多，衣服都濕透了。________（3）在文章橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并造句。（4）海瑞是怎么發(fā)現(xiàn)那些人是強(qiáng)盜的呢？15.（12分）閱讀理解，回答問(wèn)題。秘密①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。②他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來(lái)。③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲?。╢ěibó）退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個(gè)孩子特別懂事一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！雹芘笥迅锌e了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說(shuō)：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！雹莓?dāng)老師的朋友對(duì)我說(shuō)：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子，充滿了對(duì)世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過(guò)了那支鉛筆，我說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來(lái)批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績(jī)，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。⑥過(guò)了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說(shuō)，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。（1）聯(lián)系上下文給加下劃線的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)解釋。奶奶只有菲薄（fěibó）退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。A.微?。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次）

B.瞧不起

（2）對(duì)文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（）A.全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義

B.全體同學(xué)對(duì)這件事都沒有疑義

C.只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義

（3）短文第________和第________段圍繞“秘密”具體寫了一件事。（4）短文寫誰(shuí)與誰(shuí)之間的秘密?“秘密”的內(nèi)容是什么?（5）短文中的小男孩是一個(gè)________的孩子。（6）想象小男孩長(zhǎng)大以后又見到這位老師，他會(huì)說(shuō)什么?（不少于40字）三、習(xí)作表達(dá)(共1題；共1分)16.（1分）(2019五下·東莞期末)童年的我有時(shí)候會(huì)做一些自作聰明的傻事,那時(shí)候可不知道傻,現(xiàn)在想起來(lái)真好笑。有一次,我模仿大人“種豆得豆”,竟然種下了糖,當(dāng)然沒有長(zhǎng)出棵掛滿糖果的小樹……你想想,你做過(guò)哪些傻得有趣的事?寫出來(lái)試試,說(shuō)不定讓你感到有趣呢?要求:寫真事,表真情,文言句順,書寫工整,不少于400字。題目自擬。參考答案一、積累運(yùn)用(共12題；共27分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：答案：4-1、考點(diǎn)：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、考點(diǎn)：解析：答案：10-1、答案：10-2、答