廣東省汕尾市小升初語(yǔ)文模擬試卷(6)A卷

第第頁(yè)廣東省汕尾市小升初語(yǔ)文模擬試卷(6)A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、知識(shí)與積累。(共10題；共21分)1.（2分）的正確讀音是（）。A.mǎyǐ

B.píyī

C.pùbù

2.（2分）(2018·棗陽(yáng))在橫線上填上合適的成語(yǔ)。________，六年的光陰匆匆流去了，往日________的朋友也將________。同學(xué)們，不管我們身在何處，那份________的情誼會(huì)________的。3.（2分）下列對(duì)詩(shī)句“一年好景君須記，最是橘黃橙綠時(shí)?！敝械淖衷~理解有誤的是（）A.君：指古代君王。

B.須記：一定要記住。

C.最是：一作“正是”。

4.（2分）給下面的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（1）旖旎：（）A.柔和美好。

B.

風(fēng)光絢麗。

（2）望夜：（）A.農(nóng)歷每月十四日之夜。

B.農(nóng)歷每月十五日之夜。

（3）浩渺：（）A.水面遼闊無(wú)邊。

B.霧氣迷茫。

5.（2分）連詞成句。①教誨

的

老師

終生

難忘

讓我

________②羊

他的

從此

丟過(guò)

沒

再也

________6.（3分）(2019一下·通榆期末)比一比，再組詞。午________

左________

刀________

人________牛________

右________

力________

入________7.（2分）下面對(duì)“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.發(fā)現(xiàn)真理的前提條件就是見微知著。B.從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，看到本質(zhì)，并不斷探索，等你解答若干個(gè)問(wèn)題后，就能發(fā)現(xiàn)真理。C.只要善于觀察，見微知著，不斷探索，獨(dú)立思考，欽而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。D.只有在解決一百個(gè)問(wèn)題之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)真理。8.（2分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。因?yàn)椤浴?/p>

如果……就……雖然……但是……

無(wú)論……都……。①________明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)________不開了。②________嚴(yán)寒酷暑，他________堅(jiān)持鍛煉身體。。③________村民常喝泉水，________牙齒都很白。④________今天下雨了，________他仍然去敬老院照看趙奶奶。9.（2分）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.她樂極了，可是有時(shí)候也發(fā)愁。愁什么呢？她沒告訴牛郎。B.織女心里恨極了，望著兩個(gè)可愛的兒女，一時(shí)不知該怎么辦？C.可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛臨死時(shí)說(shuō)的話，這不正是緊急事嗎？D.飛了一會(huì)兒，望見妻子和老太婆了，他就喊“我來(lái)了”，兩個(gè)孩子也連聲喊“娘”。10.（2分）下列句子，符合普通話規(guī)范的是（）A.送一本書給你

B.我吃過(guò)飯了

C.飯還沒煮熟

D.他爺爺幾歲了

二、閱讀理解。(共3題；共20分)11.（9分）閱讀課文，完成練習(xí)。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答日：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?）本文選自南朝________的《________》。（2）請(qǐng)?jiān)跈M線上填上人名或代稱。①________呼________出。

②________為________設(shè)果。（3）下面不能體現(xiàn)出楊氏之子有禮貌的一項(xiàng)是（）。A.為設(shè)果

B.應(yīng)聲答曰

C.未聞孔雀是夫子家禽

（4）楊氏之子年紀(jì)雖小，回答問(wèn)題卻很巧妙。用“正確”“錯(cuò)誤”表示。①楊氏之子同樣利用姓氏做文章，機(jī)智而不失幽默。②楊氏之子沒有直接應(yīng)對(duì)反駁，作為晚輩，顯得有禮貌。③委婉作答來(lái)否定“此是君家果”，說(shuō)明楊氏之子沒有底氣。④楊氏之子用“未聞”這樣的否定句式讓孔君平無(wú)言以對(duì)。（5）孔君平聽后，用下面哪句話回復(fù)楊氏之子不恰當(dāng)呢？（）A.你好聰明?。?/p>

B.你就是在邯鄲學(xué)步。

C.妙呀！你真是個(gè)可造之才1

12.（2分）快樂閱讀。我今年87歲，今天回顧過(guò)去，說(shuō)不上_________，也談不上_________，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于_________而不于_________。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說(shuō)：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果?！保?）在文段中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)姆戳x詞。（2）讀例句仿寫句子。例句：我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不于享受。請(qǐng)你以“努力學(xué)習(xí)”為話題，仿寫句子。我…我…我…（3）在這一段話中，有一句話表達(dá)了巴金爺爺對(duì)人生的態(tài)度。這句話是：________，從中可以看出巴金爺爺是一個(gè)________的人。（4）巴金爺爺在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說(shuō)：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。”

讓我們的生命也為別人開一朵花：例如：一次無(wú)償獻(xiàn)血是一朵花。一次________是一朵花。________是一朵花。________是一朵花。13.（9分）閱讀下文，回答問(wèn)題。一個(gè)小家伙孤零零地趴在樹枝上，大家都不知道那是什么，沒有人理睬它。日子慢慢地過(guò)去了。一只毛毛蟲興奮地探出頭，想跟大家交朋友。但是，沒有小動(dòng)物愿意和它交朋友。又過(guò)了一段時(shí)間，毛毛蟲蛻（tuì）掉了皮，換上了寬松的衣服。小松鼠問(wèn)：“你怎么長(zhǎng)得這么難看啊_____”毛毛蟲扭動(dòng)著身體，很傷心?！安缓昧?，我們這里有怪物_____”小猴子告訴森林里的朋友們。原來(lái)，毛毛蟲已經(jīng)變成了一個(gè)蛹（yǒng）。這下大家更不喜歡它了。陽(yáng)光燦爛的一天，毛毛蟲變成了蝴蝶。小動(dòng)物們很驚訝：我們一直小瞧的怪物竟然變得這么美麗。美麗的按鈕在自己手上，只是別人沒有發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)別小瞧我?。?）給短文選一個(gè)合適的題目（）A.毛毛蟲蛻皮

B.不受歡迎的毛毛蟲

C.請(qǐng)別小瞧我

（2）想一想，小松鼠和小猴子的話要怎么讀？在橫線上加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。①小松鼠問(wèn)：“你怎么長(zhǎng)得這么難看啊________”②“不好了，我們這里有怪物________”小猴子告訴森林里的朋友們。（3）人們是怎樣對(duì)待毛毛蟲的？（）（多選）A.沒人理睬它。

B.不和它交朋友。

C.說(shuō)它長(zhǎng)得難看，是怪物。

D.喜歡它的美麗。

（4）毛毛蟲最終變成了________，這讓大家都很驚訝。（5）下列對(duì)短文最后一句話的理解，正確的是（）A.不要小看他人，因?yàn)樗私?jīng)過(guò)努力會(huì)變得美麗。

B.我們手上都有一個(gè)按鈕，一按就會(huì)變美麗。

三、寫作(共1題；共5分)14.（5分）寫出我的心聲。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定有一些人給你留下了深刻的印象，他們也許是你的父母、老師，也許是你的同學(xué)、伙伴，也許是曾經(jīng)幫助過(guò)你的一個(gè)陌生人……請(qǐng)你以“留在心里的印象”為題寫一篇習(xí)作。巴兔提示：注意寫出這個(gè)人的特點(diǎn)。參考答案一、知識(shí)與積累。(共10題；共21分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：答案：6-1、考點(diǎn)：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、考點(diǎn)：解析：答案：10-1、考點(diǎn)：解析：二、閱