工程定額與計(jì)價(jià)的課程設(shè)計(jì)

工程定額與計(jì)價(jià)的課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握工程定額與計(jì)價(jià)的基本概念，理解工程定額在工程造價(jià)管理中的作用；

2.使學(xué)生了解各類(lèi)工程定額的編制方法和應(yīng)用范圍，能夠正確運(yùn)用定額進(jìn)行工程量計(jì)算；

3.幫助學(xué)生掌握工程計(jì)價(jià)的基本原則和方法，能夠根據(jù)工程實(shí)際情況進(jìn)行計(jì)價(jià)。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用工程定額進(jìn)行工程量計(jì)算的能力，提高計(jì)算準(zhǔn)確性；

2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)工程定額和計(jì)價(jià)方法進(jìn)行工程預(yù)算編制的能力；

3.提高學(xué)生分析工程案例，運(yùn)用工程定額與計(jì)價(jià)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)對(duì)工程定額與計(jì)價(jià)工作的責(zé)任感；

2.激發(fā)學(xué)生對(duì)工程造價(jià)管理工作的興趣，樹(shù)立從事相關(guān)領(lǐng)域工作的職業(yè)理想；

3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到工程定額與計(jì)價(jià)在保障工程質(zhì)量、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境等方面的重要性，培養(yǎng)其良好的職業(yè)道德觀念。

本課程旨在幫助學(xué)生掌握工程定額與計(jì)價(jià)的基礎(chǔ)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)培養(yǎng)其情感態(tài)度價(jià)值觀，為將來(lái)從事工程造價(jià)管理工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中，將根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)要求，分解課程目標(biāo)為具體的學(xué)習(xí)成果，以便進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估。

二、教學(xué)內(nèi)容

本章節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1.工程定額概述：介紹工程定額的概念、作用、分類(lèi)及其在工程造價(jià)管理中的重要性。

2.工程定額編制方法：講解各類(lèi)工程定額的編制原則、程序和方法，以及定額的應(yīng)用范圍。

3.工程量計(jì)算：分析工程量計(jì)算的基本原則，以實(shí)際案例為例，教授如何運(yùn)用工程定額進(jìn)行工程量計(jì)算。

4.工程計(jì)價(jià)原則與方法：闡述工程計(jì)價(jià)的基本原則，介紹單價(jià)法和總價(jià)法等計(jì)價(jià)方法。

5.工程預(yù)算編制：結(jié)合實(shí)際工程案例，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)工程定額和計(jì)價(jià)方法進(jìn)行工程預(yù)算編制。

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度如下：

1.工程定額概述（第1課時(shí)）

2.工程定額編制方法（第2-3課時(shí)）

3.工程量計(jì)算（第4-5課時(shí)）

4.工程計(jì)價(jià)原則與方法（第6課時(shí)）

5.工程預(yù)算編制（第7-8課時(shí)）

教材章節(jié)關(guān)聯(lián)：《建筑工程定額與計(jì)價(jià)》第1章工程定額概述，第2章工程定額編制方法，第3章工程量計(jì)算，第4章工程計(jì)價(jià)原則與方法，第5章工程預(yù)算編制。

三、教學(xué)方法

針對(duì)本章節(jié)內(nèi)容，采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：在講解工程定額概述、編制方法、工程計(jì)價(jià)原則等基本概念和理論知識(shí)時(shí)，以清晰的邏輯和生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行講授，幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的理論知識(shí)體系。

2.案例分析法：在教授工程量計(jì)算、工程預(yù)算編制等實(shí)踐性較強(qiáng)的內(nèi)容時(shí)，引入典型工程案例，引導(dǎo)學(xué)生分析討論，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.討論法：針對(duì)工程定額與計(jì)價(jià)中的爭(zhēng)議和難點(diǎn)問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的思考和分析能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：結(jié)合學(xué)校實(shí)驗(yàn)室條件，安排學(xué)生進(jìn)行工程量計(jì)算和預(yù)算編制的實(shí)踐操作，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握理論知識(shí)，提高實(shí)際操作能力。

5.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：將教學(xué)內(nèi)容分解為若干個(gè)具體任務(wù)，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任感。

6.互動(dòng)式教學(xué)：在教學(xué)過(guò)程中，教師與學(xué)生保持良好互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)、發(fā)表意見(jiàn)，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，提高課堂氛圍。

具體教學(xué)方法應(yīng)用如下：

1.講授法（第1、6課時(shí)）

2.案例分析法（第4-5、7-8課時(shí)）

3.討論法（第3、5課時(shí)）

4.實(shí)驗(yàn)法（第7-8課時(shí)）

5.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法（課后作業(yè)和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)）

6.互動(dòng)式教學(xué)（貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程）

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)效果，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本章節(jié)采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：占總評(píng)成績(jī)的30%。包括課堂出勤、課堂紀(jì)律、課堂參與度、提問(wèn)回答等情況，以考察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性。

2.作業(yè)評(píng)估：占總評(píng)成績(jī)的30%。布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，以評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。

3.考試評(píng)估：占總評(píng)成績(jī)的40%。包括期中考試和期末考試，考試內(nèi)容涵蓋整個(gè)章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和運(yùn)用能力。

具體評(píng)估方式如下：

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：

-課堂出勤：每次課簽到，缺勤超過(guò)1/3者取消平時(shí)成績(jī)；

-課堂紀(jì)律：遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退，不玩手機(jī)等；

-課堂參與度：積極參與課堂討論，主動(dòng)提問(wèn)和回答問(wèn)題；

-課堂筆記：做好課堂筆記，筆記清晰、完整。

2.作業(yè)評(píng)估：

-作業(yè)布置：針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)布置相應(yīng)作業(yè)，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交；

-作業(yè)批改：教師及時(shí)批改作業(yè)，給予評(píng)價(jià)和建議；

-作業(yè)反饋：學(xué)生根據(jù)教師批改意見(jiàn)進(jìn)行修改，提高作業(yè)質(zhì)量。

3.考試評(píng)估：

-期中考試：考察學(xué)生對(duì)前半部分知識(shí)點(diǎn)的掌握程度；

-期末考試：全面考察學(xué)生對(duì)整個(gè)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的掌握和運(yùn)用能力；

-考試形式：采用閉卷考試，包括選擇題、計(jì)算題和案例分析題等。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量，本章節(jié)的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：共8課時(shí)，分配如下：

-第1課時(shí)：工程定額概述

-第2-3課時(shí)：工程定額編制方法

-第4-5課時(shí)：工程量計(jì)算

-第6課時(shí)：工程計(jì)價(jià)原則與方法

-第7-8課時(shí)：工程預(yù)算編制

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間和課程安排，將課程設(shè)置在每周一、三、五的上午9:00-11:30，確保學(xué)生在精力充沛的時(shí)間段進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：理論教學(xué)在多媒體教室進(jìn)行，實(shí)踐操作在實(shí)驗(yàn)室或計(jì)算機(jī)房進(jìn)行。

教學(xué)安排考慮以下因素：

1.學(xué)生實(shí)際情況：結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力和興趣愛(ài)好，合理安排教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

2.知識(shí)點(diǎn)掌握：充分考慮各知識(shí)點(diǎn)的難易程度，將難度較大的內(nèi)容安排在前面，以便學(xué)生有足夠的時(shí)間消化和掌握。

3.實(shí)踐環(huán)節(jié)：安排充足的實(shí)踐操作時(shí)間，讓學(xué)生