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文檔簡介
2024年人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第二單元課后練習(xí)題(含答案和概念)試題部分一、選擇題:1.下列哪個數(shù)字表示“3個一”?A.3B.11C.13D.312.小明有5個蘋果,媽媽又給了他3個,現(xiàn)在小明有多少個蘋果?A.8B.6C.9D.73.4加上2等于幾?A.6B.5C.7D.84.下列哪個物品可以用數(shù)字“2”來表示?A.一雙手B.一雙腳C.一只耳朵D.一只眼睛5.9減去5等于幾?A.4B.3C.6D.76.下列哪個數(shù)字最大?A.7B.5C.3D.17.5個小朋友站成一排,從左往右數(shù),第四個是誰?A.小紅B.小華C.小麗D.小剛8.2個蘋果和3個香蕉一共有幾個水果?A.5B.6C.7D.89.下列哪個數(shù)字可以表示“10個一”?A.11B.12C.13D.1010.8加8等于幾?A.16B.18C.20D.22二、判斷題:1.3加3等于6。()2.7減去4等于2。()3.5個橘子比3個蘋果多。()4.9個小朋友站成一排,從右往左數(shù),第五個是小紅。()5.1個十等于10個一。()6.4加4等于8。()7.6個蘋果比7個香蕉少。()8.10減去5等于5。()9.3個小朋友手拉手,可以組成一個三角形。()10.2加2加2等于6。()三、計算題:1.4+3=2.85=3.7+2=4.96=5.6+4=6.52=7.8+1=8.103=9.4+5=10.74=11.6+6=12.97=13.5+8=14.125=15.3+9=16.82=17.7+3=18.116=19.4+7=20.108=四、應(yīng)用題:1.小華有5個糖果,媽媽又給了他3個,現(xiàn)在小華有多少個糖果?2.小明有8個玩具,他給了小紅4個,現(xiàn)在小明還剩幾個玩具?3.小剛有7個球,他又買了2個,現(xiàn)在小剛有多少個球?4.小麗有10個貼紙,她送了6個給同學(xué),現(xiàn)在小麗還剩幾個貼紙?5.小朋友們一共摘了9個蘋果,吃掉了5個,還剩幾個蘋果?6.有一本書,小明看了4頁,小華看了5頁,他們一共看了幾頁?7.媽媽買了8個橙子,爸爸吃了3個,還剩幾個橙子?8.小朋友們種了7棵樹,又種了3棵,一共種了幾棵樹?9.小紅有12個彩色筆,她借給小明5個,現(xiàn)在小紅還剩幾個彩色筆?10.小朋友們撿了10個貝殼,丟掉了3個,還剩幾個貝殼?三、計算題答案:1.4+3=72.85=33.7+2=94.96=35.6+4=106.52=37.8+1=98.103=79.4+5=910.74=311.6+6=1212.97=213.5+8=1314.125=715.3+9=1216.82=617.7+3=1018.116=519.4+7=1120.108=2四、應(yīng)用題答案:1.小華有5個糖果,媽媽又給了他3個,現(xiàn)在小華有8個糖果。2.小明有8個玩具,他給了小紅4個,現(xiàn)在小明還剩4個玩具。3.小剛有7個球,他又買了2個,現(xiàn)在小剛有9個球。4.小麗有10個貼紙,她送了6個給同學(xué),現(xiàn)在小麗還剩4個貼紙。5.小朋友們一共摘了9個蘋果,吃掉了5個,還剩4個蘋果。6.有一本書,小明看了4頁,小華看了5頁,他們一共看了9頁。7.媽媽買了8個橙子,爸爸吃了3個,還剩5個橙子。8.小朋友們種了7棵樹,又種了3棵,一共種了10棵樹。9.小紅有12個彩色筆,她借給小明5個,現(xiàn)在小紅還剩7個彩色筆。10.小朋友們撿了10個貝殼,丟掉了3個,還剩7個貝殼。本綜合練習(xí)題主要涵蓋了一年級上冊數(shù)學(xué)第二單元的基礎(chǔ)加減法運算,以及簡單的應(yīng)用題解決能力。選擇題和判斷題所考察的知識點:基本的數(shù)字認(rèn)識和大小比較簡單的加法和減法概念日常生活中的數(shù)量關(guān)系理解計算題所考察的知識點:10以內(nèi)加法和減法的運算能力算式的書寫和結(jié)果的準(zhǔn)確性快速計算和心算的能力應(yīng)用題所考察的知識點:將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力使用加減法解決簡單實際問題的能力理解和應(yīng)用加減法在生活中的應(yīng)用各題型知識點詳解和示例:選擇題和判斷題示例:數(shù)字大小比較:區(qū)分?jǐn)?shù)字的大小順序,如“4比3大”。加法概念:理解加法是將兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算,如“2加3等于幾”。減法概念:理解減法是從一個數(shù)中取走一部分,如“5減去2等于幾”。計算題示例:10以內(nèi)加法:如“4+3”,要求學(xué)生能夠快速準(zhǔn)確地計算出結(jié)果。10以內(nèi)減法:如“85”,要求學(xué)
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