中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

———中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃下面就是我給大家?guī)淼闹袑W(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望大家喜愛閱讀!感謝網(wǎng)友“螺螄粉在逃酸筍”向本站投稿了14篇與“中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃”相關(guān)的素材。篇1：中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃隆冬到，寒假來。至此，中學(xué)生活已過半程，6月份的生地考試近在眼前。接下來的這二十多天時(shí)間既是精力上養(yǎng)精蓄銳，又是學(xué)習(xí)上彎道超車的好日子。必需好好計(jì)劃、認(rèn)真布置，把握好時(shí)間，不讓這個(gè)冬天悄無聲息地從指縫間溜走。時(shí)間有限，本著把“時(shí)間用刀刃上”、有章可循的原則，設(shè)計(jì)了如下既緊張又寬松的時(shí)間表來管束本身，順帶著培養(yǎng)一下按部就班的學(xué)習(xí)習(xí)慣：早上7點(diǎn)起床，8點(diǎn)之前完成洗漱、內(nèi)務(wù)、早餐、早讀、磨練等事項(xiàng)；8點(diǎn)之后：寒假作業(yè)，數(shù)學(xué)試卷，約莫用時(shí)一個(gè)半小時(shí)；10點(diǎn)之后：生物、地理、歷史、語文（詞語解釋，近義詞，反義詞，組詞，多音字，文言文閱讀等），也是一個(gè)半小時(shí)，其中語文一小時(shí)，其他三門每天選一門學(xué)習(xí)半小時(shí)；中午休息，家務(wù)、閑談、電視、睡覺、練字兩個(gè)半小時(shí)；中午1點(diǎn)之后：物理寒假作業(yè)、復(fù)習(xí)試卷、參考書閱讀，一個(gè)半小時(shí)；下午3點(diǎn)之后：一張?jiān)嚲?，?shù)學(xué)、語文、英語、物理輪流布置，一個(gè)半小時(shí)；下午5點(diǎn)之后：電視、游戲、戶外活動(dòng)時(shí)間，一個(gè)半小時(shí)；晚上8點(diǎn)后：英語學(xué)習(xí)時(shí)間，一個(gè)小時(shí)；晚上9點(diǎn)后：寫話題作文1篇，讀課外書，一個(gè)小時(shí)，最遲在10點(diǎn)半睡覺。備注：春節(jié)期間可能會(huì)由于走親訪友等臨時(shí)事情打亂布置，但必需保證每天的任務(wù)保質(zhì)保量完成，另外，“休息也是最好的學(xué)習(xí)”，緊張之余也要娛樂好、放松好，大年三十、初一、初二，加上自選兩天，可以不執(zhí)行本計(jì)劃的學(xué)習(xí)時(shí)間布置。【精選中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃四篇】篇2：中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃其重要目的在于規(guī)劃學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)效率。使得學(xué)生能夠明確時(shí)間，把握主體，將有限的時(shí)間能夠最大化的運(yùn)用起來。學(xué)習(xí)計(jì)劃的訂立必需貼近于個(gè)人生活，嚴(yán)格來說每個(gè)人的作息方式都不同的。假如想要一個(gè)認(rèn)真的學(xué)習(xí)計(jì)劃肯定要貼近本身來規(guī)劃。以下學(xué)習(xí)計(jì)劃源自于我對(duì)于中學(xué)生學(xué)習(xí)方式及高中乃至高校的學(xué)習(xí)經(jīng)過定向而成，如有錯(cuò)誤緣請(qǐng)諒解。針對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的劃分，由于每一個(gè)科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同，所以均不能一概而論，故規(guī)劃應(yīng)依照各科室來訂立。一、語文語文學(xué)科是我們的母語，學(xué)習(xí)過程中我們肯定要結(jié)合于生活。除了課堂學(xué)習(xí)之外，課外復(fù)習(xí)和課外閱讀有助于對(duì)語文的理解。1、文言文，古詩詞學(xué)習(xí)，針對(duì)于文言文，古詩詞學(xué)習(xí)則需要大量積累字、詞、意、用法等，方法有很多種，歸結(jié)于一句話就是多用、多練、多記。學(xué)會(huì)自我運(yùn)用，找尋大量試題練習(xí)，遇到不理解的要及時(shí)詢問而且做下記錄。時(shí)間是衡量你本領(lǐng)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，只要你付出了，那你總會(huì)獲得收獲。2、課文的學(xué)習(xí)最好運(yùn)用聯(lián)想記憶的方法，事半功倍，學(xué)習(xí)課文之前最好是做好預(yù)習(xí)，理解文章大意，把不明白的肯定要提出來。而且做好記錄，為期末復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。3、背誦課文肯定要下功夫好好背誦下來，這個(gè)再今后都是有用的。4、出課堂學(xué)習(xí)之外，再課堂之余要抽時(shí)間來學(xué)習(xí)課外知識(shí)，閱讀課外文學(xué)。了解我國經(jīng)典，這個(gè)很緊要，及豐富了課外生活，又加強(qiáng)了本身的知識(shí)積累。中國的四書五經(jīng)年年考試都是重點(diǎn)。二、英語1、學(xué)習(xí)英語肯定要先保持好心態(tài)，我把它放在第一位！2、英語學(xué)習(xí)，重在詞匯。其實(shí)英語的構(gòu)成就是詞匯和語法。假如詞匯都過不去，語法給你你也看不懂，拼不出來。所以學(xué)習(xí)英語，第二大難點(diǎn)就是詞匯量。中學(xué)的詞匯較少，重點(diǎn)的是詞匯的記憶方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。3、學(xué)習(xí)英語離不開大量的練習(xí)，中學(xué)階段英語屬于入門級(jí)，只要花點(diǎn)功夫把詞匯關(guān)過了。后面基本上不出在問題。三、數(shù)學(xué)1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最有效的方式就是積累經(jīng)典例題。俗話說得好，數(shù)學(xué)解題方式千千萬，而最終答案只有一個(gè)。所以，解題方式和積累很關(guān)鍵。傳統(tǒng)說的題海戰(zhàn)術(shù)也就是這個(gè)道理。書讀百遍其義自見的嘛。2、數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科上課假如沒有跟上老師的節(jié)奏很容易造成厭學(xué)情緒，上課肯定要跟上老師的節(jié)奏，多做筆記，將老師講解的經(jīng)典例題肯定要抄下來。3、不懂就要問，這個(gè)是最關(guān)鍵的，學(xué)習(xí)上很容易有所困惑，遇到問題假如不解決就會(huì)積少成多，越積越多，這樣只會(huì)降低本身的學(xué)習(xí)興趣。4、要有一個(gè)錯(cuò)題集，定期復(fù)習(xí)錯(cuò)題。溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)。四、生物1、中學(xué)階段的生物難度較低，將學(xué)習(xí)的知識(shí)認(rèn)真分類，做好筆記。將課堂知識(shí)點(diǎn)記錄下來。然后在話少許時(shí)間進(jìn)行背誦和掌握。這個(gè)記憶不要死記硬背，可以搭配本身的理解，重點(diǎn)是理解知識(shí)點(diǎn)。2、我個(gè)人覺得學(xué)習(xí)生物就是看待如何去理解他，理科類的東西肯定考驗(yàn)的是本身的理解本領(lǐng)如何了。五、化學(xué)1、學(xué)習(xí)化學(xué)重點(diǎn)是了解化學(xué)反應(yīng)和化學(xué)公式。中學(xué)學(xué)習(xí)元素周期表肯定要理解。各類化學(xué)的反應(yīng)，要認(rèn)真的了解并記錄好，由于現(xiàn)階段中學(xué)化學(xué)僅僅只是學(xué)習(xí)一年。掌握的東西并不得多。重點(diǎn)是了解“化學(xué)”這個(gè)學(xué)科。2、學(xué)習(xí)中學(xué)化學(xué)，了解幾個(gè)常見的化學(xué)現(xiàn)象及化學(xué)公式。運(yùn)用好化學(xué)元素周期表。六、物理1、信任很多人對(duì)待物理來說是一個(gè)最頭疼的問題，學(xué)習(xí)物理對(duì)于每一個(gè)人來說掌握的程度都是不同的。物理大概包含為力、電、能、功、聲這五個(gè)方面來劃分的。學(xué)習(xí)每一個(gè)部分遇到很多抽象的東西，肯定要詢問老師?？隙ㄒ靼?。2、物理含有大量公式，這些公式的構(gòu)成和運(yùn)用是特別考驗(yàn)人的，所以要深入了解每一個(gè)公式的運(yùn)用，最好是能夠掌握一些配套的習(xí)題。不至于后面復(fù)習(xí)時(shí)忘掉如何運(yùn)用。3、物理還有就是大量試驗(yàn)，這些試驗(yàn)就需要本身自動(dòng)動(dòng)手操作。通過實(shí)際操作才略發(fā)現(xiàn)物理的玄妙。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)嘛！六、政治1、學(xué)習(xí)政治這個(gè)就要結(jié)合中國政治和西方政治，文學(xué)類的東西需要花大量時(shí)間去積累，最好是依照國家，依照時(shí)間線路發(fā)展來看待，這樣學(xué)習(xí)更加事半功倍。2、做好筆記，做好摘抄。了解歷史政治制度及西方政治制度的利與弊。七、歷史1、學(xué)習(xí)歷史就要花大量時(shí)間積累，這個(gè)沒有別的方法。依照時(shí)間線路來記。2、中學(xué)的歷史書并不全面，因而老師的總結(jié)和歸納是我們學(xué)歷史的特別好的幫忙。所以要多做筆記，復(fù)習(xí)的時(shí)候依照筆記復(fù)習(xí)。八、地理1、學(xué)地理看圖時(shí)特別緊要的，地理實(shí)際上是最好學(xué)的，由于人腦對(duì)圖像的記憶比文字好很多。2、沒事買本地圖冊(cè)，常常翻翻，會(huì)有很大用處3、學(xué)氣候的話要會(huì)找各種氣候之間的共同點(diǎn)。最終總結(jié)一下，學(xué)習(xí)計(jì)劃的訂立，更緊要得是本身能否準(zhǔn)守。想要學(xué)習(xí)好，不下功夫是不行的。當(dāng)然還有點(diǎn)不得不說，就是環(huán)境因素。你要你的老師首先重視到你，然后時(shí)刻監(jiān)督到你的學(xué)習(xí)情況?？隙ㄒ胁粣u下問的精神！篇3：中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃生活有規(guī)律起床時(shí)間：6:00—6:30就寢時(shí)間：8:30每天有效磨練20分鐘以上每天早、晚各5分鐘有效朗讀每天寫高質(zhì)量鋼筆字一篇學(xué)習(xí)有計(jì)劃日間：課上認(rèn)真聽講。樂觀搭配老師教學(xué)活動(dòng)：板書內(nèi)容落實(shí)到課本，即時(shí)掌握，組織活動(dòng)樂觀參加。作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。隨堂練習(xí)按要求完成；作業(yè)抽取自由時(shí)間完成。（不馬虎、不糊弄，字跡工整）放學(xué)：復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真完結(jié)婚庭作業(yè)。依照課本內(nèi)容，逐句理解并掌握知識(shí)點(diǎn)；完成習(xí)題。周末：周六復(fù)習(xí)本周課程語、數(shù)、外、物。（25分鐘X4）逐句學(xué)習(xí)、演練課后習(xí)題、挑出課時(shí)作業(yè)問題重新完成。周日復(fù)習(xí)政、史、地、生。（15分鐘X4）逐句學(xué)習(xí)、演練課后習(xí)題、挑出課時(shí)作業(yè)問題重新完成。完成一篇作文。篇4：中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。依據(jù)學(xué)校要求，約莫需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。二、合理布置時(shí)間，定時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)課程中，精心地布置好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。依據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必需的學(xué)習(xí)技能。五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。遇到疑難問題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。六及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作?？记皬?fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最終階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和增補(bǔ)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。七、利用業(yè)余時(shí)間，透過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，透過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自我學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。透過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。八、不絕加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。為了加強(qiáng)綜合素養(yǎng)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不絕地加強(qiáng)與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自我，提高分析和處理工作的潛力，重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我?？傊?，雖然客觀訂立了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在很多不完善與不足之處，還需要今后依據(jù)自我的切實(shí)情形，在學(xué)習(xí)中不絕地增補(bǔ)，加以改善及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績來完成自我三年的學(xué)業(yè)。及時(shí)總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)自我的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理布置好時(shí)間，認(rèn)真、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲，轉(zhuǎn)變自我的心態(tài)很緊要。篇5：中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃為了充分利用一下寒假，使寒假過得既歡樂又有心義，我為本身訂立了一個(gè)計(jì)劃表，如下：一、為了不使我的視力下降，所以我為我本身訂立了三條規(guī)定：1、盡量少觀看電視。2、每天堅(jiān)持做眼保健操。3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的緊要部分，也是我家必不行少的一件“日常工具”了。二、為了使我學(xué)習(xí)能更上一層樓，我要求本身做到：1、每天堅(jiān)持寫日記，提高寫作水平。2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課本，背一些要求背誦的內(nèi)容，并做題檢驗(yàn)。3、認(rèn)真做寒假作業(yè)。4、每天堅(jiān)持聽英語磁帶并高聲跟讀。5、做一些課外題，鞏固所學(xué)知識(shí)。三、為了解更多的課外知識(shí)，我對(duì)本身提出了以下要求：1、多看課外書，同時(shí)，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來，運(yùn)用到本身的文章當(dāng)中。并按老師要求寫好讀后感。2、每天堅(jiān)持背一首古詩。3、上網(wǎng)或看報(bào)了解新聞時(shí)事，了解國內(nèi)外大事。四、為了養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，我對(duì)本身規(guī)定了以下幾點(diǎn)：1、本身的房間要保持乾凈、常常清掃。2、早睡早起。（7：00前起床，22：00前休息。）3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。4、本身的事情本身做。5、做一些力所能及的家務(wù)。6、學(xué)會(huì)做一些簡單的飯菜7、每周進(jìn)行2～3次體育磨練，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等加強(qiáng)體質(zhì)。計(jì)劃訂立后，最緊要的是我本身要按計(jì)劃執(zhí)行，不能光說不做。同時(shí)，我每過五天我會(huì)對(duì)本身做自我檢查。希望本身能過一個(gè)既歡樂又有心義的寒假篇6：中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃第一，訂立學(xué)習(xí)計(jì)劃基本要點(diǎn)：第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了實(shí)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的?！局袑W(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文三篇】筆記下來或在課本上做上記號(hào)，樂觀思考，為接受新知識(shí)作好思想上的準(zhǔn)備。第五，不懂的問題，經(jīng)過獨(dú)立思考（包含運(yùn)用參考資料）后，仍然得不到解決時(shí)，可以請(qǐng)教老師、家長、同學(xué)或其他人。第六，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進(jìn)行一些必需而又可能做到的某種實(shí)際操作、現(xiàn)場察看、調(diào)查研究等，以豐富感性知識(shí)，加深對(duì)新教材的理解。篇7：中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃1夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)同學(xué)們可以將近來一段時(shí)間所學(xué)內(nèi)容重新回顧一下，具體方法可以將本學(xué)期剛學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容的教科書再通讀一遍，將記錄的筆記進(jìn)行整理和增補(bǔ)。另外，同學(xué)可以將初二掌握的較孱弱的知識(shí)及離現(xiàn)在時(shí)間較長的重點(diǎn)知識(shí)重新?lián)旎氐酱竽X記憶中來，以減輕后續(xù)學(xué)習(xí)和總復(fù)習(xí)時(shí)的壓力。2放松緊張神經(jīng)語言精美、寓意深刻的文章有平衡情緒、凈化神經(jīng)的作用。平常學(xué)習(xí)生活緊張，沒有時(shí)間閱讀，這幾天可在飯后睡前，舉一本《讀者》《中文自修》，細(xì)細(xì)地讀上幾篇本身喜愛的文章，感悟的意圖，咀嚼文章的語言，體會(huì)文章的寫法，將本身投入到文章中去，身心就會(huì)放松下來。不但凈化了神經(jīng)，還會(huì)開闊閱讀視野，豐富語文的閱讀與寫作。3早晨學(xué)英語較合理可以在7點(diǎn)左右高聲朗讀和背誦所學(xué)的單詞和課文，或與課文內(nèi)容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文。通過反復(fù)朗讀、背誦，可以刺激大腦，強(qiáng)化記憶，漸漸培養(yǎng)本身的“語感”。4針對(duì)孱弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練有的同學(xué)覺得本身的英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，那么可以利用假期認(rèn)真跟讀錄音磁帶或布置肯定的時(shí)間收聽、收看有關(guān)英語廣播、新聞等，以矯正發(fā)音問題；又如有的同學(xué)感到本身英語單詞的拼寫或詞匯量不足，假如能堅(jiān)持每天依照讀音規(guī)定拼讀或默寫30個(gè)左右的單詞或詞組，長假下來，你就能把開學(xué)以來的全部單詞、詞組都堅(jiān)固掌握；還有的同學(xué)閱讀本領(lǐng)或完型填空本領(lǐng)較弱，可以針對(duì)性地選擇適合本身或略高于本身本領(lǐng)的有關(guān)短文進(jìn)行訓(xùn)練，假如每天做5至7篇的話，一周積累下來，收獲不小。對(duì)于一些英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說，就不必急于系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)當(dāng)把重要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進(jìn)，才略取得好成績。對(duì)于想要在假期中提高數(shù)學(xué)成績的同學(xué)來說，刷數(shù)學(xué)題要保質(zhì)保量。題不在多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學(xué)的知識(shí)，方法是否掌握得特別好。假如你掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠。因此，要在準(zhǔn)確地把握住基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上做肯定量的練習(xí)。而對(duì)于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進(jìn)行肯定的“反思”，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)學(xué)思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，在解其它問題時(shí)，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，你就會(huì)得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。另外，要把平常作業(yè)和測驗(yàn)中的錯(cuò)題做訂正。思考錯(cuò)誤的原因，也是提高數(shù)學(xué)成績的緊要環(huán)節(jié)。每天花15分鐘記幾個(gè)常用的化學(xué)方程式和試驗(yàn)中的現(xiàn)象，15分鐘用來識(shí)記元素符號(hào)和化合價(jià)，特別注意相近的元素符號(hào)的區(qū)別?，F(xiàn)在文字表達(dá)的題目越來越多，可是同學(xué)對(duì)簡答題這類題目不是很重視，文字表達(dá)的規(guī)范性也不足，可以有心識(shí)的加強(qiáng)這類題目的訓(xùn)練，找一些這類題目的實(shí)例，看看別人用規(guī)范語言怎么表達(dá)，和本身的解答比對(duì)，找出差距。很多同學(xué)可能都有這樣的感覺，雖然已做了大量的習(xí)題，卻收效甚微，再做原來做過或十分仿佛的題目時(shí)，竟和過去沒有做過一樣，甚至前錯(cuò)后忘掉。究其原因是解題后沒有及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)反思。這正是花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，而成績?nèi)匀徊焕硐氲脑?。所以，解題之后要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)、獨(dú)立反思，這樣做不但可以使本身印象深刻，而且能在總結(jié)過程中懂得更多的過程，拓寬知識(shí)視野，進(jìn)一步激發(fā)思維。每日學(xué)習(xí)計(jì)劃表6點(diǎn)—8點(diǎn)背誦或默讀（語文或英語）。一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲乏已除去，頭腦最清醒，體力亦充分，是記憶的黃金時(shí)段。8點(diǎn)—9點(diǎn)適當(dāng)練習(xí)。假如說假期稍稍睡個(gè)懶覺，那么早上八點(diǎn)是一天開啟的最佳時(shí)間，先做一下練習(xí)，整理一下思緒是再好不過的了。9點(diǎn)—11點(diǎn)記憶難點(diǎn)。試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果特別好。對(duì)“搶記”和立刻要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。12點(diǎn)—13點(diǎn)吃午飯。13點(diǎn)—14點(diǎn)午休。飯后人易疲乏，夏季尤其如此。休息、調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。14點(diǎn)—15點(diǎn)聽英語聽力。睡醒后人的精神狀態(tài)還沒有恢復(fù)到之前，聽聽力可以讓大家集中注意力。15點(diǎn)—16點(diǎn)閱讀，可合理布置那些需“永久記憶”的東西。17點(diǎn)—18點(diǎn)適當(dāng)做些真題，黃昏時(shí)分，注意力比較集中，可適當(dāng)做一些數(shù)學(xué)、物理的高考真題。19點(diǎn)—21點(diǎn)晚飯后的時(shí)間是自主能動(dòng)性比較強(qiáng)的，吃完晚飯后可適當(dāng)散漫步，和家人溝通一下一天的感悟；也可以就一天的學(xué)習(xí)結(jié)果查漏補(bǔ)缺，各科各題型穿插進(jìn)行。22點(diǎn)睡覺，但睡覺前需要把一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容在腦海中過濾一遍，有哪些沒記住的知識(shí)點(diǎn)，明天再記憶。篇8：中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃第一，訂立學(xué)習(xí)計(jì)劃基本要點(diǎn)：第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了實(shí)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。【中學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文三篇】筆記下來或在課本上做上記號(hào)，樂觀思考，為接受新知識(shí)作好思想上的準(zhǔn)備。第五，不懂的問題，經(jīng)過獨(dú)立思考（包含運(yùn)用參考資料）后，仍然得不到解決時(shí)，可以請(qǐng)教老師、家長、同學(xué)或其他人。第六，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進(jìn)行一些必需而又可能做到的某種實(shí)際操作、現(xiàn)場察看、調(diào)查研究等，以豐富感性知識(shí)，加深對(duì)新教材的理解?！尽緫?yīng)用】中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃三篇】篇9：中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間布置6：30—7：00起床+體育磨練7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞7：30—8：00早餐8：00—10：00宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理10：00—10：30休息（建議多聽音樂）10：30—11：30宜背單詞/寫作練習(xí)11：30—13：30午餐+午休13：30—15：00宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理15：30—16：00休息16：00—17：30宜背單詞/寫作練習(xí)17：30—19：30晚餐+休閑活動(dòng)19：30—21：30宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項(xiàng)目22：30—6：30睡覺中學(xué)生寒假學(xué)習(xí)建議一、寒假補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)提升綜合成績中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很緊要。中學(xué)生可以利用這個(gè)寒假矯正本身的偏科習(xí)慣。矯正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學(xué)不好，重要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為本身沒有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以矯正過來。依據(jù)期末考試結(jié)果，中學(xué)生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出本身的強(qiáng)弱項(xiàng)，并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要認(rèn)真分析本身弱項(xiàng)的問題所在，找到彌補(bǔ)的方法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺得本身平常數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)成績反而下降了。二、錯(cuò)題的整理與復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)的歸納與總結(jié)上學(xué)期的題目進(jìn)行整理，看看那些題目是做錯(cuò)的或者不會(huì)的，把這些題整理出來，要想進(jìn)步，這些題是特別緊要的。同時(shí)把題目歸納總結(jié)，譬如題目的考察知識(shí)點(diǎn)，解題方法，類型題有那些，轉(zhuǎn)變條件自行編題等最終就是錯(cuò)題和不會(huì)的題肯定要反復(fù)練習(xí)，錯(cuò)題不錯(cuò)為止!三、閱讀課外書留心作文素材不少中學(xué)生對(duì)作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時(shí)間相對(duì)充裕，中學(xué)生要學(xué)會(huì)察看生活，積累作文素材。寒假中，中學(xué)生要有心識(shí)地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習(xí)，提高察看、分析本領(lǐng)。不少同學(xué)喜愛利用假期閱讀課外書。建議中學(xué)生在閱讀時(shí)可將一些有心義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語典故等。這對(duì)寫好作文有幫忙。中學(xué)生寒假學(xué)習(xí)技巧1.整理總結(jié)各區(qū)期末試卷對(duì)于明年即將面對(duì)高考的學(xué)生而言，這個(gè)寒假至關(guān)緊要。171中學(xué)高三班主任張靜老師表示，高考畢業(yè)班學(xué)生和家長要對(duì)寒假做好心理準(zhǔn)備，要以“家有考生”為核心，做好學(xué)習(xí)、作息及過年家庭活動(dòng)的整體布置。張靜老師建議，到了寒假，學(xué)生要先做好學(xué)習(xí)規(guī)劃工作，即明確在這個(gè)假期要學(xué)什么。在訂立計(jì)劃前，學(xué)生可以用一兩天時(shí)間把期末各區(qū)的試卷作一個(gè)整理和總結(jié)，確定本身是對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解不到位，還是某些題型不擅長。假如是知識(shí)點(diǎn)不堅(jiān)固結(jié)實(shí)，就回歸課本夯實(shí)基礎(chǔ)；假如是某些題型不擅長，就進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練；假如知識(shí)點(diǎn)沒問題，就需要多做題提高認(rèn)得問題的本領(lǐng)。2.學(xué)習(xí)計(jì)劃具體到每小時(shí)對(duì)于復(fù)習(xí)規(guī)劃，張靜老師建議，學(xué)生要通過試卷分析，明確每科需要學(xué)什么之后，學(xué)生可以仿照工廠生產(chǎn)日志一樣，列一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表，把學(xué)習(xí)計(jì)劃具體到每個(gè)小時(shí)。學(xué)生可以1小時(shí)為一個(gè)時(shí)間段，1門課1小時(shí)，每天都把六門學(xué)科過一遍；也可依據(jù)情況每天布置3科，保證每天6小時(shí)有效學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于錯(cuò)題，學(xué)生可以準(zhǔn)備個(gè)錯(cuò)題本，把本身對(duì)錯(cuò)誤的理解寫出來，加深記憶。對(duì)于語文、英語、歷史等需要背誦的科目，學(xué)生可以采取高聲朗讀或與同學(xué)和家長背誦等方式，不要只是看一遍，終歸過目不忘的神童是少數(shù)。同時(shí)，每周都要做個(gè)學(xué)習(xí)小結(jié)，把這周每科都做了什么列出來，有個(gè)量化，這樣做不但讓復(fù)習(xí)系統(tǒng)化，還能給學(xué)生成就感，給后續(xù)的學(xué)習(xí)供應(yīng)動(dòng)力。學(xué)生肯定要把握好最終的整塊時(shí)間來“揚(yáng)長補(bǔ)短”，下學(xué)期開學(xué)將迎來大規(guī)模的考試，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間會(huì)很少。張靜老師表示，寒假也是醞釀高考志愿的好時(shí)期，學(xué)生可以依據(jù)期末考試成績和全區(qū)排名情況，與家長商討確定一個(gè)務(wù)實(shí)并拔高一點(diǎn)的高校。3.不建議每門學(xué)科都開小灶王京燕老師表示，寒假的另一項(xiàng)任務(wù)是查漏補(bǔ)缺。學(xué)生要把平常做過的卷子上的錯(cuò)題逐個(gè)矯正，對(duì)犯錯(cuò)的題型進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。大部分學(xué)生都存在弱科，弱科的提分空間很大，可以利用寒假把這個(gè)窟窿補(bǔ)上。對(duì)于部分成績較差，弱科較多的學(xué)生，王京燕老師建議可以選擇1至2個(gè)學(xué)生有信心提高的科目，請(qǐng)家教進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，不建議大撒網(wǎng)每個(gè)學(xué)科都開小灶，這樣容易顧此失彼。篇10：中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是矯正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的知識(shí)點(diǎn)，打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是中學(xué)一班級(jí)和中學(xué)三班級(jí)的結(jié)合點(diǎn)。初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢？新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度加添了，知識(shí)范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才略解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，快速的將答案表達(dá)清楚，這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為緊要的!初二是中學(xué)階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時(shí)和知識(shí)多而雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二班級(jí)的學(xué)習(xí)？第一主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來布置學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必需的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)懷時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平常的生活中關(guān)注一下。第二學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理布置。一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語，記單詞。日間的自習(xí)課最好布置給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。第三要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較馬虎、對(duì)簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱誠不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不認(rèn)真等問題。另外平常準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本，遇到容易出差錯(cuò)的問題就及時(shí)記下來。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。中學(xué)二班級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的`時(shí)候，孩子就相對(duì)容易沖刺上去。第四帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。依據(jù)課程表的布置，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識(shí)的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。第五課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，找尋到一種適合本身的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大概閱讀一些，感覺哪本適合本身就用哪一本。假如不會(huì)選擇，可以咨詢以下老師。假如有問題要及時(shí)請(qǐng)教老師，有心識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：1、提高自我在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng)。3、學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。二、具體措施：1、針對(duì)自我的孱弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。2、在家長的引導(dǎo)下，寫好自我切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（布置好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料）3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自我已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用潛力，樹立自我對(duì)本學(xué)科的信心。4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、謄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自我的力氣解決問題）5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)次序進(jìn)行梳理擺列。了解自我學(xué)習(xí)問題的共性孱弱點(diǎn)，然后能夠請(qǐng)老師一齊幫忙解決。6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自我的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)務(wù)必依照教材由淺入深的學(xué)習(xí)次序，切不行東一榔頭西一棒的無序）7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。8、一星期打兩次球，游三次泳，加添運(yùn)動(dòng)，提高體能。（也能夠聽音樂等，做自我有興趣的事）9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。三、時(shí)間布置：1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課布置好課表。2、每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也能夠布置一些適合的娛樂活動(dòng)）3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。四、督促自律：1、設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自我每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。五、家長督促：1、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情形和進(jìn)度，及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難。2、家長在幫忙學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要敬重學(xué)生的要求，切不行焦躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。篇11：中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃轉(zhuǎn)瞬間，又到了期末。昨天，已經(jīng)結(jié)束了期末考試，這兩天短時(shí)間還沒有出成績，但我這次考試考得怎么樣我心里有數(shù)。以前每次放假我都玩得特別瘋，到快要結(jié)束假期的時(shí)候才開始寫作業(yè)。在開學(xué)的前一個(gè)月我也不會(huì)收心，沒有投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。但現(xiàn)在我已經(jīng)過完初一了，假期之后立刻結(jié)束初二的學(xué)生了，不能再這樣下去。趁著老師還沒有布置作業(yè)，學(xué)校的暑期作業(yè)也還沒有發(fā)，我做一個(gè)暑期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我能夠在暑假有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，開學(xué)之后快速的投入學(xué)習(xí)。一、假期作業(yè)每天的上午都用來寫作業(yè)，現(xiàn)在還不知道老師布置作業(yè)的情況，但是依據(jù)寒假的作業(yè)來看，也不會(huì)太少。在知道老師布置的作業(yè)之后，先把作業(yè)都按科目匯總到一起，再把作業(yè)分成幾個(gè)部分，每天寫相同的數(shù)量的作業(yè)。作業(yè)有沒有完成會(huì)影響到我報(bào)名，只有作業(yè)都寫完了班主任老師才會(huì)讓我們報(bào)名。這個(gè)學(xué)期的作業(yè)一共是七個(gè)科目，我依據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間，每周一到周五寫作業(yè)，周六周日休息。所以我把七個(gè)科目的作業(yè)分到了五天完成。周一寫語文，周二寫數(shù)學(xué)，周三寫英語，周四寫生物和地理，周五寫政治和歷史。作業(yè)雖然看起來多，但都比較的簡單，所以只需要每天花一個(gè)上午寫就可以寫完。二、預(yù)習(xí)計(jì)劃每天的下午都用來預(yù)習(xí)初二上學(xué)期的課本知識(shí)。我認(rèn)為政治、歷史這兩門不需要預(yù)習(xí)，所以我只需要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、地理，還有新開的物理這六門課程。還是跟寫作業(yè)的計(jì)劃一樣，每天預(yù)習(xí)一到兩門。周一預(yù)習(xí)語文和英語，周二預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，周三預(yù)習(xí)生物，周四預(yù)習(xí)地理，周五預(yù)習(xí)物理。由于語文和英語的預(yù)習(xí)都比較的簡單，就是記和背，所以我放到了一天預(yù)習(xí)。其他的科目就是先閱讀，再做題，加深記憶和理解。三、作息計(jì)劃我這兩個(gè)月暑假的作息計(jì)劃是跟學(xué)校上課的時(shí)間一樣的，早上有早自習(xí)，當(dāng)天學(xué)習(xí)什么科目就是什么科目的早自習(xí)。每天上午有四節(jié)課，都是用來寫暑假作業(yè)，每隔四十五分鐘就休息十分鐘。下午也是四節(jié)課，跟上午一樣，下午是預(yù)習(xí)時(shí)間。周末兩天就是休息時(shí)間，讓我每天都學(xué)習(xí)是不太可能的，所以我布置了兩天休息。晚上睡覺時(shí)間和早上起床時(shí)間都和在學(xué)校里面的時(shí)候一樣。我肯定會(huì)按著這個(gè)計(jì)劃執(zhí)行，我不會(huì)再像以前那樣只想著玩了。我想，通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我在開學(xué)之后確定會(huì)學(xué)習(xí)得更好?！菊Z文】多閱讀做“書蟲”升入初三后，學(xué)生要更重視平常知識(shí)的積累，多閱讀，做“書蟲”，從書中吸取養(yǎng)分?？梢岳檬罴俳o本身布置早讀時(shí)間。一是背誦默寫初一、初二4本語文課本中的古詩文，由于初三總復(fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間來背誦古詩文。在背誦時(shí)，學(xué)生要重點(diǎn)找一些往年?？嫉拿?，而一些比較冷門的篇目大略通讀一遍即可。二是閱讀名著。古人云：開卷有益。閱讀可以讓準(zhǔn)初三生更好地了解社會(huì)，開拓視野。名著的范圍可以從老師介紹的書目里找。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。筆記可包含詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。除了書籍外，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充本身的知識(shí)儲(chǔ)備。PS：在上周我們已經(jīng)向大家介紹了《中學(xué)生暑期必讀書目》，大家可直接查看歷史消息?！緮?shù)學(xué)】自動(dòng)思考學(xué)“活”知識(shí)暑期預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，準(zhǔn)初三生要會(huì)讀課本并弄清例題。想學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要會(huì)讀課本。要注意不是背公式，而是在理解的基礎(chǔ)上把每一個(gè)概念、公理、定理和公式弄清楚。其次，要多做習(xí)題，擅長分析。弄明白最基本的概念和例題后，學(xué)生要多做課后配套的練習(xí)題。做題時(shí)，準(zhǔn)初三生要養(yǎng)成準(zhǔn)確計(jì)算的好習(xí)慣。假如題目會(huì)做，卻由于計(jì)算馬虎而導(dǎo)致答案錯(cuò)誤，那就太惋惜了。在做題中，學(xué)生要重視發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系；在做一道與以前相像的題目時(shí)，要會(huì)通過比較發(fā)現(xiàn)規(guī)律、看到實(shí)質(zhì)，以實(shí)現(xiàn)“觸類旁通”的效果。再次，要記錄錯(cuò)題，避開再犯。準(zhǔn)初三生最好能準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，分門別類地收集本身的錯(cuò)題；沒事的時(shí)候就翻一翻、看一看，這樣會(huì)有很大收獲。初三的數(shù)學(xué)更深、更難了，但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，如做一個(gè)知識(shí)表格，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以更一目了然?！居⒄Z】暑假復(fù)習(xí)重在閱讀暑假新初三生英語復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上。學(xué)好英語科目要堅(jiān)持大量閱讀，只抱著課本看是不足的。準(zhǔn)初三生可利用暑假多讀書，如讀讀簡寫版的小說、英文報(bào)紙等，可以是無需完成任務(wù)的泛讀，也可以是字斟句酌并完成各種練習(xí)的精讀。讀得多了，語感也就有了，閱讀本領(lǐng)肯定會(huì)有所提高。另外，作文與閱讀的聯(lián)系最為緊密，閱讀水平的高處與低處直接影響作文水平的高處與低處。準(zhǔn)初三生要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，利用閱讀來提高作文水平。對(duì)經(jīng)典范文，學(xué)生要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握美妙的句型結(jié)構(gòu)，為寫好作文打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。不同層次的學(xué)生假期學(xué)習(xí)布置要有所不同。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過的詞匯、語法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，看看本身存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，還可以做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓(xùn)練磁帶，也可以聽聽英文歌曲。【物理】依據(jù)學(xué)習(xí)情況對(duì)癥下藥新初三生暑假復(fù)習(xí)物理時(shí)，要依據(jù)本身初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”。對(duì)于初二物理成績較好的學(xué)生來說，可以依據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。譬如力學(xué)和電學(xué)部分是緊要考點(diǎn)。有本領(lǐng)的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補(bǔ)漏，看看本身還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。在假期依據(jù)本身的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中吸取經(jīng)驗(yàn)，以求實(shí)現(xiàn)不留漏洞，提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來。【化學(xué)】預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開始作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的知識(shí)較多，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡單的知識(shí)點(diǎn)。在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，譬如熟識(shí)化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，準(zhǔn)初三生都在同一起跑線上。開學(xué)后緊跟老師的進(jìn)度和要求并及時(shí)自檢，學(xué)生都能學(xué)好化學(xué)。不過，要注意的是，孩子的暑期生活不應(yīng)完全是學(xué)習(xí)，因此家長們應(yīng)合理布置孩子的假期計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)玩樂兩不誤！篇12：中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃一、時(shí)間布置1.每天四次“一小時(shí)保證”保證每天做一個(gè)小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè)；保證每天有一小時(shí)無負(fù)擔(dān)的課外閱讀；保證每天一小時(shí)英語自學(xué)每天保證一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。2.計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外如無特殊情況，以上計(jì)劃必需每天完成；日常計(jì)劃可以在“有保障”的前提下敏捷自由布置；假如做出出國旅游、回國度假等意外布置，可以暫不執(zhí)行；偶然可以睡懶覺，但不要影響當(dāng)天計(jì)劃的實(shí)施。二、學(xué)習(xí)計(jì)劃1.不參加語文和數(shù)學(xué)的培訓(xùn)，不請(qǐng)導(dǎo)師，獨(dú)立完成相關(guān)課程。2.語文課程計(jì)劃7月份完成暑期作業(yè)，8月中旬前檢查改正，查缺補(bǔ)缺；再次閱讀本身的藏書體系，重點(diǎn)閱讀歷史、百科知識(shí)、漫畫、中外名著等書籍；可以本身買三本本身喜愛的書；系統(tǒng)復(fù)習(xí)以前弱閱讀題的標(biāo)準(zhǔn)答案和錯(cuò)別字。3.數(shù)學(xué)課程計(jì)劃7月份完成暑期作業(yè)，8月中旬前檢查改正，查缺補(bǔ)缺；定時(shí)完成八班級(jí)數(shù)學(xué)的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇地選擇典型題目做。注意計(jì)算，認(rèn)真改正。4.英語課程計(jì)劃英語學(xué)習(xí)本領(lǐng)和成績一般，要側(cè)重加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和本領(lǐng)的培養(yǎng)；系統(tǒng)復(fù)習(xí)七班級(jí)課本，每天聽劍橋英語磁帶，時(shí)間不限；把之前記住的英文單詞全部記在小本子上，分類；假如有興趣，有機(jī)會(huì)，可以聯(lián)系鞏固本身的發(fā)音和音標(biāo)，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。三.活動(dòng)布置1.在省內(nèi)至少和父母去旅游一次，盡量去省外旅游一次。2.去農(nóng)村親戚家至少兩次體驗(yàn)生活，爺爺奶奶一次，爺爺奶奶一次