春學期工作計劃參考7篇

———春學期工作計劃參考7篇春學期工作計劃篇1在過去的一個學期里，我部已順利完成了團委老師布置的各項任務，隊伍建設(shè)也進一步完善，在新的學期里，為了更好的開展工作，先對我部本學期工作規(guī)劃如下：一、日常工作新學期我部將連續(xù)堅持執(zhí)行團委老師提出的各項規(guī)章制度。1、堅持值班制度：定時值班，樂觀搭配完成值班時的各項工作。2、堅持例會制度：每兩周召開一次部門例會，參加會議的成員包含各院權(quán)益股股長和我部人員。加強各院學生會及部門成員間的溝通和便于工作的開展。二、自身建設(shè)1、加強新老委員的“傳幫帶”，著力提高我部各委員的工作本領(lǐng)。2、重視常常性的總結(jié)梳理，不絕提升和改進工作方法，提高團隊的協(xié)作本領(lǐng)。三、重要工作重要工作：本學期我部的重要工作是四月份在兩個校區(qū)舉辦的第二屆趣味運動會活動。由于第一節(jié)趣味運動會的成功舉辦，我部將會繼努力辦好這一次的活動，為同學們的課余生活加添樂趣，同時進一步提高我部成員的工作組織本領(lǐng)。幫助工作：加強人員調(diào)度，樂觀搭配完成團委老師交辦的各項任務；幫助兄弟部門的大型活動，供應人員和資源支持，提高校會內(nèi)部的相互協(xié)作本領(lǐng)。在新學期里，我們將緊密團結(jié)在校團委的四周，連續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，努力完成各項任務，為規(guī)范學生干部工作，打造一支有紀律、有本領(lǐng)的學生干隊伍伍奉獻我部的全部力氣。春學期工作計劃篇2新學期伊始，我們攝影協(xié)會又長大了一歲，在過去的日子里，我們協(xié)會取得了不少杰出成績。新的學期，我有信心率領(lǐng)同學在高起點上博取更高的輝煌，由于我們的目標始終都在遠方。前方才是我們的努力探求！現(xiàn)將本學期工作計劃訂立如下：1、會員溝通：無論是移動電話，還是數(shù)碼相機，或者單反，這都不緊要，緊要的是喜好攝影之心卻是共同的，老會員經(jīng)驗豐富，可以把經(jīng)驗介紹給新會員，通過這樣的活動老會員可以鞏固本身的知識，新會員的知識可以提高，而且通過溝通大家相互學習，共享是最好的美德，增長相互的感情對協(xié)會的凝集力提高很有好處。2、開展講座：我們的發(fā)展與領(lǐng)導和老師們的關(guān)懷是分不開的。新學期我們將邀請學校中在攝影和photoshop方面具有高水平的領(lǐng)導和老師們給我們做知識講座，以豐富我們的攝影知識。同時，也會請校外攝影達人來我校給會員們共享攝影經(jīng)驗，教授獨家秘笈。讓新會員不絕接觸到大量有價值的信息量，給他們供應一個溫暖的平臺，盡我們所能，讓他們不絕進步，不絕超出。3、戶外采風：此學期我們協(xié)會將組織會員在校內(nèi)1000多畝的范圍內(nèi)進行有趣味動腦的攝影活動，通過活動，我們會員即可以提高對素材的捕獲本領(lǐng)，創(chuàng)作本領(lǐng)，行動本領(lǐng)和受苦本領(lǐng)，也可以加添對美的理解，正確地認得攝影豐富我們的頭腦，提高我們的興趣和對美的定位。當然，小的采風活動我們會每兩周舉辦一次。讓會員有浩繁機會參加到攝影中來，在活動中，即使講解各種疑難問題，以及引導他們有一個正確的攝影態(tài)度。4、協(xié)會服務：我們要把協(xié)會做成一個以服務為主的“服務生”的學生社團。我們可以充分利用我們攝影方面的特長供應各種攝影方面的服務。譬如給非協(xié)會人員拍攝戶外照片，加添會員的動手動腦本領(lǐng)。讓我們的會員參加到記錄學校大事件的過程中，讓會員發(fā)現(xiàn)并記錄學校中的點點感動，讓本協(xié)會為經(jīng)院的文化作出更多貢獻，為南工老師和學生供應優(yōu)質(zhì)的影像服務。5、舉辦攝影展：我們協(xié)會會將整個上學期會員在采風過程中的拍攝優(yōu)秀作品進行呈現(xiàn)。不但為學院加添一道亮麗的風景線，同時也可以讓我們對本身有一個全新的定位和認得，從而去更好的學習，彌補本身的不足，不絕發(fā)現(xiàn)本身不足，不絕連續(xù)深入解析攝影。6、開展攝影知識辯論賽通過會員間對攝影理論的辯論，實現(xiàn)對攝影理論的深入思考，從而更深的認得攝影哲學。通過這種活躍的形式可以加添會員的樂觀性和對攝影的興趣。7、電影學習通過觀看國內(nèi)外電影作品，學習攝影知識。攝影與攝像是密不行分的。只有通過認真討論認真分析攝影攝像真實案例，才是最有力最有用效率最高的學習方法。我們將每星期六晚上組織一次電影學習活動。8、網(wǎng)上學習園地我們計劃本學期在百度貼吧里建立一個攝影協(xié)會的網(wǎng)絡(luò)平臺，南陽理工學院攝影協(xié)會吧。讓會員在任何時候都能上網(wǎng)與每個人參加互動參加討論。讓攝影協(xié)會深入學生的生活，讓攝影協(xié)會與時俱進，去的更好更杰出的發(fā)展。我們還可以在網(wǎng)上一起討論即將遇到的困難和問題的解決方法,做到未雨綢繆，以便能更好的引導協(xié)會的發(fā)展，我們會盡全力帶給新會員對攝影的熱誠。9、服務于南工各個協(xié)會我們協(xié)會擁有很多杰出的攝影喜好者，別的社團協(xié)會組織活動時。我們可以派會員進行攝影跟拍記錄。為別的社團協(xié)會做到事實。我們協(xié)會的宗旨是腳踏實地，學為所用，這樣既能磨練我會員的個人攝影實踐本領(lǐng)，同樣也為別的協(xié)會社團做些力所能及的事實。10、社團聯(lián)誼與別的社團聯(lián)誼活動，加添會員的知識面，也同樣帶給非攝影協(xié)會會員我協(xié)會的藝術(shù)之風。在一系列的社團聯(lián)誼活動中實現(xiàn)活躍高校生活，加添興趣培養(yǎng)，帶給新老會員不一樣的攝影協(xié)會。春學期工作計劃篇3高考已經(jīng)進入了倒計時，時間緊，任務重，如何在如此短暫的時間內(nèi)幫忙學生鞏固舊知識，學習新知識，查漏補缺，歸納總結(jié)，從而在高考中取得好成績，我們備課組討論了很久，決議從以下幾個方面來做：1．保質(zhì)保量做好集體備課要真正提高高三英語的教學質(zhì)量，沒有全都的奮斗目標，沒有共同的努力和集體的智慧，那只不過是一句空話而已。集體備課要做到：集體研討，統(tǒng)一教學進度，教學目標，重點和難點，教學案一體化。大家討論教材的重點難點，相互增補，然后寫出教案，使得教學案更加充實和完善。分工合作，重要是備課和收集資料分工。2．復習與學新課相結(jié)合高三不同于高一、高二班級，在學生不絕接受新的語言知識、加添新的語言信息的同時，要兼顧到以前所學舊知識的歸納復習。我們將強化緊要的語法知識，為學生準備一些特地的語法項目，列出有代表性的常規(guī)題目和較多而雜的特殊情況給學生練習。同時在教學過程中,精選精泛讀料子。我們選用高二新教材作為學生的精讀課本，旨在擴高校生的詞匯量。通過由新翻舊，以舊帶新，近義，反義，詞形，搭配等各個方面來擴大詞匯量，將詞匯的雪球越滾越大，降低學生在閱讀過程中的難度。老師要采取必需的手段，如聽寫或再現(xiàn)認讀的方式進行檢查，以鞏固學生的詞匯量。3．精選練習，精講精練練習的題不在于多，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，我們老師應當精選練習。選的題目應當具有典型性，系統(tǒng)性，通過做題幫忙學生建構(gòu)知識體系，領(lǐng)悟內(nèi)在的規(guī)律，做到能舉一反三、老師要精講，講共性的問題，多給時間學生思考、整理、歸納、消化然后加以鞏固。閱讀料子除了我們選用的教材外，以《英語周報》與《38套高考模擬試題匯編》為基礎(chǔ)，用好這兩套練習，由于《英語周報》上的文章比較新，時代氣息濃，篇幅多。每期精選一兩篇為精讀料子，兩三篇為泛讀料子?！?8套高考模擬試題匯編》上的試題有肯定的難度，我們從中精選一部分練習讓學生練習，提高學生的實戰(zhàn)本領(lǐng)。4．加強聽力、寫作訓練與引導，合理布置綜合訓練只有多聽多練才可能有好的成績。在聽的過程中，加強對聽力的引導：1）先研究聽力料子，猜測聽力內(nèi)容2）老師和學生共同討論，認真研究試題3）要帶著問題去聽4）要敢于舍棄，真正不會的立刻放棄。我們選用的《英語聽力風暴》和15套難度略高于高考的《高考英語聽力》料子對學生集中訓練，希望通過訓練，能提高學生的聽力。對于寫作，我們計劃兩星期一次。寫得過程中，予以學生合理的引導，對學生有明確的要求：1）繁簡適度2）有閃光點，要有較高級詞匯和較多而雜語言結(jié)構(gòu)3）條理分明，承上啟下4）細讀提示，寫全要點6）書面干凈、整齊、規(guī)范。老師也要遵從“粗批，快改，及時發(fā)”的原則。否則，失去了時間意義，效果就不大了。加強對《中學生口語等級測試綱要》的使用，它不但可以提高學生的口語本領(lǐng)，還是一本特別好的做語言積累的料子，可以提高學生的寫作本領(lǐng)。所以我們計劃讓學生每天背一篇料子，老師通過抽簽的方法每天檢查學生的背誦情況，敦促學生做好語言積累，為口語測試和寫作做準備。頻繁地進行綜合訓練，只會引起學生的厭倦，所以我們不計劃布置過多的綜合訓練。除了學校布置的考試以外，原則上一周或兩周一次，重要以查漏補缺的專項訓練為主。在出綜合練習時，要注意收集各地的高考信息和模擬試題，經(jīng)過全體備課組老師的精選精編，努力提高質(zhì)量和針對性，克服試題多、濫的毛病，確保練習的效果。評講試卷要突出重點，解決學生存在的問題。教學計劃表階段目的教材進度第一階段（開學初——第一次模擬考試前）連續(xù)加添閱讀量，擴大詞匯量，提高閱讀和英語綜合本領(lǐng)，爭取一模取得好成績。選用新高二教材綜合練習和單項的查漏補缺練習教完高二新教材上冊10個單元每周一次綜合練習或?qū)ｍ椨柧毜诙A段（第一次模擬考試后——第二次模擬考試前）提高學生的應試本領(lǐng)并連續(xù)加添閱讀量，擴大詞匯量選用新高二教材綜合練習、聽力、寫作強化練習教完高二新教材下冊10個單元每周一次綜合練習第三階段（第二次模擬考試后—高考前）提高學生的應試本領(lǐng)，爭取高考取得好成績。綜合練習每周一次綜合練習附：選材分工：為了讓復習的量實現(xiàn)肯定的力度，加快節(jié)奏，以培養(yǎng)學生的本領(lǐng)為主，精選練習是很有必需的，分工合作是不行缺少的，我們把各項任務調(diào)配到人。那琴、蔣琴芳：閱讀理解（重視文章體裁，篇幅，料子新奇）徐春華賴梅蘭：完形填空（體裁，設(shè)空要求）張耀東：單項填空（重視知識在語境中的應用）彭小梅：短文改錯和書面表達（重視體裁的多樣性）以上是我們備課組共同討論的計劃及具體做法，我們還要在教學的過程中不絕完善，不絕調(diào)整與改進。春學期工作計劃篇4一、道德思想方面1、以《老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求本身，酷愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面做幼兒的楷模。2、酷愛幼教事業(yè)，酷愛幼兒園，盡心盡責，教書育人。3、愛惜關(guān)懷每一位幼兒，平等敬重每一位幼兒。4、與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒園在園高興，家長放心。二、理論學習方面1、認真學習領(lǐng)悟新課程，掌握本身所任學科的專業(yè)特點，擅長思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，形成本身的教學風格。2、認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，注意教學質(zhì)量，培養(yǎng)孩子各方面良好習慣。3、勤于反思，勤于實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。4、基本功方面不間斷地練習提高。三、文化專業(yè)水平、教育教學方面1、作為老師應不絕的學習：進一步強化專業(yè)意識，學習先進的教育教學理論，變化教育教學觀念，準確定位本身，用先進的理論充實本身、武裝本身、提高本身。學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高教學水平，使本身的課堂變得生動有趣味，讓本身成為幼兒愛好的老師，在今后的工作生涯中，我將利用教學實踐、培訓等不同的學習機會，讓學習成為本身的習慣，使本身發(fā)展成為具有多種教學技能的老師。2、在本身的教學過程中，時刻做到三個反思，從幼兒的本領(lǐng)動手，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程，教學中反思，及時自動的在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習慣。教學后反思，隨時審視，隨時修正，形成本身的教學個性。通過反思，不絕更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平；同時形成本身對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思，不絕更新教育觀念，改善教育行為，提升教學水平，同時，形成本身對教育現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。3、在實踐中多磨練。通過學習、反思、實踐，把學到的東西運用到教學實踐中，不絕提高本身的教育教學本領(lǐng)。4、多總結(jié)本身的教學工作，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，加以調(diào)整和整合，使本身的教學充分激情，讓活動更有效，讓孩子學得高興，生活得歡樂。四、個人學習努力方面1、做一名有思想、有努力探求的幼兒老師。2、做一名愛學習、有專業(yè)技能的幼兒老師。3、作好園級的模范。虛心向平湖結(jié)對學習。4、多讀理論書籍，保證每天有讀書時間并做好讀書筆記。春學期工作計劃篇5一、引導思想：以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量為宗旨。以新課程理念為引導，以教育創(chuàng)新為動力，加強教研、教改力度，不絕探究有效的課堂教學方法和策略，提高課堂教學效率，提高老師的專業(yè)理論水平和教學實踐本領(lǐng)，努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐本領(lǐng)，使每一位學生和諧、有個性地發(fā)展，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)。二、教材分析：本冊教材共設(shè)16個單元。其中入學教育沒有進入目錄中單元的排序；在排序的16個單元中，第1單元、第7單元沒有課文，其余單元由“主體課文”和“語文天地”兩部分構(gòu)成；第8至第12單元進行拼音教學，并與識字寫字、閱讀等相結(jié)合；第7單元是開放單元，引導學生在生活中學習語文。主體課文共25篇，大多是瑯瑯上口的韻文。題目下畫橫線的篇目要求背誦（包含“語文天地”中的古詩）；從第13單元開始，引導學生閱讀散文?！罢Z文天地”有詩歌、歌謠、童話、知識短文、謎語、古詩等閱讀料子，供學生練習自讀和學習拼音，古詩要求背誦。“語文天地”的內(nèi)容不但有基礎(chǔ)知識的學習和基本技能的練習，還有察看、想象、口語交際、表演、查資料等各種語文實踐活動，老師應依據(jù)本身學生的實際情況，整體布置每個單元的內(nèi)容，把主體課文的學習和“語文天地”中的內(nèi)容結(jié)合起來?！敖痂€匙”引導學習的方法、策略、習慣，應融和在具體的語文學習活動之中教學，而不能當成知識點簡單地要求學生記憶。三、目標任務（一）教學內(nèi)容方面：1、漢語拼音（1）學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。（2）能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。2、識字與寫字（1）認字至少334個，寫字至少138個，學習20個最常見的偏旁（部首），識字量不封頂，允許學生識字量有差別（2）學習并掌握聽讀識字和看拼音識字兩種識字方法，培養(yǎng)學生自動識字的習慣，鼓舞學生學習教材規(guī)定必學字抽時，自動在生活中識字。（3）掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)定寫字。字寫得正確、端正、乾凈。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。3、閱讀（1）閱讀39篇詩文（下限），背誦21篇詩文（下限）。能把握課文的基本內(nèi)容，感受詩歌的音韻美。（2）喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣。（3）學習用普通話正確、流利地朗讀課文。（4）學習借助讀物中的圖畫閱讀。（5）對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人溝通。4、口語交際（1）學說普通話，漸漸養(yǎng)成說普通話的習慣。（2）能認真聽別人講話，努力了解講話的重要內(nèi)容。（3）能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。（4）有表達的信心。樂觀參加口語交際，踴躍發(fā)表本身的看法。5、語文綜合活動（1）通過閱讀課文和開展各種學習活動，學生在語文學習本領(lǐng)、學習策略及情感、態(tài)度、價值觀方面得到發(fā)展。（2）初步培養(yǎng)科學的思維方法，培養(yǎng)察看力、推斷力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力。（二）學習習慣方面培養(yǎng)良好的書寫習慣和學習興趣，培養(yǎng)認真的學習態(tài)度。四、學生情況分析本班52人，其中男生26人，*26人。剛剛?cè)雽W，學生還不有從幼兒園的角色中變化過來，活動力很強，活潑好動，特別是男孩子，又跑又叫的，難以集中思想。對于學校班級的各項紀律，常規(guī)都不了解。集體主義觀念還未形成，對于學習更說不上什么“勤奮、研討、細心”的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處于漸漸形成的階段。五、教學措施吃透教材、深入了解學生，創(chuàng)造性的使用新教材，有效地開展教育教學工作，提高教學質(zhì)量。1、在拼音教學中，要針對學生年齡的特點，力求做到漢語拼音教學有趣味味性、富有童趣，充分利用插圖，盡量作到、在游戲中學習，在語境中學習，體驗學習的樂趣。讓學生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音。2、明確識字目標，正確把握教學要求，把握教學規(guī)律，提高識字教學效率。識字是閱讀和作文的基礎(chǔ)，在低班級語文教學中至關(guān)緊要。低班級學生容易記住一些具體的、形象的、有顏色的料子，所以在識字的教學中，將加強形象化、直觀性，引導學生去學。通過形象、直觀的教學，加上豐富的意象，學生就能掌握所學的漢字。關(guān)注情感體驗，引導學生歡樂識字3、閱讀教學要落實識字、寫字，重視朗讀教學，強化語言積累?！伴喿x是學生個性化的行為”。因此在閱讀教學中，采用自主、合作、探究的教學方式，將閱讀的自動權(quán)交給學生。同時，把閱讀教學從課堂延長到課外，再把課外閱讀所得運用于課內(nèi)，二者緊密結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展閱讀本領(lǐng)。4、語文園地要注意題型變動，重視積累語言，引導課外延長。在教學中，樂觀引導、鼓舞學生質(zhì)疑，把學生引入問題的天地，讓他們各抒己見，勤于質(zhì)疑發(fā)問，在問題、求解答的過程中提高口頭表達本領(lǐng)。同時，低班級語文教材中，課文內(nèi)容豐富，并有肯定的懸念，可以利用這一有利因素，引導學生打開想象，給學生創(chuàng)造情境，鼓舞學生大膽去說。5、針對一班級孩子的特點，開展豐富多彩的語文實踐活動。利用游戲、唱歌、猜謎語，可以是開故事會、朗誦會、演課本劇等形式開展與教材內(nèi)容有肯定聯(lián)系的實踐活動，努力使課堂生動有趣味、有吸引力，從而調(diào)動孩子的學習興趣，提高學習的效率。6、鼓舞學生相互釋疑，合作釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問的習慣和提出問題、解決問題的本領(lǐng)。7及時批改作業(yè)，做好反饋、小結(jié)批改作業(yè)是老師了解學生學習質(zhì)量的有效途徑，所以要認真及時地批發(fā)每課時的作業(yè)，并做好記錄，以利于在以后的教學中查漏補缺。8、多與家長溝通，共同探討教育學生的有效方法，家校結(jié)合，促進學生全面發(fā)展。春學期工作計劃篇6一、引導思想深入學習貫徹國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以全面推動素養(yǎng)教育為宗旨，以“提高教育教學質(zhì)量”和“促進教育均衡發(fā)展”為重點，強化“培訓、研究、引導、管理、服務”職責，樹立“課程·課堂·課外”意識，樂觀實施課堂教學的變革和“我愛學習”學業(yè)項目評價，探究提高課堂教學質(zhì)量的新途徑，努力構(gòu)建“以學為主”的生本課堂。二、工作要點1.開展“我愛學習”學業(yè)項目評價。結(jié)合學校實際情況，合理有序?qū)嵤W校語文、數(shù)學、評價項目。依據(jù)學科特點，將口頭測評、紙筆測評和日常表現(xiàn)評價相結(jié)合，分階段評價和集中評價相結(jié)合，構(gòu)建多元、多維、多向度的評價體系。重視過程評價，為每位學生建立成長記錄，充分激發(fā)學生的樂學情感，培養(yǎng)學生的“學力”，促進學生全面發(fā)展。2.基于數(shù)據(jù)改進教學。通過數(shù)據(jù)分析、教學調(diào)研、組織參加縣、學區(qū)相關(guān)教學活動，充分利用上學期各班級期末學業(yè)檢測數(shù)據(jù)，構(gòu)建“以學為主”的生本課堂，關(guān)注后20%學生的發(fā)展，提高全科合格率。三、加強師資培訓力度。通過多渠道培訓，提高老師綜合素養(yǎng)。認真抓好老師連續(xù)教育工作，鼓舞和支持老師參加各級組織的業(yè)務培訓。要切實履行好責任和義務，以校本培訓為中心，提高老師的教育教學本領(lǐng)和科研素養(yǎng)，促進老師專業(yè)發(fā)展。四、加強學生德育教育工作。切實從學校層面、家庭層面、社會層面啟程，加強對學校德育工作的`整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學校、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)環(huán)境。重點加強家校聯(lián)系，緊密與家長的聯(lián)系，同時要重視聯(lián)系的實際效果，組織好“家長評?！薄皩W生評教”等活動。五、狠抓教學常規(guī)不動搖。要優(yōu)化“備課、上課、練習、評價、反思、活動”等環(huán)節(jié)，引導學生“自主地學”“智慧地學”“規(guī)范地做”。進行定期檢查和不定期抽查，全面了解老師教學“七認真”工作情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題。備課要突出創(chuàng)新，要體現(xiàn)新課標的新理念、新方法，要強化集體備課工作，真正把集體備課作為提高學科教學質(zhì)量、老師間相互學習、取長補短的緊要途徑；作業(yè)要嚴格執(zhí)行減負工作要求，嚴格掌控作業(yè)的數(shù)量，切實把握作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量關(guān)。六、狠抓教科研不動搖。立足學科課堂教學，抓好教學研究活動。本學期，教研活動連續(xù)立足課堂教學，緊緊圍繞新課標理念，采用大組活動、小組活動和個人活動相結(jié)合等形式，開展聽課、說課、評課等系列活動。全部老師要樂觀參加教育科研，認真撰寫教后反思和教學論文，并樂觀投稿，提高自身教科研水平。附：各月工作布置各月工作布置：二月份：1、課程編排、編制三表、資料征訂。2、學生插班。3、各類學科計劃、輔優(yōu)補差計劃、教研組工作計劃的訂立和檢查。4、教研組長會議、班主任會議。5、六班級學科質(zhì)量分析研討會。6、老師第一輪選課、學校審核。三月份：1、校長、教務處隨堂聽課。2、組織參加縣20xx年教科研課題立項培訓。3、老師第二輪選課、學校審核。4、學校教研活動。5、參加“我愛學習”學業(yè)項目評價研究短時培訓。6、組織老師參加縣20xx年中學校、幼兒園老師優(yōu)秀教科研論文評比。7、縣“美麗學?；盍Π嗉墶毕盗谢顒又敖?jīng)典誦讀”老師培訓會8、縣20xx年“數(shù)據(jù)背后的教學故事”專題文稿評比9、縣中學校生電腦作品競賽四月份：1、各班教學情況調(diào)研。2、縣學校文化學科送教下鄉(xiāng)活動。3、期中考試。4、縣結(jié)合學科素養(yǎng)提升行動年度培訓主題開展培訓活動。五月份：1、召開畢業(yè)班家長會。2、“我愛學習”學業(yè)項目評價命題設(shè)計征集與評比。3、縣第四屆老師攝影評比活動。4、參加縣20xx年各類教科研課題結(jié)題培訓。5、老師多媒體教育軟件評比。6、參加20xx年度校本培訓與學科素養(yǎng)提升行動實施情況考核。六月份：1、召開學校家長會。2、認真做好畢業(yè)班復習工作。3、組織“家長評?！薄皩W生評教”活動。4、教學反思溝通活動。5、中學校老師專業(yè)發(fā)展90學時集中理論培訓。6、開展“我愛學習”學業(yè)項目評價。7、學校畢業(yè)班學業(yè)檢測。8、期末考試。七月份：1.校先進教學個人評比。2.各項工作總結(jié)。春學期工作計劃篇7干部分工：1.__：教導主任，負責教導處全面工作，主抓低班級教學、體育、音樂、美術(shù)教學。請消假。2.__：德育主任，負責學校德育、少先隊、班主任、寄宿制管理工作。宣傳委員，信息上報。衛(wèi)生工作。3.__：教導副主任，主抓中班級教學，科研工作。4.__：教導副主任，主抓通考科教學，續(xù)教，資產(chǎn)管理工作。5.__：教導副主任，主抓高班級教學，中心園工作，學習會計。6.__：總務主任、負責后勤管理工作。7.__：工會主席、組織委員，負責工會工作、黨務工作、綜治工作。8.__：干事，負責信息技術(shù)、網(wǎng)管、統(tǒng)計、校醫(yī)等。老師布置：詳見教導處布置?？记凇⒓为?、骨干評定、職稱評定、學生嘉獎機制、老師考核。加強作業(yè)、課堂教學、監(jiān)測、備課檢查評價。1、三校集體備課（8月17日）2、任課老師講監(jiān)測試卷（學課標）3、堅持每周二干部集體聽課。4、每周五講教學重點。5、師徒同上一節(jié)課。6、爭取骨干送課一次。7、每月請一至二次教研員。8、請人講一次如何分析課文。（一）習慣養(yǎng)成自主化1、日改一誤：依據(jù)每個學生的特點，確定其當月要改進的，師徒相互監(jiān)督，小組相互評價。重要以學習習慣評價為主。學習魏書生做法做到人人有事做、事事有人做。2、月有一得：學生每天改正錯誤，形成習慣，每月力爭固化一個習慣。進行月嘉獎。3、年成數(shù)習：固化各種習慣，表揚嘉獎。4、終成一性：不絕強化各種習慣，形成珍珠泉學校自主自律自強獨立的良好品行。（二）大課堂活動系列化固定社會大課堂活動時間、地方，形成社會大課堂活動系列教