學(xué)生自律認(rèn)真學(xué)習(xí)承諾

學(xué)生自律認(rèn)真學(xué)習(xí)承諾合同編號：__________甲方：__________（學(xué)生姓名）身份證號：__________住址：__________聯(lián)系電話：__________乙方：__________（學(xué)校名稱）地址：__________聯(lián)系電話：__________鑒于甲方為乙方學(xué)生，乙方為甲方提供教育服務(wù)，為加強(qiáng)學(xué)生自律，提高學(xué)習(xí)效果，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，特訂立本合同，共同遵守。第一條自律承諾1.1甲方承諾自覺遵守國家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動。1.2甲方承諾認(rèn)真參加課堂學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，積極參與課堂討論，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。1.3甲方承諾自覺遵守學(xué)術(shù)道德，不作弊，不抄襲，不剽竊，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。1.4甲方承諾自覺維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序，不影響他人的學(xué)習(xí)和生活，不從事任何有損學(xué)生形象的活動。第二條學(xué)習(xí)計劃2.1甲方應(yīng)根據(jù)自身情況，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確保完成學(xué)業(yè)。2.2甲方應(yīng)按照學(xué)校的要求，參加各類輔導(dǎo)班和實訓(xùn)項目，提高自己的實踐能力。2.3甲方應(yīng)利用課余時間，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。第三條違約責(zé)任3.1如甲方違反本合同的約定，乙方有權(quán)對甲方進(jìn)行批評教育，直至給予紀(jì)律處分。第四條其他4.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至甲方畢業(yè)（或解除學(xué)籍）之日止。4.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（簽字）：__________日期：__________乙方（蓋章）：__________日期：__________一、附件列表：1.甲方身份證明文件2.乙方學(xué)校資質(zhì)證明文件3.甲方學(xué)習(xí)計劃及進(jìn)度報告4.乙方教學(xué)安排及課程大綱5.甲方學(xué)習(xí)成績單6.乙方紀(jì)律處分規(guī)定7.學(xué)術(shù)誠信承諾書8.甲方自主學(xué)習(xí)計劃及成果展示二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未能遵守國家法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)定為違約行為。2.甲方未認(rèn)真參加課堂學(xué)習(xí)，未按時完成作業(yè)，未積極參與課堂討論，認(rèn)定為違約行為。3.甲方違反學(xué)術(shù)道德，作弊、抄襲、剽竊，認(rèn)定為違約行為。4.甲方未維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，影響他人學(xué)習(xí)和生活，認(rèn)定為違約行為。5.甲方未按照約定完成學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)定為違約行為。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指合同中指定的學(xué)生姓名。2.乙方：指合同中指定的學(xué)校名稱。3.自律：指甲方自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。4.學(xué)術(shù)道德：指在學(xué)術(shù)活動中遵循誠實、公正、尊重他人成果的原則。5.違約行為：指甲方未履行合同約定的義務(wù)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方忘記按時完成作業(yè)，解決辦法：設(shè)置提醒鬧鐘，規(guī)劃時間管理。2.甲方對課程內(nèi)容不理解，解決辦法：主動向老師請教，參加輔導(dǎo)班，與同學(xué)討論。3.甲方違反學(xué)校規(guī)章制度，解決辦法：接受學(xué)校的批評教育，及時改正錯誤。4.甲方發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為，解決辦法：加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德教育，嚴(yán)肅處理。5.甲方對學(xué)習(xí)計劃有疑問，解決辦法：與輔導(dǎo)員溝通，調(diào)整計劃。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為乙方學(xué)生，乙方為甲方提供教育服務(wù)。2.甲方需要遵守國家法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度。3.甲方應(yīng)認(rèn)真參加課堂學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，積極參與討論。4.