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文檔簡介
第第頁寧夏銀川市四年級上學期語文期中測試題(B卷)B卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用。(共8題;共23分)1.(1分)多音字組詞。種
zhǒng
________zhòng
________2.(5分)辨字組詞。浙________
臂________
蜓________
梢________
延________
桐________折________
臀________
蜒________
稍________
廷________
洞________3.(4分)按課文《橋》內容補充詞語。________的野馬
________地喊
________的臉________的人們
沙啞地________
痛苦地________4.(4分)按課文內容填空。讀了課文后,我知道由于人們無限制________,________遭到嚴重破壞,導致黃土結構更加________,更容易受________和崩塌,造成惡性循環(huán),________更嚴重5.(1分)根據(jù)課文《日記兩則—第二則》內容填空阿英是個________小姑娘,家住貴州山區(qū)。媽媽________寄錢幫助她讀書,要不,她早就________了。她穿的________和來我家的________,也是媽媽寄去的。6.(4分)(2019五下·商丘期末)按要求寫句子。(1)對面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。(縮句)(2)我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。(改為“被”字句)(3)西門豹說:“下一回河伯娶媳婦,請告訴我一聲,我也去送送新娘?!弊鰹檗D述句)(4)用合適的關聯(lián)詞把兩句話連成一句話。我學會了飛。我懂得怎樣才能飛得更高了。(5)我只有站起來。(改為雙重否定句)7.(3分)按要求寫句子。①雪花在空中飄。(改為擬人句)②幾個中非工人在緊張地采摘四季豆。(縮句)③恩科西頑強地與病魔作斗爭。恩科西關心和他一樣患病的兒童。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞連成一句話)④讓這樣的人吃了長生不老藥,會害更多的人。(改為反問句)⑤恩科西的身體非常微弱,隨時可能死去。(修改病句)⑥這樣做,不僅字音容易讀錯,而且字詞的意思很難正確理解。(用加下劃線的詞語造句)8.(1分)詞語搭配。解決________
聯(lián)系________注意________
節(jié)約________________的感情
________的腔調二、閱讀理解。(共1題;共4分)9.(4分)閱讀下文,回答問題我家書桌的一角擺著一盆文竹,它不像玫瑰(ɡui
ɡuì)那樣絢麗多姿,也不像月季那樣嬌艷可人,而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺。文竹四季常綠。初春,它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽,新芽上(發(fā)現(xiàn)
呈現(xiàn))出茸茸的綠葉。暮春時節(jié),文竹的新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細的新葉片,顯得郁郁蔥蔥。盛夏,微風偶爾從紗窗吹來,文竹,悄悄地婆娑起舞。剛澆水后的文竹,更是好看,晶瑩的小水珠,含在茂密的綠葉中,陽光一照,像無數(shù)(奇妙
特別)的珍珠在閃亮。秋天,百花開始落葉了??晌闹襁€是那樣綠茸茸的,那綠絲構成的葉子一片疊一片,形成了一塊綠陰,讓人感到清雅、文靜。寒冬,許多花草都凋謝了,而文竹還像蒼松、翠柏那樣(挺立
挺拔)著,它那每片伸展的綠葉上,似(shì
sì)乎都顯示著生命力,讓人覺得它是那么溫柔(yóu
róu),又是那么堅強。每當我坐在書桌前復習功課的時候,都要看看這盆文竹,它是我生活中的伙伴。(1)用選擇括號中正確的音節(jié)。玫瑰________(ɡui
ɡuì)
似________(shì
sì)乎
溫柔________(yóu
róu)(2)選擇文中括號內合適的詞語(發(fā)現(xiàn)
呈現(xiàn))________出
(奇妙
特別)________的珍珠
(挺立
挺拔)________著(3)給短文加個合適的題目。(4)找出文中的一個比喻句。(5)在第2~5自然段中作者是按什么順序寫的?你是從哪幾個詞語看出來的,寫下來。(6)文中第2~5自然段作者是圍繞哪句話來寫的?三、作文。(共1題;共1分)10.(1分)習作。在你的生活中,會有很多人給你帶來了身心愉悅的感覺。請以“有你,真好”為題寫一篇習作。要求:①把“真好”的原因寫清楚;②要寫出真情實感;③不少于500字。參考答案一、基礎運用。(共8題;共23分)答案:1-1、考點:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、答案:6-4、答案:6-5、考點:解析:答案:7-1、考點:解析:答案
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