2019學年【部編版】八年級物理上冊課后練習試卷【可打印】

【部編版】八年級物理上冊課后練習試卷【可打印】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、小明用一刻度尺對某一物體的長度進行了多次測量，測量值分別是36.3cm、36.4cm、39.4cm、36.4cm，此物體的長度應記作（

）A.37.1cmB.36.3cmC.36.37cmD.36.4cm2、下列關于實驗儀器使用方法的說法錯誤的是（

）A.停表在使用前需先調零B.刻度尺零刻度線磨損后不能繼續(xù)使用C.任何測量工具在使用前都應先觀察量程、零刻度線、分度值D.刻度尺測量時有刻度的一邊應緊靠被測物體3、中國女排總教練郎平說過一句話：“每一次比賽，我們的目標都是升國旗，奏國歌！”那么演奏國歌的時間大約為（

）A.B.C.D.4、以下物理量估計正確的是（

）A.初中生正常體溫是38℃B.物理書大約長15cmC.地球與月球之間的平均距離約為384401kmD.中學生走路的速度一般為5m/s5、下列數(shù)據(jù)中與實際相符的是（

）A.每層教學樓的高度約5mB.一名中學生的重力約50NC.一張物理試卷的質量約60gD.人正常步行的速度約4km/h6、為有效防控新型冠狀病毒疫情的蔓延，確保廣大人民群眾的安全，全國各地在車站、機場等地開展體溫檢測。請你根據(jù)圖片提供的信息，估測紅外測溫儀的高度。下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（

）A.20μmB.20mmC.20cmD.20dm7、下列估測中不合理的是（

）A.中學生的身高約為170dmB.升國旗時奏國歌的時間約為50sC.人正常騎自行車的速度約為5m/sD.普通中學生的體重約為500N8、下列關于誤差的說法正確的是（

）A.認真細致地測量可避免誤差B.測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差C.多次測量取平均值可以避免誤差D.測量中錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的二、填空題（每小題2分，共計30分）1、微電子器件是指芯片中的線寬在1微米左右。目前，世界上先進的線寬已降到0.05微米，即50納米，合米。2、如圖所示，通過放大率為1500萬倍的電子顯微鏡測得碳化硅分子的直徑約為0.1；還可以觀察到排列整齊的分子是

（選填“靜止的”或“不停振動的”）。3、如圖所示，鉛筆的長度為cm。4、下圖中物體的長度是cm。5、用同一把刻度尺測量某物體的長度，四次記錄到的數(shù)據(jù)分別是5.77cm，5.75cm，5.76cm，5.46cm。則該物體的長度應記作cm。6、請讀出如圖中測量工具的讀數(shù)：（1）圖甲天平的讀數(shù)為g。（2）圖乙機械停表的讀數(shù)為

s。（3）圖丙電能表的讀數(shù)為

kW?h。（4）圖丁彈簧測力計讀數(shù)為

N。7、口罩的長度大約180（填單位）；未接觸過疑似或確診患者且外觀完好無異味或污染的口罩，回家后可放置于居室通風干燥處，或用（選填“紅外線”或“紫外線”）消毒。8、（1）如圖甲用刻度尺測量一物體的寬度，物體的寬度是cm；（2）如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為s。9、圖中秒表所示的時間是s。10、如圖所示，刻度尺的分度值是，物體的長度為cm，秒表讀數(shù)為s。

11、如圖所示，鉛筆長為cm。12、（1）小紅用刻度尺測量某物體的長度，讀數(shù)是cm。（2）2020年市中考，由于新冠病毒肺炎要求體溫小于37.3℃的考生在常規(guī)考場考試，體溫大于等于37.3℃的考生須在備用考場考試。某考生的體溫測量結果如圖所示，他應在考場考試，該體溫計的工作原理是13、某氧氣瓶中裝有密度為

的氧氣，給急救的新冠肺炎病人供氧用去一半，則瓶內剩余氧氣的密度為

。疫情當前市面上大部分測體溫用的測溫槍利用的是填（“紅外線”或“紫外線”）；冠狀病毒顆粒直徑為60~200（填“mm”或“nm”）。14、如圖所示，讀數(shù)時視線正確的是（選填“A”或“B”），物體的長度為

cm。

15、夏天制成的標準刻度尺，在嚴寒的冬季用它測量物體的長度，其測量結果相對于實際值（選填“偏大”、“偏小”或“大小不變”），（選填“能”或“不能”）通過多次測量求平均值的方法減小這種誤差。三、計算題（每小題3分，共計18分）1、為了測量一根粗細均勻的細銅絲的直徑，小雨同學將細銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈，然后他再用標準的刻度尺來進行相關的測量，如圖所示，則

(1)細銅絲的直徑是多少？

(2)小雨同學改變細銅絲在鉛筆上緊密排繞的圈數(shù)后，再測量線圈的長度，五次的記錄數(shù)據(jù)分別為：、、、、、、。線圈的長度是多少？

2、某同學用如圖所示的方法測量細鋼絲的直徑：將細鋼絲在鉛筆上緊密排繞20圈后用刻度尺測量，測得這個線圈的長度是多少厘米?細鋼絲的直徑是多少毫米?3、如圖是兩把按不同比例尺進行刻度的尺子，每把尺子的刻度都是均勻的，已知兩把尺子在刻度10處是對齊的，且上面尺子在刻度15處與下面的尺子在刻度18處也剛好對齊，則上面尺子的刻度16在下面尺子對應的刻度是多少？4、用一個周長為1.4的滾輪，沿一條橢圓形跑道滾動，滾輪滾動了330圈，距出發(fā)點還有0.4，則跑道的全長有多少米？5、課后安安和同學利用滾輪法對操場跑道的長度進行了測量。他們首先測出自行車輪胎的周長為1.5m，自行車轉動了266圈后離跑道出發(fā)點還差1m的長度，求跑道的長度是多少？6、某同學用柔軟棉線測出地圖上長江長63.00cm，北京至鄭州鐵路線長6.95cm。長江實際長度為6300km，則北京至鄭州實際鐵路長為多少千米？四、解答題（每小題4分，共計16分）1、在某次測量活動中，小劉同學對一個圓的直徑進行了測量，并將6次測量的數(shù)據(jù)記錄如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm。

(1)請寫出6次測量中錯誤的數(shù)據(jù)。

(2)通過簡易的計算，測量結果應該記為多少？2、有一卷粗細均勻的細銅絲，一把刻度尺，一支鉛筆，你如何測量出細銅絲的直徑？_____3、查閱有關資料，自己設計圖表，按質子、氫原子、水分子、周歲嬰兒、中央電視臺電視塔、中國、地球、太陽系、銀河系的順序，用科學記數(shù)法標出物體尺度的大?。?、小剛的弟弟身高1.2m，正在和體育老師一起鍛煉身體，如圖所示．請根據(jù)此圖片，在物理課堂上的條件下，寫出測量體育老師實際身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）五、實驗探究（每小題4分，共計12分）1、在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。（1）圖中AB段的路程SAB=cm，如果測得時間tAB=1.6s．tAc=2.5s則AB段的平均速度VAB=cm/s。則BC段的平均速度VBC=cm/s。（2）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度VAB會偏。2、某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度l1；B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E．數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n．（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是