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第第頁河南省新鄉(xiāng)市2020版五年級上學(xué)期語文期末考試試卷A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)運用(共8題;共51分)1.(5分)讀拼音寫生字。shénzhāomínzúchuān________________________________________2.(10分)(2017五上·祁東期中)補(bǔ)全成語不屈不________
大義________然
中流________柱
披________斬________同仇敵________
舍________取________
若有所________
________不可言3.(9分)將下列詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語填空。______耳欲______
失______落______
一如____________
得意__________________不______待
引入____________
____________之情
各______各______(1)將上面的詞語補(bǔ)充完整(2)上面的詞語中描寫心理活動的詞語有:________。(3)不管我的繪畫作品是否得獎,父母都________地支持我練習(xí),這種________,我銘記在心。(4)窗外風(fēng)雨交加,________的雷聲,嚇得我鉆進(jìn)了被子里。4.(3分)寫出同偏旁的字并組詞。月——腋(頭腦)(大腿)________女——婪________車——轆________5.(3分)讀句子,想象句子情景,寫出反義詞。樹上長滿綠葉,紅色的小鳥在葉中捉著迷藏。樹下坐著一個大人和一個立著的孩子。________
________
________6.(10分)(2019·古浪模擬)王剛所在班開展了一次“好店名”主題實踐活動。下面是他和同學(xué)搜集的較有代表性的“好店名”及簡要說明。載人舟:鞋店名。把鞋比作載人的小船?!坝駢鼐墶保翰枞~店名。“玉壺”出自詩句“一片冰心在玉壺”。(1)你認(rèn)為好的店名最突出的一個特點是什么?(2)王剛的姐姐開了家報刊亭。請你幫助擬一個合適的店名,并簡要說明。7.(6分)日積月累(1)解落三秋葉,________。(2)百尺竿頭,________。(3)早晨起來,面向太陽。前面是________,后面是________,左面是________,右面是________。8.(5分)我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面平靜而慈祥的臉。(縮句)二、閱讀理解(共2題;共44分)9.(15分)閱讀課內(nèi)片段及資料,完成練習(xí)。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,萄蟊皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!【資料】老年人常思既往,少年人常思將來。惟思既往也,故生留戀心;惟思將來也,故生希望心。惟留戀也,故保守;惟希望也,故進(jìn)取。……老年人常多憂慮,少年人常好行樂。惟多憂也,故灰心;惟行樂也,故盛氣。惟灰心也,故怯懦;惟盛氣也,故豪壯。惟怯懦也,故茍且;惟豪壯也,故冒險。(1)第一自然段抓住“紅日、河流、________、________、________、________、干將”等這些具有蓬勃生機(jī)的事物的特點,運用象征的手法描繪了少年中國的________。(2)把下列事物與其對應(yīng)的象征含義連起來。河出伏流,一瀉汪洋。
象征著少年中國奮發(fā)有為。乳虎嘯谷,百獸震惶。
象征著少年中國的美好未來。奇花初胎,矞矞皇皇。
象征著少年中國的發(fā)展無可限量。干將發(fā)硎,有作其芒。
象征著少年中國的巨大聲威。(3)下列對選文理解不正確的一項是()。A.“紅日初升,其道大光”中作者把中國當(dāng)成初升的太陽,寫出了他希望中國的前途一片光明B.中國少年和少年中國兩者的前途與命運緊密相連C.少年中國是作者的理想,中國少年是實現(xiàn)理想的希望D.少年強(qiáng)則國強(qiáng),老年人都已經(jīng)老了,所以創(chuàng)造強(qiáng)大之國只能依靠年輕人(4)所給的資料也來源于《少年中國說》,結(jié)合資料可知,梁啟超先生認(rèn)為建設(shè)少年中國的責(zé)任全在我少年的原因是少年人()。(多選)A.充滿希望
B.有進(jìn)取心
C.天真爛漫
D.有雄心壯志
10.(29分)讀馮驥才的《珍珠鳥》語段,回答問題我不管它。這樣久了,打開窗子,它最多只在窗框上站一會兒,決不飛出去。漸漸它膽子大了,就落在我的書桌上。它先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它,便一點點________,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑,依舊寫東西,它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來蹦去;跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響。我不動聲色地寫,默默享受著這小家伙______的情意。這樣,它完全放心了,索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴,“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼喚聲中,飛向籠子,扭動滾圓的身子,______那些綠葉鉆進(jìn)去。有一天,我伏案寫作時,它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。呆一會兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼____(jiǎn)蓋住________(móu)子,小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還呷呷嘴,難道在做夢?我筆尖一動,________下一時的感受:_____________________________________.(1)根據(jù)拼音在文中橫線上寫上漢字。________,________.(2)依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.親近
靠近
撥開
流瀉
B.挨近
親近
擠開
流瀉
C.靠近
挨近
擠開
流淌
D.挨近
靠攏
分開
流淌
(3)請在文章結(jié)尾處補(bǔ)上“我”的感受。(4)從選文看,小珍珠鳥有那些親近“我”的行為?請分點回答。(5)分析下面句子的表達(dá)作用。然后蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。(6)當(dāng)“我”“扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了”時,“我”心里會怎樣想,試描寫出我的心里,20字左右。(7)讀完這篇文章,你獲得了哪些啟示?請寫出來。三、寫作(共1題;共5分)11.(5分)題目:_______引起的回憶要求:請你以“_______引起的回憶”為題(例如一張照片、一本書、一束鮮花引起的回憶),寫一篇400字左右的習(xí)作。注意書寫規(guī)范、整潔,內(nèi)容具體,感情真實,語句通順。參考答案一、基礎(chǔ)運用(共8題;共51分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、答案:3-2、答案:3-3、答案:3-4、考點:解析:答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:答案:6-1、答案:6-2、考點:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、
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