廣東省東莞市小升初語(yǔ)文專項(xiàng)趣味訓(xùn)練(四)A卷

第第頁(yè)廣東省東莞市小升初語(yǔ)文專項(xiàng)趣味訓(xùn)練（四）A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、音字詞訓(xùn)練(共6題；共28分)1.（10分）(2019五上·恩陽(yáng)期中)讀拼音，寫詞語(yǔ)。jìn

pàotā

xiànchóu

xièyǐn

bìpínghéng________________________________________zhà

yóubiānjiāngxiāo

huǐ

záo

ziyǔn

nuò________________________________________2.（4分）看拼音寫詞語(yǔ)。yúkuàiyǔnxǔrónghuàxiānguǒpiāoxiāng

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________

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________3.（4分）選詞填空。形式

形勢(shì)①鬼子又開始掃蕩了，目前的________非常嚴(yán)峻。②一幅好的作品，內(nèi)容和________必須完美統(tǒng)一。處世

處事③他________嚴(yán)肅，態(tài)度卻十分和藹。④我們要恪守謹(jǐn)言慎行、禮行天下的為人________之道。4.（2分）選詞填空。盼望

渴望①?gòu)乃请p________的大眼睛中，我們看出她多么需要這本書。②我________著今年冬天會(huì)下雪，我喜歡看著潔白的大學(xué)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來5.（6分）我會(huì)填一填，并解釋他們。搖頭________腦

________不慌不________

________________起舞

________6.（2分）(2019三上·婺城期末)讀句子，選擇合適的詞語(yǔ)填空。文靜

平靜

冷靜（1）她是個(gè)________的女孩子，從沒見她向誰(shuí)大聲叫嚷。（2）遇到危險(xiǎn)，小朋友千萬(wàn)不要慌張，一定要________。二、句子訓(xùn)練(共3題；共7分)7.（2分）(2020二下·期末)照樣子，根據(jù)提示寫出我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的名稱。例：放鞭炮

貼春聯(lián)（春節(jié)）登高

賞菊________

賞月

吃月餅________8.（1分）按要求完成句子。老師耐心地不厭其煩地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。改病句________。9.（4分）指出各句所用的修辭方法（1）龍骨又是什么呢？原來是龜甲和獸骨。________（2）它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩耍嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。________（3）有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？________（4）這是一些多么可愛的小精靈阿！________三、閱讀訓(xùn)練(共2題；共27分)10.（10分）根據(jù)語(yǔ)境填寫古詩(shī)文。愛國(guó)是亙古不變的情感,流淌在中華兒女的血脈中。讀“________，________

”,讓我們感受到陸游對(duì)收復(fù)失地、統(tǒng)一中原的殷切期望；讀“________

,________”,我們體會(huì)到了林升對(duì)統(tǒng)治者偏安一隅、不思收復(fù)失地的義憤；而龔自珍的一句“________

,________”更是傳誦千古,詩(shī)人獨(dú)辟奇境，別開生面,呼喚著變革，呼喚未來。談到未來,我們不禁想起梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)的美好期望:“________

，我少年中國(guó),________!________，我中國(guó)少年,________!”11.（17分）閱讀下文，回答問題找網(wǎng)吧如今人人都談上網(wǎng)，就連寄居在人家屋檐下的燕子也深受感染，產(chǎn)生了上網(wǎng)的念頭。這不，燕子正在到處尋找網(wǎng)吧呢！燕子飛到樹林，看見一只蜘蛛正在專心致志地織網(wǎng)，便有禮貌地問道：“您這兒是網(wǎng)吧嗎？請(qǐng)問怎么上網(wǎng)？”蜘蛛回答說：“我這是蜘蛛網(wǎng)，可不是什么網(wǎng)吧！”燕子飛過樹林來到小河邊，看見一條鯉魚在水里自由自在地游著。它飛上前問：“鯉魚大哥，你上網(wǎng)嗎？”“我才不愿意上什么網(wǎng)呢！我有個(gè)好伙伴就是被網(wǎng)捉走的?！闭f罷，尾巴一甩，隱入水中不見了。燕子碰了一鼻子灰，感到很掃興。這時(shí)飛來一只山雀，得知燕子的苦惱后，山雀對(duì)燕子說：“原來你想上網(wǎng)?。〔挥谜伊?，我們地球上的一切本來就是一張網(wǎng)，大家都生活在網(wǎng)里，互相照顧，保護(hù)平衡，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。”燕子糊涂了，難道蜘蛛、鯉魚、山雀所說的“網(wǎng)”各有所指？這時(shí)，走來一位山羊博士，燕子和他談了自己的疑惑。山羊博士笑道：“蜘蛛織的網(wǎng)是用來捕捉飛蟲的，鯉魚說的網(wǎng)是漁民打魚用的網(wǎng)，山雀說的是食物網(wǎng)，也叫食物鏈。而你所要找的是人類的互聯(lián)網(wǎng)，它們之間有天大的差別呢！”燕子聽后，似懂非懂地飛走了。（1）本篇短文共有________個(gè)自然段。（2）蜘蛛說的網(wǎng)是________；鯉魚說的網(wǎng)是________；山雀說的網(wǎng)是________；燕子說的網(wǎng)是________。（3）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。①似懂非懂：________。②掃興：________。（4）你上網(wǎng)嗎？你會(huì)在網(wǎng)上干什么？（5）說說你了解的互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來哪些方便和危害。參考答案一、音字詞訓(xùn)練(共6題；共28分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、答案：6-2、考點(diǎn)：解析：二、句子訓(xùn)練(共3題；共7分)答案：7-1、考點(diǎn)：答案：8-