2020-2021年度初二物理上冊長度和時間的測量平時訓(xùn)練試卷(A4可編輯)

物理上冊長度和時間的測量平時訓(xùn)練試卷(A4可編輯)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計30分）1、下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（

）A.某中學(xué)生的質(zhì)量為500kgB.全新的2B鉛筆長度約為18cmC.一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持約0.76m高水柱D.人步行的速度為3.6m/s2、根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識，最接近實際的是（

）A.初中物理課本一頁紙的厚度約為1mmB.一個普通雞蛋的重力約為5NC.一位中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgD.中學(xué)生騎自行車的正常行駛速度約為2m/s3、要測量如圖所示的一曲線段MN的長度，較合理的方法是（

）A.用刻度尺從M端一點一點地移動到N端，分段求和B.用一段彈性棉繩，使之與MN重合，在兩端做好標(biāo)記，拉直后測出兩標(biāo)記間的長度C.用一刻度尺從M端直接量到N端，再隨意修正一下D.用一段彈性很小的棉繩，使之與MN重合，在兩端做好標(biāo)記，拉直后測出兩標(biāo)記間的長度4、正常人心臟跳動一次的時間最接近（

）A.1minB.1sC.1msD.5、下列說法正確的是（

）A.使用精密的儀器進行測量時能減小誤差B.只要物體振動了，我們就一定能聽到聲音C.光發(fā)生折射時，折射角始終小于入射角D.我們能用手準(zhǔn)確的感受出水的溫度6、下列數(shù)據(jù)中，最符合生活實際的是（

）A.一枚乒乓球的質(zhì)量約為3gB.初中物理課本一頁紙的厚度約為2cmC.成年人的步行速度約為8m/sD.正常人的脈搏脈動一次的時間約為20s7、下列估測中最接近實際的是（

）A.新冠病毒的直徑約為10mmB.蔬菜保鮮的溫度約為﹣10℃C.洗澡時淋浴水溫約為80℃D.學(xué)生課桌高度約為80cm8、下列關(guān)于所學(xué)實驗器材使用或讀數(shù)正確的是（

）A.

圖中所測物體長度為3.80cmB.

如圖停表讀數(shù)為187.5sC.

如圖測液體溫度時溫度計的刻度線要緊靠玻璃杯側(cè)壁D.

圖中彈簧測力計示數(shù)為0N9、下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（

）A.一張復(fù)印紙的厚度約為1mmB.飛機正常飛行的速度約為60km/hC.一元硬幣的質(zhì)量約為200gD.一名普通初中學(xué)生的重力約500N10、以下估測符合生活實際的是（

）A.一本物理教科書的質(zhì)量約為2500gB.適合人洗澡的水溫約為70℃C.中學(xué)生手掌的寬度約為30mmD.中學(xué)生100m短跑成績約為15s二、填空題（每小題5分，共計30分）1、如圖甲物體的長度是cm；圖乙溫度計的示數(shù)是℃。2、中國科幻大片《流浪地球》中，劇情設(shè)定為太陽將要衰老膨脹，人類為了拯救地球，在地球表面安裝了一萬多臺超大的行星發(fā)動機來推動地球離開太陽系，飛向離地球4.22光年的比鄰星，在此“光年”是單位。當(dāng)?shù)厍蜻\動到木星附近時，由于木星的引力大，導(dǎo)致地球的不少地殼發(fā)生了斷裂，這說明力可以使物體發(fā)生。此時，木星對地球的引力（填“>”“<”或“=”）地球?qū)δ拘堑囊Α?、測量是一項基本技能。如圖甲，被測木塊的長度為cm；如圖乙，溫度計的分度值為℃，示數(shù)為℃。4、如圖所示，木塊B的長度為；溫度計示數(shù)是；機械停表的讀數(shù)是。5、如圖所示是木塊在水平面上運動時每隔相等時間曝光一次所得到的照片，曝光時間間隔為0.02s，木塊從1位置到3位置運動的距離是cm，木塊從1位置到4位置運動的速度為m/s，從圖中觀察，木塊在做．6、如圖所示，用刻度尺測量物體的長度中，人眼所在位置正確的是（A/B），刻度尺的分度值是cm，該物體的長度是cm。三、解答題（每小題4分，共計20分）1、小明用刻度尺測物理課本的長度，測了5次，分別為：25.69cm、25.67cm、29.68cm、25.6cm、25.67cm．則：

（1）小明所用刻度尺的分度值是多少？

（2）物理課本的長度是多少？2、給你一張旅游地圖，請簡述：測量從北京到廣州鐵路線長度的方法。3、時間的測量工具有哪些？（古代和現(xiàn)代的共舉例3種以上）4、小剛的弟弟身高1.2m，正在和體育老師一起鍛煉身體，如圖所示．請根據(jù)此圖片，在物理課堂上的條件下，寫出測量體育老師實際身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）5、有五名同學(xué)使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，五次測量記錄分別為L1＝18.82cm、L2＝18.83cm、L3＝18.28cm、L4＝18.81cm、L5＝18.82cm。請問：

（1）哪個測量的數(shù)據(jù)是錯誤的？其他測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值為多少？

（2）這本作業(yè)本的長度應(yīng)記為多少？四、實驗探究（每小題10分，共計20分）1、某同學(xué)利用如圖來探究一小車從斜面頂端滑到低端的平均速度．（1）你認(rèn)為為了測量小車的平均速度，應(yīng)該利用公式來進行實驗．（2）實驗中要使斜面保持較小的坡度，原因是．（3）為了測量小車從斜面頂端下滑到撞擊底端金屬片的時間t，在正式測量前，要多練習(xí)幾次，目的是．（4）一同學(xué)首先測出圖中的距離s后，再測出小車從A點到C點所需時間t，上述測量中，0的測量有誤，原因是．2、（1）如圖甲所示，圖甲中硬幣的長度是cm，圖乙中秒表的讀數(shù)是s；

（2）常見液體溫度