2025屆濱海新區(qū)高考生物三模試卷含解析

2025屆濱海新區(qū)高考生物三模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動。請根據圖分析下列敘述不正確的是A．圖中1%NaHCO3溶液的作用是為植物光合作用提供CO2B．若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液，則葉綠體中C3會減少C．若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液，則葉綠體中ATP會增多D．若將1%NaHCO3溶液換成等量的清水，則植物的干重不變2．細胞信號轉導是指細胞通過受體感受信息分子的刺激，經胞內信號轉導系統(tǒng)轉換，從而影響細胞生物學功能的過程。下圖表示兩種細胞信號轉導形式，有關敘述錯誤的是A．甲圖的激素可以表示性激素，以自由擴散的方式穿膜，與細胞膜的基本支架有關B．甲圖可說明信息分子可影響基因表達過程，②③的堿基互補配對方式不同C．甲圖中的d基本骨架為獨特的雙螺旋結構，e為mRNA可作為翻譯的模板D．乙圖可以反應細胞膜具有細胞間的信息交流的功能，圖中的受體化學本質為糖蛋白3．研究人員從真菌中提取到甲、乙、丙三種生長素類似物，分別測試在不同濃度條件下三種類似物對萵苣幼根生長的影響，結果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．在0～20ppm范圍內，甲對萵苣幼根的促進作用大于丙B．乙的濃度大于5ppm后，對萵苣幼根生長起抑制作用C．據圖推測，用50ppm的甲處理萵苣幼芽不一定抑制其生長D．甲、乙、丙對萵苣幼根生長的影響均具有兩重性4．下列關于胰島素合成與分泌過程的敘述中，正確的是（）A．mRNA進入細胞質的方式與胰島素分泌的方式相同B．囊泡從高爾基體向細胞膜移動是主動運輸過程C．向胰島B細胞中注入3H標記的亮氨酸，放射性首先出現在高爾基體D．胰島B細胞的內質網與高爾基體膜成分基本相但成分基本相同5．叢枝菌根（AM）是一種土壤生態(tài)系統(tǒng)中同時具有植物根系和微生物特性的結構，它由AM真菌與陸生維管植物根系形成，能夠增強宿主植物對土壤中重金屬的耐受性。下列相關敘述正確的是（）A．叢枝菌根在生態(tài)系統(tǒng)中可以充當生產者B．AM真菌可為植物提供多糖、礦質元素、水等直接吸收的營養(yǎng)物質C．AM真菌的擬核中可能存在與重金屬離子代謝過程相關的基因D．AM真菌與宿主植物的關系是互利共生，是共同進化的結果6．人原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的方式為主動運輸（消耗鈉離子的滲透能），而腎小管上皮細胞內的葡萄糖進入組織液的方式為協(xié)助擴散。下列相關敘述或推理合理的是（）A．葡萄糖從腎小管上皮細胞進入組織液不需要膜蛋白的協(xié)助B．各種細胞主動吸收葡萄糖時都需要ATP直接提供能量C．腎小管上皮細胞吸收鈉離子的速率影響葡萄糖的吸收D．腎小管上皮細胞內外葡萄糖的濃度差不會影響葡萄糖的運輸7．樹線是指直立樹木分布的海拔上限，如圖1所示。生態(tài)學者研究了全球變暖環(huán)境下樹線之上植被厚度對樹線上升幅度的影響，結果如圖2所示。下列敘述錯誤的是A．生態(tài)學者可以采用樣方法調查不同樣地內的植被類型，從而確定樹線的上升幅度B．樹線之上和之下的主要植被分別為草甸和森林，影響植被分布的最主要因素是陽光C．樹線上升過程中，群落發(fā)生了次生演替，演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加D．該研究表明，在全球變暖環(huán)境下，樹線上升幅度大小與樹線之上植被厚度呈負相關8．（10分）在植物的抗冷脅迫過程中，脫落酸（ABA起到關鍵的作用。為探究一定濃度范圍內的ABA對不同品系番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響，研究人員進行的相關實驗結果如圖。（注：相對電導率可反映細胞膜受損程度，細胞膜受損越大，相對電導率越大。）下列分析正確的是（）A．脫落酸參與植物細胞氧化分解増加產熱，從而提髙抗寒能力B．本實驗的自變量是脫落酸濃度和溫度，因變量是相對電導率C．根據實驗結果可以得出ABA的作用具有兩重性D．圖中ABA濃度對番茄幼苗葉片的抗冷脅迫具有促進作用二、非選擇題9．（10分）許多物質在逆濃度進出細胞時都依賴于載體蛋白，且需要消耗能量，這種運輸方式叫主動運輸。其中，由ATP直接供能的方式為原發(fā)性主動運輸，不由ATP直接供能的方式為繼發(fā)性主動運輸。下圖為人的小腸上皮細胞與腸腔、組織液之間的部分物質交示意圖，標號①～③表示不同的載體蛋白。請分析回答以下問題：（1）圖中載體③運輸Na+的方式為____，載體③運輸葡萄糖的方式具體為____（填“原發(fā)性主動運輸”或“繼發(fā)性主動運輸”），該運輸方式所消耗的能量來自于_________（2）若載體②受蛋白抑制劑的影響而功能減弱，會造成小腸上皮細胞內Na+濃度_____填“上升”“下降”或“不變”）。由圖可知，載體②的功能包括物質運輸和_________（3）若小腸上皮細胞因O2濃度降低造成細胞呼吸速率下降，結合圖中胞內的變化過程判斷葡萄糖進入該細胞的速率是否會受影響？____（填“是”或“否”），理由是：_______10．（14分）某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本，進行分解尿素的微生物的分離與計數。實驗基本步驟如下：（1）分解尿素的微生物含有_____，因此，配制培養(yǎng)基時以尿素作為唯一氮源，尿素會被分解成________使培養(yǎng)基的堿性增強。（2）配制培養(yǎng)基時，需添加瓊脂，瓊脂起_____作用；培養(yǎng)基中添加_____作為指示劑，可使目標菌落的周圍產生紅色環(huán)帶。（3）該小組在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是__________；然后將1mL瘤胃樣液稀釋1111倍，在3個平板上用涂布法分別接入1．1mL稀釋液；經適當培養(yǎng)后，3個平板的菌落數分別為49、47和45。據此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的微生物活菌數為_____，理論上，統(tǒng)計的菌落數往往_______________（低、等、高）于接種的實際活菌數目。11．（14分）光照是影響植物進行光合作用的主要因素之一。請回答下列相關問題：（1）與正常植株相比，缺失葉黃素的植株在給予__________（填“藍紫光”或“紅光”）照射時，光吸收差異不顯著。光合色素吸收光能的用途有__________________________________________________。（2）在光照強度、總光照時間相同條件下，對甲、乙兩組同種、長勢一致的植株分別進行光照和黑暗間隔1s交替的處理、一直給予光照的處理，其他條件相同且適宜，則兩組植株中長勢較好的最可能是__________，原因是____________________________________________________________。（3）科學家以綠藻和藍藻為材料，做了三個實驗：①單獨用紅光照射；②單獨用遠紅光照射；③在紅光的條件下，然后補充遠紅光，單位時間氧氣釋放量分別為A、B、C，結果如下圖所示。已知其他條件相同且適宜，則該實驗結果說明_____________________________________（答兩點）。注：箭頭向上和向下分別表示光照的開和關12．共如圖為碳循環(huán)示意圖，圖中的A、B、C、D代表生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分，請據圖回答。（1）圖中A表示________，B表示__________。（2）圖中D→C代表的生理過程是_______；A→D代表的生理過程是_____。（3）物質循環(huán)和能量流動是同時進行，密不可分的。物質作為能量的____，沿著______流動；能量作為物質循環(huán)的______，使物質在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán)。（4）人類活動對碳循環(huán)干擾最大的是_______途徑，這一干擾，增加了大氣CO2的含量，造成的主要環(huán)境問題是______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

A、圖中1%NaHCO3溶液的作用是為植物光合作用提供CO2，A項正確；BC、若將裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液，在開始的短暫時間內，CO2濃度降低，導致二氧化碳的固定減少，C3合成減少而消耗仍在繼續(xù)，葉綠體中C3的含量下降，進而導致C3被還原的速率減慢，消耗的ATP減少，故葉綠體中ATP會增多，B、C項正確；D、若將1%NaHCO3溶液換成等量的清水，開始一段時間內，玻璃鐘罩內的CO2會逐漸下降最終趨于穩(wěn)定，此時玻璃鐘罩內的植物的地上部分呼吸作用速率等于光合作用速率，但植物的地下根部仍在進行呼吸作用消耗有機物，所以整體上看，植物的干重會減小，D項錯誤。故選D。2、C【解析】

分析圖甲，某激素可以進入細胞內與胞內受體結合，從而影響核基因的表達。該激素可以表示脂溶性激素，如性激素，性激素可以以自由擴散的方式進入細胞，這與細胞膜的基本骨架磷脂雙分子層有關。圖中①表示自由擴散進入，②表示翻譯，③表示轉錄，d表示DNA，e表示mRNA，f表示蛋白質（多肽）。乙圖可以反應細胞膜具有細胞間的信息交流的功能，圖中的受體化學本質為糖蛋白?！驹斀狻緼.性激素屬于脂溶性激素，以自由擴散方式穿膜，與細胞膜的基本支架磷脂雙分子層有關，A正確；B.甲圖可說明信息分子可影響基因表達過程，其中②表示翻譯，③表示轉錄，它們的堿基互補配對方式不同，B正確；C.甲圖中的d（DNA）是以脫氧核糖與磷酸交替連接為基本骨架，C錯誤；D.乙圖表示細胞膜具有細胞間的信息交流的功能，圖中的受體化學本質為糖蛋白，D正確。故選C。3、B【解析】

分析題圖：三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響，均體現了低濃度促進生長，高濃度抑制生長，即具有兩重性的特點，但是不同的植物器官對同一濃度的生長素類似物的敏感度不同，作用的效果也不同，據此答題。【詳解】A、分析曲線圖可知，在0～20ppm范圍內，甲對萵苣幼根的促進作用大于丙，A正確；B、與生長素類似物濃度為0組比較可知，乙的濃度大于5ppm后，在一定的濃度范圍內仍然表現對萵苣幼根生長起促進作用，B錯誤；C、由于幼根對生長素類似物的敏感性大于幼芽，所以50ppm的生長素類似物對幼根生長為抑制作用，但對幼芽生長不一定為抑制作用，C正確；D、根據曲線圖分析：甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均具有兩重性，D正確。故選B?！军c睛】本題通過考查植物激素的調節(jié)，意在考查考生對于相關知識的理解和運用，特別要注意對曲線的分析。4、D【解析】

分泌蛋白是在細胞內合成后，分泌到細胞外起作用的蛋白質，分泌蛋白的合成、加工和運輸過程：最初是在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進入內質網進行加工，形成有一定空間結構的蛋白質由囊泡包裹著到達高爾基體，高爾基體對其進行進一步加工，然后形成囊泡經細胞膜分泌到細胞外，該過程消耗的能量由線粒體提供?！驹斀狻緼、胰島素屬于分泌蛋白，胰島素合成過程中細胞核中mRNA進入細胞質是通過核孔復合體的主動運輸，是一個信號識別與載體介導的過程，而胰島素分泌的方式是胞吐，A錯誤；B、囊泡從高爾基體向細胞膜移動是借助細胞骨架進行運輸的，不是主動運輸過程，B錯誤；C、向胰島B細胞中注入3H標記的亮氨酸，放射性首先出現在核糖體，C錯誤；D、胰島素的分泌過程在一定程度上說明細胞內各細胞器在結構上是緊密聯系的，如高爾基體膜與內質網膜可通過具膜小泡間接聯系，內質網與高爾基體膜都是生物膜系統(tǒng)的結構，所以二者成分基本相同，D正確。故選D。【點睛】本題考查細胞結構和功能的知識，考生識記細胞結構和功能，明確分泌蛋白的合成和分泌過程是解題的關鍵。5、D【解析】

根據題干分析，AM真菌屬于真核細胞，沒有擬核；“AM真菌能夠增強宿主植物對土壤中重金屬的耐受性”，而宿主植物能為AM真菌提供物質和能量來源，說明AM真菌與宿主植物的這種關系屬于互利共生的關系?！驹斀狻緼、叢枝菌根由AM真菌與陸生維管植物根系形成，不能進行光合作用，不屬于生產者，A錯誤；B、植物為AM真菌提供糖類、礦質元素和水分等營養(yǎng)物質，B錯誤；C、AM真菌屬于真核細胞，不存在擬核，C錯誤；D、根據上述分析可知，AM真菌與宿主植物的關系是互利共生，是二者相互選擇、共同進化的結果，D正確。故選D。6、C【解析】

物質跨膜運輸方式的比較特點、舉例被動運輸主動運輸自由擴散協(xié)助擴散運輸方向（逆、順濃度梯度）高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度是否需要載體不需要不需要需要是否消耗細胞的代謝的能量不需要不需要需要代表例子水、氧氣、二氧化碳、甘油、乙醇等葡萄糖通過紅細胞等Na+、K+等離子通過細胞膜；葡萄糖、氨基酸通過小腸上皮細胞【詳解】A、根據題干信息可知，葡萄糖進出腎小管上皮細胞的方式分別是主動運輸和協(xié)助擴散，都需要載體蛋白的協(xié)助，A錯誤；B、根據題干信息可知，腎小管上皮細胞從原尿中吸收葡萄糖的方式是主動運輸，消耗的是鈉離子的滲透能，而不是ATP，B錯誤；C、由于腎小管上皮細胞從原尿中吸收葡萄糖消耗的是鈉離子的滲透能，因此腎小管上皮細胞吸收鈉離子的速率會影響葡萄糖的吸收，C正確；D、葡萄糖進出腎小管上皮細胞的方式分別是主動運輸和協(xié)助擴散，前者是逆濃度進行的，而后者是順濃度梯度進行，即二者都與葡萄糖的濃度有關，因此腎小管上皮細胞內外葡萄糖的濃度差會影響葡萄糖的運輸，D錯誤。故選D。7、B【解析】

根據圖示，該圖表示的是植被垂直地帶性分布，在緯度相同條件下，隨著海拔高度的升高，溫度下降，而不同的生物其適合生存的溫度也范圍不同，因此不同的高度分布不同的生物?！驹斀狻緼、調查不同樣地內的植被類型可采用樣方法，A正確；B、樹線之上和之下的主要植被分別為草甸和森林，影響植被分布的最主要因素是溫度，B錯誤；C、樹線上升過程中群落發(fā)生了次生演替，導致群落的垂直結構變化明顯，有利于充分利用太陽能，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加，C正確；D、據圖2可知，樹線之上植被厚度越大，樹線上升幅度越小，二者之間呈負相關，D正確。故選B?！军c睛】本題主要考查對群落物種豐富度調查方法、群落結構、種間關系和能量流動的理解，意在考查學生對相關知識點概念的掌握和原理的應用。8、D【解析】

本實驗是探究ABA對不同品系（710、704）番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響，自變量是脫落酸濃度和植物品系的不同，因變量是相對電導率，分析曲線圖可知：704品系的番茄幼苗再脫落酸濃度為300（mg/l）時相對電導率低，抗寒能力強，710品系的番茄幼苗再脫落酸濃度為200（mg/l）時相對電導率低，抗寒能力強?！驹斀狻緼、脫落酸是植物激素，起調節(jié)作用，不能參與植物細胞氧化分解增加產熱，A錯誤；B、本實驗的自變量是脫落酸濃度和番茄品系，B錯誤；C、根據實驗結果不能得出ABA的作用具有兩重性，C錯誤；D、圖中ABA濃度對應電導率（細胞受損程度）都低于0濃度對應的電導率（細胞受損程度），所以對番茄幼苗葉片的抗冷脅迫具有促進作用，D正確。故選D?！军c睛】本題借助于脫落酸對番茄抗寒的影響，考查考生分析曲線圖，獲取有效信息的能力，屬于中等難度題。二、非選擇題9、協(xié)助擴散繼發(fā)性主動運輸膜內外Na+濃度差（Na+勢能）上升催化作用是細胞有氧呼吸速率下降，載體②由于ATP產生不足而對Na+轉運速率下降，導致小腸上皮細胞內和腸腔之間的Na+濃度差減少，不利于載體③逆濃度梯度運輸葡萄糖【解析】

物質跨膜運輸包括自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸。自由擴散從高濃度向低濃度運輸，不需要載體協(xié)助，也不需要能量；協(xié)助擴散是從高濃度向低濃度運輸，需要載體協(xié)助，但不消耗能量；主動運輸從低濃度向高濃度運輸，既需要載體協(xié)助，也需要消耗能量?！驹斀狻浚?）據圖分析，Na+運輸是順濃度梯度，且需要蛋白質作載體，但不消耗ATP，屬于協(xié)助擴散；載體③運輸葡萄糖逆濃度梯度，但并沒有看見ATP直接供能，應屬于繼發(fā)性主動運輸，該種運輸方式所消耗的能量據圖觀察來自于膜內外Na+濃度差。（2）若載體②受蛋白抑制劑的影響而功能減弱，使Na+向組織液運輸減少，因而會造成小腸上皮細胞內Na+濃度上升。由圖可知，載體②的功能包括協(xié)助物質運輸，并催化ATP水解。（3）若上皮細胞中O2濃度下降，產生的能量減少，那么利用②蛋白運輸Na+的速率下降，導致Na+濃度差減小，不利于③蛋白逆濃度梯度運輸葡萄糖。【點睛】本題的知識點是物質跨膜運輸的方式，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關知識點的綜合理解與應用是解題的關鍵，本題重點考查學生的識圖能力和圖文轉換能力。10、脲酶（分解尿素的酶）氨（NH3）凝固劑酚紅檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格2．7×118低【解析】

本題主要考查微生物的培養(yǎng)、分解尿素的細菌的鑒定等知識點。由于細菌分解在尿素的過程中合成脲酶，脲酶將尿素分解成氨，會使培養(yǎng)基堿性增強，PH升高，所以可以用檢測pH的變化的方法來判斷尿素是否被分解，可在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，尿素被分解后產生氨，PH升高，指示劑變紅?！驹斀狻浚?）分解尿素的微生物含有脲酶（分解尿素的酶），因此，配制培養(yǎng)基時以尿素作為唯一氮源，尿素會被分解成氨（NH3）使培養(yǎng)基的堿性增強。

（2）配制培養(yǎng)基時，需添加瓊脂，瓊脂起凝固劑作用；培養(yǎng)基中添加酚紅作為指示劑，可使目標菌落的周圍產生紅色環(huán)帶。（3）該小組在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格；然后將1mL瘤胃樣液稀釋1111倍，在3個平板上用涂布法分別接入1.1mL稀釋液；經適當培養(yǎng)后，3個平板的菌落數分別為29、27和25，因此據此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的（1L=1111mL）中的活菌數=（29+27+25）/3×1111×11×1111=2.7×118。由于每個菌落可能是一個或多個活菌增殖而來，統(tǒng)計的菌落數往往低于接種的實際活菌數目?！军c睛】接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細胞。微生物的營養(yǎng)物質有5類，分別是水、無機鹽、碳源、氮源及生長因子。11、紅光將水分解成氧和[H]；轉變?yōu)閮Υ嬖贏TP中的化學能甲組兩組光反應時間相同，但甲組暗反應時間較長植物可利用紅光和遠紅光進行光合作用；紅光和遠紅光同時照射植物時，光合作用強度大于分別單獨照射時的總和【解析】

光合作用過程分為光反應和暗反應，光反應可利用光能將水分解成氧和[H]，同時形成ATP，場所為葉綠體的類囊體薄膜，暗反應可進行二氧化碳的固定和還原，其中還原過程需要光反應產生的[H]和ATP，暗反應的場所為葉綠體基質?！驹斀狻浚?）葉綠素主要吸收紅光和藍紫光