山東省泰安市新泰一中老校區(qū)新泰中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題含解析

PAGE31-山東省泰安市新泰一中老校區(qū)（新泰中學(xué)）2024-2025學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題（含解析）考試時(shí)間：90分鐘；滿分：100留意事項(xiàng)：1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）一、單選題（共30小題，每題2分）1.對(duì)下面有關(guān)生物體生命活動(dòng)的調(diào)整和免疫的說法的推斷，正確的是（）①植物根的正向重力生長(zhǎng)和莖的負(fù)向重力生長(zhǎng)都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用的兩重性②人體饑餓時(shí)，下丘腦發(fā)出的有關(guān)神經(jīng)的興奮可使胰島素和腎上腺素的分泌都增加③在寒冷環(huán)境中，人體腎上腺素和甲狀腺激素的分泌增加都是神經(jīng)調(diào)整的結(jié)果④人體能維持血液中甲狀腺激素、性激素和胰島素含量的相對(duì)穩(wěn)定的緣由之一是反饋調(diào)整⑤在草原上快速奔跑的狼體內(nèi)，興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，以化學(xué)信號(hào)的形式在神經(jīng)元間單向傳遞⑥在體液免疫中，效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生組織胺發(fā)揮免疫效應(yīng)A.只有一個(gè)說法對(duì) B.不只一個(gè)說法對(duì)C.全部的說法都對(duì) D.沒有一個(gè)說法是對(duì)的【答案】A【解析】【分析】

【詳解】①植物根的正向重力生長(zhǎng)能體現(xiàn)生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用的兩重性，但莖的負(fù)向重力生長(zhǎng)不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用的兩重性，①錯(cuò)誤；②人體饑餓時(shí)，血糖濃度較低，所以下丘腦發(fā)出的有關(guān)神經(jīng)的興奮可使胰高血糖素和腎上腺素的分泌都增加，②錯(cuò)誤；③在寒冷環(huán)境中，人體腎上腺素是神經(jīng)調(diào)整的結(jié)果，而甲狀腺激素的分泌增加是激素調(diào)整的結(jié)果，③錯(cuò)誤；④人體能維持血液中甲狀腺激素、性激素和胰島素含量的相對(duì)穩(wěn)定的緣由之一是反饋調(diào)整，④正確；⑤在草原上快速奔跑的狼體內(nèi)，興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)，以化學(xué)信號(hào)的形式在神經(jīng)元間單向傳遞，⑤錯(cuò)誤；⑥在體液免疫中，感應(yīng)階段的細(xì)胞間信息傳遞最活躍，效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫效應(yīng)，⑥錯(cuò)誤。故選A。2.如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述正確的是A.A中滲透壓的維持主要與蛋白質(zhì)有關(guān)，其次與無機(jī)鹽有關(guān)B.C中滲透壓的調(diào)整有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與C.A中緩沖物質(zhì)的主要作用是調(diào)整滲透壓D.圖中A、B、C中穩(wěn)態(tài)的維持均要通過神經(jīng)—體液—免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)共同完成【答案】B【解析】【分析】分析題圖：在人體局部?jī)?nèi)環(huán)境的示意圖中，①為毛細(xì)血管，②為毛細(xì)淋巴管，③為組織細(xì)胞；A為血漿，B為淋巴，C為組織液，三者均參與構(gòu)成細(xì)胞外液?！驹斀狻垦獫{中的滲透壓的維持主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)有關(guān)，其中細(xì)胞外液中90%的滲透壓來源于無機(jī)鹽中Na+和Cl—，A錯(cuò)誤；組織液中滲透壓的調(diào)整有神經(jīng)-體液-免疫調(diào)整共同參與，其中體液調(diào)整中有激素參與，神經(jīng)調(diào)整中有神經(jīng)遞質(zhì)參與，B正確；血漿中緩沖物質(zhì)主要是調(diào)整血漿PH，不是主要調(diào)整滲透壓的，C錯(cuò)誤；細(xì)胞外液中各種成分和理化性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定（穩(wěn)態(tài)）的維持須要神經(jīng)-體液-免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)共同完成，但不是每方面都是三個(gè)方面的調(diào)整共同完成，如血漿中PH的調(diào)整只靠體液調(diào)整維持，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)選項(xiàng)A，血漿中的滲透壓的維持主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)有關(guān)，其中細(xì)胞外液中90%的滲透壓來源于無機(jī)鹽中Na+和Cl—。3.下列生命活動(dòng)發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是（）A.攝取的蔗糖水解成單糖 B.丙酮酸和[H]轉(zhuǎn)化為乳酸C.血紅蛋白與氧氣相結(jié)合 D.組織液中的性激素運(yùn)輸至垂體【答案】D【解析】【分析】?jī)?nèi)環(huán)境主要包括組織液、血漿、淋巴等細(xì)胞外液。一切與外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宮等）及與外界相通的液體（如淚液、汗液、尿液、消化液等）都不行看作內(nèi)環(huán)境，因而其內(nèi)所含物質(zhì)也不行看作存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)?！驹斀狻緼、攝食的蔗糖水解成單糖發(fā)生在消化道中，消化道屬于外環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、丙酮酸和[H]轉(zhuǎn)化為乳酸，發(fā)生在細(xì)胞中，B錯(cuò)誤；C、血紅蛋白與氧氣結(jié)合，發(fā)生在紅細(xì)胞中，C錯(cuò)誤；D、組織液中的性激素運(yùn)輸至垂體，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】4.某同學(xué)參與學(xué)校組織的秋季越野賽后，感覺渾身酸痛，并伴隨著大量出汗等。下列有關(guān)說法正確的是A.參與猛烈運(yùn)動(dòng)的人，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸，致使血漿pH顯著下降B.應(yīng)當(dāng)剛好補(bǔ)償鹽水，并留意適當(dāng)散熱，維持水鹽與體溫平衡C.由于能量大量消耗須要進(jìn)食較多蛋白質(zhì)類食品D.當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境pH失衡時(shí)，會(huì)出現(xiàn)酶促反應(yīng)加快，細(xì)胞代謝紊亂【答案】B【解析】【詳解】A、參與猛烈運(yùn)動(dòng)的人，體內(nèi)產(chǎn)生的乳酸會(huì)和緩沖物質(zhì)反應(yīng)，pH不會(huì)明顯改變，A錯(cuò)誤；B、大量出汗會(huì)丟失大量水分和無機(jī)鹽，故應(yīng)當(dāng)剛好補(bǔ)充鹽水，并留意適當(dāng)散熱，維持水鹽與體溫平衡，B正確；C、糖類是主要的能源物質(zhì)，由于能量大量消耗須要進(jìn)食較多糖類食品，C錯(cuò)誤；D、人體內(nèi)環(huán)境pH失衡時(shí)，酶的活性受影響，酶促反應(yīng)降低，D錯(cuò)誤。故選B。5.圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì)，①②③④代表體液。下列說法不正確的是（）A.若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞，則①比④處CO2濃度高B.過敏時(shí)毛細(xì)血管壁的通透性增大，引起③中的液體將削減C.若組織細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，則A可代表促甲狀腺激素并受其調(diào)整D.若組織細(xì)胞是肺泡細(xì)胞，呼吸急促時(shí)，④處CO2的含量高于①處【答案】C【解析】【分析】分析題圖，①處為靜脈端，組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物或分泌物B進(jìn)入血漿，②為組織液，③為細(xì)胞內(nèi)液，④處為動(dòng)脈端，養(yǎng)分物質(zhì)A進(jìn)入組織液、進(jìn)而進(jìn)入組織細(xì)胞?！驹斀狻緼、若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞，腦細(xì)胞通過新陳代謝產(chǎn)生較多的CO2會(huì)進(jìn)入毛細(xì)血管，使①比④處CO2濃度高，A正確；B、過敏時(shí)毛細(xì)血管壁的通透性增大，血漿蛋白滲出到組織液，使組織液滲透壓增大，細(xì)胞內(nèi)液將削減，B正確；C、若組織細(xì)胞下丘腦細(xì)胞，則A可代表甲狀腺激素，對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)整，C錯(cuò)誤；D、呼吸急促時(shí)，在肺泡處進(jìn)行氣體交換，CO2由血漿進(jìn)入肺泡細(xì)胞，進(jìn)而排出體外，所以④處CO2含量高于①處，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境各個(gè)組成成分之間的關(guān)系，通過分析題圖獲得信息是解題的突破口，對(duì)于相關(guān)學(xué)問點(diǎn)的理解和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。6.下列對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的組成及相關(guān)結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.坐骨神經(jīng)中有很多條神經(jīng)纖維B.神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的數(shù)量比神經(jīng)元多，具有支持、愛護(hù)、養(yǎng)分和修復(fù)神經(jīng)元等多種功能C.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整功能靠神經(jīng)元就能完成D.支持骨骼肌的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞體位于脊髓【答案】C【解析】【分析】神經(jīng)調(diào)整的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成，突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長(zhǎng)而少?！驹斀狻緼、很多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有一層包膜，構(gòu)成一條神經(jīng)，所以坐骨神經(jīng)中有很多條神經(jīng)纖維，A正確；B、神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的數(shù)量是神經(jīng)元的10~50倍，是對(duì)神經(jīng)元起協(xié)助作用的細(xì)胞，具有支持、愛護(hù)、養(yǎng)分和修復(fù)神經(jīng)元等多種功能，B正確；C、神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞一起，共同完成神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整功能，C錯(cuò)誤；D、支配骨骼肌的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞體位于脊髓，屬于低級(jí)中樞，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)系統(tǒng)的組成及相關(guān)結(jié)構(gòu)，考查學(xué)生識(shí)記實(shí)力。7.下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)整的敘述，正確的是（）A.嚴(yán)峻腹瀉后只需補(bǔ)充水分就能維持細(xì)胞外液正常的滲透壓B.刺激支配肌肉的神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過程屬于非條件反射C.突出后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，就會(huì)引起突出后膜的電位改變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正D.垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒實(shí)力減弱等現(xiàn)象【答案】D【解析】【分析】嚴(yán)峻腹瀉會(huì)失去大量水分和無機(jī)鹽，反射活動(dòng)須要完整的反射弧參與，神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)?！驹斀狻緼、嚴(yán)峻腹瀉后，需補(bǔ)充水分和鹽分才能維持細(xì)胞外液正常的滲透壓，A錯(cuò)誤；B、反射須要完整的反射弧參與，因此刺激支配肌肉的神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過程不屬于反射，也不是非條件反射，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)遞質(zhì)包括興奮型和抑制型兩種，其中興奮型遞質(zhì)可使突觸后膜的電位改變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，而抑制型遞質(zhì)不會(huì)使突觸后膜的電位改變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，C錯(cuò)誤；D、垂體能分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)新陳代謝，增加產(chǎn)熱，因此垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒實(shí)力減弱等現(xiàn)象，D正確。故選D。8.下圖是膝跳反射的反射弧示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）。A.做膝跳反射試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用小錘敲擊5所示的部位B.膝跳反射屬于非條件反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓C.膝跳反射中，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是5→4→3→2→1D.膝跳反射完成，須要大腦皮層肯定區(qū)域的參與【答案】B【解析】【分析】神經(jīng)調(diào)整的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器；反射必需通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成?！驹斀狻緼、圖中反射弧包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器。做膝跳反射試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用小錘敲擊1感受器所示的部位，A錯(cuò)誤；B、膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，屬于非條件反射，B正確；C、膝跳反射中，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是1→2→3→4→5，C錯(cuò)誤；D、膝跳反射屬于非條件反射，其完成不須要大腦皮層的參與，D錯(cuò)誤；故選B。9.下列有關(guān)反射與反射弧的敘述，正確的是（）A.只要反射弧完整，反射就肯定能夠進(jìn)行B.興奮在反射弧上單向傳導(dǎo)，故興奮在神經(jīng)纖維上以及神經(jīng)元間傳導(dǎo)也具有單向性C.興奮在反射弧上傳導(dǎo)的時(shí)間取決于刺激的強(qiáng)度D.神經(jīng)遞質(zhì)可作用于神經(jīng)元，也可作用于內(nèi)分泌腺【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、反射活動(dòng)必需有適當(dāng)刺激才能發(fā)生，A錯(cuò)誤；

B、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，故B錯(cuò)誤；

C、由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度遠(yuǎn)大于神經(jīng)元之間的傳遞，故在反射弧中傳導(dǎo)的時(shí)間主要取決于突觸的數(shù)目，C錯(cuò)誤；D、效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體組成，故神經(jīng)遞質(zhì)可以作用于神經(jīng)元，也可以作用于肌肉細(xì)胞或內(nèi)分泌細(xì)胞，D正確。10.如圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲中b處的放大圖像。下列敘述正確的是（）A.圖甲可表人膝跳反射反射弧的組成B.圖甲中，當(dāng)在d點(diǎn)施加某一刺激時(shí)，肌肉會(huì)收縮，這種現(xiàn)象稱為反射C.圖乙中③內(nèi)物質(zhì)的釋放通過④的方式是主動(dòng)運(yùn)輸D.圖乙中④的面積小于⑥的面積，體現(xiàn)了細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特征【答案】D【解析】【分析】題圖分析：圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中a是感受器，b是神經(jīng)中樞中的突觸，cd是傳出神經(jīng)上的兩點(diǎn)，e是效應(yīng)器；圖乙為圖甲中b處的放大圖象，①②③④⑤⑥分別表示軸突末梢、線粒體、突觸小泡、突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜?！驹斀狻緼、圖甲所示反射弧的神經(jīng)元包括傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元，人膝跳反射的反射弧只有傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元，沒有中間神經(jīng)元，A錯(cuò)誤；B、d點(diǎn)所在的神經(jīng)元為傳出神經(jīng)，反射必需經(jīng)過完整的反射弧，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸前膜的方式是胞吐，C錯(cuò)誤；D、突觸結(jié)構(gòu)中，突觸后膜面積大于突觸前膜，有利于突觸后膜上的受體接受突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，體現(xiàn)了細(xì)胞結(jié)枃與功能相適應(yīng)的特征，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查了反射弧的組成成分、突觸的結(jié)構(gòu)等相關(guān)學(xué)問，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問的要點(diǎn)，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的實(shí)力和從題目所給的圖形中獲得有效信息的實(shí)力。11.下圖甲、乙、丙是三個(gè)電流計(jì)，a點(diǎn)位于乙電流計(jì)兩極的中心。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.刺激b處，電流計(jì)甲和乙的指針仍指向中心B.刺激a處，三個(gè)電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是甲和丙C.與興奮在神經(jīng)元上傳導(dǎo)有關(guān)的物質(zhì)主要有Na＋和K＋D.與興奮在神經(jīng)元之間傳遞有關(guān)的物質(zhì)主要有神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜上的受體【答案】A【解析】【分析】題圖分析：圖示表示一個(gè)突觸，由于突觸傳遞的單向性，興奮只能由a到b；甲乙丙三個(gè)電流計(jì)的位置不同，a點(diǎn)位于乙電流計(jì)兩極的中心。據(jù)此分析推斷?！驹斀狻緼、刺激b興奮不能傳到a所在的神經(jīng)元，故乙電流計(jì)仍指向中心，但甲兩個(gè)電極分別位于膜內(nèi)和膜外存在電位差，指針會(huì)偏轉(zhuǎn)，A錯(cuò)誤；B、刺激a，由于a點(diǎn)位于乙電流計(jì)兩極的中心，所以乙不偏轉(zhuǎn)，甲和丙會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，B正確；C、Na+和K+的轉(zhuǎn)運(yùn)影響到靜息電位和動(dòng)作電位，所以與興奮在神經(jīng)元上傳導(dǎo)有關(guān)，C正確；D、與興奮在神經(jīng)元之間傳遞有關(guān)的物質(zhì)主要有神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜上的受體，D正確。故選A。12.如圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元（“●——＜”表示從細(xì)胞體到軸突及末梢），電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn)，以下分析不正確的是A.a點(diǎn)接受刺激后，其膜內(nèi)電位由負(fù)變正再變負(fù)B.電表①會(huì)發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn)，電表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)C.該試驗(yàn)證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的D.該試驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的【答案】D【解析】【分析】分析題圖：圖中有三個(gè)神經(jīng)元，兩個(gè)突觸，電表①測(cè)的是同一神經(jīng)元神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)，電表②測(cè)的是兩個(gè)神經(jīng)元間興奮的傳遞。詳解】A、a點(diǎn)受刺激時(shí)先產(chǎn)生動(dòng)作電位，導(dǎo)致膜內(nèi)電位由負(fù)變正，后復(fù)原靜息電位，膜內(nèi)電位由正再變負(fù)，A正確；B、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，興奮不能傳到最右邊的神經(jīng)元上，所以電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，但興奮能傳至最左邊的神經(jīng)元，電表①會(huì)發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn)，B正確；C、電表①會(huì)發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn)，可證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，C正確；D、電表②只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，可證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，D錯(cuò)誤；故選D。【點(diǎn)睛】學(xué)問易錯(cuò)點(diǎn)：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突。13.下列實(shí)例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有限制作用的是（）A.針刺指尖引起縮手反射B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶C.大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話D.骨骼肌不自主戰(zhàn)栗不受大腦限制，但是我們也可以通過大腦強(qiáng)制限制它不顫抖【答案】D【解析】【分析】腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞在大腦皮層，低級(jí)中樞位于大腦皮層以下的部位（如脊髓），高級(jí)中樞能夠限制低級(jí)中樞的活動(dòng)?！驹斀狻緼、針刺指尖引起縮手反射，屬于非條件反射，是低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下的部位（如脊髓），不能說明高級(jí)中樞能夠限制低級(jí)中樞，A錯(cuò)誤；B、記憶種類包括瞬時(shí)記憶、短期記憶、長(zhǎng)期記憶、永久記憶，短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶，但不能說明高級(jí)中樞能夠限制低級(jí)中樞，B錯(cuò)誤；C、大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話，僅與大腦皮層的高級(jí)中樞--語言中樞有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、骨骼肌不自主戰(zhàn)栗不受大腦限制，但是我們也可以通過大腦強(qiáng)制限制它不顫抖，故能說明低級(jí)中樞的活動(dòng)受大腦皮層限制，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】此題主要考查神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞在大腦皮層，低級(jí)中樞位于大腦皮層以下的部位（如脊髓），高級(jí)中樞能夠限制低級(jí)中樞的活動(dòng)。14.學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一，下列說法錯(cuò)誤的是A.短期記憶不斷的重復(fù)可能會(huì)形成長(zhǎng)期的記憶B.通過視覺、聽覺、觸覺等外界信息輸入會(huì)形成瞬時(shí)記憶C.學(xué)習(xí)過程中反復(fù)刺激各種感官，有助于長(zhǎng)期記憶的形成D.短期記憶與新突觸的建立有關(guān)【答案】D【解析】【詳解】A、短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的活動(dòng)有關(guān)，長(zhǎng)期的記憶與新突觸的建立有關(guān)，因此短期記憶不斷的重復(fù)可能會(huì)形成長(zhǎng)期的記憶，A正確；B、通過視覺、聽覺、觸覺等外界信息輸入會(huì)形成瞬時(shí)記憶，B正確；C、學(xué)習(xí)過程中反復(fù)刺激各種感官，有助于長(zhǎng)期記憶的形成，C正確；D、長(zhǎng)期記憶與新突觸的建立有關(guān)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)習(xí)和記憶的相關(guān)學(xué)問，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問的要點(diǎn)，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行說明、推理，做出合理推斷或得出正確結(jié)論的實(shí)力。15.下列有關(guān)促胰液素的敘述，不正確的是：（）A.促胰液素是人們發(fā)覺的第一種激素，是由胰腺分泌的B.促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液C.促胰液素經(jīng)過體液運(yùn)輸，作用于胰腺D.促胰液素屬于激素，在體內(nèi)含量極微，但能顯著調(diào)整生命活動(dòng)【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、促胰液素是人們發(fā)覺的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤；B、促胰液素是由小腸粘膜產(chǎn)生的，由血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)揭认伲挂认俜置谝纫?，B正確；C、體液運(yùn)輸包括血液循環(huán)運(yùn)輸，促胰液素是由小腸粘膜產(chǎn)生的，由血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)揭认?，使胰腺分泌胰液，C正確；D、促胰液素屬于激素，具有微量高效性，有調(diào)整功能，D正確。故選A【點(diǎn)睛】16.下圖為人體內(nèi)體溫調(diào)整的示意圖，有關(guān)敘述不正確的是：

A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加B.上圖可反映出激素具有分級(jí)調(diào)整的特點(diǎn)C.下丘腦是感覺體溫改變的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位D.c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增加，產(chǎn)熱量增加【答案】C【解析】【分析】

【詳解】A、據(jù)圖分析，當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，機(jī)體要增加產(chǎn)熱量，促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、腎上腺素要增加，促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增加，增加產(chǎn)熱，A正確；B、上圖反映甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)整，即下丘腦→垂體→甲狀腺，B正確；C、下丘腦有體溫調(diào)整的中樞，但是形成冷覺、熱覺的部位在大腦皮層，C錯(cuò)誤；D、甲狀腺素和腎上腺素分泌量增加，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)，使得產(chǎn)熱量增加，D正確。故選C。17.下列關(guān)于垂體和下丘腦的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.下丘腦中某些細(xì)胞能接受刺激并產(chǎn)生興奮B.甲亢患者下丘腦的某些分泌活動(dòng)會(huì)受到影響C.腺垂體分泌的生長(zhǎng)激素能夠促進(jìn)脂肪的分解D.腺垂體通過導(dǎo)管將促甲狀腺激素分泌到內(nèi)環(huán)境中【答案】D【解析】【分析】下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐．下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能．下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：

①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡；

②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺；

③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓上升時(shí)促使下丘腦分泌抗利尿激素；

④調(diào)整：體溫調(diào)整中樞、血糖調(diào)整中樞、滲透壓調(diào)整中樞。【詳解】A、下丘腦有滲透壓感受器，能接受滲透壓的刺激并產(chǎn)生興奮，A正確；B、甲亢患者甲狀腺激素分泌增加，會(huì)影響下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素的產(chǎn)生，B正確；C、生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)合成，加速脂肪分解，加強(qiáng)糖的合理利用，C正確；D、內(nèi)分泌腺的無導(dǎo)管，干脆將分泌物分泌到內(nèi)環(huán)境中通過體液運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。

故選D。18.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分別合成并分泌胰高血糖素和胰島素，在人體內(nèi)胰島素分泌量增加會(huì)抑制胰高血糖素的分泌，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.血糖濃度的凹凸影響胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的功能B.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞功能的發(fā)揮受神經(jīng)遞質(zhì)的影響C.胰島素對(duì)胰高血糖素分泌的影響說明兩者間存在拮抗作用D.胰島素的靶細(xì)胞為全身細(xì)胞，胰高血糖素的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞【答案】C【解析】【分析】胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖，維持血糖濃度，不能促進(jìn)肌糖原分解。胰島B細(xì)胞分泌胰島素，有降低血糖濃度的作用?！驹斀狻垦菨舛鹊陌纪箷?huì)干脆影響胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌相應(yīng)的激素，調(diào)整血糖的相對(duì)穩(wěn)定，A正確；血糖濃度改變→傳入神經(jīng)→下丘腦→傳出神經(jīng)→胰島A細(xì)胞或B細(xì)胞，其分泌激素的過程屬于神經(jīng)調(diào)整，B正確；胰島素抑制胰高血糖素分泌，胰高血糖素促進(jìn)胰島素的分泌，在血糖調(diào)整過程中，兩者存在拮抗作用，C錯(cuò)誤；胰高血糖素的主要靶細(xì)胞為肝細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖，而胰島素的靶細(xì)胞為全身細(xì)胞，D正確；因此，本題答案選C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是看清題干中相關(guān)信息“胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分別合成并分泌胰高血糖素和胰島素，在人體內(nèi)胰島素分泌量增加會(huì)抑制胰高血糖素的分泌”，再依據(jù)題意作答。19.如圖表示免疫異樣引起的某種疾病的發(fā)病機(jī)理。下列相關(guān)分析正確的是（）A.這是一種自身免疫病，細(xì)胞甲為B細(xì)胞B.激素乙可以促進(jìn)垂體分泌激素丙C.細(xì)胞甲的分泌活動(dòng)越旺盛，激素乙的分泌就越多D.激素丙與抗體具有相同的受體，二者具有競(jìng)爭(zhēng)性【答案】D【解析】【分析】分析圖示：細(xì)胞甲能分泌抗體，則細(xì)胞甲是漿細(xì)胞；激素乙是由甲狀腺細(xì)胞分泌的，則激素乙是甲狀腺激素；激素丙是由垂體分泌的，且作用于甲狀腺細(xì)胞，則激素丙是促甲狀腺激素?！驹斀狻緼、這是一種自身免疫病，細(xì)胞甲為漿細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B、激素乙是甲狀腺激素，可以通過反饋調(diào)整抑制垂體分泌激素丙促甲狀腺激素，B錯(cuò)誤；

CD、由題圖可知，細(xì)胞甲分泌的抗體與激素丙共同競(jìng)爭(zhēng)甲狀腺細(xì)胞上的受體，二者具有競(jìng)爭(zhēng)性，細(xì)胞甲的分泌活動(dòng)越旺盛，激素乙的分泌就削減，C錯(cuò)誤；D正確。

故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，駕馭體液免疫和細(xì)胞免疫的詳細(xì)過程，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問合理說明生活中的生物學(xué)問題。20.動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)經(jīng)常同時(shí)受神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整的共同作用（如圖所示）．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.據(jù)圖可知，內(nèi)外刺激可引起神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌腺作出反應(yīng)B.在血糖調(diào)整中，胰島和腎上腺都可以作為效應(yīng)器C.血糖濃度上升會(huì)促進(jìn)圖中c的胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)增加D.圖中激素d可影響神經(jīng)系統(tǒng)b的發(fā)育和功能【答案】C【解析】【分析】據(jù)圖分析：圖中的內(nèi)外刺激a既可以干脆作用于內(nèi)分泌腺c引起激素d的分泌并作用于效應(yīng)器或靶細(xì)胞，也可以作用于神經(jīng)系統(tǒng)，通過神經(jīng)調(diào)整干脆作用于效應(yīng)器或靶細(xì)胞，或通過神經(jīng)調(diào)整作用于內(nèi)分泌腺c引起激素d的分泌而作用于效應(yīng)器或靶細(xì)胞?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析可知，內(nèi)外刺激可引起神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌腺作出反應(yīng)，A正確；B、在血糖調(diào)整中，胰島和腎上腺都可以作為效應(yīng)器，分別分泌胰島素、胰高血糖素和腎上腺素，B正確；C、血糖濃度上升會(huì)促進(jìn)圖中c的胰島B細(xì)胞分泌胰島素的活動(dòng)增加，C錯(cuò)誤；D、圖中激素d假如是甲狀腺激素，可影響神經(jīng)系統(tǒng)b的發(fā)育和功能，D正確。故選C。21.如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)整示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.血糖平衡調(diào)整的過程可以通過A→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于體液調(diào)整B.當(dāng)人的手被針扎縮回時(shí)，其調(diào)整過程可通過A→B→E來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)整C.水鹽平衡調(diào)整的過程可以通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)整D.體溫調(diào)整過程可通過A→B→E來實(shí)現(xiàn)，體溫調(diào)整中既有神經(jīng)調(diào)整，也有體液調(diào)整【答案】C【解析】【分析】圖示過程為生命活動(dòng)調(diào)整過程，包括神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整兩種方式，神經(jīng)調(diào)整通過神經(jīng)系統(tǒng)參與，體液調(diào)整通過內(nèi)分泌腺分泌激素參與?！驹斀狻緼、血糖平衡調(diào)整過程為A→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于體液調(diào)整，A正確；

B、人手被針扎屬于神經(jīng)調(diào)整，通過A→B→E實(shí)現(xiàn)，B正確；

C、水鹽平衡調(diào)整屬于神經(jīng)-體液調(diào)整過程，下丘腦是水鹽平衡調(diào)整中樞，通過抗利尿激素作用于靶器官，可以通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，C錯(cuò)誤；

D、體溫調(diào)整里有神經(jīng)調(diào)整，可通過A→B→E來實(shí)現(xiàn)；也有神經(jīng)-體液調(diào)整，通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，D正確．

故選C。22.垂體主要由前葉和后葉兩部分組成，其中垂體后葉沒有激素合成實(shí)力，它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生。如圖表示人體下丘腦參與調(diào)整的部分示意圖，圖中①②③表示結(jié)構(gòu)，a～f表示激素分子。下列敘述正確的是A.圖中①②中屬于垂體后葉的是①B.血糖濃度高時(shí)，f的分泌會(huì)削減C.③在血糖調(diào)整過程中可作為效應(yīng)器的組成部分D.若給動(dòng)物飼喂含有大量c的食物，下丘腦合成并分泌a的量將增加【答案】C【解析】垂體的①產(chǎn)生的物質(zhì)b促性腺激素作用于性腺，性腺產(chǎn)生的雌性激素作用于垂體①和下丘腦，①屬于垂體前葉，A錯(cuò)誤；血糖濃度高時(shí)，f胰島素的分泌會(huì)增加，B錯(cuò)誤；③在血糖調(diào)整過程中可作為效應(yīng)器的組成部分，C正確；若給動(dòng)物飼喂含有大量c雌性激素的食物，由于性激素對(duì)垂體和下丘腦的分泌活動(dòng)有負(fù)反饋調(diào)整作用，下丘腦合成并分泌a促性腺激素釋放激素的量將削減，D錯(cuò)誤。23.下列血糖平衡調(diào)整曲線模式圖，解讀錯(cuò)誤的是A.下丘腦不參與血糖平衡的調(diào)整B.圖1表示正常人和糖尿病患者的胰島素濃度改變曲線，A為正常人，B為糖尿病患者C.圖2表示正常人和血糖異樣患者的血糖濃度改變曲線，b為正常人，a為高血糖或糖尿病患者，c為低血糖患者D.圖3表示進(jìn)食后胰島素、胰高血糖素或腎上腺素相對(duì)含量改變曲線，a為胰島素，b為胰高血糖素或腎上腺素【答案】A【解析】【分析】血糖調(diào)整（1）血糖食物中糖類的消化汲取；肝糖原分解；脂肪等非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；（2）血糖去向：氧化分解；合成糖原；轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等；（3）調(diào)整方式：【詳解】A.下丘腦是血糖平衡的調(diào)整中樞，A錯(cuò)誤；B.據(jù)圖分析可知，圖1表示正常人和糖尿病患者的胰島素濃度改變曲線，A為正常人，B為糖尿病患者，B正確；C.據(jù)圖分析可知，圖2表示正常人和血糖異樣患者的血糖濃度改變曲線，b為正常人，a為高血糖或糖尿病患者，c為低血糖患者，C正確；D.據(jù)圖分析可知，圖3表示進(jìn)食后胰島素、胰高血糖素或腎上腺素相對(duì)含量改變曲線，a為胰島素，b為胰高血糖素或腎上腺素，D正確。故選A。24.下列有關(guān)人體免疫的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A.人體皮膚和黏膜構(gòu)成人體阻擋病原體和有毒物質(zhì)的第一道防線，屬于非特異性免疫B.作為人體其次道防線的吞噬細(xì)胞不僅能干脆吞噬侵入人體的病原體，同時(shí)也能將病原體的抗原信息傳遞給T細(xì)胞和B細(xì)胞C.作為人體第三道防線之一的T淋巴細(xì)胞受抗原刺激后能增殖分化成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞通過分泌抗體來殺死病原體D.記憶B細(xì)胞假如再次受到同種抗原刺激，則能引發(fā)機(jī)體的二次體液免疫，反應(yīng)快且強(qiáng)【答案】C【解析】【詳解】體皮膚和黏膜構(gòu)成人體阻擋病原體和有毒物質(zhì)的第一道防線，人體的第一道防線和其次道防線屬于非特異性免疫，A正確；吞噬細(xì)胞能干脆吞噬侵入人體的病原體，屬于人體的其次道防線，同時(shí)吞噬細(xì)胞也能將病原體的抗原信息傳遞給T細(xì)胞和B細(xì)胞，B正確；B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后能增殖、分化形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體殲滅抗原，C錯(cuò)誤；記憶B細(xì)胞假如再次受到同種抗原刺激，快速增殖分化形成大量的漿細(xì)胞，即能引發(fā)機(jī)體的二次體液免疫，反應(yīng)快且強(qiáng)，D正確。25.假如給人體注射滅活的某型流感病毒，可預(yù)防該型流感。下列有關(guān)滅活病毒及其在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.滅活病毒可以使B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞，并產(chǎn)生抗體B.該型流感病毒再次侵入人體時(shí)，T細(xì)胞不參與該免疫反應(yīng)C.吞噬細(xì)胞既可參與非特異性免疫反應(yīng)，也可參與特異性免疫反應(yīng)D.T淋巴細(xì)胞接受吞噬細(xì)胞傳遞的抗原后，能釋放淋巴因子【答案】B【解析】【分析】體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以干脆刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原確定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，起先進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原確定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和致敏T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增加免疫功能。（3）效應(yīng)階段：致敏T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻緼、滅活病毒可以使B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞，并產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，從而達(dá)到預(yù)防的目的，A正確；B、該型流感病毒再次侵入人體時(shí)，T細(xì)胞依舊參與該免疫反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C、人體的其次道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，再結(jié)合分析可知，吞噬細(xì)胞既可參與非特異性免疫反應(yīng)，也可參與特異性免疫反應(yīng)，C正確；D、T淋巴細(xì)胞接受吞噬細(xì)胞傳遞的抗原后，能釋放淋巴因子，刺激B細(xì)胞增殖、分化，并增加各相關(guān)細(xì)胞的作用，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】26.如圖表示人體通過體液免疫殲滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞B.細(xì)胞1、2、3、4中都含有合成物質(zhì)a的基因C.②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)D.細(xì)胞5與細(xì)胞4仍具有分裂實(shí)力【答案】D【解析】【分析】分析圖示：細(xì)胞1是吞噬細(xì)胞，細(xì)胞2是T細(xì)胞，細(xì)胞3是B細(xì)胞，細(xì)胞4是漿細(xì)胞，細(xì)胞5是記憶細(xì)胞；過程①是吞噬細(xì)胞吞噬抗原的過程，過程②是吞噬細(xì)胞處理病原體、呈遞給T細(xì)胞的過程，過程③是T細(xì)胞呈遞抗原給B淋巴細(xì)胞的過程，過程④是漿細(xì)胞合成和分泌抗體的過程，物質(zhì)a是抗體?！驹斀狻緼、細(xì)胞2為T細(xì)胞、細(xì)胞3為B細(xì)胞，兩者均起源于造血干細(xì)胞，A正確；B、細(xì)胞1、2、3、4中都含有合成物質(zhì)a抗體的基因，只是在漿細(xì)胞中才能表達(dá)，B正確；C、②、③過程中都涉及細(xì)胞識(shí)別，因此都和細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)，C正確；D、細(xì)胞4漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不能再分裂，D錯(cuò)誤。故選D。27.流感是一種由流感病毒引起的常見病，流感病毒有不同的亞型，現(xiàn)有多種流感疫苗，有人注射了一種流感疫苗后，在流感流行期間未患流感，但流感再次流行時(shí)，卻患了流感。下列緣由不行能的是（）A.流感病毒發(fā)生了基因突變B.抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間短C.流行的流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類型D.流感病毒使人的特異性免疫系統(tǒng)受損【答案】D【解析】【分析】注射一種流感疫苗后人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種相應(yīng)的抗體，抗體具有特異性，假如流感病毒可能發(fā)生了突變或流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類型，抗體不能發(fā)揮作用，則會(huì)患流感；抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間短，在流感病毒再次入侵時(shí)抗體消逝，則會(huì)再次患流感?！驹斀狻緼、流感病毒是一種RNA病毒，由于RNA的單鏈結(jié)構(gòu)易發(fā)生基因突變，A正確；B、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，抗體存活時(shí)間比較短，沒有長(zhǎng)期預(yù)防的作用，B正確；C、抗體與抗原的結(jié)合是特異性的，流感病毒簡(jiǎn)潔發(fā)生變異，變異后已有的抗體不能殲滅它，C正確；D、流感病毒不會(huì)破壞人體的免疫系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查免疫預(yù)防的相關(guān)學(xué)問，考查學(xué)生提取信息、分析推理實(shí)力。28.HIV病毒由兩條相同的線狀正鏈RNA構(gòu)成其基因組，具有囊膜。HIV囊膜蛋白gp120與宿主細(xì)胞膜上受體CD4結(jié)合后通過囊膜與宿主細(xì)胞膜融合的方式，使病毒進(jìn)入細(xì)胞，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.培育基培育HIV時(shí)，HIV首先利用其中的脫氧核苷酸逆轉(zhuǎn)錄合成DNAB.限制CD4合成的基因主要存在于T細(xì)胞中，因此HIV主要侵染T細(xì)胞C.CD4與gpl20的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息溝通的功能D.HIV囊膜與細(xì)胞膜的融合不須要載體蛋白，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)【答案】D【解析】【分析】1、艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴(yán)峻的傳染性疾病，HIV侵入人體，攻擊的主要對(duì)象是T淋巴細(xì)胞，病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)能逆轉(zhuǎn)錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上，并能隨寄主細(xì)胞染色體的復(fù)制而復(fù)制，且不會(huì)被人體的免疫系統(tǒng)所識(shí)別．大量的T淋巴細(xì)胞的死亡導(dǎo)致患者免疫功能相繼嚴(yán)峻缺陷，各種病原體乘虛而入；2、HIV病毒的結(jié)構(gòu)：HIV是RNA病毒，由RNA和蛋白質(zhì)外殼組成，HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必需寄生在T細(xì)胞中才能生存；【詳解】A、病毒不能用培育基干脆培育，A錯(cuò)誤；B、限制CD4合成的基因主要在T細(xì)胞中表達(dá)，B錯(cuò)誤；C、CD4與gp120的結(jié)合體現(xiàn)了病毒與細(xì)胞之間的信息溝通，C錯(cuò)誤；D、HIV囊膜與細(xì)胞膜的融合屬于胞吞，不須要載體蛋白，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——流淌性，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查病毒的有關(guān)學(xué)問，意在考查學(xué)生對(duì)信息的獲得和處理實(shí)力，以及對(duì)有關(guān)學(xué)問的理解。29.不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的試驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列敘述不正確的是A.乙烯濃度高脫落率不肯定高B.肯定濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)乙烯的生成C.生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互拮抗的D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、由圖可干脆看出，隨乙烯濃度升，高脫落領(lǐng)先上升后降低，A正確；B、生長(zhǎng)素濃度較高時(shí)，乙烯的含量亦增加，B正確；C、拮抗作用是指不同激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用，圖中無法體現(xiàn)，生長(zhǎng)素濃度較低時(shí)，脫落率隨其濃度的增加而漸漸上升，與乙烯的作用效果相同，只說明生長(zhǎng)素與乙烯協(xié)同作用，C錯(cuò)誤；D、圖中顯示可通過增加生長(zhǎng)素的濃度，來降低該植物的脫落率，D正確。故選C【點(diǎn)睛】30.將黃化豌豆幼苗切段用不同濃度的生長(zhǎng)素處理，結(jié)果如下圖?，F(xiàn)將相同長(zhǎng)度的莖段浸泡在某一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中，測(cè)得其生長(zhǎng)量為a厘米，從圖中可知其對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素溶液濃度分別為4μmol/L和16μmol/L．為進(jìn)一步確定其濃度，將待測(cè)溶液稀釋為原濃度的一半，再重新試驗(yàn)，測(cè)得其生長(zhǎng)量為b厘米。下列描述正確的是（）A.若a>b，則待測(cè)溶液的濃度為16μmol/LB.若a<b，則待測(cè)溶液的濃度為4μmol/LC.生長(zhǎng)素是一種植物激素，干脆參與了細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)D.黃化豌豆幼苗的生長(zhǎng)不只受生長(zhǎng)素一種植物激素的調(diào)整【答案】D【解析】【分析】生長(zhǎng)素生理作用是促進(jìn)生長(zhǎng)，促進(jìn)扦插的枝條生根，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)是具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不供應(yīng)能量也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變，是調(diào)整生命活動(dòng)的信息分子。題意分析：假如生長(zhǎng)量為a厘米時(shí)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為4μmol/L，此時(shí)被稀釋一半后的濃度為2μmol/L，據(jù)圖可知生長(zhǎng)量小于a厘米；假如生長(zhǎng)量為a厘米時(shí)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為16μmol/L，此時(shí)被稀釋一半后的濃度為8μmol/L?！驹斀狻繐?jù)分析可知：A、若a>b，則待測(cè)溶液的濃度為8μmol/L，A錯(cuò)誤；B、若a<b，則待測(cè)溶液的濃度為16μmol/L，B錯(cuò)誤；C、植物激素只傳遞化學(xué)信息，不干脆參與細(xì)胞內(nèi)代謝活動(dòng)，C錯(cuò)誤；B、植物生命活動(dòng)受多種激素的共同調(diào)整，D正確。故選D。二、不定項(xiàng)選擇題（共5小題，每小題3分，選錯(cuò)不得分，漏選得1分）31.依據(jù)圖示推斷，正確的描述是()A.對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)，過程a較過程b和c更為重要B.組織液中的CO2有害無益C.組織液中的物質(zhì)是有改變的D.過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫【答案】CD【解析】【分析】本題是對(duì)內(nèi)環(huán)境的組成和內(nèi)環(huán)境不同組成之間關(guān)系的考查，分析題圖可知，a代表血漿中的物質(zhì)穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液，b代表組織液中的物質(zhì)穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿，c代表組織液中的物質(zhì)穿過毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴液，甲為血漿，乙為組織液，丙為淋巴?！驹斀狻緼、組織細(xì)胞通過a、b、c過程完成細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換，因此對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)，過程a、過程b和c都發(fā)揮重要作用，A錯(cuò)誤；B、組織液中的CO2濃度維持在肯定的范圍內(nèi)，組織液中的CO2可刺激呼吸中樞，使呼吸運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)，這時(shí)對(duì)調(diào)整機(jī)體的生命活動(dòng)是有益的，B錯(cuò)誤；C、由于存在著物質(zhì)交換，組織液中的物質(zhì)是有改變的，正常狀況下，a、b、c所示過程保持著動(dòng)態(tài)的平衡，C正確；D、過程b或c受阻，組織液會(huì)積累，可導(dǎo)致組織水腫，D正確。故選CD?！军c(diǎn)睛】識(shí)記內(nèi)環(huán)境各組成成分及穩(wěn)態(tài)的重要性是解決該題的關(guān)鍵。32.下圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)整過程，相關(guān)敘述正確的是A.圖中的信息分子A、B、C釋放之后都會(huì)進(jìn)入血漿B.與調(diào)整方式乙相比，甲的作用時(shí)間短、范圍廣、反應(yīng)快C.B淋巴細(xì)胞增殖分化通常須要信息分子C和抗原的共同作用D.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果【答案】CD【解析】【分析】甲是體溫調(diào)整中的神經(jīng)調(diào)整的過程，信息分子A是神經(jīng)遞質(zhì)，乙是水平衡調(diào)整的過程，屬于體液調(diào)整，信息分子B是抗利尿激素，丙是體液免疫過程，信息分子C是淋巴因子?！驹斀狻考讏D中信號(hào)分子A神經(jīng)遞質(zhì)釋放后進(jìn)入突觸間隙中的組織液中，不進(jìn)入血液，B.C釋放之后都會(huì)進(jìn)人血漿，A錯(cuò)誤。甲是神經(jīng)調(diào)整，乙是體液調(diào)整，甲與乙相比較，甲的作用時(shí)間短、范圍精確、局限、反應(yīng)快，B錯(cuò)誤。在體液免疫中，B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激，在T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子的促進(jìn)作用下，增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，C正確。神經(jīng)-體液-免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)整機(jī)制，D正確。33.穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.K+具有維持細(xì)胞外液滲透壓的重要作用，神經(jīng)元受到刺激時(shí)它將內(nèi)流B.促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素只能作用于垂體細(xì)胞C.受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞發(fā)生的改變是細(xì)胞周期變短，核糖體活動(dòng)增加D.人在接受器官移植手術(shù)時(shí)，須要運(yùn)用免疫抑制劑，目的是抑制細(xì)胞免疫，以提高移植器官的成活率【答案】AB【解析】【分析】關(guān)于"內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)整”應(yīng)駕馭以下幾點(diǎn)：

（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；

（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)整下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；

（3）調(diào)整機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)；

（4）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?！驹斀狻緼、Na+主要存在于細(xì)胞外液，維持細(xì)胞外液的滲透壓，神經(jīng)元受刺激時(shí)，Na+通道打開，Na+內(nèi)流，A錯(cuò)誤；B、促甲狀腺激素釋放激素只能作用于垂體細(xì)胞，抗利尿激素由垂體釋放，只能作用于腎小管和集合管，B錯(cuò)誤；C、受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞會(huì)快速增殖分化，因此發(fā)生的改變是細(xì)胞周期變短，核糖體活動(dòng)增加，C正確；D、器官移植時(shí)的免疫排斥反應(yīng)主要是由T細(xì)胞引起的，因此人在接受器官移植手術(shù)時(shí)，須要運(yùn)用免疫抑制劑，目的是抑制細(xì)胞免疫，以提高移植器官的成活率，D正確。故選AB。34.下列有關(guān)植物激素與動(dòng)物激素的比較,正確的是（）A.都具有微量、高效、作用于靶細(xì)胞（器官）等特點(diǎn)B.激素受體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì),并且都分布在細(xì)胞膜上C.植物激素的作用都具有兩重性,即低濃度促進(jìn)、高濃度抑制D.動(dòng)物激素調(diào)整往往受到神經(jīng)系統(tǒng)的干脆或間接限制【答案】AD【解析】【分析】

【詳解】A、無論是植物激素還是動(dòng)物激素，都具有微量、高效、作用于靶細(xì)胞的特點(diǎn)，A正確；B、激素的受體，有的位于細(xì)胞膜上,有的位于細(xì)胞內(nèi)（如性激素），B錯(cuò)誤；C、植物激素的作用并非全部具有兩重性,如生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，脫落酸和細(xì)胞分裂素的作用都不具有兩重性，C錯(cuò)誤；D、不少內(nèi)分泌腺本身受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整,此時(shí)動(dòng)物的內(nèi)分泌腺是神經(jīng)調(diào)整的效應(yīng)器，所以動(dòng)物激素的分泌往往受神經(jīng)系統(tǒng)的干脆或間接調(diào)整，D正確。故選AD。35.科學(xué)探討表明：精神因素（焦慮、驚慌等的心理應(yīng)激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的反抗實(shí)力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控實(shí)力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的實(shí)力降低，右圖表示其作用機(jī)理。下列相關(guān)分析正確的是（）A.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)三大系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)完成的B.精神因素能使T細(xì)胞活性下降，并導(dǎo)致機(jī)體生成抗體實(shí)力降低的緣由可能是T細(xì)胞分泌淋巴因子的量削減，識(shí)別呈遞抗原的實(shí)力降低C.機(jī)體只能通過神經(jīng)系統(tǒng)釋放特異的神經(jīng)遞質(zhì)來調(diào)整免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)D.維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息溝通【答案】ABD【解析】【分析】據(jù)圖分析：生命活動(dòng)的調(diào)整有神經(jīng)遞質(zhì)、激素、免疫活性物質(zhì)參與，說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整的。白細(xì)胞介素-2屬于淋巴因子。【詳解】A、由分析可知，人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是通過內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整的，即是通過神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)三大系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)完成的，A正確；

B、由題意可知，精神因素使T細(xì)胞活性下降，T細(xì)胞能分泌淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化，T細(xì)胞活性下降則分泌的淋巴因子削減，降低了B細(xì)胞的增殖分化實(shí)力，B正確；

C、由圖可知，精神因素（焦慮、驚慌等的心理應(yīng)激）既可通過神經(jīng)系統(tǒng)釋放特異的神經(jīng)神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)整免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，也可通過激素調(diào)整免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，C錯(cuò)誤；

D、維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息溝通，細(xì)胞間的信息溝通可通過細(xì)胞分泌的信息分子傳遞或細(xì)胞間的干脆接觸進(jìn)行傳遞，D正確。

故選ABD?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是通過分析圖中信息分子來推斷調(diào)整機(jī)制，進(jìn)而分析作答。第II卷（非選擇題）三、綜合題（共4題，共25分）36.回答下列關(guān)于生命活動(dòng)問題：血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織、器官的能量供應(yīng)具有重要的意義。如圖表示胰島素分泌及胰島素作用機(jī)理，請(qǐng)分析回答：（1）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)與胰島B細(xì)胞上相應(yīng)受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多，此反射弧的效應(yīng)器由_____組成，由圖可知，胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到_____、_____含量的影響。（2）據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加合成_____，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞；另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)糖原等物質(zhì)合成，從而降低血糖濃度。當(dāng)血糖濃度降至正常水平常，下丘腦活動(dòng)減弱，胰島素分泌量削減，此過程屬于_____調(diào)整。（3）下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)中發(fā)揮著重要作用作用，下列說法與下丘腦功能相符的是_____（填字母）a.體溫調(diào)整中樞b.視覺中樞c.生物節(jié)律的限制d.血糖調(diào)整中樞e.呼吸中樞f.分泌抗利尿激素【答案】(1).傳出神經(jīng)末梢和胰島B細(xì)胞(2).血糖濃度(3).胰高血糖素(4).葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（載體）(5).反饋(6).a、c、d、f【解析】【分析】據(jù)圖分析：當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，通過下丘腦血糖調(diào)整中樞，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多，另外葡萄糖可干脆與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合．胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞；另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成?！驹斀狻浚?）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)與胰島B細(xì)胞上相應(yīng)受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多，此反射弧的效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和胰島B細(xì)胞組成；故可知，胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到血糖濃度和胰高血糖素含量的影響。（2）依據(jù)圖示，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞；另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)糖原等物質(zhì)合成，從而降低血糖濃度．當(dāng)血糖濃度降至正常水平常，下丘腦活動(dòng)減弱，胰島素分泌量削減，此過程屬于反饋調(diào)整。（3）下丘腦的功能有：體溫調(diào)整中樞、生物節(jié)律的限制、血糖調(diào)整中樞、分泌抗利尿激素．視覺中樞在大腦皮層，呼吸中樞在腦干。故選a、c、d、f?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合胰島素分泌的調(diào)整過程及胰島素作用機(jī)理圖解，考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)調(diào)整、血糖調(diào)整等學(xué)問，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調(diào)整機(jī)制；識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)過程；識(shí)記血糖調(diào)整的詳細(xì)過程，駕馭胰島素和胰高血糖素的生理作用，能結(jié)合圖中信息答題。37.如圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲中結(jié)構(gòu)c的放大圖，圖丙為圖甲神經(jīng)纖維上產(chǎn)生興奮時(shí)的電位改變示意圖。據(jù)圖分析回答下列問題（1）圖甲中a表示反射弧中的____。在e處實(shí)施刺激引起肌肉收縮____（填“屬于”或“不屬于”）反射。生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層厚度會(huì)增加，圖甲中結(jié)構(gòu)____數(shù)量將增加。（2）興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳遞是單向的，緣由是____。當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí)會(huì)引起細(xì)胞膜上Ca2＋通道打開，并使Ca2＋內(nèi)流，從而促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，圖中的神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)引發(fā)后一個(gè)神經(jīng)元____（填“興奮”或“抑制”）。圖乙中興奮傳遞涉及的信號(hào)轉(zhuǎn)換為____。（3）圖丙中c→e過程中細(xì)胞膜外的電位改變?yōu)開___?！敬鸢浮?1).感受器(2).不屬于(3).c]突觸(4).神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜(5).興奮(6).電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)(7).由負(fù)電位變?yōu)檎娢弧窘馕觥俊痉治觥恳罁?jù)題意和圖示分析可知：圖甲中，由于b上有神經(jīng)節(jié)，所以a是感受器，b是傳入神經(jīng)，c是突觸，e是傳出神經(jīng)，f是效應(yīng)器。

圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)，包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。突觸小泡存在于突觸小體中，其內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐方式排出突觸前膜，作用于突觸后膜上的受體，引起突觸后膜的興奮或抑制?！驹斀狻浚?）圖甲中的a表示反射弧的感受器，反射必需經(jīng)過完整的反射弧，所以刺激e傳出神經(jīng)引起肌肉收縮的現(xiàn)象不能稱為反射。生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層厚度會(huì)增加，圖甲中結(jié)構(gòu)[3]突觸數(shù)量將增加。（2）神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜故興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳遞是單向的。當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí)會(huì)引起細(xì)胞膜上Ca2＋通道打開，