2021-2022學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末挑戰(zhàn)滿分沖刺卷（上海滬教版）-08 實(shí)驗(yàn)題壓軸題30道（上海）（學(xué)生版）

專題08實(shí)驗(yàn)題壓軸題30道

一、實(shí)驗(yàn)題

i.實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置如圖一所示。

圖-圖二

①實(shí)驗(yàn)室常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液制取氧氣，“5%”的含義是

②含溶質(zhì)0.2mol的過氧化氫溶液完全分解，可以生成多少克氧氣？—根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算），用5%的

過氧化氫溶液和二氧化鎰為原料制取氧氣，較合理的發(fā)生裝置是一（選填裝置編號）；

③探究溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、催化劑質(zhì)量、溫度等因素對過氧化氫分解速率的影響，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案，其中實(shí)

驗(yàn)甲、乙、丙的目的是一；實(shí)驗(yàn)戊中，w=—,t=—。

實(shí)驗(yàn)序號過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)二氧化鎰質(zhì)量（g）溫度（℃）

甲10%0.520

乙10%120

丙10%1.520

T5%1.530

戊W1.5t

④加熱氯酸鉀和二氧化銃的混合物一段時(shí)間，測定生成氧氣的體積，用圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密

性良好）。試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法合理的是—（選填編號）。

a.實(shí)驗(yàn)開始前裝置D中必須裝滿水

b.連接C、D、E裝置后點(diǎn)燃酒精燈

c.停止加熱后，量筒內(nèi)液面會下降

d.停止加熱前應(yīng)斷開C、D裝置，防止液體倒流

2.實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

①上圖中儀器a的名稱為o

②實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是,在上圖右側(cè)框內(nèi)畫出排氣法收集氧氣的裝置示意圖

③實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化鋸制氧氣時(shí)選用B裝置為反應(yīng)裝置。實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)

的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是把發(fā)生裝置由B改為―（填字母編號），其理由是。

二是將過氧化氫溶液加水稀釋。若把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加

水的質(zhì)量為go

④某同學(xué)為測定過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向過氧化氫溶液中加入二氧化鎬制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g

過氧化氫溶液二氧化鋅固體與液體混合物質(zhì)量

68.00.166.5

請計(jì)算：

I.該同學(xué)制得氧氣的物質(zhì)的量為—mol；

II.該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

3.U型管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器。

實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳

①大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______o

②如圖狀態(tài)時(shí)，u型管內(nèi)右側(cè)氣壓______大氣壓（填或"="）。

③打開彈簧夾可看到的現(xiàn)象O

④棉花的作用是O

A承載大理石B吸附C控制反應(yīng)開始與結(jié)束D便于液體流動

⑤與本實(shí)驗(yàn)裝置工作原理相似的是

能上下移動

■￡的粗銅絲

孔

有

1期

灰

石

石

叁

桶

鹽

酸

CD

實(shí)驗(yàn)二：探究燃燒的條件。

資料：白磷、紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃o將一定量的白磷、紅磷分別浸入80℃熱水中（如圖所示）。

①升高左側(cè)漏斗至紅磷露出水面，觀察到紅磷=

②升高右側(cè)漏斗至白磷露出水面，觀察到白磷o(hù)

根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明可燃物燃燒的條件是o

實(shí)驗(yàn)三：電解溶液C

①若X溶液為稀H2s04溶液（H2sCU不參與反應(yīng)），寫出水通電后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；石墨

的作用是;b端收集到的是氣體；檢驗(yàn)a端產(chǎn)生的氣體的方法是o

通電

②若X溶液為飽和的食鹽水，通電后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2?！?X+H2T+CI2T，X的化學(xué)式

為；反應(yīng)中C1元素由化合態(tài)變?yōu)镺

4.利用下圖裝置進(jìn)行不同化學(xué)實(shí)驗(yàn)。玻璃管左端通入一氧化碳，管內(nèi)放入氧化銅，可以進(jìn)行一氧化碳與氧

化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

尾氣處理

(1)觀察到A處玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是,證明一氧化碳的性。尾氣處理時(shí)，若點(diǎn)燃尾氣，現(xiàn)象是

(2)對實(shí)驗(yàn)過程描述錯(cuò)誤的是。

a開始時(shí)，先通入一會兒一氧化碳，后點(diǎn)燃酒精燈

b觀察到B中有氣泡時(shí)，說明一氧化碳與氧化銅發(fā)生反應(yīng)

c結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后立即停止通一氧化碳

d結(jié)束后，A中固體減少的質(zhì)量小于參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量

(3)玻璃管左端封閉，管內(nèi)放入木炭和氧化銅，酒精燈換成酒精噴燈，可以進(jìn)行木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

①木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是o觀察到B處的現(xiàn)象是。

②該實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，尾氣中檢測到一氧化碳，產(chǎn)生一氧化碳的可能原因是。

(4)比較一氧化碳、木炭分別與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

①在兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后，_____元素的存在形態(tài)都沒有發(fā)生改變。

②若要得到相等質(zhì)量的銅，則反應(yīng)掉的一氧化碳的質(zhì)量____(填“大于”、“等于”或“小于”)參加反應(yīng)的木炭的

質(zhì)量。

5.某小組同學(xué)利用混有少量C02和CO氣體進(jìn)行還原氧化銅實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證有關(guān)氣體的性質(zhì)(裝置氣密性良

①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先(選填“通氣體”或“加熱”)，目的是。：6中

的現(xiàn)象是o

②小紅同學(xué)認(rèn)為進(jìn)入C中氣體是CO?、CO、H2O,但上述A-E裝置不能驗(yàn)證小紅同學(xué)的觀點(diǎn)，裝置正

確的連接是A-B—o

③小蘭同學(xué)認(rèn)為為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前應(yīng)先斷開B和C的連接，小明同學(xué)認(rèn)為不需要，

理由是=

④實(shí)驗(yàn)后小高同學(xué)又指出：上圖裝置的尾氣處理裝置E也可以用F裝置代替，F(xiàn)裝置的作用是

⑤若使0.5摩爾氧化銅完全還原成銅，則理論上需要一氧化碳多少克?(根據(jù)化學(xué)方

程式列式計(jì)算）

6.某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

①當(dāng)打開K1關(guān)閉K2時(shí)，利用I、n裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（填序號）。

a大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

b鋅與稀疏酸反應(yīng)制取氫氣

②當(dāng)打開K2關(guān)閉Ki時(shí)，利用I、m裝置可以檢驗(yàn)生成的二氧化碳，若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)，燒

杯中應(yīng)放入的試劑是。

③在下列三套裝置中，可以起到與啟普發(fā)生器有相同效果的裝置是（填序號）。

若有裝置達(dá)不到啟普發(fā)生器的效果，則應(yīng)如何改進(jìn)o（若沒有則可以不填；若有多套裝置則任選一

套回答）

7.根據(jù)提供的儀器回答問題：

①寫出儀器名稱：D,Eo

②若用大理石和稀鹽酸制取較多量的二氧化碳，并能隨時(shí)添加液體，組裝一套發(fā)生裝置所需的儀器是一

（選填字母），該裝置_____（選填“能”或“不能”）達(dá)到“隨開隨用，隨關(guān)隨?！钡囊螅尤胨幤非皯?yīng)先檢查

③實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錦制取氧氣的化學(xué)方程式為，用排水集氣法收集一瓶氧氣，收集滿的現(xiàn)

象是,實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)試管炸裂，可能的原因是o

I、組裝儀器時(shí)試管口略向上傾斜

II、先預(yù)熱試管再對固體加熱

III、加熱時(shí)試管外壁有水珠

IV、實(shí)驗(yàn)結(jié)束先熄滅酒精燈再把導(dǎo)管移出水面

④含O.lmol碳酸鈣的大理石與足量鹽酸充分反應(yīng)，可制得二氧化碳多g?

⑤為研究雙氧水濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號藥品

甲IgMnCh、5%氏。2溶液20g

乙IgMnCh、3%H2O2溶液20g

產(chǎn)生氧氣體積隨時(shí)間變化曲線如圖所示。對比分析曲線上______點(diǎn)所對應(yīng)的坐標(biāo)值，可知反應(yīng)速率與H2O2

溶液的濃度有關(guān)。

8.結(jié)合下列裝置回答問題。

數(shù)字

采集

系統(tǒng)

①儀器a的名稱是。

②裝置B中的活塞處于（選填“開啟”或“關(guān)閉”）狀態(tài)。

③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，若用裝置E收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí)燃著的木條應(yīng)放在_____

（選填"m”或"n”）端。

④化學(xué)興趣社團(tuán)借助數(shù)學(xué)化實(shí)驗(yàn)手段用裝置A探究“外界條件對過氧化氫分解速率的影響”，按下表分組進(jìn)

行實(shí)驗(yàn)一，在同一溫度下通過壓強(qiáng)傳感器得到的數(shù)據(jù)如下圖所示。

實(shí)驗(yàn)一藥品

第一組4%H2C>2溶液15mL

第二組4%e。2溶液15mL、0.2gMnO2粉末

第三組4%氏。2溶液15mL、0.2gFeCb粉末

I.經(jīng)過分組實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)一中得出結(jié)論:在其他條件相同的情況下，—（填物質(zhì)名稱）作催化劑

的催化效果最好。

錐形

瓶內(nèi)

實(shí)蛉二

H.選用0.2g的MnCh粉末做催化劑，同學(xué)們又分別做了實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三，得到的數(shù)據(jù)圖表如上，你認(rèn)為影

響該反應(yīng)速率的外界因素除催化劑外，還有o

III.實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二中4%的過氧化氫溶液與0.2gMnCh粉末混合后產(chǎn)生的氣體壓強(qiáng)有明顯不同（見圖中A點(diǎn)

和B點(diǎn)），你認(rèn)為可能的原因是。

⑤小組同學(xué)若利用過氧化氫制取O.lmol氧氣，需要過氧化氫的物質(zhì)的量為多少?（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)

算）

9.結(jié)合下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。

①寫出儀器m和裝置C的名稱：儀器m_____,裝置C

②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；選擇E裝置收集氧氣，當(dāng)看到

說明氣體收集滿了。

③實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是（填字母序號）；選擇D裝置收集時(shí),

檢驗(yàn)CO?已滿的方法是o

④實(shí)驗(yàn)室也可用過氧化氫溶液和二氧化錦制取氧氣，為測定過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)生將適量

二氧化錦放入20g過氧化氫溶液，完全反應(yīng)后，共收集到氧氣0.025mol。

I、求參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）。

H、該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是O

⑤化學(xué)小組欲探究CuO能否起到類似MnO2的催化作用？用天平稱量0.2gCuO,用量筒量取5mL5%的過

氧化氫溶液，進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)（a?g代表實(shí)驗(yàn)操作步驟）。

I、“步驟d”過濾時(shí)用到玻璃棒，其作用為o

II、小組同學(xué)通過上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：CuO可作過氧化氫分解的催化劑，支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)證據(jù)有（填

序號）。

A“步驟a”帶火星的木條不復(fù)燃

B“步驟c”帶火星的木條復(fù)燃

C“步驟「固體質(zhì)量為0.2g

D“步驟g”溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃

10.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。

(1)寫出編號儀器名稱：a,bo

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是,該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。用D裝置

收集氧氣，用玻璃片(選填“磨砂”或“光滑”)的一面蓋住集氣瓶口。

(3)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如圖所示，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸在液面

以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到則裝置不漏氣。

(4)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：,若用E裝置收集二氧化碳，氣體

應(yīng)從(填“m”或"n”)端進(jìn)入。

(5)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，選用裝置C。打開止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔隔板上的

鋅粒接觸，但此時(shí)已無稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長頸漏斗中添加的是(選填編號)。

I、氫氧化鈉溶液

II、碳酸鈉溶液

IIL硫酸鈉溶液

IV、澄清石灰水

(6)用雙氧水和二氧化鎰制取氧氣，若反應(yīng)產(chǎn)生L6克氧氣，則參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量為

(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)。

11.根據(jù)題意回答。

(1)寫出儀器名稱：WO

(2)用氯酸鉀和二氧化鋅制取較純氧氣的裝置組合是。

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為,若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,

選擇的發(fā)生裝置是o

(4)用裝置F收集氧氣(從n端進(jìn)入)，該如何操作o

(5)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作順序是(用字母排序)。

(6)氣體X可能是02、C02中的一種或兩種，用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(忽略氣體的溶解)。

I.若觀察到甲中石灰水變渾濁，乙中石灰水始終未變渾濁，最終有10mL液體進(jìn)入丙中，則氣體X的

成分是O

II.若氣體X中只含有02,則觀察到的現(xiàn)象是O

（7）含溶質(zhì)0.1mol的過氧化氫溶液在二氧化鎰的催化作用下，完全分解能生成氧氣molo（根據(jù)化學(xué)

方程式列式計(jì)算）

12.資料：1.實(shí)驗(yàn)室常用甲酸（H2co2）和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，化學(xué)方程式為

濃硫酸

H2CO2^=H2O+COTO2.濃硫酸具有吸水性。3.氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳、二氧化硫等氧化物。

某興趣小組用如下實(shí)驗(yàn)裝置制取一氧化碳，再用一氧化碳還原氧化銅并檢驗(yàn)反應(yīng)的產(chǎn)物，請回答:

澄清

灰

NaOH石

‘溶液水

E

（1）裝置B的作用是o

（2）裝置E中存在的錯(cuò)誤是,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

（3）該實(shí)驗(yàn)裝置_____（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，請簡述理由?

（4）為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置F和G,導(dǎo)管接口的順序?yàn)?/p>

a->_>_o

（5）反應(yīng)過程中，裝置C的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)（一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致），這樣有利于

13.我國夏商時(shí)期工匠們就掌握成熟的煉銅技術(shù)。下列為實(shí)驗(yàn)室模擬煉銅的兩種裝置。

(1)圖A中生成銅的化學(xué)方程式是。實(shí)驗(yàn)過程中，先通一段時(shí)間CO,再加熱的原因是,末端

的酒精燈的作用是O

(2)取用炭粉和氧化銅的儀器是o圖B實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，若先停止加熱，后移出導(dǎo)管，產(chǎn)生的后果是o

(3)上述兩種實(shí)驗(yàn)方法，都利用了CO和C的性。

(4)上述兩種實(shí)驗(yàn)方法，你認(rèn)為“圖A”或“圖B”哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方法更好，你的理由是o

(5)利用圖B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中若得到6.4g銅，則參加反應(yīng)的氧化銅的物質(zhì)的量是多少?

(請根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

14.下列是實(shí)驗(yàn)室氣體的發(fā)生與收集裝置。

(1)上述實(shí)驗(yàn)裝置需要檢驗(yàn)氣密性的是(選填編號)。

(2)利用A裝置制取CCh,錐形瓶中放入的固體試劑是；適合收集CO2的裝置是(選填編號);

利用C裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(3)下圖甲是簡易啟普發(fā)生器，大試管(含支管)和圖B啟普發(fā)生器中的(選填"a、b、c”)作用相

當(dāng)。

甲乙

(4)利用上圖乙裝置驗(yàn)證CO2的性質(zhì)，C02從左邊導(dǎo)管口通入。請將實(shí)驗(yàn)方案填入下表:

所要驗(yàn)證的性質(zhì)放入的試劑預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試劑瓶1與水反應(yīng)——

試劑瓶2與氫氧化鈣溶液反應(yīng)——

15.某氣體由CO、CO?和H?中的一種或幾種組成，某實(shí)驗(yàn)小組利用該氣體按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

足■的澄

清石灰水

（1）若實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A中澄清石灰水變渾濁，則說明該氣體中含有.；若實(shí)驗(yàn)后測量得知A裝

置共增重4.4g則根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算生成沉淀的質(zhì)量。

（2）若該氣體中含有CO,則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，D中澄清石灰水的用途是

（3）對于該氣體中是否含有H比，同學(xué)們的意見產(chǎn)生了分歧，下列說法你認(rèn)為正確的是

①若B中黑色固體變紅色，C中白色固體變藍(lán)色，D中澄清石灰水變渾濁，則一定有H2

②若B中黑色固體變紅色，D中澄清石灰水變渾濁，則無法判斷該氣體是否含有H?

③只要C中白色固體變藍(lán)色，則一定有H?

④在AB之間再添加一個(gè)C（含足量試劑）能避免分歧的產(chǎn)生，更準(zhǔn)確地判斷是否含有H?

（4）該實(shí)驗(yàn)裝置中另一處亟待改進(jìn)的地方，請?zhí)岢瞿愕暮侠斫ㄗh.

16.乙醇（C2H5OH）完全燃燒時(shí)生成CO?和H2O。如果氧氣不充足，乙醇燃燒可能還有生成CO?，F(xiàn)用以

下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證乙醇燃燒產(chǎn)物中是否有CO、C0?和H?。。

氧化銅

乙酉字燃燒產(chǎn)物

澄清

無水氫氧化鈉澄清澄清

石灰水

硫酸銅溶液石灰水石灰水

ABCDF

請回答下列問題：

I.能驗(yàn)證產(chǎn)物中有H2O的裝置是（填裝置編號，以下相同），可觀察到的現(xiàn)象是o

H.實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到裝置B中石灰水變渾濁,B裝置的作用是,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

III.能驗(yàn)證產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是或___；E裝置玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；F裝置不

足之處為。

IV.若乙醇燃燒時(shí)生成U.6gCC）2和CO混合物，其中碳元素的百分含量為31.03%,則參加反應(yīng)的乙醇的物質(zhì)

的量為mole

17.根據(jù)題意回答。

①寫出儀器名稱：ao

②實(shí)驗(yàn)室選用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為,用裝置E收集氧氣驗(yàn)滿的方法是。

③實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是，若用裝置D收集二氧化碳，則

氣體應(yīng)從。（填"m”或"n”）端進(jìn)入。

④裝置C和裝置B相比，其優(yōu)點(diǎn)是,C中反應(yīng)___________（填“進(jìn)行中”或“已結(jié)束”）。

⑤下圖所示實(shí)驗(yàn)G中鐵絲不燃燒的原因是0

熱

紅

絲

鐵

燒

燃

⑥啟普發(fā)生器中，加入液體的量不能太少的理由是o

⑦含0」摩爾碳酸鈣的大理石與足量稀鹽酸充分反應(yīng)生成二氧化碳go（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)

算）

18.甲、乙同學(xué)利用如下裝置驗(yàn)證氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng).（裝置氣密性良好）

一

3ll

sl=l裝有25ml液體（該液

sa

=體不與CCh反應(yīng)）

NU

BC

①裝置A用于制取二氧化碳，寫出裝置A中制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式—.

②使A中反應(yīng)暫停的操作是—.

③甲同學(xué)打開裝置B中分液漏斗活塞，將8mL室溫時(shí)氫氧化鈉飽和溶液滴入B中，然后關(guān)閉漏斗活塞，打

開—（填Ki或K2）,觀察到C中液體倒流至B中.甲同學(xué)得出結(jié)論，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng).

乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，還應(yīng)利用上述裝置補(bǔ)充一個(gè)對比實(shí)驗(yàn).請

完成以下表格：（步驟同上，略）

分液漏斗內(nèi)液體現(xiàn)象結(jié)論

甲同學(xué)：室溫時(shí)8mL氫量筒中液體倒流入B中，且量筒內(nèi)液

氧化鈉飽和溶液.面下降至10ml刻度處.

二氧化碳與氫氧

量筒中液體倒流入B中，且量筒內(nèi)液

化鈉發(fā)生反應(yīng).

乙同學(xué)：—.面下降至—10ml刻度處.(填“>”、

或“=”)

19.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錦混合物的方法制取氧氣，請回答下列問題:

(1)用雙氧水和二氧化錦制取氧氣，反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)；實(shí)驗(yàn)

一般由以下幾個(gè)步驟：1.向a儀器中倒入雙氧水；2.向b容器中加入少量二氧化錦；3.按要求裝配好儀器；

4.檢查裝置的氣密性；5.收集氣體。其中操作正確的是o(填下列選項(xiàng))

A12345B34215C34125D43215

(2)寫出下列編號儀器的名稱a

(3)用所給儀器組裝用上述反應(yīng)制氧氣的裝置，你選擇的發(fā)生裝置為,收集裝置為

(填編號)，選擇這些裝置的依據(jù)是(填字母)。

A屬于固固型加熱的反應(yīng)B屬于固液型不加熱的反應(yīng)

C制取的氣體密度比空氣大D制取的氣體難溶于水

(4)若用圖F裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的02,則氣體的流向是導(dǎo)氣管—進(jìn)氣一出氣。

(5)若在反應(yīng)后的殘余物中提純KCL需進(jìn)行以下操作，請把空缺處填上：

----------------------1①在燒杯中溶解

KC1和MnCh■pinCh固體

I②經(jīng)()操作一>,

KC1漆酒f③經(jīng)()操作fKC1固體

在①、②、③的操作中均用到的儀器是

(5)若用氯酸鉀和而二氧化錦制取氧氣，收集到的氧氣質(zhì)量為9.6g,理論上需要氯酸鉀固體摩爾？

20.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常見的裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

①儀器的名稱：a.b.分液漏斗的作用是；

②過氧化氫與二氧化鎰制取氧氣的化學(xué)方程式為,二氧化錦的作用;

③用氯酸鉀與二氧化鎰混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為（填序號）；用裝置D收集氧氣，氣體

收集完畢時(shí)，應(yīng)先（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）；測得收集的氧氣純度偏低,

原因可能是（填序號）。

I.收集前，集氣瓶中未注滿水II.未等導(dǎo)管中氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集

IH.收集后，集氣瓶中仍有少量水IV.收集好氧氣的集氣瓶正放在桌面上

④某小組同學(xué)取氯酸鉀與二氧化錦的混合物15.5g,依次加熱t(yī)l、t2、t3、t4分鐘后，分別冷卻稱量剩余固體

質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

加熱時(shí)間t/mtlt2t3t4

剩余固體質(zhì)量（g）13.411.210.710.7

試計(jì)算：

I.完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為________g，其物質(zhì)的量為_________mol；

II.參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量？（通過化學(xué)方程式計(jì)算）

⑤實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取CO2,裝置A、B都可用作發(fā)生裝置，其中可以隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的

裝置是（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為，所選裝置可使反應(yīng)隨時(shí)暫停的原因是，

若用G裝置收集CO2,氣體從（填“m”或"n”）端通入。

21.把木炭和氧化銅混合加熱一段時(shí)間（如圖）

①A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是,實(shí)驗(yàn)中觀察到：A中有紅色固體出現(xiàn)，,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將單孔

塞拔出，停止加熱，冷卻時(shí)發(fā)現(xiàn)有少部分紅色固體遇空氣又變成黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。倒出上述試管中的固體，其中一定有，可能有木炭。

②為了探究上述固體中是否含木炭，甲乙同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下方案：

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)裝置依據(jù)結(jié)論

co_,固體

固體

甲把倒出的固體放

用中含

同入如圖裝置，先通足量一石灰水變

有木

學(xué)一會一氧化碳，后量石灰水渾濁

炭

加熱。1_____1L-------11

把倒出固體稱量固體

■QB固體

乙為mi克，在空氣

中含

同中充分灼燒，冷卻

侶不

學(xué)至室溫，稱量固體—

閽灰

為m2克。

上述方案中甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，理由是O

22.下圖是初中化學(xué)中兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)所學(xué)知識作答。

①圖1、2實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，A、C中氧化銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是

，，圖1、2實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了一氧化碳和碳具有相同的化學(xué)性質(zhì)是o

②如圖1實(shí)驗(yàn)，加熱前進(jìn)行的操作是，目的是。

③對圖1、2實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（填編號）。

a.圖2c中的試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流

b.圖1、2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為防止液體倒流，都要先將導(dǎo)管移出石灰水，再熄滅酒精燈或噴燈

c.圖1、2實(shí)驗(yàn)分別生成Imol二氧化碳，實(shí)驗(yàn)需要的碳和一氧化碳的物質(zhì)量也分別是Imol

④某興趣小組在做完圖2實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行了如下圖的改進(jìn)，也得出了碳和氧化銅能反應(yīng)的結(jié)論，有一個(gè)同學(xué)

認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，理由是o

加熱2~3分鐘

圖3

23.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置，用于制取CO2,并對它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究，按要求回答問題。

①寫出儀器I的名稱：o

②B裝置用于制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為o欲停止反應(yīng)，應(yīng)采取的操作是,待反應(yīng)

完全停止后，容器中的液面位置為（填“a"、"b”或"c”）。

③用如圖裝置收集CO2,請將裝置內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整__________o

④若要C中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，氣體甲可能是（填序號）。

I.氫氣II.氧氣m.空氣IV.二氧化碳

⑤往D試管中通入CO2,當(dāng)出現(xiàn)現(xiàn)象，表示石灰水中的溶質(zhì)恰好完全轉(zhuǎn)化為沉淀。

⑥加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫錢都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是：

A

I-2NaHCO3->Na2CO3+H2O+CO,T

A

n.NH4HCO3.NH3T+H2O+co2T

某同學(xué)采用反應(yīng)i的方法制取CO2,發(fā)生裝置應(yīng)該選用上圖中的（填編號），他不選擇反應(yīng)II制取

CO2的理由是?

24.某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).

①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計(jì)以下對比試驗(yàn)：

I.將3.0gKC103與LOgMnCh均勻混合加熱

II.將xgKClO3與l.OgCuO均勻混合加熱

在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的快慢.

I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是一；n中x的值為一.

①本實(shí)驗(yàn)中測量氧氣體積的裝置是—.

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnCh的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生。2的體積

I50.0g1%0.1g9mL

II50.0g2%0.1g16mL

III50.0g4%0.1g31mL

a

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，—，雙氧水分解得快.

丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過比較也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

25.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（2）用雙氧水和二氧化錦來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是，收集裝置是0

二氧化鋅在該反應(yīng)中起作用。

（3）用加熱氯酸鉀和二氧化鋅的混合物制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式是，加入藥品前，應(yīng)

先檢驗(yàn)裝置的;若要得到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是,該收集裝置

的驗(yàn)滿方法是;制取完氧氣后撤裝置，應(yīng)先，后,這樣操作的目

的是。若最終收集到的氧氣不純，則導(dǎo)致氧氣不純的原因可能是（只寫一點(diǎn)）。

（4）如圖是多功能瓶，具有儲氣的功能。

①收集密度大于空氣的氣體，如氧氣，氣體應(yīng)從端進(jìn)入。檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是o

②排水法收集氣體：應(yīng)該先在瓶中裝滿水，然后氣體從端進(jìn)入。（填“a”或"b”）

（5）多功能瓶裝滿水可以做量氣瓶即測量氣體體積（如圖），水從端導(dǎo)管排出。（填"a”或"b”）,

排出水的導(dǎo)管后面接一個(gè)o氣體體積等于。

ab

（6）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，同時(shí)生成氯化鈣和水。常溫下二氧化碳是一種

無色、無味的氣體，密度比空氣大，可溶于水且和水反應(yīng)?，F(xiàn)在要制取并收集二氧化碳，應(yīng)該從上圖中選

擇的裝置組合是;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號表達(dá)式是。

26.實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

①寫出儀器名稱：a,D的裝置的名稱是o此時(shí)D裝置的開關(guān)處于狀態(tài)（選填“開

或“關(guān)”）。E與D裝置制取氣體具有相同的優(yōu)點(diǎn)是o

②觀察A?E裝置，裝置（選填編號）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中不能收集得到二氧化碳，原因是

③用C裝置制取CO2,反應(yīng)時(shí)裝置內(nèi)鹽酸液面應(yīng)位于_____________處（選填“1、2或3”）為宜，理由是

④測定其大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。在15g大理石中分5次共加入50.0g稀鹽酸（假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),

忽略鹽酸的揮發(fā)），制3分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。

容器中鹽酸的質(zhì)量10204050

氣體質(zhì)量m/g1.12.2m4.4

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問題：

I.當(dāng)鹽酸滴入40g時(shí)，對應(yīng)的氣體質(zhì)量m是g?

II.大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算，結(jié)果精確到0.1%）

27.某?；瘜W(xué)興趣小組利用電解水、氫氣燃燒、氫氣還原氧化銅三組實(shí)驗(yàn)裝置分別測定水的組成，其中圖

二、圖三中反應(yīng)所需的氫氣來自實(shí)驗(yàn)室制氫氣裝置。（資料：實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和20%的硫酸溶液反應(yīng)制取氫氣,

反應(yīng)方程式為Zn+H2sO4=ZnSO4+H2f）

（1）按左上圖一實(shí)驗(yàn)，寫出電解水反應(yīng)方程式,b管中產(chǎn)生的氣體是。

（2）按右上圖二實(shí)驗(yàn)，圖二U型管中氧化鈣的作用是,在d處點(diǎn)燃?xì)錃?，證明水的組成的現(xiàn)

象是O

（3）按下圖三實(shí)驗(yàn)，B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為,C裝置中的現(xiàn)象是

0若實(shí)驗(yàn)測得B裝置實(shí)驗(yàn)前后減少了3.2克，C增加了4.0克，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出水中氫

氧元素質(zhì)量比為1:4,大于實(shí)際結(jié)果1：8,可能的原因是。若B中仍有黑色固體，則實(shí)驗(yàn)結(jié)

果（偏大，偏小，無影響），圖三實(shí)驗(yàn)裝置中D裝置的作用是。

硫酸銅

（足量）

圖三

28.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a，b

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錦酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填序號），有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置

的氣密性③裝藥品④用排水法收集氣體⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，正確的操作順序

是（填序號），選用F裝置來收集氧氣的理由是。制得氧氣用來做下圖所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)

G中鐵絲劇烈燃燒，H中鐵絲不燃燒，則G中反應(yīng)方程式為；對比裝置G和H,可以得出可燃物燃

燒的條件是_____________________

6

溫

常

熱

絲

鐵

絲

水

⑶實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的反應(yīng)方程式，若要獲得干燥的二氧化碳，可將B裝置和D裝

置用（填實(shí)驗(yàn)用品）連接，并在D裝置中盛放（填名稱）試劑，如用E裝置收集該氣體,

則氣體從端進(jìn)入（填“①”或"②”）。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的開始和停止，下列反應(yīng)適用于該

裝置的是（填序號）。

A.塊狀大理石和稀鹽酸B.碳酸鈉粉末和稀硫酸

C.鋅粒與稀硫酸D.過氧化氫溶液與二氧化鎰粉末

（5）某同學(xué)利用圖中的A、F來組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置，據(jù)此推測實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)原理應(yīng)為

下列方法中的（填序號）。

A.加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物B.常溫下碳化鋁和水反應(yīng)

c.CO和H2在催化劑的作用下反應(yīng)D.將某些有機(jī)物