河北省邯鄲市叢臺(tái)區(qū)育華中學(xué)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.針劑藥品封裝前常用空氣中含量最多的氣體進(jìn)行處理,以防變質(zhì).該氣體是()A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳2.下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是A.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),先加稀鹽酸,后加石灰石B.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性C.組裝制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),先左后右、先下后上D.用氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后從水中移出導(dǎo)管3.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是()實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒解釋集氣瓶中的水:吸收放出的熱量集氣瓶中的水:更快地吸收白煙量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂ABCDA.A B.B C.C D.D4.某小組用石蠟做“母子火焰”實(shí)驗(yàn),如圖所示。該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:導(dǎo)氣管不宜太長(zhǎng),且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位。下列有關(guān)分析中不正確的是A.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液態(tài)石蠟沸點(diǎn)較低,受熱易汽化B.如果導(dǎo)管太長(zhǎng),會(huì)使蠟燭蒸汽在導(dǎo)管中遇冷而液化C.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,點(diǎn)燃石蠟蒸汽,石蠟蒸汽會(huì)繼續(xù)燃燒D.導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位,是因?yàn)樵撎幯鯕獬渥?.根據(jù)反應(yīng)前后元素的化合價(jià)是否改變,可將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)。對(duì)于化學(xué)反應(yīng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.若該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)也是非氧化還原反應(yīng)B.若該反應(yīng)是置換反應(yīng),該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)C.若A、B分別為單質(zhì)和化合物,該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D.若C、D分別為鹽和水,反應(yīng)物A不一定為酸和堿6.常溫下,銅不和稀硫酸反應(yīng)。但若把銅絲伸入適量稀硫酸中,邊通入X邊加熱,可發(fā)生如下反應(yīng):,下列說(shuō)法不正確的是()A.溶液會(huì)由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色B.反應(yīng)物X的化學(xué)式是O2C.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加了D.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化7.下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后,因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是()A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.氫氧化鈉 D.石灰石8.東營(yíng)墾利佛頭黑陶以色如墨,聲如鐘,薄如紙,亮如鏡,硬如瓷的特點(diǎn)被譽(yù)為“齊魯黑陶之花”。如下所示是其主要制作工藝,其中發(fā)生化學(xué)變化的是A.混合 B.成型 C.晾干 D.燒結(jié)9.葡萄糖(C6H12O6)因含有甜味而受到廣大甜食愛(ài)好者的青睞。若測(cè)得一杯葡萄糖的水溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%,則這杯葡萄糖水中的碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是()A.10% B.15% C.20% D.25%10.根據(jù)元素在周期表中的有關(guān)信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,下列說(shuō)法正確的是()A.鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有10個(gè)質(zhì)子B.鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)不相等C.硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16D.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易得到2個(gè)電子二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.將80g某物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,測(cè)得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線(xiàn)如圖所示。(1)20℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。(2)40℃時(shí),該物質(zhì)的溶解度為_(kāi)____。(3)使60℃時(shí)的飽和溶液析出晶體的方法為_(kāi)____。(答出1點(diǎn)即可)三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.為測(cè)定某一批次鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取其中一瓶和一定量的鋅粒進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(不計(jì)每步損耗)。步驟I:稱(chēng)取一定質(zhì)量鋅粒。步驟II:將I稱(chēng)量所得鋅粒轉(zhuǎn)移至燒杯中,加入該鹽酸充分反應(yīng)。步驟III:將II中反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,對(duì)剩余鋅粒烘干、冷卻再稱(chēng)量。①參加反應(yīng)的鋅粒的物質(zhì)的量為_(kāi)_________mol。②該鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)____四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化如圖所示。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。該實(shí)驗(yàn)是將_____________________________滴加到另一種溶液中。當(dāng)所加溶液的質(zhì)量為bg時(shí),寫(xiě)出此時(shí)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式___________14.寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:甲烷的燃燒_____;實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣_____;金屬鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格(包括表中空格).將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________.實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?針對(duì)疑問(wèn),太家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是________.(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有_____________________.為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.實(shí)驗(yàn)方案

測(cè)溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色,對(duì)比比色卡,pH<7

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

(得出結(jié)論)通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)探究(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思.同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是________________.實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是____________________________.16.暑假,同學(xué)們?cè)趲兔蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周?chē)幸恍┌咨勰疄榱伺宄咨勰┑某煞旨靶纬稍颍麄冞M(jìn)行了如下探究:對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析:白色粉末的成分形成的原因可能是CaCO3石灰水與空氣中CO2反應(yīng);化學(xué)方程式為:__可能是_______暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是__的混合物.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同學(xué)查閱了溶解性表(如下圖),認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是:__.OH﹣Cl﹣CO32﹣NO3﹣Ca2+微溶不溶為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論取上述試管中的上層清液,滴加1~2無(wú)色酚酞試液____往上述試管中的殘留的固體中加入稀硫酸__白色粉末中__(“有”或“無(wú)”)CaCO3由上述實(shí)驗(yàn)可知白色粉末的成分是:__(3)交流與反思①通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議,合理的是__.A.密封保存B.使用前,臨時(shí)配制C.禁止使用這種試劑②實(shí)驗(yàn)室清洗裝石灰水試劑瓶?jī)?nèi)壁上的白色粉末時(shí),可用稀鹽酸,請(qǐng)寫(xiě)出其中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫(xiě)出一個(gè)即可):__.

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】

空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%,因此空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?,氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以用來(lái)作保護(hù)氣。故選A。2、C【解析】

A.實(shí)驗(yàn)時(shí),先加固體,后加液體,故實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),先加石灰石,后加稀鹽酸,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),先檢查裝置的氣密性,后裝藥品,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.組裝制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),先左后右、先下后上,此選項(xiàng)正確;D.用氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先從水中移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,以防水倒流,引起試管炸裂,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、A【解析】

A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒,擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣,水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸,從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散;水的主要作用是吸收二氧化硫,因此,該選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用;B、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)的水是吸收紅磷燃燒生成的五氧化二磷,因此,該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用;C、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),通過(guò)量筒中水的體積變化可知氧氣的體積,水的主要作用是間接測(cè)定氧氣的體積。因此,該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用;D、鐵在氧氣中燃燒時(shí),水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵,防止炸裂集氣瓶。因此,該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用。故選A。4、D【解析】

A、蠟燭的主要成分石蠟的沸點(diǎn)較低,由于燭芯的溫度較高,石蠟會(huì)蒸發(fā)變成蠟燭蒸汽,因此選項(xiàng)正確,故不符合題意;B、如果導(dǎo)氣管太長(zhǎng),由于溫度的降低,石蠟蒸氣會(huì)在導(dǎo)管中液化,不能從導(dǎo)氣管的末端導(dǎo)出,使實(shí)驗(yàn)不成功,因此,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故不符合題意;C、石蠟蒸氣屬于可燃物,當(dāng)從導(dǎo)氣管導(dǎo)出時(shí),與空氣接觸,點(diǎn)燃后會(huì)繼續(xù)燃燒,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故不符合題意;D、因?yàn)槟富鹧嬷行牟糠治磁c氧氣接觸燃燒,仍為石蠟蒸氣,所以導(dǎo)氣管口可以燃燒,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,故符合題意,故選D。5、C【解析】

A、若該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),一定沒(méi)有化合價(jià)的變化,該反應(yīng)也是非氧化還原反應(yīng),故A正確;B、若該反應(yīng)是置換反應(yīng),一定有化合價(jià)的變化,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),故B正確;C、置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)。若A、B分別為單質(zhì)和化合物,生成物不一定是單質(zhì)和化合物,該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),故C錯(cuò)誤;D、若C、D分別為鹽和水,反應(yīng)物A不一定為酸和堿,例如,酸與金屬氧化物反應(yīng)也生成了鹽和水,故D正確。故選C。6、D【解析】

A、硫酸的顏色是無(wú)色,硫酸銅的顏色是藍(lán)色,所以反應(yīng)后溶液會(huì)由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,選項(xiàng)A正確;B、從化學(xué)方程式中可知:生成物中氧原子個(gè)數(shù)是10,反應(yīng)物中的氧原子個(gè)數(shù)是8,反應(yīng)物、生成物中的銅原子個(gè)數(shù)都是2,氫原子的個(gè)數(shù)都是4,硫原子的個(gè)數(shù)都是2,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變,原子的數(shù)目不變,所以反應(yīng)物X的化學(xué)式是O2,選項(xiàng)B正確;C、銅、硫酸、氧氣在加熱的條件下生成了硫酸銅和水,溶液增加了參加反應(yīng)的氧氣、銅的質(zhì)量,所以溶液質(zhì)量增大,選項(xiàng)C正確;D、由化學(xué)方程式和化合價(jià)原則可知,有些元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化,例如氫元素、硫元素,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。7、C【解析】

A、濃硫酸具有吸水性,質(zhì)量增加,但是不發(fā)生化學(xué)變化,故錯(cuò)誤。B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,質(zhì)量減小,故錯(cuò)誤。C、氫氧化鈉易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而使質(zhì)量增加,故正確。D、石灰石化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,質(zhì)量不變,故錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】

A、混合的過(guò)程中無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、成型的過(guò)程中無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、晾干的過(guò)程中無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、燒結(jié)的過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化;生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。9、A【解析】

根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,水是H2O,就是說(shuō),不管葡萄糖與水如何混合,在溶液中,氫元素和氧元素的質(zhì)量比總是H:O等于1:8,葡萄糖溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,所以該葡萄糖溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:1﹣10%﹣80%=10%;故選:A。10、D【解析】

A、鎂原子變成鎂離子只是失去最外層電子,質(zhì)子不發(fā)生變化,仍為十二個(gè)質(zhì)子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鎂離子和硫離子均形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),最外層電子數(shù)均為8,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、硫元素相對(duì)原子質(zhì)量為32,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、硫原子最外層電子數(shù)為6,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易獲得兩個(gè)電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),選項(xiàng)正確。故本題選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、50%160g降溫結(jié)晶或蒸發(fā)溶劑【解析】

(1)20°C時(shí),溶液總質(zhì)量為100g,即溶劑為50g,溶質(zhì)為50g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=50%。(2)40°C時(shí),溶液總質(zhì)量為130g,即溶劑為50g,溶質(zhì)為80g,由變化曲線(xiàn)可知,40°C時(shí),該物質(zhì)恰好完全溶解且飽和,在40°C時(shí),50g水中最多溶解80g物質(zhì),則100g水最多溶解160g,即該物質(zhì)在40°C時(shí)的溶解度為160g。(3)由題意可知,該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,故使60℃時(shí)的飽和溶液析出晶體,可用降溫結(jié)晶的方法,除降溫結(jié)晶方法外,蒸發(fā)溶劑為最可靠的析出晶體的方法。故降溫結(jié)晶或蒸發(fā)溶劑均可。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、0.114.6%【解析】

①參與反應(yīng)的鋅粒的質(zhì)量=32.6g-26.1g=6.5g,n(Zn)=6.5g/(65g/mol)=0.1mol;②設(shè)該鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑65736.5g50g×x解得x=14.6%答:該鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O氫氧化鈉Na2SO4、NaOH【解析】

(1)硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;(2)由圖像可知,pH值是開(kāi)始時(shí)小于7逐漸的增大到7然后大于7,可知原溶液顯酸性,然后不斷的加入堿性溶液,使pH升高,說(shuō)明是將氫氧化鈉溶液滴加到稀硫酸中;(3)由圖像可知,當(dāng)所加溶液的質(zhì)量為bg時(shí),溶液的pH>7,此時(shí)溶液顯堿性,說(shuō)明氫氧化鈉過(guò)量,則溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉,化學(xué)式分別為:Na2SO4、NaOH?!军c(diǎn)睛】掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。14、CH4+2O2CO2+2H2O2H2O22H2O+O2↑【解析】

(1)甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O;(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,反應(yīng)的方程式為2H2O22H2O+O2↑;(3)鋁比銅活潑,鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸鋁,反應(yīng)的方程式為2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O猜想四NaOH或氫氧化鈉pH試紙浸入溶液中BaC12與Na2SO4反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在【解析】

學(xué)生板演:硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,注意化學(xué)式的寫(xiě)法和配平;假設(shè)猜想:根據(jù)酸堿不能共存判斷不合理的猜想;實(shí)驗(yàn)探究:根據(jù)碳酸鈉和硫酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w解答;評(píng)價(jià)反思:實(shí)驗(yàn)探究(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是,檢測(cè)溶液的pH時(shí),pH試紙不能伸入溶液中;實(shí)驗(yàn)方案中的錯(cuò)誤是:檢驗(yàn)一種物質(zhì)時(shí)要排除其他物質(zhì)的干擾,硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀.【詳解】學(xué)生板演:硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;假設(shè)猜想:硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,酸或堿可能過(guò)量,但不能同時(shí)過(guò)量,因?yàn)樗釅A不能共存,會(huì)繼續(xù)反應(yīng),故猜想四不合理;實(shí)驗(yàn)探究:(1)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)能生

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