中考語(yǔ)文試卷中的書(shū)法題

初中精品資料歡迎下載初中精品資料歡迎下載初中精品資料歡迎下載中考語(yǔ)文試卷中的書(shū)法題17河北4．欣賞下面這幅書(shū)法作品，回答（1）至（2）題。（1）下面對(duì)這幅書(shū)法作品的賞析，不正確的一項(xiàng)是A．意態(tài)生動(dòng)，變化自然，使人看不厭。B．線(xiàn)條垂直瘦勁，錯(cuò)落有致，自出新意C．運(yùn)用楷書(shū)字體，字字端莊，方正典雅D．俊逸純凈，氣韻貫通，富于藝術(shù)感染力【答案】（1）C17山西1.對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)獨(dú)有的文學(xué)形式，書(shū)法是民族文化的瑰寶，二者結(jié)合更有無(wú)窮的魅力。請(qǐng)賞析這副對(duì)聯(lián)，并用楷體將下聯(lián)正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。（2分）山西173.讀材料，找出表述有誤的一項(xiàng)（）（2分）A.現(xiàn)在使用的漢子是從甲骨文、金文演變而來(lái)的。B.甲骨文的“春”，寫(xiě)作“”，表示經(jīng)過(guò)了萬(wàn)物凋零的季節(jié)，陽(yáng)光普照，種子蘇醒破殼，扎根生長(zhǎng)，林野遍布新綠。C.漢子的構(gòu)成方式有象形、指事、會(huì)意、形聲等，“春”和“洋”兩個(gè)字是形聲字。D.隸書(shū)確定了漢字以水平垂直線(xiàn)條為基本元素的方形結(jié)構(gòu)【分析】本題考查漢字的類(lèi)型包括象形字、指示字、會(huì)意字、形聲字、轉(zhuǎn)注和假借．【解答】A，B，D都正確．C．有誤，“春”是會(huì)意字，“洋”是形聲字，故選：C17北京1.歐陽(yáng)詢(xún)的字點(diǎn)畫(huà)工妙，骨硬肉豐。古人評(píng)價(jià)其字的筆畫(huà)“（斜鉤）”具有“險(xiǎn)而勁”的特點(diǎn)。請(qǐng)你欣賞下面歐陽(yáng)詢(xún)的《九成宮醴泉銘》選帖，完成（1）—（2）題。（共5分）（1）歐陽(yáng)詢(xún)的這幅字帖屬于體（字體），其中“武”字第筆的“（斜鉤）”體現(xiàn)了“勁而險(xiǎn)”的特點(diǎn)。（2分）（2）下面是古人評(píng)價(jià)書(shū)法的四句話(huà)。根據(jù)這幅字帖的特點(diǎn)，判斷其中屬于評(píng)價(jià)歐陽(yáng)詢(xún)《九成宮醴泉銘》書(shū)法作品的一項(xiàng)是（3分）A.如云鵠游天，群鴻戲海，行間茂密，實(shí)亦難過(guò)。B.翰林蘇子瞻書(shū)法娟秀，雖用墨太豐而韻有余，于今為天下第一。C.如深山至人，硬瘦清寒，而神氣充腴，能令王者屈膝，非他刻可方駕也。D.字之體勢(shì)，一筆而成，偶有不連，而血脈不斷，及其連者，氣脈通于隔行。（1）【答案示例】楷體7【解析】此題考查的是考生對(duì)書(shū)法體式的掌握，同時(shí)兼顧筆順考查及書(shū)法作品鑒賞。《九成宮醴泉銘》作為考查點(diǎn)，相信考生都不陌生。該作品充分體現(xiàn)了歐陽(yáng)詢(xún)的書(shū)法結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、圓潤(rùn)中見(jiàn)秀勁的特點(diǎn)。武的筆順：橫、橫、豎、橫、豎、提、斜鉤、點(diǎn)?！敬鸢甘纠緾【解析】“此帖如深山至人，瘦硬清寒，而神氣充腴，能令王者屈膝，非他刻可方駕也?！笔敲麝惱^儒對(duì)歐陽(yáng)詢(xún)《九成宮醴泉銘》此碑書(shū)法的評(píng)論?！笆萦睬搴?，而神氣充腴”充分體現(xiàn)了其書(shū)法特點(diǎn)。16北京下面是四幅不同書(shū)體的“?！弊?。請(qǐng)你選擇一幅貼在自家的門(mén)上，向家人說(shuō)明你選擇的這幅字屬于哪種書(shū)體，并結(jié)合這幅字的書(shū)體特點(diǎn)說(shuō)明你選擇的理由。（3分）第一幅第二幅第三幅第四幅劉炳森書(shū)顏真卿書(shū)懷素書(shū)王羲之書(shū)【答案】二楷書(shū)豪壯有力（其它也可）15北京1．欣賞下面這幅書(shū)法作品，完成第（1）—（2）題。對(duì)這幅書(shū)法作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．線(xiàn)條奔放，筆力雄健。B．五字錯(cuò)落有致，收放有度。C．氣韻貫通，展現(xiàn)書(shū)者胸襟。D．采用隸書(shū)書(shū)體，方正典雅。3．許多名勝古跡都有名人題寫(xiě)的匾額，這些匾額上的字具有較高的書(shū)法藝術(shù)價(jià)值，但有的字卻不符合現(xiàn)代規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)要求。下列匾額屬于這種情況的一項(xiàng)是17甘肅慶陽(yáng)1．（3分）選擇你喜歡的兩幅作品，把正文內(nèi)容用簡(jiǎn)化楷書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。2．（9分）閱讀下面的文字，完成（1）﹣（3）題。滄桑數(shù)千載，磨練百代人。中國(guó)書(shū)法用它那的甲骨文、沉雄的篆書(shū)、典雅的隸書(shū)、的楷書(shū)、的行書(shū)、的草書(shū)，陶治了東方，熏陶了世界，為人類(lèi)文明作出貢獻(xiàn)，為炎黃子孫贏得榮光，它是華夏文化的瑰寶，世界藝術(shù)的奇葩。學(xué)習(xí)中國(guó)書(shū)法，就要揣摩那縱橫萬(wàn)象的點(diǎn)畫(huà)，推敲那千恣百態(tài)的結(jié)構(gòu)，探索那疏密相稱(chēng)的布局，體會(huì)那提按頓挫的律動(dòng)，膜拜那揖讓開(kāi)合的神思，迷戀那詩(shī)詞曲賦的意韻﹣﹣?zhàn)屢魳?lè)的節(jié)奏、舞蹈的逢望、數(shù)學(xué)的比例、力學(xué)的原理、平面的構(gòu)成……都造化在一起，交相輝應(yīng)，靈光四射，那該是何等動(dòng)人的畫(huà)面?。。ü?jié)選自《少兒書(shū)法藝術(shù)自修匯編》）（1）依次給文中加點(diǎn)字注音，全都正確的一項(xiàng)是A．huáibācuōyùnB．guīpācuòyùnC．huáipācùoyòngD．guībācūoyòng（2）文中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是A．滄桑陶治靈光四射B．陶治揣摩交相輝應(yīng)C．揣摩膜拜詩(shī)詞曲賦D．膜拜造型千恣百態(tài)（3）在文中空白處依次填上正確的修飾語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．瀟灑狂飛古樸端莊B．古樸狂飛端莊瀟灑C．狂飛瀟灑端莊古樸D．古樸端莊瀟灑狂飛。本題根據(jù)各種書(shū)法的不同特點(diǎn)來(lái)定修飾語(yǔ)，草書(shū)的特點(diǎn)用“狂飛”故選：D答案：（1）B（2）C（3）D更多語(yǔ)文資料，請(qǐng)掃碼關(guān)注：17四川遂寧8．下列表述正確的一項(xiàng)是（▲）A．《馬說(shuō)》、《傷仲永》、《記承天寺夜游》和《醉翁亭記》都是“唐宋八大家”的作品?！睹藗鳌贰ⅰ陡窳蟹鹩斡洝?、《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《培根隨筆》都是英國(guó)作家的作品。B．《水滸》作為中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。青面獸楊志潛心仕途，但先在黃河丟了生辰綱，后在黃泥岡丟失花石綱，不得不落草桃花山，并投奔梁山，最終在征方臘時(shí)病逝。C．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，原名“詩(shī)”或“詩(shī)三百”，到了唐代，被尊為儒家經(jīng)典之后，才定名為“詩(shī)經(jīng)”?！遁筝纭愤@首詩(shī)虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合，描摹傳神。在藝術(shù)上，《關(guān)雎》比《蒹葭》更多的使用了“興”的手法?！拜筝纭?、“水”和“伊人”的形象交相輝映，渾然一體，用作起興的事物與所要描繪的對(duì)象形成一個(gè)完整的藝術(shù)世界。D．中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我們民族文化的瑰寶。在唐代，顏真卿是與歐陽(yáng)詢(xún)、褚遂良和柳公權(quán)齊名的四大書(shū)法家之一，在我國(guó)書(shū)法史上有著重要的地位。我們練習(xí)書(shū)法一般從“臨摹”開(kāi)始，“臨摹”有兩個(gè)意思，一是“臨”，一是“摹”?！芭R”是看著帖上的字，在另外的紙上臨寫(xiě)，寫(xiě)的字可以放大，也可以縮?。弧澳　笔窃诜蹲稚现苯幽?xiě)，寫(xiě)成的字與范字一樣大小。8．D【解析】A項(xiàng)中《名人傳》的作者羅曼﹒羅蘭是法國(guó)作家；B項(xiàng)中楊志失陷花石綱是在“黃河”，丟失生辰綱是在“黃泥岡”；C項(xiàng)中“唐代”應(yīng)為“漢代”；《蒹葭》比《關(guān)雎》“興”的特點(diǎn)更加突出。17岳陽(yáng)7．（8分）綜合運(yùn)用。閱讀下面材料，完成第（1）﹣（4）題。20XX年端午假期，瑞瑞一家幸福相聚。瑞瑞：爺爺，您又在練書(shū)法啊，剛寫(xiě)的“聞粽香尚思屈子忠魂”（甲），“賽龍舟不忠楚風(fēng)余韻”（乙）是副對(duì)聯(lián)吧。【來(lái)源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】爺爺：是啊。來(lái)，考考你們，上聯(lián)是什么？瑞瑞：上聯(lián)是（1）。（爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭）爺爺，書(shū)法很難練吧，我也想練書(shū)法，您有什么訣竅嗎？【出處：21教育名師】爺爺：正好，昨天有個(gè)朋友跟我聊了一下練字的事情，你來(lái)看看我們的聊天記錄。（見(jiàn)圖）爺爺：你這下知道初練書(shū)法的方法了吧。瑞瑞：嗯。練習(xí)書(shū)法的方法（2）爺爺：說(shuō)的蠻全面嘛。咦，偉偉，你最近看了什么書(shū)？偉偉（瑞瑞堂弟）：我看了幾篇關(guān)于人工智能方面的文章。人工智能可神奇啦，他能當(dāng)翻譯哩，我可以不記單詞了。爺爺：人工智能怎么能代替人呢？瑞瑞：（3）爺爺：瑞瑞說(shuō)得對(duì)。偉偉，你千萬(wàn)不要借口人工智能而不記單詞哦。偉偉：知道啦！我有個(gè)問(wèn)題想垂詢(xún)您……瑞瑞：打住，打住。你這話(huà)有問(wèn)題，“垂詢(xún)”改為“（4）”才得體哦。（1）上聯(lián)是