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目錄TOC\o"1-3"\h\u摘要 IABSTRACT II一、引言 1(一)研究目的 1(二)研究現(xiàn)狀 1(三)本研究意義 4二、女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題分析 5(一)政策及傳統(tǒng)觀念 5(二)對自身能力認識不足 6(三)高等院校措施不完善 8(四)用人單位對女生要求苛刻 9三、女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)解決措施與對策 10(一)政府在政策上的鼓勵 10(二)加強對自身能力的要求 11(三)高等學(xué)校提供更多的幫助 12四.結(jié)語 13參考文獻 15致謝 17附錄 18摘要隨著社會的發(fā)展,教育的優(yōu)化,高等院校畢業(yè)生數(shù)量已突破新高,再加上未就業(yè)的往屆畢業(yè)生以及從海外學(xué)習(xí)回國的未就業(yè)人事,同期競爭者人數(shù)大大增加,而作為企業(yè)一方,為了使成本降低,利潤最大化,更多的愿意招聘男生在公司中工作,當(dāng)代女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)可謂難上加難。面對如此巨大的競爭壓力,不少大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀發(fā)生了變化,為了有更好的工作機會,考取研究生和創(chuàng)業(yè)的人也不在少數(shù)。政府對大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題也提供相應(yīng)幫助以促進高等院校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率。本文針對女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀,從高等院校的教育指導(dǎo)、政府政策及傳統(tǒng)觀念,學(xué)生自身能力及就業(yè)觀和對就業(yè)的積極性等方面進行分析并提出相應(yīng)的解決措施和對策。關(guān)鍵詞:女大學(xué)畢業(yè)生;就業(yè);性別歧視;就業(yè)政策ABSTRACTWiththedevelopmentofsociety,theoptimizationofeducation,thenumberofgraduatesofhighereducationinstitutionshasexceededanewhigh,coupledwiththeemploymentofgraduatesandoverseasstudyreturnedfromtheemploymentofpersonnel,thesameperiodthenumberofcompetitorsincreasedsignificantly,andasabusinessside,Inordertoreducecosts,maximizeprofits,morewillingtorecruitboysworkinginthecompany,contemporaryfemalecollegegraduatescanbedescribedasdifficulttoemployment.Facedwithsuchahugecompetitivepressure,manycollegegraduatesoftheemploymentconcepthaschanged,inordertohavebetterjobopportunities,admittedtograduatestudentsandentrepreneursarealsoafew.Thegovernmentalsoprovidesassistancetotheemploymentofuniversitygraduatestopromotetheemploymentrateofuniversitygraduates.Thispaperanalyzesthepresentsituationoffemalecollegegraduates'employment,analyzestheeducationalguidance,governmentpolicyandtraditionalconcept,students'ownabilityandemploymentviewandtheenthusiasmofemployment,andputsforwardthecorrespondingmeasuresandcountermeasures.Keywords:Femaleuniversitygraduates;Employment;Genderdiscrimination;Employmentpolicy一、引言(一)研究目的就業(yè)工作是涉及到每個社會人的問題,影響到每家每戶,關(guān)系到每個人的切身利益。隨著我國教育體制改革不斷深入和高等教育規(guī)模不斷擴大,就業(yè)競爭也越來越激烈,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)從國家統(tǒng)包分配到雙向選擇、自主就業(yè),在為大學(xué)畢業(yè)生們提供了更多機會的同時,也使就業(yè)形勢更加嚴峻。在男多女少的大環(huán)境下,相對于男生,女大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)要更加困難,這不僅僅是由于傳統(tǒng)觀念的影響,也因為生理特征的不同和高等院校所做的措施不足等多方面因素所導(dǎo)致的。本研究的目的是根據(jù)對當(dāng)下女大學(xué)畢業(yè)生們的調(diào)查以及多方位收集的資料作出分析,找出女大學(xué)畢業(yè)生們的就業(yè)問題及原因,并從國家、自身、高等院校等方面提出解決的對策及措施,以幫助增加就業(yè)率,引導(dǎo)女大學(xué)畢業(yè)生們正確的對待就業(yè)中的問題,以積極科學(xué)的方法改變就業(yè)難的現(xiàn)狀,促進構(gòu)建和諧社會。(二)研究現(xiàn)狀1.畢業(yè)生狀況根據(jù)教育部召開的2017屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議,2017屆全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計共795萬人,相比2016年增加了30萬人次。我國連續(xù)三年實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)人數(shù)“雙增長”[[]REF_Ref8769\h]。還有出國留學(xué)回國沒有找到合適工作的往屆畢業(yè)生,將近有大約1000多萬的畢業(yè)生競爭有限的工作崗位,還有工作幾年準備跳槽的有經(jīng)驗的人,當(dāng)界畢業(yè)生壓力之大、競爭之激烈可想而知。據(jù)了解,2017年我省高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為55.6萬人,同比增加0.8萬人,增幅1.5%。畢業(yè)生男女生總?cè)藬?shù)基本相當(dāng),男生人數(shù)28.5萬人,女生27.1萬人[[][]REF_Ref8769\h[]REF_Ref9008\h[]REF_Ref9129\h截止2010年2月底,女性本科畢業(yè)生平均簽約月薪為1884元,較男性本科畢業(yè)生低361元;女大學(xué)畢業(yè)生與男大學(xué)畢業(yè)生同等能力下不同崗或同崗不同酬。調(diào)查顯示,部分行業(yè)同層次、同專業(yè)應(yīng)屆男女大學(xué)畢業(yè)生的平均簽約薪資差距較大[[][]REF_Ref9694\h麥可思研究院日前發(fā)布的一份調(diào)查報告顯示,會計是中國女大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)量最大的職業(yè),2015屆畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度來看,護士高達99%,其次是高中教師94%和會計90%[[][]REF_Ref16906\h2.工作狀態(tài)這次的調(diào)查共對114名女大學(xué)畢業(yè)生進行采訪,已落實就業(yè)單位的占28.95%,還在求職中的占35.09%,選擇繼續(xù)深造考研的占16.67%;而其中對現(xiàn)在工作的很滿意的只占29.80%,59.65%的女生表示對現(xiàn)有工作的滿意程度只是一般??梢娺x擇在畢業(yè)后走上工作崗位的女生占多數(shù),但大多是降低了自己的要求,只是為了工作而進行就業(yè)。在這114位被訪者中,33.33%在的是私有企業(yè),12.28%在民營企業(yè)就業(yè),17.54%在的是國有企業(yè),從這些數(shù)據(jù)中也可以分析,在有限的崗位中,國有企業(yè)提供的機會和職位相對私有和民營企業(yè)少了許多,我們大學(xué)畢業(yè)生在求職的過程中也可以感受到,國有企業(yè)相對來說要求高一些,比如黨員優(yōu)先、更加看重學(xué)分成績等。在麥可思研究院日前發(fā)布的調(diào)查報告中顯示,從就業(yè)后的薪資來看,根據(jù)2015屆學(xué)生畢業(yè)半年后數(shù)據(jù),銀行柜員月收入為4586元,其次是電子商務(wù)專員月均4037元。2012屆女性學(xué)生畢業(yè)三年后月收入,電子商務(wù)專員月收入為6675元,收入漲幅110%,護士也漲幅明顯,從2012屆畢業(yè)半年后月收入3027元漲到6558元,漲幅117%[REF_Ref9243\r\h5]。根據(jù)上海國家會計學(xué)院中國會計調(diào)查中心策劃的2017屆會計畢業(yè)生就業(yè)景氣調(diào)查,接近四分之一的采訪單位沒有招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的計劃,可以說整體就業(yè)形勢比較嚴峻。較2016年,碩士招聘的比例上升明顯,反映了就業(yè)環(huán)境對用人要求的提高[[][]REF_Ref9360\h3.就業(yè)觀在這次的調(diào)查中,56.14%的女大學(xué)生選擇先就業(yè)后擇業(yè),23.68%選擇先擇業(yè)后就業(yè),12.28%選擇繼續(xù)深造。對女大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀也進行了采訪,共114人其中59人認為應(yīng)該在畢業(yè)前一年進行就業(yè)準備,只有22人認為應(yīng)該在進入大學(xué)時就開始準備就業(yè),大多數(shù)人是了解自己適合從事什么工作并且為自己制定了相應(yīng)的目標,但是提及自己的個人優(yōu)勢時,又說不出個所以然。在對期望薪資方面,超過一半的人是認為越高越好,21.93%的人期望薪資是每月3000-4000元。根據(jù)QQ瀏覽器對日均48萬次的95后網(wǎng)絡(luò)瀏覽及主動搜索行為數(shù)據(jù)和對13000名95后高校在校生的問卷走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn),在2016年大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)人群中,男女比例為6:4,女生創(chuàng)業(yè)比例高達40%,也許是因為“史上最難就業(yè)季”的壓力,但也說明當(dāng)代女大學(xué)畢業(yè)生敢闖敢拼的精神,不被僅有的公司崗位所封死。越來越多的女生加入到創(chuàng)業(yè)的隊伍中,不僅給社會增加了財富,帶來了巨大的性別紅利,也增加了女性自身的經(jīng)濟實力,提升了女性在社會上地位[[][]REF_Ref9416\h在2016年底舉行了一場大規(guī)模的招聘,采訪發(fā)現(xiàn)95后的就業(yè)觀念開始發(fā)生改變,不是一味追求“金飯碗”,而是更加注重興趣愛好,對于工作并不是急著要安定下來,省人社相關(guān)人士告知記者,今年的畢業(yè)生大多是95后,他們的就業(yè)觀念發(fā)生明顯變化,推崇“慢就業(yè)”、“間隔年”。文章最后指出由于生存壓力較小,不少應(yīng)屆生更加注重個人投資和興趣發(fā)展,要求工作強度不大,希望輕松上手,注重自我感受[[]REF_Ref17197\h[]REF_Ref17197\h(三)本研究意義通過對女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀的分析研究,可以引導(dǎo)女大學(xué)生正確的對待就業(yè)中的問題,用積極的心態(tài)和科學(xué)的方法解決在就業(yè)中遇到的難題。也可以改善就業(yè)中性別歧視的問題,生理上的差別是客觀存在的,女生在力量方面較弱,憑借細心和耐心的優(yōu)勢便可以更多地選擇文職方面的工作,政府也可以多擬定一些促進女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策。促進女大學(xué)生就業(yè),創(chuàng)建和諧社會也是重要的意義之一,為女大學(xué)畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會,在公司招聘時也需要錄用一定比例的女生以保持公司內(nèi)部男女的協(xié)調(diào),“男女搭配,干活不累”。最后,這也是維護女權(quán)的客觀需要,當(dāng)今社會無論是國內(nèi)還是國外,對女性都還是具有偏見,從步入社會的那一刻起,女性就要學(xué)會維護自己的權(quán)利,目的是在更多方面可以達到男女平等的狀態(tài),使社會和諧,穩(wěn)步發(fā)展。二、女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題分析(一)相關(guān)政策及傳統(tǒng)觀念對女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的影響根據(jù)王宗艷(2016)在《男女大學(xué)生就業(yè)狀況差異的分析》中,利用預(yù)期生產(chǎn)率來分析女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題。勞動生產(chǎn)率根據(jù)計算范圍可分為個別勞動生產(chǎn)率和社會勞動生產(chǎn)率。用人單位對員工勞動生產(chǎn)率的預(yù)期實際上是一個長期預(yù)期。一方面,用人單位的目標是利潤最大化,而用人單位員工相對穩(wěn)定,不僅節(jié)約招聘成本,而且能增加員工的勞動熟練程度從而提高員工的勞動生產(chǎn)率,最終促進用人單位實現(xiàn)利潤最大化。另一方面,凱恩斯在《就業(yè)、利息和貨幣通論》一書中提到長期預(yù)期狀態(tài)理論認為,對未來收益的預(yù)期,一部分是基于當(dāng)前的現(xiàn)實,另一部分則是基于未來的事件。對于當(dāng)前的現(xiàn)實這一部分,我們認為是可以確定的,對于未來的事件這一部分,是在投資的整個生命周期中的資本或有效需求的變化。即:預(yù)期生產(chǎn)率=預(yù)期總產(chǎn)出/生命任職周期[[][]REF_Ref9507\h中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次會議宣布,2016年1月1日兩孩政策全面開放,即全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策,積極開展應(yīng)對人口老齡化行動。這個政策是針對人口老齡化實施的,有利于優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)、增加勞動力供給、減緩人口老齡化的壓力、促進人口的均衡發(fā)展等。[[]REF_Ref9599\h]雖然這個政策有許多對國家和社會有利的作用,但對于女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題也存在一些影響,政府根據(jù)二孩政策還修改了相關(guān)鼓勵二孩的政策,如延長生育假。女大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)面試時,時常被問到是否有男朋友,如果有是否有結(jié)婚的打算。公司在招聘時希望將成本降低,招到的員工可以長久的為公司帶來收益,但如果是女大學(xué)畢業(yè)生就存在很大的變數(shù)。入職后的培訓(xùn)與實習(xí)為投入的成本,若在工作一年后產(chǎn)生了婚假(3天),緊接著產(chǎn)生產(chǎn)假(98天產(chǎn)假+15天產(chǎn)前假),若是有二胎的打算,又會有68天的產(chǎn)假,這相對于男生只有3天的婚假和15天的陪護假來說投入的成本高了太多,而且很多公司現(xiàn)在一個職位只有一人,若是產(chǎn)生了長假就需要有人來頂替這個職位,在再次招聘時又會產(chǎn)生費用[REF_Ref9599\r\h10][]REF_Ref9599\h在本次的調(diào)查中展現(xiàn)出,有71.05%的人認為就業(yè)中存在性別歧視現(xiàn)象。近年來,全球促進男女平權(quán)仍有積極作用,重男輕女的觀念雖然已經(jīng)有所好轉(zhuǎn),但還是在潛移默化中影響著人們的決策。在招聘中,公司更愿意選擇男生就是因為認為男生在生理方面天然優(yōu)于女性:更加的有力量去做一些體力活,可以時常出差去外地,可以一直在工作崗位很少請長假等。重男輕女的觀念根深蒂固,想要改變是一件長久的事情,需要每個人的改變。(二)對自身能力沒有正確的認識,使女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生阻礙在上述的就業(yè)觀問題方面可見,女大學(xué)畢業(yè)生對自己的職業(yè)生涯沒有明確的規(guī)劃和目標,多數(shù)人選擇走一步看一步,先在崗位上學(xué)習(xí)兩年積累一些經(jīng)驗再跳槽去別的單位尋求更好地發(fā)展,但其實這樣也會面臨一些問題,比如工作兩年后準備跳槽,可下家公司考慮到女生的生理特征,也許開始準備結(jié)婚生育,就要產(chǎn)生婚假產(chǎn)假,公司所投入的成本增加,會讓擇業(yè)變得更加困難。在招聘時,很多面試官會問“你對自己的職業(yè)生涯有什么規(guī)劃嗎?”這不僅是公司方面在招聘人才時需要了解的狀況,也是個人對自己的職業(yè)生涯所需要承擔(dān)起的責(zé)任。調(diào)查中很多人認為自己的個人優(yōu)勢是社會經(jīng)驗,指在大學(xué)期間的兼職工作,了解了一些工作崗位的相關(guān)流程,或是參加了一些培訓(xùn)與競賽得到過名詞,但在就業(yè)時競爭者不僅有同期畢業(yè)的大學(xué)生們還有工作后準備跳槽的已經(jīng)有一至兩年的相關(guān)經(jīng)驗的職業(yè)人,這些長期在工作崗位工作的人是用人單位的首選,不用投入成本進行培訓(xùn),也不用擔(dān)心他們是否只是在公司積累經(jīng)驗過幾年就會離開。相比之下,應(yīng)屆畢業(yè)生的社會經(jīng)驗還有所欠缺。自我定位不準確。在當(dāng)今社會,幾乎成為“人人都是大學(xué)生”的狀態(tài),有些畢業(yè)生可以應(yīng)聘上高薪資的工作崗位,必然有些畢業(yè)生就要進入普通工作崗位,但有些人高估了自己的能力,不考慮自身實際情況,與現(xiàn)實脫節(jié),認為憑借自己的能力完全可以找到一份更加高薪的工作,而輕視薪資較少的工作,結(jié)果高不成低不就,無法找到工作[[][]REF_Ref17909\h(三)高等院校措施不足,導(dǎo)致女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難度增加在調(diào)查中,超過一半的人認為在學(xué)校學(xué)到的知識沒有運用到實際工作中。隨著社會發(fā)展,全球信息化的加速,信息更新速度快,大學(xué)生們在書本上學(xué)到的知識可能是幾年前學(xué)者們通過研究總結(jié)出來的精華,畢業(yè)后想要用在實際工作中又需要重新整理理解,有的人在聽課時也只是草草帶過沒有加深印象,要把學(xué)到的變成自己的實屬不易。學(xué)校在學(xué)生在校時沒有給出就業(yè)方面的相關(guān)培訓(xùn),調(diào)查中,多數(shù)人希望學(xué)校能夠幫助學(xué)生進行面試技巧的培訓(xùn)和就業(yè)信息獲取方式的指導(dǎo)。面試不僅可以使用人單位了解自己相關(guān)知識的掌握程度和分析問題的能力,還能了解所面試的用人單位的環(huán)境及用人標準,是決定面試者能否進入該單位的重要環(huán)節(jié)[[]REF_Ref9935\h[]REF_Ref9935\h很多高等院校的專業(yè)設(shè)置不合理、課程建設(shè)不到位,加之教育資源短缺,導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生綜合素質(zhì)整體下降[[][]REF_Ref9991\h根據(jù)周志博(2008)通過人力資本論對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的分析:從人力資本角度,就業(yè)難是因為高學(xué)歷畢業(yè)生無論人資本投資或人力資本積累方面都比低學(xué)歷多,由此其期望月薪與工作要求都比低學(xué)歷的畢業(yè)生;從專業(yè)性人力資本角度來講,由于大學(xué)專業(yè)設(shè)置的不一樣,導(dǎo)致各個專業(yè)的市場需求程度不同,是高校專業(yè)設(shè)置與市場需求不匹配而形成的結(jié)構(gòu)性就業(yè)難,人文類、理科類具有通用性人力資本特征的畢業(yè)生就業(yè)難;從人力資本投資風(fēng)險的角度說,在勞動力市場分割的背景下,分割型的收益差距大,大學(xué)畢業(yè)生非常慎重地面對工作選擇,不愿在收益達不到預(yù)期的工作崗位上[[][]REF_Ref10027\h(四)用人單位要求過于苛刻,令女大學(xué)畢業(yè)生被拒之門外雖然現(xiàn)在大學(xué)生可謂一抓一大把,有些用人單位就一味追求高學(xué)歷,若是男生便更好了。自身經(jīng)歷,我在之前實習(xí)的單位工作時,跟隨同事去了一次招聘會,某個崗位共收集到150份簡歷,在整理簡歷時,上級先抽取出男生的簡歷,電話通知面試和筆試,再從剩余的女生的簡歷中挑出本科生和研究生,再在本科生中挑出相關(guān)經(jīng)驗更多或證書更多的人,電話通知面試和筆試。從這件事中能明顯感受到在企事業(yè)單位,雖然在招聘時單位說著男生女生都可以的,但在收錄簡歷時還是偏愛男性。在調(diào)查中,對身邊的個別同學(xué)進行了采訪,許XX,女,南京郵電大學(xué)通達學(xué)院13級畢業(yè)生,在校期間成績優(yōu)異,通過英語四級,在空閑時間參加社會實踐積累了很多經(jīng)驗,還學(xué)習(xí)了第二專業(yè),考取了會計證,這些都讓她對自己找工作信心滿滿?!拔矣写稳ヒ患夜久嬖?,和一個男生一起面試,其實看得出來那家公司對我的學(xué)歷各方面還是挺滿意的,那個男生聽起來也沒有什么經(jīng)驗的樣子,但是他們說上崗之后可以學(xué),一開始我還以為我能應(yīng)聘上呢,可是后來他們打電話給我說如果我的英語再優(yōu)秀一些就好了!”從這個事件也可以看出,用人單位對于女大學(xué)畢業(yè)生的要求要高于男性,在相同學(xué)歷的情況,用人單位更加偏愛生命任職周期長的一方,若是女性的學(xué)歷更高或是更有經(jīng)驗,才可能被看中。三、女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)解決措施與對策針對上述問題,我們提出以下的解決措施與對策。(一)政府在政策上的鼓勵,以擴大女大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)范圍目前,我國關(guān)于女性就業(yè)權(quán)公平保障的法律體系分為四個層次,一是《憲法》,二是包括《勞動法》、《婦女權(quán)益保障法》、《就業(yè)促進法》、《民法通則》、《婚姻法》等相關(guān)法律法規(guī),三是國務(wù)院及各部委制定的與禁止就業(yè)歧視有關(guān)的行政法規(guī)和政府規(guī)章,如《女職工勞動保護特別規(guī)定》、《勞動保障監(jiān)察》等,四是省市制定的與就業(yè)歧視有關(guān)的地方法規(guī)。國家的立法的確在促進女性就業(yè)、保障公平就業(yè)全方面起到了很大的作用,但隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,對于沒有競爭優(yōu)勢女大學(xué)畢業(yè)生來說,這些制度已遠遠不能滿足維護公平就業(yè)權(quán)的要求[[][]REF_Ref10085\h在2015年,教務(wù)部發(fā)表了《關(guān)于做好2015年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,其中要求各高校要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為推進高等教育綜合改革的重要抓手,將就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,面向全體大學(xué)生開設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育專門課程,納入學(xué)分管理,改進教學(xué)方法,增強實際效果。將實踐和理論相結(jié)合,鼓勵學(xué)生參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)競賽、模擬等活動中。學(xué)校還要建立彈性學(xué)制,允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。鼓勵高校聘請企業(yè)家、專家學(xué)者等為學(xué)生進行一對一指導(dǎo)[[][]REF_Ref10125\h政府要進一步加強思想教育和政策宣傳。倡導(dǎo)男女平等,不只是在招聘時要注重男女平等,在工作中也要遵循男女平等。雖然男性在工作中的生命任職周期長,但是也要發(fā)現(xiàn)女性在工作中的必要性,女性更加的溫柔能夠與顧客友好相處,具有更強的忍耐力,對工作中的難題能長久堅持,女大學(xué)生相對男生有更好的語言表達能力,更加細心,擅長語言、編輯、秘書之類的工作[[][]REF_Ref10180\h倡導(dǎo)大學(xué)生們到基層就業(yè),在本次調(diào)查中,在不愿意去基層工作幾個原因中,近半數(shù)的人認為因為在基層工作個人未來發(fā)展受限,從基層做起不知道要過多久才能熬出頭,不知道其中的晉升規(guī)則;還認為基層工作是在偏遠的地方,在城市中成長的基本不會愿意離開自己的家鄉(xiāng),在調(diào)查中,工作的穩(wěn)定性、報酬水平和個人晉升發(fā)展空間是應(yīng)屆女大學(xué)畢業(yè)生們認為的就業(yè)的重要因素,由此可見,政府雖然實行了引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的行動,但并不被大學(xué)生們所接納,所以要進一步完善服務(wù)保障機制,繼續(xù)組織實施“農(nóng)村教師特崗計劃”,“西部計劃”,“大學(xué)生村官”等各類基層服務(wù)項目,通過定期走訪跟蹤關(guān)心畢業(yè)生們的工作成長和發(fā)展[[][]REF_Ref10219\h如果國家不能夠鼓勵促進女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè),則是國家與社會的一種損失,是家庭的損失,會讓女性對未來的發(fā)展產(chǎn)生疑慮。通過9年義務(wù)教育、3年高中苦讀和4年的大學(xué)培養(yǎng),一批又一批的人才才能終于有機會將自己16年所積累的知識運用到實踐中,若是因為性別的不同產(chǎn)生不公平的對待,這樣的損失對于大家也許沒什么,對于一個個小家來說即是付出的投資打了水漂,沒有得到收獲;對于個人而言,這些年的努力都白白浪費了,若是這樣要么就可以一開始也不用努力,要么就要更加努力去深造,投入更多的時間、經(jīng)歷和金錢為了更好的就業(yè),這樣會造成社會的不安,甚至?xí)a(chǎn)生不和諧的氣氛。(二)加強對自身能力的要求,以增加在競爭中的優(yōu)勢在校的時候要努力充實自己,加強自己的競爭力。調(diào)整就業(yè)觀,了解自己的性格和興趣,根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣類型選擇自己的職業(yè)興趣,根據(jù)MBTI探索自己的職業(yè)性格,在對自己有了深刻的認識后,在適合自己的崗位上進行研究探索,在寒暑假或空閑時間兼職積累經(jīng)驗為未來就業(yè)打下基礎(chǔ)。對未來作出明確的規(guī)劃,在職業(yè)生涯規(guī)劃課上根據(jù)老師的指導(dǎo),將自己的人生規(guī)劃明確到時間段并列舉下來,可以認識到自己所期待的人生是什么樣子,并對空缺的實踐進一步規(guī)劃[[][]REF_Ref10252\h剛剛從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,初入社會,缺少相關(guān)經(jīng)驗,在工作中難免遇到挫折,要調(diào)整好心態(tài),不卑不亢,在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí),無論是在書本上還是在實踐中,向上級和同事學(xué)習(xí),在遇到難題時還可以向?qū)W校老師或是心理老師進行咨詢與傾訴。有些同學(xué)對自己的學(xué)歷還不夠滿意選擇了考研,再考研前也要了解想要深造的專業(yè),在畢業(yè)后是否能為將來就業(yè)帶來更大的收益,有的工作是需要靠積累工作經(jīng)驗來增加自身的價值,例如人力資源,而有的工作則是需要積累大量的專業(yè)知識并通過實踐才能提升價值,比如法律專業(yè)。國家現(xiàn)在也正在鼓勵大學(xué)生們進行創(chuàng)業(yè),學(xué)校也開辟出一塊創(chuàng)業(yè)園供想要創(chuàng)業(yè)的學(xué)生們實現(xiàn)自己的夢想。根據(jù)上述調(diào)查,近年來女大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)增多,國家加大對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)資金支持力度,多渠道籌集資金,廣泛吸引金融機構(gòu)、社會組織、行業(yè)協(xié)會和企事業(yè)單位為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供資金支持[[][]REF_Ref7436\h雖然女大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)中會遇到很多難題,但通過對自我綜合素質(zhì)的提高,成為企業(yè)中不可或缺的人才是應(yīng)屆女大學(xué)畢業(yè)生們的目標。(三)高等學(xué)校提供更多的幫助,來促進女大學(xué)畢業(yè)生們就業(yè)的積極性高校在招納人才進入學(xué)校時,也為畢業(yè)生們的就業(yè)率擔(dān)心著。在調(diào)查中,71%的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生們希望學(xué)校能夠提供招聘信息發(fā)布的服務(wù),因為學(xué)生們相信能夠通過學(xué)校發(fā)布的用人單位一定是可靠的并且適合學(xué)校學(xué)生的,從另一個角度講,學(xué)生們相信用人單位在學(xué)校發(fā)布招聘信息是對本校的信任,能夠應(yīng)聘上的幾率也會大一些。學(xué)校也可以開設(shè)一些面試培訓(xùn)或競賽,讓學(xué)生們真正體驗一下面試時的緊張氣氛并提升一下自己的反應(yīng)能力。對于就業(yè)協(xié)議與勞動者協(xié)議保護是每個人都很在意的保障,它不僅保障了高校的就業(yè)率,也保證了應(yīng)屆畢業(yè)生們的工作熱情,學(xué)??梢栽诼殬I(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課上與學(xué)生們分享一下需要注意的信息以及必要性。還有就是形勢與政策課,在學(xué)
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