2022年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．生活離不開化學(xué)。下列做法錯(cuò)誤的是A．蚊蟲叮咬時(shí)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸．可在叮咬處涂抹食醋以減輕痛癢B．自來水用煮沸的方法既可殺菌又可降低水的硬度C．面團(tuán)發(fā)酵后會(huì)產(chǎn)生酸味，可加入少量的純堿后再揉成饅頭D．可用洗潔精洗去餐具上的油污2．酸、堿、鹽之間發(fā)生反應(yīng)時(shí)不可能生成的物質(zhì)類別是（）A．氧化物B．酸C．堿D．單質(zhì)3．下列熄滅蠟燭的方法，其對應(yīng)原理錯(cuò)誤的是（）A．扇滅－隔絕氧氣 B．剪掉燈芯－隔離可燃物C．濕抹布蓋滅－隔絕氧氣 D．水澆滅－降低溫度至著火點(diǎn)以下4．家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是A．鮮牛奶變質(zhì)B．鐵制品生銹C．鐵水鑄造成鍋D．糧食釀成酒5．電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的體積與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。分析正確的是（）A．與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體NB．通電后氣體產(chǎn)生的速率相同C．氣體M、N的質(zhì)量比為1∶2D．檢驗(yàn)M、N氣體可證明水的組成6．圖所示的變化中屬于化學(xué)變化的是（）A．?dāng)嚢韬鬅械南跛徕浌腆w消失B．給水通電獲得氫氣和氧氣C．墨水在冷、熱水中的擴(kuò)散速率不同D．用力吹乒乓球，乒乓球不會(huì)掉落7．下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)說法正確的是()A．污染空氣的氣體主要有CO2、SO2、NO2B．為減少酸雨對環(huán)境的危害,應(yīng)該禁止使用化石燃料C．大量使用農(nóng)藥、化肥，增加糧食產(chǎn)量D．回收廢棄塑料可以節(jié)約資源，減少“白色污染”8．最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是A．化學(xué)性質(zhì)與普通水不同 B．分子不再運(yùn)動(dòng)C．氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為2:1 D．分子間的間隔比普通水大9．使用酸、堿等腐蝕性藥品時(shí)，必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。下列處理方法錯(cuò)誤的是（）A．有腐蝕性的藥液濺入眼睛內(nèi)，要立即用水沖洗，切不可用手揉搓B．稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液C．不小心打翻了燃著的酒精燈，應(yīng)立即澆水來熄滅桌子上燃著的酒精D．氫氧化鈉溶液濺在皮膚上，先用水沖洗后，再涂上硼酸溶液10．下列分離或提純物質(zhì)的方法中，所依據(jù)的原理正確的是選項(xiàng)混合物的分離或提純分離原理A分離液態(tài)空氣制取氧氣利用氮?dú)夂脱鯕獾娜埸c(diǎn)不同B將石油分餾得到石油產(chǎn)品石油中各成分的密度不同C分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同D除去粗鹽中的泥沙氯化鈉和泥沙的溶解性不同A．A B．B C．C D．D11．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是A．紅磷 B．細(xì)鐵絲 C．木炭 D．硫粉12．在一定條件下，甲、乙、丙三種物質(zhì)之間通過一步化學(xué)反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)下圖所示的轉(zhuǎn)化。（圖中“→”表示“反應(yīng)生成”，其它反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均省略）。左下表所列A一D四組物質(zhì)中，不能完全實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的一組是甲乙丙A過氧化氫水氧氣B氯酸鉀氯化鉀氧氣C甲烷二氧化碳水D碳二氧化碳一氧化碳A．A B．B C．C D．D13．小方同學(xué)的學(xué)習(xí)檔案中，對下列符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的含義有如下記載，其中正確的是A．Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)B．2CO中的“2”表示二個(gè)一氧化碳分子C．CO2中的“2”表示一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成D．中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷14．有一瓶久置的過氧化氫溶液，為測定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液100g，向其中加入10g二氧化錳粉末，過氧化氫全部反應(yīng)后，稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為103.6g，則此瓶過氧化氫溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A．78.6% B．89.6% C．92.% D．56.8%15．圖中“→”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成乙，“—”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，甲、乙、丙、丁分別表示一氧化碳、碳、氧氣、二氧化碳中的某一物質(zhì)，下列說法正確的是A．甲一定是一氧化碳 B．乙一定不是二氧化碳C．丙可能是碳或氧氣 D．丁可能是碳或二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．25℃時(shí)，向盛有等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體的試管中，分別加入等量的水，充分溶解后，甲、乙還有剩余，丙全部溶解。然后將三支試管加入盛有80℃水的燒杯中，甲沒有明顯變化，乙全部溶解，丙有固體析出。如圖1所示。請回答：燒杯里的三個(gè)試管中，_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液。圖2中能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是_____（選填“a”、“b”或“c”）。t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，水的質(zhì)量最少的是_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）滁河被稱為六合的“母親河”，曾經(jīng)污染嚴(yán)重，經(jīng)治理，水質(zhì)得到明顯改善。請回答下列問題：檢驗(yàn)滁河水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是________，生活中常通過____來降低水的硬度?；钚蕴磕艹ニ杏蓄伾?、有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的______性。下列有關(guān)水的說法不正確的是________（填字母）。A農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌B二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，易形成酸雨C硝酸銨溶于水，溶液溫度升高D工業(yè)廢水不經(jīng)處理可以直接排放以下是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖。請回答下列問題：①托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為______g，量筒中水的體積為____mL。②所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是____（填字母）。A氯化鈉固體不純B往燒杯中加水時(shí)有水灑出C量取水時(shí)，仰視讀數(shù)D裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出將80g某物質(zhì)加入50g水中，充分溶解，測得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如圖所示，請?zhí)羁眨孩貯點(diǎn)時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。②A、B、C三點(diǎn)所對應(yīng)的溶液，一定屬于不飽和溶液的是___（填字母）。③若保持溶劑的質(zhì)量不變，從C點(diǎn)對應(yīng)的溶液獲得該物質(zhì)的晶體，可以采用的方法是_______。18．（8分）鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。Ⅰ.下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖，請回答下列問題。A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_____。B中鐵釘最易生銹的部位是_____（填“a”、“b”或“c”）。C中鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。Ⅱ.化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種。氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似，也能使澄清石灰水變渾濁。依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：甲同學(xué)認(rèn)為是O2，除了用帶火星木條檢驗(yàn)外，還可將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，如果觀察到_____，證明猜想正確。乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，只需將氣體通入澄清石灰水，看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)綜合考慮，設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證猜想。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先將收集到的氣體從a處通入一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃C處酒精燈。這樣操作的目的是_____。實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)。鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是_____。硫酸銅溶于水時(shí)會(huì)有少量與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅而使溶液渾濁，為抑制該反應(yīng)的發(fā)生，配制硫酸銅溶液時(shí)，通常先將硫酸銅溶解在少量物質(zhì)X中，再加水稀釋。上述實(shí)驗(yàn)中的氣體就是鐵與X反應(yīng)產(chǎn)生的，你認(rèn)為X最好是_____（寫化學(xué)式）。如果將適量的鐵粉放入某混有X的硫酸銅溶液時(shí)，鐵粉恰好完全溶解，過濾得沉淀物，經(jīng)洗滌干燥，稱得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等。設(shè)與鐵反應(yīng)的CuSO4和X的質(zhì)量分別為m1、m2，則m1:m2=_____四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實(shí)驗(yàn)課上，老師分析金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí)指出，在金屬活動(dòng)性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，但鉀、鈣、鈉等除外。小明很好奇，于是做了金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。取一塊綠豆大小的金屬鈉，放入盛有20毫升硫酸銅溶液的燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉(zhuǎn)，產(chǎn)生大量氣體，燒杯發(fā)燙，溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀，并沒有出現(xiàn)紫紅色的銅。一會(huì)兒，部分沉淀漸漸變黑。金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物是什么？①鈉能與水反應(yīng)生成一種堿，同時(shí)放出氣體。②氫氧化銅受熱至60-80℃變暗，溫度再高分解為相應(yīng)的金屬氧化物和水。探究生成的氣體是什么？小明將上述實(shí)驗(yàn)藥品放入錐形瓶中，立即塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，將導(dǎo)管通入肥皂水中，將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡，有爆鳴聲。說明生成的氣體是，點(diǎn)燃該氣體前一定要先。探究沉淀的成分是什么？沉淀中有Cu(OH)2和，可能還有Cu。實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

將錐形瓶內(nèi)反應(yīng)后的物質(zhì)過濾，向?yàn)V出的固體中加入足量的

沉淀中沒有Cu

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)得出結(jié)論：鈉加入到硫酸銅溶液中會(huì)先與水反應(yīng)，生成物再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅。請寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式出現(xiàn)黑色物質(zhì)的可能原因是。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、食醋呈酸性，不能和蟻酸反應(yīng)，不能夠中和蟻酸，錯(cuò)誤；B、硬水中含有較多可溶的鈣、鎂化合物，主要是碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，它們在水溶液中受熱時(shí)，能分別生成碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀沉降下來，從而被除去；高溫可以起到殺菌的作用，正確；C、面團(tuán)發(fā)酵后會(huì)產(chǎn)生酸味，純堿顯堿性，可加入少量的純堿后再揉成饅頭，正確；D、洗潔精具有乳化作用，可用洗潔精洗去餐具上的油污，正確。故選A。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的性質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。2、D【解析】

A、碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化物、二氧化碳和水，二氧化碳、水屬于氧化物，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、酸和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成新酸和新鹽，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、堿和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成新堿和新鹽，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，酸和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成新酸和新鹽，堿和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成新堿和新鹽，鹽和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成兩種新的鹽，酸堿鹽之間的反應(yīng)不可能生成單質(zhì)，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D。3、A【解析】

A、扇滅是利用空氣流動(dòng)帶走周圍的熱量，使溫度降低到蠟燭的著火點(diǎn)以下，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、剪掉燈芯，隔離了可燃物與氧氣的接觸，實(shí)現(xiàn)了滅火目的，選項(xiàng)正確；C、用濕抹布蓋滅時(shí)，使蠟燭與空氣隔絕，蠟燭不再與氧氣接觸，使燃燒停止，選項(xiàng)正確；D、水能夠吸收熱量，使蠟燭的溫度降低至蠟燭的著火點(diǎn)以下，燃燒停止，選項(xiàng)正確，故選A?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)燃燒時(shí)，需要三個(gè)燃燒條件同時(shí)具備，物質(zhì)才能發(fā)生燃燒，而滅火時(shí)，只需切斷一個(gè)燃燒條件，即實(shí)現(xiàn)一條滅火原理，就能實(shí)現(xiàn)滅火。4、C【解析】

A、鮮牛奶變質(zhì)生成有害物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、鐵制品生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、鐵水鑄造成鍋沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確；

D、糧食釀成酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。5、D【解析】

A、與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體較多，由圖示可知應(yīng)是M，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、通電后氣體產(chǎn)生的速率負(fù)極快，正極慢，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、氣體M、N的質(zhì)量比即氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1∶8，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。因此檢驗(yàn)M、N氣體可證明水的組成，選項(xiàng)D正確。故選D。6、B【解析】

A.攪拌后燒杯中的硝酸鉀固體消失，只有物質(zhì)形態(tài)的變化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.給水通電獲得氫氣和氧氣，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C.墨水在冷、熱水中的擴(kuò)散速率不同，是因?yàn)闇囟炔煌肿拥倪\(yùn)動(dòng)速率不同，運(yùn)動(dòng)過程中只有物質(zhì)的混合，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.用力吹乒乓球，乒乓球不會(huì)掉落，過程中沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。7、D【解析】

A、二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于污染空氣的氣體，不符合題意；B、使用化石燃料，會(huì)污染環(huán)境，但是目前化石燃料是我們主要的能源物質(zhì)，不能禁止使用，不符合題意；C、大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)合理使用，不符合題意；D、回收廢棄塑料可以減少“白色污染”，實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，節(jié)約資源，說法正確，符合題意。故選D。8、C【解析】試題分析：水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠。這種“高密度液態(tài)水”本身仍然是水，所以氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為2:1。故選C.考點(diǎn)：基本概念和原理9、C【解析】

A、有腐蝕性的藥液濺入眼睛內(nèi)，要立即用水沖洗，切不可用手揉搓灑，正確，不符合題意；

B、稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，正確，不符合題意；C、酒精燈著火用濕抹布蓋滅，而不是用水撲滅，錯(cuò)誤，符合題意；D、氫氧化鈉溶液濺在皮膚上，先用水沖洗后，再涂上硼酸溶液，正確，不符合題意。故選：C。10、D【解析】A、分離液態(tài)空氣制取氧氣，利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、將石油分餾得到石油產(chǎn)品，利用的是石油中各成分的沸點(diǎn)不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物，利用的是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度變化差異，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解把不溶物與食鹽初步分離、過濾把不溶物徹底除去、蒸發(fā)食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽得到精鹽的過程，利用的是氯化鈉和泥沙的溶解性不同，故選項(xiàng)正確。故選D。11、D【解析】

A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射、生成一種黑色的固體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，選項(xiàng)正確。故選D。12、B【解析】

A、過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下會(huì)生成水和氧氣，水在通電的條件下會(huì)生成氧氣，故A正確；B、氯酸鉀加熱會(huì)生成氯化鉀和氧氣，氯化鉀不能生成氧氣，故B不正確；C、甲烷在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故C正確；D、碳在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳，故D正確。故選B。13、B【解析】

Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位的正電荷；2CO中的“2”表示二個(gè)一氧化碳分子；CO2中的“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有2個(gè)氧原子；中的“2”表示氧化鈣中鈣的化合價(jià)是+2價(jià)。故選B．14、B【解析】

利用質(zhì)量守恒定律算出生成氧氣的質(zhì)量，再用化學(xué)方程式計(jì)算過氧化氫的質(zhì)量，即可算出過氧化氫溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹斀狻拷猓涸O(shè)100g過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為X，生成氧氣的質(zhì)量為：13.6g過氧化氫中含氧元素的質(zhì)量為：100g過氧化氫溶液中的水含氧元素的質(zhì)量為：此瓶過氧化氫溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。故選B。15、C【解析】

根據(jù)各組內(nèi)四種物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律，利用物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)需要滿足的條件，判斷物質(zhì)間反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中所示的物質(zhì)間關(guān)系相符合的選項(xiàng)；丙與丁均能和其它的兩種物質(zhì)反應(yīng)，所以可判斷它們是氧氣與碳，推斷結(jié)論是否正確可采用依據(jù)選項(xiàng)分析判斷轉(zhuǎn)化是否完成即可得到答案。【詳解】A、甲是一氧化碳時(shí)則乙是二氧化碳，丙是氧氣，丁是碳，符合該轉(zhuǎn)化過程；但當(dāng)甲是二氧化碳，乙是一氧化碳，丁是氧氣，丙是碳時(shí)，該轉(zhuǎn)化也能完成，故該說法錯(cuò)誤；

B、當(dāng)乙是二氧化碳時(shí)，丁是碳，丙是氧氣，甲是一氧化碳該轉(zhuǎn)化也能完成，故說法錯(cuò)誤；

C、當(dāng)丙是碳時(shí)，乙是一氧化碳，丁是氧氣，甲是二氧化碳可完成該轉(zhuǎn)化；丙是氧氣時(shí)，乙是二氧化碳，丁是一氧化碳，甲是碳可完成該轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)說法正確；

D、當(dāng)丁是二氧化碳時(shí)，二氧化碳無法與其它的兩種物質(zhì)反應(yīng)，該轉(zhuǎn)化無法完成，故該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、乙c乙【解析】

（1）燒杯里的三個(gè)試管中，乙試管底部沒有固體剩余，所以乙溶液可能是不飽和溶液；（2）將三支試管加入盛有80℃水的燒杯中，甲沒有明顯變化，乙全部溶解，丙有固體析出，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以圖2中能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是c；（3）將三支試管加入盛有80℃水的燒杯中，甲沒有明顯變化，乙全部溶解，丙有固體析出，所以丙物質(zhì)是c曲線，乙物質(zhì)是a曲線，甲物質(zhì)是b曲線，所以t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，水的質(zhì)量最少的是乙。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、肥皂水煮沸吸附BCD1268AC50%C冷卻熱的飽和溶液（或降溫結(jié)晶）【解析】

（1）檢驗(yàn)滁河水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，生活中常通過煮沸來降低水的硬度。故填：肥皂水，煮沸。（2）活性炭能除去水中有顏色、有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的吸附性。故填：吸附（3）A、農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，分別可節(jié)水40%和70%以上，故正確；B二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，易形成酸雨，故錯(cuò)誤；C硝酸銨溶于水，使溶液溫度降低，故錯(cuò)誤；D工業(yè)廢水不經(jīng)處理堅(jiān)決不可以直接排放，故錯(cuò)誤。故填：BCD（4）①氯化鈉的質(zhì)量為，溶劑水的質(zhì)量為80g-12g=68g，則托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為12g，量筒中水的體積為68mL。故填：12,68②所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是氯化鈉固體不純或量取水時(shí)，仰視讀數(shù)。故填：AC（5）①A點(diǎn)時(shí)，溶液質(zhì)量為100g，說明只有50g溶質(zhì)溶于50g水中，則該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。故填：50%②B點(diǎn)所對應(yīng)的溶液質(zhì)量為130g，說明40℃時(shí)已經(jīng)達(dá)到飽和，繼續(xù)升溫至60℃，C一定屬于不飽和溶液。故填：C③若保持溶劑的質(zhì)量不變，從C點(diǎn)對應(yīng)的溶液獲得該物質(zhì)的晶體，可以采用的方法是冷卻熱的飽和溶液。故填：冷卻熱的飽和溶液18、3Fe+2O2Fe3O4bFe+CuSO4＝Cu+FeSO4銅網(wǎng)表面變黑SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O排出裝置內(nèi)空氣，防止爆炸氫氣（H2）H2SO480:7【解析】Ⅰ.與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)。（1）A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為是3Fe+2O2Fe3O4。（2）B中鐵釘最易生銹的部位是b，（3）C中鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為是.Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4。Ⅱ.化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。【提出猜想】氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。【查閱資料】SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似，也能使澄清石灰水變渾濁?！痉桨冈O(shè)計(jì)】（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，除了用帶火星木條檢驗(yàn)外，還可將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，如果觀