人教新目標(biāo)八年級上冊英語《Unit 1 Where did you go on vacation？》Section B-說課稿3

人教新目標(biāo)八年級上冊英語《Unit1Wheredidyougoonvacation？》SectionB_說課稿3一.教材分析《Unit1Wheredidyougoonvacation?》是人教新目標(biāo)八年級上冊英語的一單元，主要討論了學(xué)生們假期去的地點(diǎn)及所見所聞。本節(jié)課主要通過聽說讀寫的方式，讓學(xué)生們掌握一般過去時的疑問句和回答，同時學(xué)會用一般過去時描述過去的事情。本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生們熟練運(yùn)用一般過去時進(jìn)行問答，難點(diǎn)是讓學(xué)生們正確運(yùn)用一般過去時描述過去的事情。二.學(xué)情分析八年級的學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語語法知識，對于一般過去時已經(jīng)有了一定的了解。但是，他們在運(yùn)用一般過去時進(jìn)行問答和描述過去的事情時，往往會存在時態(tài)混淆和表達(dá)不準(zhǔn)確的問題。因此，在教學(xué)過程中，需要針對這些問題進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。三.說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：讓學(xué)生掌握一般過去時的疑問句和回答，學(xué)會用一般過去時描述過去的事情。能力目標(biāo)：通過聽說讀寫的方式，提高學(xué)生的英語表達(dá)能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)他們的自信心。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生熟練運(yùn)用一般過去時進(jìn)行問答。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生正確運(yùn)用一般過去時描述過去的事情。五.說教學(xué)方法與手段在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我將采用任務(wù)型教學(xué)法，通過引導(dǎo)學(xué)生完成各種任務(wù)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語表達(dá)能力。同時，我會運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，如圖片、視頻等，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過提問學(xué)生們假期的經(jīng)歷，引出本節(jié)課的主題。新課呈現(xiàn)：通過展示圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一般過去時的疑問句和回答。課堂活動：學(xué)生們分成小組，用一般過去時問答，并嘗試用英語描述假期的事情。鞏固練習(xí)：通過完成練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識?？偨Y(jié)：對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)一般過去時的運(yùn)用。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計如下：人教新目標(biāo)八年級上冊英語Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionB一般過去時的疑問句和回答疑問句：Wheredidyougoonvacation?回答：Iwentto…用一般過去時描述過去的事情Iwentto…Isaw…Idid…八.說教學(xué)評價本節(jié)課的評價方式主要包括課堂參與度、小組活動表現(xiàn)和練習(xí)題完成情況。通過這些評價，可以了解學(xué)生們對知識的掌握程度和運(yùn)用能力。九.說教學(xué)反思在教學(xué)過程中，我注重了學(xué)生的主體地位，讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識。同時，我也注意了對學(xué)生的個別指導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。但是，在課堂活動的上，我還需要進(jìn)一步提高，以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，在評價方面，我需要更加細(xì)致和全面，以便更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。知識點(diǎn)兒整理：一般過去時的疑問句：通過在動詞過去式前加上助動詞did，構(gòu)成一般過去時的疑問句。例如：“Wheredidyougoonvacation?”一般過去時的回答：根據(jù)實(shí)際情況，使用動詞過去式回答。例如：“Iwenttothebeach.”一般過去時的構(gòu)成：對于動詞原形，去掉字母y，在其后加上ed，例如：play->played。對于以e結(jié)尾的動詞，直接加上ed，例如：go->went。對于以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，去掉y，在其后加上ed，例如：study->studied。一般過去時的疑問句和回答的運(yùn)用：在詢問別人過去的經(jīng)歷時，使用一般過去時的疑問句，例如：“Didyougoanywhereonvacation?”，對方回答：“Yes,Idid.Iwenttothemountns.”一般過去時描述過去的事情：使用一般過去時描述過去發(fā)生的動作或經(jīng)歷。例如：“Yesterday,Ivisitedmygrandparents.”一般過去時的否定回答：在一般過去時的疑問句得到否定回答時，使用“No,Ididn’t.”。例如：“Didyougotothezoo?”，“No,Ididn’t.”一般過去時的疑問句的縮寫：在一般過去時的疑問句中，可以省略主語和助動詞did，只留下動詞過去式。例如：“Wheredidyougo?”可以縮寫為“Where’dyougo?”一般過去時的特殊動詞變化：一些動詞在變成一般過去時后，形式會有所不同。例如：say->sd,see->saw,get->got。一般過去時的句型結(jié)構(gòu)：一般過去時的句型結(jié)構(gòu)為“主語+動詞過去式+其他”。例如：“Shevisitedherfriends.”一般過去時的時態(tài)標(biāo)志詞：在描述過去的事情時，可以使用一些時態(tài)標(biāo)志詞，如：yesterday,today,tomorrow,lastweek,lastmonth等。例如：“Yesterday,Iwenttothepark.”一般過去時的疑問句的強(qiáng)調(diào)句型：可以使用“Couldyourepeatthequestion?”來請求對方重復(fù)疑問句。例如：“Couldyourepeatthequestion?”，“Wheredidyougoonvacation?”一般過去時的疑問句的引導(dǎo)詞：在一般過去時的疑問句中，可以使用引導(dǎo)詞如：ever,once,already等。例如：“HaveyoueverbeentoJapan?”一般過去時的疑問句的連詞：在一般過去時的疑問句中，可以使用連詞如：and,but,or等。例如：“Didyougotothemuseumorthepark?”一般過去時的疑問句的疑問詞：在一般過去時的疑問句中，可以使用疑問詞如：who,what,when,where等。例如：“Wheredidyoumeetyourbestfriend?”一般過去時的疑問句的否定回答的強(qiáng)調(diào)：在一般過去時的疑問句得到否定回答時，可以使用強(qiáng)調(diào)句型：“Ididn’tgotothetheater.”一般過去時的疑問句的肯定回答的強(qiáng)調(diào)：在一般過去時的疑問句得到肯定回答時，可以使用強(qiáng)調(diào)句型：“Yes,Ididgototheconcert.”一般過去時的疑問句的簡略回答：在一般過去時的疑問句得到肯定回答時，可以使用簡略回答：“Yeah,Idid.”一般過去時的疑問句的附加疑問句：在一般過去時的疑問句后，可以加上附加疑問句。例如：“Didyougotothefr,andifyoudid,didyouenjoyit?”同步作業(yè)練習(xí)題：選擇題：A.Wheredidyou_______onvacation?gonegoesgoingB._______yougotothemovieslastnight?DoesDoesn’tC._______youseemyphone?Ican’tfindit.DoesDon’tD._______youfinishyourhomeworkyet?DoesDoesn’t答案：1)A2)C3)C4)C填空題：A.I_______(go)tothebeachlastsummer.B.She_______(visit)hergrandparentsinFrancelastyear.C.They_______(watch)amovielastnight.D.We_______(noteat)pizzafordinneryesterday.答案：1)went2)visited3)watched4)didn’teat改寫句子：A.Theywenttothepark.(過去式)B.Sheisreadingabook.(過去式)C.IhaveneverbeentoJapan.(過去式)D.Hedidn’tgotothemovietheater.(否定句)答案：1)Theywenttothepark.2)Shewasreadingabook.3)IhadneverbeentoJapan.4)Hedidn’tgotothemovietheater.完成句子：A.Myfamily_______(go)tothemountnsforoursummervacation.B.I_______(meet)mybestfriendatthelibraryyesterday.C.She_______(notsee)thefireworkslastnightbecauseshewassick.D.They_______(finish)theirhomeworkbeforedinner.答案：1)went2)met3)didn’tsee4)finished對話練習(xí)：A.PersonA:_______(Did)yougoanywhereonvacation?PersonB:Yes,I_______(go)tothecountrysidewithmyparents.B.PersonA:_______(Did)youseethemovie“Avatar”?PersonB:No,I_______(notsee)it,butIwantto.C.PersonA:_______(Did)youfinishyourprojectontime?PersonB:Yes,I_______(finish)itlastweek.答案：1)Did2)went3)Did4)didn’tsee5)Did6)finished閱讀理解：Readthefollowingpassageandanswerthequestions.Lastweekend,I_______(go)tothezoowithmyfamily.Wesawmanyinterestinganimals,suchaselephants,lions,andtigers.Theweatherwasbeautiful,andwehadagreattime.Intheafternoon,we_______(visit)thebotanicalgardenandtookmanypictures.Itwasawonderfulday.Questions:Wheredidthewritergolastweekend?TothebeachTothezooTotheparkTothelibraryWhatanimalsdidtheyseeatthezoo?Elephants,lions,andmonkeysLions,tigers,and