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Compoundwordshill+sidehillsidemaysunthunderbaskethomehillnewssideriseballpaperbetownstormWordBuildingReview

neither/?na?e?;?ni?e?/既不;也不;(二者)都不nor/n??/也不;也沒boot/bu?t/n.靴子(復(fù)數(shù)boots)jasmine/?d??zm?n/n.茉莉

winterjasmineisalsocalledthewelcoming-springflowerblossom/?bl?s?m/v.開花Theappletreeswillblossomsoon.n.花朵Theappleblossomisbeginningtodrop.sunshine/?s?n?a?n/n.陽光Youaremysunshine.TaiChi/?ta??t?i?/n.太極practice/do/playTaiChi打太極swing/sw??/n.秋千playontheswingv.(swing-swung-swung)蕩秋千;搖擺WordsTheblossomofthisfloweralwaystellsthecomingofspring.jasmine[?d??zm?n]茉莉花WordsThewarmsunshinefeelsgoodafterthecoldwinterdays.SoIneedneithermyheavywintercoatnormyboots.neither...nor..既不..也不IcanseelotsofpeoplepracticingTaiChiinthepark.Childrenliketoplayontheswings.Words也不既不norboot打太極太極blossomswingneithersunshine搖擺jasmineUnit1Springiscoming!Lesson2It’sgettingwarmerListeningListentothepassageandfillintheblanks01Listentothepassageandfillintheblanks1.Itwasquitewarmandtheairwas

inShijiazhuang2.Thedaysaregettinglongerandthesunrises_________.3.Thestudentswillhaveaschool___________gamenextweek.earlierbasketballfresh02ReadingReadthepassageandanswerthequestionspPara1

AskJennytheweatherinCanadaFastReadingReadthepassagequicklyandmatchthemainideawitheachparagraph.pPara2

pPara3

pPara5

pPara4

SpringactivitiesintheparkThewelcoming-springflowerTheweatherofspringinSJZSpringactivitiesinourschoolplayontheswing蕩秋千CarefulReadingReadthepassagecarefullyandwriteTorF/answerthequestions.WangMeiisstillwearingherwintercoatandboots.()WangMeisawsomewinterjasmineonherwaytothepark.()Whatdopeopleintheparkdoeverymorning?Ineedneithermyheavywintercoatnormybootsnow.neither...nor..既不..也不Onmywaytoschoolthismorning,Isawsomewinterjasmineblossoming.see…doing...看見…正在…Some

practice

TaiChi.Otherssinganddance.Childrenrunaroundorplayontheswings.some…others…一些…其他…practice后+n./pron./v-ing練習(xí)…FF1.neither…nor…既不…也不…;兩者都不當(dāng)“neither…nor…”連接兩個主語時,謂語動詞遵循“就近原則”。e.g.Neitherhisparentsnor

he

wasathome.NeithermyfathernorI

amgoingswimming.neither…nor…的反義詞為both…and…兩者都…e.g.Neitheryounorheiswrong.你和他都沒錯。

Bothyouandhearewrong.你和他都錯了neither...nor...既不...也不...連接兩個并列的主語時,謂語動詞遵循“就近原則”。

NeitherhenorIamwelleducated.他和我都沒受過良好教育。both...and...(兩者)都...連接兩個并列的主語時,謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。

Bothyouandhearewrong.你和他都錯了。notonly...butalso...不僅...而且...連接兩個并列的主語時,謂語動詞遵循“就近原則”。NotonlyyoubutalsoIamwrong.不僅你錯了,而且我也錯了。either...or...或者...或者...連接兩個并列的主語時,謂語動詞遵循“就近原則”。Eitheryouorheiswrong.不是你錯就是他錯了。辨析neither...nor...,both...and...,notonly...butalso...,either...or...

Practice—TellussomethingaboutCanada,OK?—I’msorry.________Jack________Ihaveeverbeenthere.(阜康)A.Either;or

B.Notonly;butalsoC.Both;andD.Neither;nor

DNeither和nor單獨的用法Neither可單獨成句,表示“兩者都不”—DoyoulikeZhangJieorDengZiqi?你喜歡張杰還是鄧紫棋?—Neither.都不喜歡。neither在句中作主語時,常與of連用,謂語動詞用單、復(fù)數(shù)形式均可Neitherof

themknow/knows

me.他們兩個都不認(rèn)識我。作副詞時,意為“也不”,表示前面的否定情況也適用于另外一個人或物,而且句子須用倒裝語序?!狧edoesn’tlikefastfoodatall.他一點兒也不喜歡快餐?!狽either/NordoesLily.莉莉也不喜歡。

PracticeHelenhasgottwobrothers.________ofthemlikeschocolate,butshelovesit.(安徽)A.Neither

B.None

C.Each

D.Any

Aseesb.doingsth.看見某人正在做某事(強調(diào)動作正在發(fā)生)WhenIwastakingawalkinthepark,Isawsomegirlsdan-cingunderthetrees.當(dāng)我在公園散步時,我看到一些女孩正在樹下跳舞。seesb.dosth.看見某人經(jīng)常做某事或做了某事(強調(diào)動作經(jīng)常發(fā)生或看到動作發(fā)生的整個過程)IoftenseeLiMingplaybasketballontheplayground.我經(jīng)??吹嚼蠲髟诓賵錾洗蚧@球。2.辨析seesb.doingsth.與seesb.dosth.

PracticeWhenIwalkedpastthepark,Isawsomeoldpeople________ChineseTaiji.(萊蕪)A.do

B.did

C.doing

D.a(chǎn)redoing

Cothers

另一部分…(表示許多人或物中的)Therearelotsofstudentsinourclass.SomearefromAmerica;othersarefromChina.我們班有許多學(xué)生。一些來自美國;另外一些來自中國。theother另一個…(表示兩者中的另一個)Therearetwobooksonthedesk.OneisLily’s;theotherisLucy’s.課桌上有兩本書。一本是莉莉的;另一本是露西的。another另一個…(表示三者或三者以上)Idon’tlikethisone;showmeanother.我不喜歡這個;拿另一個給我。other

其他的(不定數(shù)目中)Shelikestobewithotherpeople.她喜歡與別人交往。3.辨析others,theother,another與otherother+可n.復(fù)=others

Practice—Shallwemeetat8o’clocknextSundaymorning?—Iwon’tbefreethen.Let’smakeit________day.(福州)A.other

B.a(chǎn)nother

C.theotherD.others

B03CheckingFinishsomeexercisesandcheckyourselfReadthelessonagainandtickallthescenesmentioned.(P5let’sdoit-2)

□Thegrassgrows.□Theweatheriswarm.□Theairisfresh.□Theflowersblossom.□Thetreesbegintosprout.□Thedaysgetlonger.□Thesunrisesearlier.□Thebirdsflybackfromthesouth.√√√√√Whatdopeopleliketodoinspring?Fillintheblankswiththecorrectformsofthewordsinthebox.(P5let’sdoit-3)WhenI___________thatvillage,itwasdark.Itisgettingwarm.Manypeopleliketo___________TaiChiinthepark.Theflowersintheparkhaveblossomed.Mygrandparentsgothereto_______theflowerseverymorning.Thesun________earlynow.Let’sgetupearlyandplayping--pongtogether.Manypeoplegotothecountrysideto________treesinearlyspring.

reach

enjoy

rise

practice

plantreachedpractice

enjoyrisesplant04SpeakingandwritingTalkaboutspringandoutdooractivities.ThenwritedownTalkaboutspringandoutdooractivities.

Youcanusethesenten

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