2019-2020年三年級(jí)教科版上冊科學(xué)課后練習(xí)試卷不含答案

教科版上冊科學(xué)課后練習(xí)試卷不含答案（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計(jì)40分）1、下圖所示的方法能把食鹽從海水里分離出來的是（

）。A.B.C.2、（

）是世界上最大的花，它生長在印度尼西亞的熱帶森林里。（

）A.茶花B.王蓮C.大王花3、測量當(dāng)?shù)氐淖罡吆妥畹蜌鉁兀瑴囟扔?jì)放置的位置應(yīng)該是（

）。A.教室內(nèi)B.室外距地1.5米的百葉箱內(nèi)C.室外陽光下4、蚯蚓的環(huán)帶靠近(

)一端。

A.口B.肛門C.身體的正中間5、裝有水的杯子，靜置后不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(

)A.B.C.6、測量降水量時(shí)，雨量器應(yīng)放在（

）。A.屋檐下B.大樹底下C.上面或周圍沒有遮擋物的較開闊的地方7、影響液體流動(dòng)快慢的因素是(

)。

A.顏色B.黏稠度C.氣味8、食鹽和沙子混合后的總質(zhì)量與混合前兩者的總質(zhì)量相比(

)。A.混合前重B.混合后重C.沒有變化9、滴一滴水在某一物體的表面，水在表面像半個(gè)球形，不會(huì)被物體吸收。這個(gè)物體可能是(

)。

A.木片B.紙片C.塑料片10、將某種液體倒入水中，發(fā)現(xiàn)液體全部沉到杯底。用玻璃棒攪動(dòng)之后，靜置片刻，發(fā)現(xiàn)液體又都沉到了杯底。該液體（

）。A.溶解于水B.不溶解于水C.無法判斷11、蒲公英的一生依次要經(jīng)歷(

)這些變化。

A.結(jié)果、發(fā)芽、生長、開花、死亡B.生長、發(fā)芽、開花、結(jié)果、死亡C.發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果、死亡12、對(duì)如圖玻璃杯的描述哪一項(xiàng)是正確的？（

）。A.有半杯液體B.杯中裝有果汁C.杯中裝有冷水13、下面的材料中，能浮在水面上的是(

)。

A.鐵B.木頭C.石頭14、實(shí)驗(yàn)檢測時(shí)，老師叫某同學(xué)測量三杯不同溫度的水，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.測量時(shí)為了方便，可以把溫度計(jì)拿出水面讀數(shù)B.測量水溫時(shí)，溫度計(jì)不能碰到杯底C.10個(gè)小時(shí)后，這三杯水的溫度與室溫一樣15、磚塊屬于（

）。A.建筑類材料B.金屬材料C.陶瓷類16、下列實(shí)驗(yàn)儀器中，在加熱時(shí)能使蒸發(fā)皿中的物體均勻受熱的是(

)。A.玻璃棒B.石棉網(wǎng)C.三腳架17、將氣球放入水中，松開手，發(fā)現(xiàn)氣球口有氣泡冒出，這一現(xiàn)象不能說明（

）。A.氣球中有空氣B.空氣是無味的C.空氣比水輕D.空氣會(huì)流動(dòng)18、觀察大樹時(shí)，我們撿到許多大樹的葉。依據(jù)(

)能夠讓我們判斷樹葉是否屬于同一種樹。A.樹葉的大小B.樹葉的顏色

C.樹葉的形狀D.樹葉的軟硬19、冰塊放在實(shí)驗(yàn)室桌上會(huì)融化的原因可能是（

）。A.室內(nèi)溫度高B.冰塊太小C.桌子產(chǎn)生了熱量20、水壺的柄一般用膠木制作，因?yàn)樗蝗菀讉鳠?。下面各種材料中也不容易傳熱的是(

)。

A.鐵絲B.銅片C.木塊D.硬幣二、填空題（每小題2分，共計(jì)30分）1、冬天室外的自來水管容易凍住，那是因?yàn)楫?dāng)溫度到達(dá)℃時(shí)，液態(tài)的水開始變成態(tài)的冰，水變成冰的過程叫。2、國旗飄向北方，這時(shí)吹的是風(fēng)。3、天氣日歷中一般要記錄日期和時(shí)間、云量和情況、和風(fēng)向。風(fēng)向可以用個(gè)方位來描述。4、我會(huì)通過知道明天的天氣預(yù)報(bào)。一般天氣預(yù)報(bào)會(huì)告訴我們明天的、等天氣信息。5、放在陽光下的冰塊會(huì)慢慢地，在碎冰中加入較多的食鹽后溫度會(huì)。6、天空中飄浮的云實(shí)際上是由千千萬萬的或小冰晶組成的。7、實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燒杯底部有未溶解的食鹽，說明100毫升水已達(dá)到飽和狀態(tài)（已經(jīng)不能再溶解食鹽了）。為了將未溶解的食鹽與濃鹽水完全分離開，我會(huì)采取的方法是。若要將溶解在水中的食鹽分離出來，我們可以采取右圖的分離裝置。你認(rèn)識(shí)圖中的實(shí)驗(yàn)儀器嗎？請?jiān)谙鄳?yīng)的橫線上寫上該儀器的名稱：A；B；C；D。（填“鐵架臺(tái)”“酒精燈”“攪拌棒”或“蒸發(fā)血”）8、在測量降水量時(shí)，我們是根據(jù)雨量器里水的（填“多少”或“高度”）來確定降水量。9、當(dāng)我們觀察到操場上的國旗被風(fēng)吹得展開時(shí)，這時(shí)刮的風(fēng)是（填“微風(fēng)”或“大風(fēng)”）。10、觀測風(fēng)向是觀察天氣的一項(xiàng)重要內(nèi)容。風(fēng)向可以用風(fēng)向來測量，風(fēng)向標(biāo)的箭頭所指的方向是。制作風(fēng)向標(biāo)時(shí)，我們要用硬幣做一個(gè)稍小的箭頭和一個(gè)的箭翼，并固定在吸管的兩端。風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來計(jì)算的，風(fēng)速共可分為等級(jí)，測量風(fēng)速的儀器叫。11、研究“溶解快慢和什么因素有關(guān)”時(shí)，每組實(shí)驗(yàn)只能改變個(gè)條件，如研究“水的溫度能不能影響食鹽溶解的快和慢”時(shí)，只能改變。12、要在一杯水中很快溶解一塊糖，我會(huì)用到的方法有、、等。13、金華今夜至明天晴到多云，偏北風(fēng)3～4級(jí)，明天氣溫-1℃～7℃。”這份天氣預(yù)報(bào)包含的天氣信息有氣溫、、和。14、降水是天氣的一個(gè)基本特征，降水的形式很多，有、、雨等，氣象人員用來測量降水量。15、冰是的水，有一定的和。三、判斷題（每小題1分，共計(jì)30分）1、空氣和水、石頭一樣，都能占據(jù)空間。2、風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向東時(shí)，當(dāng)時(shí)刮的是東風(fēng)。3、晴天天空中是沒有云的。4、在使用材料的過程中，也會(huì)造成環(huán)境污染，因此我們要合理地使用材料。5、俗話說：“天有不測風(fēng)云”，意思是說天氣是不可預(yù)測的6、空氣看不見。所以空氣是不存在的。7、黑壓壓的烏云，實(shí)際上就是積云。8、在磚塊下我們?nèi)菀渍业交认x。9、我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為大氣層。10、假如地球上只有晴天，沒有陰雨天，人類能生活得更好。11、紅旗在飄揚(yáng)，說明空氣在流動(dòng)。12、空氣是一種混合氣體，其中成分最多的是氧氣。13、風(fēng)向通常采用東、南、西、北四個(gè)方位來記錄。14、熄火酒精燈時(shí)，可用燈帽將其蓋滅，蓋滅后需要再蓋一次。以避免以后使用時(shí)燈帽打不開。15、觀察，記錄天氣現(xiàn)象可以不用每天堅(jiān)持。16、空氣看不見、摸不著，所以空氣是不存在的。17、金屬、木頭、塑料、紙、玻璃都是我們生活中的常見材料。18、空氣中含有水蒸氣。19、每天教室里的溫度和操場上的溫度是一樣的。20、水有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)，在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化。21、天氣預(yù)報(bào)中播報(bào)的PM2.5表示雨量的大小。22、把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。23、一次