2024年全國(guó)軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)考試歷年考試題詳細(xì)參考解析

姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國(guó)軍隊(duì)文職人員招聘考試重點(diǎn)試題精編注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、下列不屬于安全事故處理原則的是()。A.事故原因未查明不放過B.事故處理不及時(shí)不放過C.事故責(zé)任者和員工未受到教育不放過D.整改措施未落實(shí)不放過

2、建筑結(jié)構(gòu)與裝飾裝修資料代號(hào)是（）。A.魯JCB.魯ZJC.魯GGD.魯JJ

3、下列可以通過普通年金終值計(jì)算出來的有（）。A.償債基金B(yǎng).期初普通年金終值C.永續(xù)年金現(xiàn)值D.永續(xù)年金終值E.遞延年金終值

4、在教育研究報(bào)告中，研究中使用的調(diào)查問卷一般放在A．前言部分B．正文部分C．結(jié)論和建議部分D．附錄部分A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D

5、對(duì)于()的工程，發(fā)包方對(duì)工程質(zhì)量有異議的，其質(zhì)量爭(zhēng)議按工程保修合同執(zhí)行。A.竣工未驗(yàn)收但已實(shí)際投入使用B.停工、停建C.已竣工驗(yàn)收未實(shí)際投入使用D.未竣工驗(yàn)收

6、在進(jìn)人單機(jī)版軟件后，部分軟件工程打不開，軟件變成學(xué)習(xí)版，最好的解決辦法為下列（）。A.檢查軟件鎖是否插好B.檢查顯示器與主機(jī)箱的連接是否完好C.檢查連接的電源是否插好D.檢查網(wǎng)絡(luò)是否穩(wěn)定

7、對(duì)于工程規(guī)模和技術(shù)復(fù)雜程度大的項(xiàng)目，為保證項(xiàng)目順利通過正式驗(yàn)收，在驗(yàn)收準(zhǔn)備工作基本就緒后，可由()會(huì)同有關(guān)部門組成預(yù)驗(yàn)收組，進(jìn)行一次預(yù)驗(yàn)。A.上級(jí)主管部門或項(xiàng)目業(yè)主B.上級(jí)主管部門或監(jiān)理單位C.監(jiān)理單位D.項(xiàng)目業(yè)主或監(jiān)理單位

8、課程與教學(xué)論是根據(jù)（）從教育學(xué)中分化出來的A.教育的階段B.教育的組成內(nèi)容C.教育范圍D.教育性質(zhì)

9、泛霜是指磚內(nèi)可溶性的鹽類在磚的表面析出的現(xiàn)象。泛霜不僅影響建筑物的外觀，還會(huì)造成磚的表面出現(xiàn)粉化與脫落，破壞磚與砂漿層的粘結(jié)，因此《燒結(jié)普通磚》（GB5101-2003）規(guī)定，燒結(jié)普通磚不允許出現(xiàn)泛霜。

10、王守仁的修養(yǎng)方法強(qiáng)調(diào)“事上磨煉”，其所謂“事”是指A.家事B.農(nóng)事C.人事D.心事

11、下列關(guān)于建設(shè)項(xiàng)目資本金的表述，錯(cuò)誤的是()。A.建設(shè)項(xiàng)目資本金是投資者在建設(shè)項(xiàng)目總投資中認(rèn)繳的出資總額B.建設(shè)項(xiàng)目資本金是非債務(wù)資金C.建設(shè)項(xiàng)目資本金的投資者可按出資額的比例依法享有所有者權(quán)益D.建設(shè)項(xiàng)目資本金的投資者無權(quán)轉(zhuǎn)讓、抽回其出資

12、下列傳統(tǒng)蒙學(xué)教材中，重在培養(yǎng)兒童道德行為習(xí)慣的是A.《蒙求》B.《名物蒙求》C.《童蒙須知》D.《三字經(jīng)》

13、案卷不宜過厚，一般不超過（）MM。A.30B.40C.50D.60

14、平屋頂柔性屋面保護(hù)層的材料做法應(yīng)該只根據(jù)防水層所用材料情況而定。

15、房屋總平面圖中必需注明房屋的（）A.高度尺寸B.地面標(biāo)高C.長(zhǎng)、寬尺寸D.定位尺寸

16、在Excel中，設(shè)置好小數(shù)位數(shù)為3后，12345將顯示為（）A.12345.000B.12.345C.12345D.12,345

17、我國(guó)信息化的發(fā)展可分為()幾個(gè)階段。A.建立信息化B.初步信息化C.基本信息化D.發(fā)展信息化E.高度信息化

18、關(guān)于施工總承包管理模式特點(diǎn)的說法，正確的有（）。A.業(yè)主方的招標(biāo)及合同管理工作量較大B.分包工程任務(wù)符合質(zhì)量控制的“他人控制”原則，對(duì)質(zhì)量控制有利C.各分包之間的關(guān)系可由施工總承包管理單位負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，這樣就可減輕業(yè)主方管理的工作量D.在開工前有較明確的合同價(jià)，有利于業(yè)主的總投資控制E.多數(shù)情況下，由業(yè)主方與分包人直接簽約，這樣有可能減少業(yè)主方的風(fēng)險(xiǎn)

19、1810年，洪堡創(chuàng)辦的對(duì)德國(guó)高等教育具有重要影響的大學(xué)A.哈勒大學(xué)B.柏林大學(xué)C.哥廷根大學(xué)D.慕尼黑大學(xué)

20、背景材料:夜間施I告知公告xx項(xiàng)目周邊廣大居民:xx項(xiàng)目作為市政府招商引資項(xiàng)目，得到了市委、市政府的大力支持，項(xiàng)目的建設(shè)對(duì)提升xx市的形象、拉動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要意義，是一項(xiàng)利民工程。我項(xiàng)目因施工特殊，需要連續(xù)作業(yè)，定于xx年xx月xx日和xx日進(jìn)行兩個(gè)夜間的施I作業(yè)，我項(xiàng)目部已向市環(huán)保局遞交了夜間施工申請(qǐng)，并已得到批復(fù)。在此，因施I給廣大居民造成的影響和不便，請(qǐng)予以諒解!我們也將盡可能采取有效措施，最大限度降低施工過程中產(chǎn)生的噪聲強(qiáng)度，縮短夜間施工時(shí)間。特此公告!xx項(xiàng)目部聯(lián)系電話:.....xx項(xiàng)目部聯(lián)系人:XXXxx項(xiàng)目部xx年xx月xx日按同類公文寫作要求，該公文最主要的問題是（）。A.標(biāo)題不恰當(dāng)B.正文公告事項(xiàng)不清楚C.公告沒有結(jié)尾D.正文沒有寫事情的經(jīng)過，也沒有闡發(fā)道理

21、下列關(guān)于工程保險(xiǎn)的表述，錯(cuò)誤的是()。A.工程保險(xiǎn)能夠提供風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)，減少風(fēng)險(xiǎn)損失的發(fā)生B.保險(xiǎn)人對(duì)補(bǔ)償?shù)姆绞娇梢赃x擇C.如果投保對(duì)其財(cái)產(chǎn)投保多張保險(xiǎn)單，他獲得的賠款數(shù)額可以超過他的財(cái)產(chǎn)總值D.如果保險(xiǎn)事故由第三者責(zé)任引起的，則投保人從保險(xiǎn)人處獲得全部補(bǔ)償以后，必須將其對(duì)第三者享有的追償有關(guān)損失的權(quán)利轉(zhuǎn)讓給保險(xiǎn)人

22、國(guó)家對(duì)各類外債和或有外債實(shí)行()。A.集體決策審批制度B.全口徑管理C.部門責(zé)任制度D.分級(jí)管理

23、一般情況下，在通過招標(biāo)選擇承包人時(shí)，該部分工程的()已經(jīng)完成，每個(gè)合同都可以實(shí)行總價(jià)合同。A.投資估算B.設(shè)計(jì)概算C.修正概算D.施工圖

24、業(yè)主方現(xiàn)場(chǎng)文明施工的責(zé)任有()。A.制定文明施工的各項(xiàng)規(guī)定B.劃分各參與方的責(zé)任范圍C.接受監(jiān)督檢查D.實(shí)施檢查、考核和獎(jiǎng)懲E.不斷提高文明施工水平

25、分析評(píng)價(jià)建設(shè)項(xiàng)目的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度是后評(píng)價(jià)的重要任務(wù)之一，評(píng)價(jià)時(shí)可從()等方面進(jìn)行分析。A.項(xiàng)目工程是否建成B.項(xiàng)目技術(shù)是否建成C.項(xiàng)目目標(biāo)是否建成D.項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)是否建成E.項(xiàng)目影響是否建成

26、投資控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制等進(jìn)行信息分類是從()角度進(jìn)行分類。A.按項(xiàng)目管理工作的對(duì)象B.按項(xiàng)目實(shí)施的工作過程C.按項(xiàng)目管理工作的任務(wù)D.按信息的內(nèi)容屬性

27、“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這一論述強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)類型是A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)B.外部動(dòng)機(jī)C.社會(huì)交往動(dòng)機(jī)D.自我提高動(dòng)機(jī)

28、下列描述中，適于描述開放式基金的有（）個(gè)，適于描述封閉式基金的有（）個(gè)。①基金的資金規(guī)模具有可變性②在證券交易所按市價(jià)買賣③所募集到的資金可全部用于投資④收益憑證可贖回⑤依據(jù)公司法組建，并依據(jù)公司章程經(jīng)營(yíng)基金資產(chǎn)⑥投資者欲買入基金時(shí)，只有向基金管理公司或銷售機(jī)構(gòu)申購(gòu)這一種渠道A.3；3B.3；2C.2；4D.2；3

29、政府投資的某工程，某監(jiān)理單位承擔(dān)了該工程施工招標(biāo)代理和施工監(jiān)理任務(wù)，該工程采用無標(biāo)底公開招標(biāo)方式選定施工單位。工程實(shí)施中發(fā)生了下列事件。事件1：工程招標(biāo)時(shí)，A、B、C、D、E、F、G共七家投標(biāo)單位通過資格預(yù)審，并在投標(biāo)截止時(shí)間前提交了投標(biāo)文件。評(píng)標(biāo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)A投標(biāo)單位的投標(biāo)文件雖加蓋了公章，但沒有投標(biāo)單位法定代表人簽字，只有法定代表人授權(quán)書中被授權(quán)人的簽字(招標(biāo)文件中對(duì)是否可由被授權(quán)人簽字沒有具體規(guī)定);B投標(biāo)單位的投標(biāo)報(bào)價(jià)明顯高于其他投標(biāo)單位的投標(biāo)報(bào)價(jià)，分析其原因是施工工藝落后造成的;C投標(biāo)單位將招標(biāo)文件中規(guī)定的工期380d作為投標(biāo)工期.但在投標(biāo)文件中明確表示如果中標(biāo)，合同工期按定額工期400d簽訂;D投標(biāo)單位投標(biāo)文件中的總價(jià)金額匯總有誤。事件2：經(jīng)評(píng)標(biāo)委員會(huì)評(píng)審，推薦G、F、E投標(biāo)單位為前3名中標(biāo)候選人。在中標(biāo)通知書發(fā)出前，建設(shè)單位要求監(jiān)理單位分別找G、F、E投標(biāo)單位重新報(bào)價(jià)，以價(jià)格低者為中標(biāo)單位。按原投標(biāo)價(jià)簽定施工合同后，建設(shè)單位以中標(biāo)單位再次新報(bào)價(jià)簽訂協(xié)議書，作為實(shí)際履行合同的依據(jù)。監(jiān)理單位認(rèn)為建設(shè)單位的要求不妥，并提出了不同意見，建設(shè)單位最終接受了監(jiān)理單位的意見，確定G投標(biāo)單位為中標(biāo)單位。事件3：開工前，總監(jiān)理工程師召開了第一次工地會(huì)議，并要求G單位及時(shí)辦理施工許可證，確定工程水準(zhǔn)點(diǎn)，坐標(biāo)控制點(diǎn)，按政府有關(guān)規(guī)定及時(shí)辦理施工噪聲和環(huán)境保護(hù)相關(guān)手續(xù)。事件4：開工前，設(shè)計(jì)單位組織召開了設(shè)計(jì)交底會(huì)。會(huì)議結(jié)束后，總監(jiān)理工程師整理了一份《設(shè)計(jì)修改建議書》，提交給設(shè)計(jì)單位。事件5：施工開始前，G單位向?qū)I(yè)監(jiān)理工程師報(bào)送了《施工測(cè)量放線報(bào)驗(yàn)表》，并附有測(cè)量放線控制成果及保護(hù)措施。專業(yè)監(jiān)理工程師復(fù)核了控制樁的校核成果和保護(hù)措施后，即予以簽認(rèn)。問題1.分別指出事件1中A、B、C、D投標(biāo)單位的投標(biāo)文件是否有效?說明理由。2.事件2中，建設(shè)單位的要求違反了招標(biāo)投標(biāo)有關(guān)法規(guī)的哪些具體規(guī)定?3.指出事件3中總監(jiān)理工程師做法的不妥之處，寫出正確做法。4.指出事件4中設(shè)計(jì)單位和總監(jiān)理工程師做法的不妥之處，寫出正確做法。5.事件5中，專業(yè)監(jiān)理工程師還應(yīng)檢查、復(fù)檢哪些內(nèi)容?

30、當(dāng)采暖熱媒為（）的高溫時(shí)，管道可拆卸件應(yīng)使用法蘭，不得使用長(zhǎng)絲和活接頭。A.90~110℃B.100~120℃C.110~130℃D.120~140℃

31、下列關(guān)于居間業(yè)務(wù)中的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)的描述中，正確的是（）。A.房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)不能撮合買賣雙方B.房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)可以區(qū)分為賣方代理、買方代理C.房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)可以代理買賣雙方D.房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)屬于中立的第三方

32、下列教育家中，明確提出“使人類教育心理化”的口號(hào)，對(duì)推動(dòng)教育活動(dòng)的科學(xué)化產(chǎn)生了巨大影響的是（）A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.培根

33、燒結(jié)普通磚是以黏土、頁巖、粉煤灰和煤矸石等為主要原料，經(jīng)成型、焙燒制成的孔洞率為（）的磚。A.小于15%B.15%～20%C.20%～35%D.大于35%

34、需要層次論的代表人物是（）A.維果茨基B.皮亞杰C.科爾伯格D.馬斯洛

35、根據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》規(guī)定，監(jiān)理工程師應(yīng)當(dāng)按照工程監(jiān)理規(guī)范的要求，采取()等形式，對(duì)建設(shè)工程實(shí)施監(jiān)理。A.旁站B.抽檢C.巡視D.專檢E.平行檢驗(yàn)

36、低溫?zé)崴孛孑椛涔┡到y(tǒng)材料包括（）。A.熱管B.分水器C.集水器D.連接管件E.冷熱線接頭

37、立卷時(shí)，同一案卷內(nèi)有不同保管期限的文件，該案卷保管期限應(yīng)（）A.協(xié)商確定B.從短C.從長(zhǎng)D.歸檔單位自定

38、川芎茶調(diào)散的主治證是A.痰厥頭痛B.血虛頭痛C.外風(fēng)頭痛D.氣虛頭痛E.肝風(fēng)頭痛

39、驗(yàn)收交工與結(jié)算階段的目標(biāo)是對(duì)項(xiàng)目成果進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、對(duì)外結(jié)清債權(quán)債務(wù)，結(jié)束交易關(guān)系。

40、卷內(nèi)資料排列順序一般為封面、目錄、文件部分、備考表、封底。

41、根據(jù)《工程建設(shè)項(xiàng)目自行招標(biāo)試行辦法》，自行招標(biāo)的條件包括()。A.具有項(xiàng)目法人資格B.具有與招標(biāo)項(xiàng)目規(guī)模和復(fù)雜程度相適應(yīng)的工程技術(shù)、概預(yù)算、財(cái)務(wù)和工程管理等方面專業(yè)技術(shù)力量C.有從事同類工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)D.熟悉和掌握招標(biāo)投標(biāo)法及有關(guān)法規(guī)規(guī)章E.設(shè)有專門的招標(biāo)機(jī)構(gòu)或者擁有2名及以上專職招標(biāo)業(yè)務(wù)人員

42、3/4磚墻對(duì)應(yīng)的構(gòu)造尺寸為（）。A.115mmB.178mmC.240mmD.365mm

43、環(huán)境包括（）環(huán)境分項(xiàng)。A.功能分區(qū)B.空間C.室內(nèi)空調(diào)D.視覺照明E.電磁

44、背景材料：word文檔輸出打印是建筑工程資料形成的重要部分，打印的文檔如果不全或不符合規(guī)定，將無法進(jìn)行歸檔，同時(shí)也會(huì)給資料員工作帶來不便，所以在應(yīng)用word軟件打印設(shè)置時(shí)，應(yīng)確保頁面設(shè)置完整，文檔打印準(zhǔn)確。在打印對(duì)話框中有（）給用戶提供了設(shè)置。A.打印機(jī)B.頁面范圍C.紙張方向D.打印內(nèi)容E.打印份數(shù)

45、合格證資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.檢測(cè)D.監(jiān)理

46、財(cái)務(wù)管理的基本職能和重要環(huán)節(jié)是()。A.財(cái)務(wù)分析B.財(cái)務(wù)控制C.財(cái)務(wù)決策D.財(cái)務(wù)預(yù)算

47、皮亞杰用來說明兒童認(rèn)知發(fā)展的重要概念是A.圖式、運(yùn)算、同化、順應(yīng)B.圖式、成熟、同化、平衡C.圖式、同化、運(yùn)算、成熟D.圖式、同化、順應(yīng)、平衡

48、建設(shè)電子文件形成單位在實(shí)施離線式歸檔時(shí)，正確的做法是（）。A.將已整理好的建設(shè)電子文件及其著錄數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)、各種管理登記數(shù)據(jù)等分案件按要求從原系統(tǒng)中導(dǎo)出B.將導(dǎo)出的建設(shè)電子文件及其著錄數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)、各種管理登記數(shù)據(jù)等按照要求存儲(chǔ)到耐久性好的載體上C.同一案件的電子文件及其著錄數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)、各種管理登記數(shù)據(jù)等存儲(chǔ)在不同載D.對(duì)存儲(chǔ)的建設(shè)電子文件進(jìn)行檢驗(yàn)E.在存儲(chǔ)建設(shè)電子文件的載體或裝具上編制封面

49、按照基礎(chǔ)的材料和受力特點(diǎn)分類，主要可以分為（）。A.深基礎(chǔ)B.淺基礎(chǔ)C.剛性基礎(chǔ)D.柔性基礎(chǔ)E.中性基礎(chǔ)

50、除法律另有規(guī)定外，不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)應(yīng)自受理登記之日起（）個(gè)工作日內(nèi)辦結(jié)不動(dòng)產(chǎn)登記手續(xù)。A.3B.7C.15D.30二、多選題

51、資金使用計(jì)劃可以按()編制。A.項(xiàng)目B.過程C.規(guī)模D.進(jìn)度E.費(fèi)用

52、使用軟件時(shí)，開始都很正常，突然軟件能編輯但不能保存應(yīng)該看軟件鎖是否插好。

53、為了保證砌塊墻的整體性，要求砌塊組砌時(shí)要錯(cuò)縫搭砌，小型空心砌塊上下皮搭接長(zhǎng)度不小于（）MM。A.60B.90C.150D.180

54、商業(yè)銀行應(yīng)對(duì)理財(cái)顧問服務(wù)和綜合理財(cái)服務(wù)制定相同的管理規(guī)章制度。（）

55、下列土，屬于松軟土的是（）A.粉土B.干黃土C.泥巖D.填筑土

56、項(xiàng)目建設(shè)全過程一般分為()等階段。A.立項(xiàng)決策B.實(shí)施準(zhǔn)備C.建設(shè)實(shí)施D.竣工投產(chǎn)E.保修

57、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎(jiǎng)，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個(gè)人所得稅。該20名員工每人應(yīng)就其取得的獎(jiǎng)金繳納個(gè)人所得稅，其所適用稅率和速算扣除數(shù)分別為()。A.3％；0B.3％；105C.10％；0D.10％；105

58、鄧小平題詞：“教育必須面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”指明了教育學(xué)的（）關(guān)系問題A.理論性與實(shí)踐性B.本土化與國(guó)際化C.科學(xué)性與價(jià)值性D.專門化與綜合化

59、一個(gè)建設(shè)工程項(xiàng)目的工程量清單有五個(gè)部分組成，分別是（）。A.分部分項(xiàng)工程量清單B.措施項(xiàng)目清單C.其他項(xiàng)目清單D.規(guī)費(fèi)項(xiàng)目清單E.稅金項(xiàng)目清單

60、普通混凝土的自然養(yǎng)護(hù)時(shí)間不少于（）天。A.2B.7C.12D.14

61、個(gè)人住房貸款按貸款性質(zhì)分為（）。A.一手房貸款和二手房貸款B.首套貸和二套貸C.住房公積金貸款、商業(yè)貸款和組合貸款D.抵押貸款、信用貸款、質(zhì)押貸款

62、在建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量管理過程中，應(yīng)遵循的原則包括()。A.堅(jiān)持"統(tǒng)籌兼顧，質(zhì)量第一"的原則B.堅(jiān)持以"人"為核心的原則C.堅(jiān)持"以預(yù)防為主"的原則D.堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的原則E.堅(jiān)持全過程管理的原則

63、建設(shè)項(xiàng)目的界面類型基本可以分為()三種。A.人員界面B.靜界面C.組織界面D.動(dòng)界面E.系統(tǒng)界面

64、小便槽沖洗用的多孔管，與墻成（）角安裝。A.30°B.45°C.60°D.90°

65、監(jiān)理單位實(shí)施建設(shè)工程監(jiān)理的主要依據(jù)是（）。A.法律法規(guī)及工程建設(shè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)B.建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)文件C.建設(shè)工程施工合同D.施工方項(xiàng)目施工管理規(guī)劃大綱E.項(xiàng)目建議書

66、衛(wèi)生器具滿水試驗(yàn)記錄屬于安全功能資料。

67、金融市場(chǎng)為市場(chǎng)參與者提供了防范資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)和收入風(fēng)險(xiǎn)的手段，這是金融市場(chǎng)的（）。A.財(cái)富功能B.避險(xiǎn)功能C.集聚功能D.交易功能

68、教育的質(zhì)的規(guī)定性是（）A.生物固有的B.人類固有的C.社會(huì)固有的D.教育本身固有的

69、計(jì)算機(jī)和（）共同構(gòu)成整個(gè)硬件系統(tǒng)。A.硬件B.軟件C.外部設(shè)備D.內(nèi)部設(shè)備

70、為適應(yīng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，1985年中共中央頒發(fā)《關(guān)于教育制改革的決定》，下放教育管理權(quán)，其中高等教育實(shí)行三級(jí)辦學(xué)體制，這三級(jí)是指A.中央、省(自治區(qū)、直轄市)、市縣B.中央、中心城市、市縣C.中央、省(自治區(qū)、直轄市)、中心城市D.省(自治區(qū)、直轄市)、中心城市、市縣

71、風(fēng)管的安裝只有吊裝部分。

72、構(gòu)造柱的位置一般設(shè)置在（）。A.建筑物轉(zhuǎn)角B.樓梯間四角C.內(nèi)外墻交接處D.墻中間E.梁下方

73、進(jìn)度控制不包括()。A.編制建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施總進(jìn)度規(guī)劃B.對(duì)設(shè)計(jì)文件盡快作出決策和審定C.參加評(píng)標(biāo)及合同談判D.編制設(shè)計(jì)要求文件

74、工程檔案一般不少于兩套，一套由施工單位保管，一套（原件）移交當(dāng)?shù)爻墙n案館（室）。（）

75、工程量清單反映全部工程內(nèi)容以及為實(shí)現(xiàn)這些內(nèi)容而進(jìn)行的其他工作，為投標(biāo)者提供公平、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，是招標(biāo)文件的組成部分，其編制者是（）A.工程標(biāo)底審查機(jī)構(gòu)B.有編制能力的招標(biāo)人C.工程咨詢公司D.招投標(biāo)管理部門

76、在建設(shè)項(xiàng)目決策階段，項(xiàng)目管理單位不負(fù)責(zé)()。A.協(xié)助建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主與工程承包公司進(jìn)行合同談判與簽約B.建設(shè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)研究C.可行性研究D.建設(shè)項(xiàng)目評(píng)估

77、關(guān)于招標(biāo)控制價(jià)，以下說法錯(cuò)誤的是（）A.招標(biāo)控制價(jià)應(yīng)該在開標(biāo)時(shí)公布B.招標(biāo)控制價(jià)不應(yīng)上調(diào)或下浮C.招標(biāo)人應(yīng)將招標(biāo)控制價(jià)及有關(guān)資料報(bào)送工程所在地工程造價(jià)管理機(jī)構(gòu)備查D.投標(biāo)人經(jīng)復(fù)核認(rèn)為招標(biāo)人公布的招標(biāo)控制價(jià)未按規(guī)范進(jìn)行編制的，應(yīng)向招投標(biāo)監(jiān)督機(jī)構(gòu)或工程造價(jià)管理機(jī)構(gòu)投訴

78、編制建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)計(jì)劃的主要依據(jù)包括()。A.經(jīng)批準(zhǔn)的建設(shè)項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)概算和施工圖預(yù)算B.項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度計(jì)劃C.債務(wù)資金籌資方案D.項(xiàng)目投資支出計(jì)劃E.建設(shè)項(xiàng)目投資各方的投資協(xié)議或合同

79、在中國(guó)教育制度發(fā)展史上，中學(xué)階段最早兼顧升學(xué)和就業(yè)雙重需要的學(xué)制是A.“癸卯學(xué)制”B.“壬子癸丑學(xué)制”C.“壬戌學(xué)制”D.“戊辰學(xué)制”

80、建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收的作用不包括()。A.促進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目及時(shí)投產(chǎn)，盡快發(fā)揮投資效益B.明確合同責(zé)任，及時(shí)結(jié)算C.總結(jié)建設(shè)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)D.為有關(guān)部門與行業(yè)制定、調(diào)整相關(guān)政策起參謀作用

81、常用的管件有排水鑄鐵管件和硬聚氯乙烯管件。

82、按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，開始獲得守恒概念的個(gè)體，其思維發(fā)展處于A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段

83、利害關(guān)系人申請(qǐng)更正登記的，申請(qǐng)人不需要提交（）。A.登記申請(qǐng)書B.申請(qǐng)人身份證明C.利害關(guān)系證明材料D.不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書

84、為體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主精神，南京臨時(shí)政府教育部明確規(guī)定中小學(xué)校課程中必須A.廢止讀經(jīng)課B.廢止修身課C.開設(shè)公民課D.開設(shè)法制課

85、個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性要求教育工作應(yīng)做到（）A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.切己體察D.虛心涵泳

86、根據(jù)新的《中華人民共和國(guó)公司法》的規(guī)定，董事會(huì)對(duì)股東會(huì)負(fù)責(zé)，行使職權(quán)不包括()。A.制定公司的具體規(guī)章B.召集股東會(huì)會(huì)議，并向股東會(huì)報(bào)告工作C.決定公司內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置D.制定公司的基本管理制度

87、為避免電子文件因動(dòng)態(tài)因素造成信息缺損的現(xiàn)象，而將其轉(zhuǎn)換為一種相對(duì)穩(wěn)定的通用文件格式的過程稱為（）。A.溯源B.保全C.固化D.遷移

88、下列關(guān)于工程質(zhì)量控制方法的表述，不正確的是()。A.質(zhì)量控制應(yīng)以事后控制為主B.對(duì)關(guān)鍵工序和重點(diǎn)部位施工過程進(jìn)行旁站監(jiān)理C.嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)見證取樣和送檢制度D.應(yīng)采用必要的檢查，測(cè)量和試驗(yàn)手段，以驗(yàn)證施工質(zhì)量

89、下列關(guān)于構(gòu)造柱說法正確的是（）A.構(gòu)造柱施工時(shí)，應(yīng)先砌墻后澆柱B.構(gòu)造柱施工時(shí)，應(yīng)先放置構(gòu)造柱鋼筋骨架后砌墻C.構(gòu)造柱必須沿墻高每隔800mm設(shè)2Φ6的拉接鋼筋D.構(gòu)造柱拉接鋼筋每邊伸入墻內(nèi)長(zhǎng)度不少于1000mmE.構(gòu)造柱留設(shè)柱洞宜砌成大馬牙槎

90、排水主立管及水平干管管道應(yīng)做通球?qū)嶒?yàn)，通球球徑不小于排水管徑的（）。A.2/3B.3/4C.1/2D.1/3

91、建筑工程施工時(shí)，各施工工序應(yīng)按施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行質(zhì)量控制，每道施工工序完成后即可進(jìn)行下道工序施工。（）

92、以下哪項(xiàng)不屬于威脅網(wǎng)絡(luò)安全的范疇。（）A.計(jì)算機(jī)犯罪行為B.計(jì)算機(jī)病毒C.網(wǎng)管違章操作導(dǎo)致服務(wù)器癱瘓D.用戶非正常關(guān)機(jī)

93、項(xiàng)目部向甲方上報(bào)各類計(jì)劃報(bào)表包括（）計(jì)劃。A.月度建筑安裝工程施工生產(chǎn)B.月度在施工程進(jìn)度C.季度建筑安裝工程施工生產(chǎn)D.季度在施工程進(jìn)度E.年度施工生產(chǎn)進(jìn)度

94、在每一個(gè)動(dòng)態(tài)控制過程中，項(xiàng)目管理人員的主要工作之一是采集、匯總、分析投資切塊的()。A.計(jì)劃值B.實(shí)際值C.相對(duì)值D.隨機(jī)值

95、施工單位填寫的地基驗(yàn)槽記錄應(yīng)一式（）份。A.三B.四C.五D.六

96、下列不屬于房地產(chǎn)交易資金的有（）。A.傭金B(yǎng).租金C.保險(xiǎn)D.保證金E.房地產(chǎn)買賣價(jià)款

97、工程概況表資料來源單位為（）單位A.施工B.供貨C.檢測(cè)D.監(jiān)理

98、建筑施工單位輔助建設(shè)單位應(yīng)提交的竣工驗(yàn)收備案資料包括（）。A.工程質(zhì)量保修書中標(biāo)通知書B.施工圖設(shè)計(jì)文件審查報(bào)告C.建設(shè)施工合同D.施工單位工程竣工報(bào)告E.工程施工許可證

99、遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（）A.現(xiàn)實(shí)性B.必然性C.方向性D.可能性

100、在現(xiàn)代歐美教育思潮中，主張傳授學(xué)科的基本概念和原理、提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的是A.改造主義教育B.要素主義教育C.永恒主義教育D.結(jié)構(gòu)主義教育三、問答題

101、()是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要領(lǐng)域，是促進(jìn)本國(guó)GDP曾長(zhǎng)和滿足本國(guó)對(duì)國(guó)際商品和服務(wù)需求的主要手段。A.資本運(yùn)營(yíng)B.對(duì)外貿(mào)易C.外商投資D.強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合

102、簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用。

103、當(dāng)收盤價(jià)、開盤價(jià)、最高價(jià)、最低價(jià)相同的時(shí)候。K線的形狀為（）。A.光頭光腳陰線B.光頭光腳陽線C.一字形D.十字形B項(xiàng)。當(dāng)收盤價(jià)高于開盤價(jià)，且收盤價(jià)等于最高價(jià)，開盤價(jià)等于最低價(jià)時(shí)。就會(huì)出現(xiàn)光頭光腳陽錢;D項(xiàng).當(dāng)開盤價(jià)等于收盤價(jià)，最高價(jià)大于開盤價(jià).最低小于收盤價(jià)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)十字形K線

104、簡(jiǎn)述羅杰斯的學(xué)習(xí)觀。

105、簡(jiǎn)述教育科學(xué)研究成果表述的基本要求。

106、根據(jù)亞里士多德與柏拉圖的教育思想說明一下自然主義教育思想與國(guó)家主義教育思想的區(qū)別。

107、簡(jiǎn)述羅杰斯的人格觀。

108、張先生現(xiàn)在將10000元存入一個(gè)賬戶，利率為5％，在未來的五年中，每年需取出（）元錢才能在第5年末取完這筆錢。A.2000B.2453C.2604D.2750

109、愛爾維修的教育萬能論是正確的。

110、1964～1973年前蘇聯(lián)教育改革不再?gòu)?qiáng)調(diào)教育與公益勞動(dòng)相結(jié)合的原則，明確提出普通學(xué)校的主要任務(wù)是“使學(xué)生獲得牢固的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)”。

111、房地產(chǎn)交易信息不包括（）。A.房源信息B.客源信息C.房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)的信息D.房地產(chǎn)價(jià)格信息

112、資本市場(chǎng)不包括()。A.證券市場(chǎng)B.信貸市場(chǎng)C.外匯市場(chǎng)D.一年以內(nèi)的借貸

113、什么是改造主義教育？

114、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10％。現(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％。乙方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元。A.254.55B.255.87C.256.12D.257.64

115、城市學(xué)校是一所學(xué)校的名稱。

116、操作技能的形成包含的階段。

117、粗放式擴(kuò)張投資的基本特征是()。A.低投入、低消耗B.高投入、高消耗C.低投入、高消耗D.高投入、低消耗

118、主要使用國(guó)家開發(fā)銀行貸款的投資項(xiàng)目，應(yīng)將資本金存入()。A.中國(guó)建設(shè)銀行B.中國(guó)人民銀行C.國(guó)家開發(fā)銀行D.國(guó)家開發(fā)銀行指定的銀行

119、在信用評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)對(duì)各類證券的評(píng)級(jí)中，以()為基礎(chǔ)的國(guó)債信用評(píng)級(jí)總是最高的。A.國(guó)家主權(quán)B.國(guó)家領(lǐng)土C.國(guó)家信用D.國(guó)家資源

120、如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?四、問答題

121、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，繳納的增值稅為()萬元。A.4B.5.95C.6D.17

122、簡(jiǎn)述斯賓塞的知識(shí)價(jià)值論。

123、聯(lián)系實(shí)際敘述調(diào)查前應(yīng)做的準(zhǔn)備工作。

124、趙先生8年后退休，他打算為退休后準(zhǔn)備一筆旅游基金。理財(cái)經(jīng)理為他推薦一款固定收益率為7％的基金產(chǎn)品，趙先生決定每年存入5000元。那么趙先生退休后能獲得多少旅游基金?（）A.63455B.56789C.51299D.49833

125、在教育科學(xué)研究中，并不需要定量分析，定性分析就已經(jīng)足夠了。

126、整體性認(rèn)知方式與系列性認(rèn)知方式與教育的關(guān)系的異同。

127、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開設(shè)英語?，F(xiàn)擬對(duì)其進(jìn)行一項(xiàng)題為“多媒體教學(xué)對(duì)初一學(xué)生英語閱讀成績(jī)影響的研究”的真實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問：如何產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)班和控制班？

128、聯(lián)系實(shí)際生活，談?wù)勗撊绾闻囵B(yǎng)創(chuàng)造性。

129、分析總結(jié)二戰(zhàn)后歐洲各國(guó)教育改革的基本趨勢(shì)。

130、當(dāng)同一房屋訂立數(shù)份租賃合同，確定履行合同的第一承租人是（）。A.實(shí)地查看過房屋的B.已經(jīng)合法占有租賃房屋的C.已經(jīng)辦理登記備案手續(xù)的D.合同成立在先的

131、房屋租賃合同訂立后（）天內(nèi)，房屋租賃當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)?shù)较嚓P(guān)部門辦理房屋租賃登記備案。A.30B.25C.20D.15

132、簡(jiǎn)要介紹概念轉(zhuǎn)變的過程。

133、認(rèn)真閱讀下面一段訪談?dòng)涗?，回答后面的問題。王：咱們學(xué)校四位教師，四個(gè)年級(jí)，個(gè)個(gè)都是班主任嗎?賈：個(gè)個(gè)都是班主任。包括校長(zhǎng)在內(nèi)。(笑)王：你是哪個(gè)年級(jí)的班主任?賈：我負(fù)責(zé)一年級(jí)。語文、圖畫、國(guó)情等，除數(shù)學(xué)外，都由我教。四年級(jí)數(shù)學(xué)也由我?guī)?。音樂課一周一次，由女教師(馬占梅教師)給全校的學(xué)生教唱歌。別的老師音樂知識(shí)沒有，帶不來。王：您的學(xué)生對(duì)您的評(píng)價(jià)很高，您能不能給我們介紹一下您是怎么備課的。賈：現(xiàn)在方便一些，因?yàn)橛鞋F(xiàn)成的教案。上課前看一看課上面臨的主要問題。王：你是說特級(jí)教案?賈：對(duì)，特級(jí)教案。看看上面的要求、做法和學(xué)生的實(shí)際情況結(jié)合起來。那是特級(jí)教案，而我們的學(xué)生見的少，完全按特級(jí)教案，學(xué)生接受不了。當(dāng)然，我們做教師的也不一定完全了解特級(jí)教案。(笑)王：有沒有別的備課用書?賈：基本上沒有。王：有沒有教學(xué)大綱?賈：教學(xué)大綱有哩。王：人教社出版的那套教學(xué)參考書，有嗎?賈：沒有。王：你平時(shí)上課時(shí)所采用的方法和今天所采用的方法都一樣嗎?賈：都一樣，平時(shí)就這么上，你們來聽課，我也沒做什么準(zhǔn)備。王：你為什么那么上課，依據(jù)是什么?賈：我是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，看學(xué)生的情況，和大夫很像，大夫是根據(jù)病情，打針吃藥，把病治好，老師想把自己的知識(shí)全面、系統(tǒng)地教給學(xué)生，所以，想些辦法根據(jù)學(xué)生的接受能力給他們講。老師在課上講的多一些。(資料來源：中英甘肅基礎(chǔ)教育項(xiàng)目?；€調(diào)查，資料中“王”為研究人員，研究生，年齡25歲，男性，漢族；“賈”為臨夏某小學(xué)教師，男性，52歲，教齡30年)(1)這段訪談?dòng)惺裁床蛔阒?請(qǐng)結(jié)合訪談?dòng)涗浺灰涣信e出來。(2)如果您是這位訪談?wù)?，為了了解受訪者對(duì)孩子教育的看法，下面將提出哪些問題?為什么?(3)請(qǐng)您結(jié)合自己的訪談實(shí)踐，談?wù)勗L談中的聽、回應(yīng)、記錄或資料整理技巧。

134、簡(jiǎn)述桑代克的學(xué)習(xí)理論。

135、人與人之間的智力是沒有什么差別的，關(guān)鍵在于后天努力。

136、王先生將10000元用于投資某項(xiàng)目，該項(xiàng)目的預(yù)期收益率為10％，項(xiàng)目投資預(yù)期為3年，每年年末支付一次利息，王先生選擇了利息再投資，最后一年王先生可以獲得本金和利息共（）元。A.13000B.13310C.13400D.13500

137、論述盧梭的自然教育理論及其意義。

138、簡(jiǎn)述建構(gòu)主義的思想淵源。

139、下列關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的描述錯(cuò)誤的是()。A.科學(xué)發(fā)展觀是在汲取人類現(xiàn)代文明成果的基礎(chǔ)上提出來的B.科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的重大發(fā)展C.科學(xué)發(fā)展觀是我們黨在深刻總結(jié)我國(guó)長(zhǎng)期以來經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)D.要樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須全面準(zhǔn)確地把握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律

140、辦理房屋租賃登記備案應(yīng)到（）辦理。A.轄區(qū)派出所B.小區(qū)居委會(huì)C.街道辦事處D.人民政府建設(shè)（房產(chǎn)）主管部門

參考答案與解析

1、答案：B本題解析：暫無解析

2、答案：D本題解析：施工技術(shù)資料代號(hào)：建筑結(jié)構(gòu)與裝飾裝修魯JJ樁基工程魯ZJ鋼結(jié)構(gòu)工程魯GG幕墻工程魯MQ給排水與采暖工程魯SN通風(fēng)與空調(diào)工程魯TK建筑電氣工程魯DQ電梯工程魯DT智能建筑工程魯ZN工程檢測(cè)報(bào)告代號(hào)魯JC

3、答案：A、B本題解析：償債基金與期末普通年金終值互為逆運(yùn)算，期初普通年金也可以通過期末普通年金終值計(jì)算出來。

4、答案：D本題解析：暫無解析

5、答案：A本題解析：暫無解析

6、答案：A本題解析：在進(jìn)入軟件后，部分軟件功能打不開，軟件變?yōu)閷W(xué)習(xí)版。解決方法：看軟件鎖是否插好。

7、答案：A本題解析：暫無解析

8、答案：B本題解析：隨著教育學(xué)問題領(lǐng)域的擴(kuò)展以及研究基礎(chǔ)和范式的多樣化，教育學(xué)也發(fā)生了快速的學(xué)科分化，教育學(xué)一個(gè)個(gè)組成部分紛紛發(fā)展為獨(dú)立的學(xué)科，如根據(jù)組成的內(nèi)容分化出了教育概論、課程與教學(xué)論、德育論等，根據(jù)教育的階段分化出了學(xué)前教育學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、中學(xué)教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)等，根據(jù)教育范圍和性質(zhì)分化出了職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育學(xué)、家庭教育學(xué)等。

9、答案：錯(cuò)誤本題解析：泛霜。是指磚內(nèi)可溶性鹽類在磚的使用過程中，逐漸于磚的表面析出一層白霜。這些結(jié)晶的白色粉狀物不僅影響建筑物的外觀，而且結(jié)晶的體積膨脹也會(huì)引起磚表層的疏松，同時(shí)破壞磚與砂漿層之間的粘結(jié)。GB/T5101-1998還規(guī)定，優(yōu)等品不允許有泛霜現(xiàn)象，合格品中不允許出現(xiàn)嚴(yán)重泛霜，且不得夾雜欠火磚、酥磚和螺旋紋磚。

10、答案：C本題解析：暫無解析

11、答案：D本題解析：暫無解析

12、答案：C本題解析：暫無解析

13、答案：C本題解析：(4)案卷組成要求案卷不宜過厚，文字材料卷厚度不宜超過20mm，圖紙卷厚度不宜超過50mm。案卷內(nèi)不應(yīng)有重份文件，印刷成冊(cè)的工程文件宜保持原裝。

14、答案：錯(cuò)誤本題解析：平屋頂柔性屋面保護(hù)層的材料做法應(yīng)根據(jù)防水層所用材料和屋面的利用情況而定。

15、答案：B、C、D本題解析：房屋總平面圖中不必注明房屋的高度尺寸。

16、答案：A本題解析：

17、答案：B、C、E本題解析：暫無解析

18、答案：A、B、C本題解析：選項(xiàng)D，正確的表述應(yīng)為“在進(jìn)行對(duì)施工總承包管理單位的招標(biāo)時(shí)，只確定施工總承包管理費(fèi)，而不確定工程總造價(jià)，這可能成為業(yè)主控制總投資的風(fēng)險(xiǎn)”。選項(xiàng)E，正確的表述應(yīng)為“多數(shù)情況下，由業(yè)主方與分包人直接簽約，這樣有可能增加業(yè)主方的風(fēng)險(xiǎn)”。

19、答案：B本題解析：暫無解析

20、答案：A本題解析：標(biāo)題。主要有三種形式。一是“發(fā)文機(jī)關(guān)+文種”的形式二是“事由+文種”的形式；三是只寫公文文種“公告”二字，而將發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱置于正文之后。

21、答案：C本題解析：暫無解析

22、答案：B本題解析：暫無解析

23、答案：D本題解析：暫無解析

24、答案：A、B、D、E本題解析：暫無解析

25、答案：A、B、D、E本題解析：暫無解析

26、答案：C本題解析：暫無解析

27、答案：A本題解析：暫無解析

28、答案：B本題解析：①④⑥3項(xiàng)屬于開放式基金的特點(diǎn)；②③兩項(xiàng)屬于封閉式基金的特點(diǎn)；⑤項(xiàng)屬于公司型基金的特點(diǎn)。

29、答案：本題解析：1.事件1中A、B、C、D投標(biāo)單位的投標(biāo)文件是否有效的判斷如下。(1)A單位的投標(biāo)文件有效。理由：招標(biāo)文件對(duì)此沒有具體規(guī)定，簽字人有法定代表人的授權(quán)書。(2)B單位的投標(biāo)文件有效。理由：招標(biāo)文件中對(duì)高報(bào)價(jià)沒有限制。(3)C單位的投標(biāo)文件無效。理由：沒有響應(yīng)招標(biāo)文件的實(shí)質(zhì)性要求(或附有招標(biāo)人無法接受的條件)。(4)D單位的投標(biāo)文件有效。理由：總價(jià)金額匯總有誤屬于細(xì)微偏差(或明顯的計(jì)算錯(cuò)誤允許修正)。2.事件2中，建設(shè)單位的要求違反了招標(biāo)投標(biāo)有關(guān)法規(guī)的以下具體規(guī)定：(1)確定中標(biāo)人前，招標(biāo)人不得與投標(biāo)人就投標(biāo)文件實(shí)質(zhì)性內(nèi)容進(jìn)行協(xié)商;(2)招標(biāo)人與中標(biāo)人必須按照招標(biāo)文件和中標(biāo)人的投標(biāo)文件訂立合同，不得再行訂立背離合同實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的其他協(xié)議。3.事件3中總監(jiān)理工程師做法的不妥之處以及正確做法。(1)不妥之處：總監(jiān)理工程師組織召開第一次工地會(huì)議。正確做法：第一次工地會(huì)議應(yīng)由建設(shè)單位組織召開。(2)不妥之處：要求施工單位辦理施工許可證。正確做法：施工許可證應(yīng)由建設(shè)單位辦理。(3)不妥之處：要求施工單位及時(shí)確定水準(zhǔn)點(diǎn)與坐標(biāo)控制點(diǎn)。正確做法：水準(zhǔn)點(diǎn)與坐標(biāo)控制點(diǎn)應(yīng)由建設(shè)單位(監(jiān)理單位)確定。4.事件4中設(shè)計(jì)單位和總監(jiān)理工程師做法的不妥之處以及正確做法。(1)不妥之處：設(shè)計(jì)單位組織召開設(shè)計(jì)交底會(huì)。正確做法：設(shè)計(jì)交底會(huì)應(yīng)由建設(shè)單位組織。(2)不妥之處：總監(jiān)理工程師直接向設(shè)計(jì)單位提交《設(shè)計(jì)修改建議書》。正確做法：應(yīng)提交給建設(shè)單位，由建設(shè)單位交給設(shè)計(jì)單位。5.事件5中，專業(yè)監(jiān)理工程師還應(yīng)檢查、復(fù)檢以下內(nèi)容：(1)檢查施工單位專職測(cè)量人員的崗位證書及測(cè)量設(shè)備檢定證書。(2)復(fù)核(平面和高程)控制網(wǎng)和臨時(shí)水準(zhǔn)點(diǎn)的測(cè)量成果。

30、答案：C本題解析：當(dāng)采暖熱媒為110~130℃的高溫時(shí)，管道可拆卸件應(yīng)使用法蘭，不得使用長(zhǎng)絲和活接頭。

31、答案：D本題解析：根據(jù)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)服務(wù)的方式，房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)可以分為：①房地產(chǎn)代理業(yè)務(wù)，在代理業(yè)務(wù)中，房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)只能代表交易雙方中某一方的利益，故可分為買方代理和賣方代理兩類；②房地產(chǎn)居間業(yè)務(wù)，在居間業(yè)務(wù)中，房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)屬于中立的第三方，只為房地產(chǎn)交易雙方提供撮合服務(wù)或促進(jìn)成交。

32、答案：A本題解析：暫無解析

33、答案：A本題解析：燒結(jié)普通磚。以黏土、頁巖、粉煤灰和煤矸石等為主要原料，經(jīng)成型、焙燒制成的孔洞率小于15%的磚稱為燒結(jié)普通磚。

34、答案：D本題解析：這是識(shí)記內(nèi)容。

35、答案：A、C、E本題解析：暫無解析

36、答案：A、B、C、D、E本題解析：低溫?zé)崴孛孑椛涔┡到y(tǒng)材料包括熱管、分水器、集水器、連接管件、冷熱線接頭組成。

37、答案：C本題解析：保管期限應(yīng)根據(jù)卷內(nèi)文件的保存價(jià)值在永久保管、長(zhǎng)期保管、短期保管三種保管期限中選擇劃定。同一案卷內(nèi)有不同保管期限的文件，該案卷保管期限應(yīng)從長(zhǎng)。

38、答案：C本題解析：暫無解析

39、答案：正確本題解析：驗(yàn)收交工與結(jié)算階段的目標(biāo)是對(duì)項(xiàng)目成果進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、對(duì)外結(jié)清債權(quán)債務(wù)，結(jié)束交易關(guān)系。

40、答案：正確本題解析：卷內(nèi)資料排列順序要依據(jù)卷內(nèi)的資料構(gòu)成而定，一般順序?yàn)榉饷?、目錄、文件部分、備考表、封底?/p>

41、答案：A、B、C、D本題解析：暫無解析

42、答案：B本題解析：實(shí)心黏土磚墻的厚度是按半磚墻的倍數(shù)確定的，如半磚墻、3/4磚墻、一磚墻、一磚半墻、兩磚墻等，相對(duì)應(yīng)的構(gòu)造尺寸為115mm、178mm、240mm、365mm、490mm。

43、答案：B、C、D、E本題解析：分部（子分部）工程、分項(xiàng)工程、檢驗(yàn)批劃分及代號(hào)索引表格當(dāng)中分部工程代號(hào)07，子分部工程代號(hào)09。

44、答案：A、B、D、E本題解析：在打印對(duì)話框中有打印機(jī)、頁面范圍、打印內(nèi)容、打印份數(shù)、紙張大小給用戶提供了設(shè)置。

45、答案：B本題解析：合格證資料來源單位為供貨單位。

46、答案：B本題解析：暫無解析

47、答案：D本題解析：暫無解析

48、答案：A、B、D、E本題解析：①將已整理好的建設(shè)工程電子文件及其著錄數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)、各種管理登記數(shù)據(jù)等分案件（或項(xiàng)目）按要求從原系統(tǒng)中導(dǎo)出；②將導(dǎo)出的建設(shè)工程電子文件及其著錄數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)、各種管理登記數(shù)據(jù)等按照要求存儲(chǔ)到耐久性好的載體上，同一案件（或項(xiàng)目）的電子文件及其著錄數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)、各種管理登記數(shù)據(jù)等必須存儲(chǔ)在同一載體上。③對(duì)存儲(chǔ)的建設(shè)工程電子文件進(jìn)行檢驗(yàn)。④在存儲(chǔ)建設(shè)工程電子文件的載體或裝具上編制封面。

49、答案：C、D本題解析：按照基礎(chǔ)的材料及受力特點(diǎn)分類主要可以分為（1）剛性基礎(chǔ)；（2）柔性基礎(chǔ)。

50、答案：D本題解析：登簿發(fā)證主要包括記入不動(dòng)產(chǎn)登記簿、核發(fā)權(quán)屬證書證明和登記完成時(shí)限三部分內(nèi)容。其中，登記完成時(shí)限是指除法律另有規(guī)定外，不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)自受理登記申請(qǐng)之日起30個(gè)工作日內(nèi)辦結(jié)不動(dòng)產(chǎn)登記手續(xù)。

51、答案：A、B、D本題解析：暫無解析

52、答案：正確本題解析：使用軟件時(shí)，開始都很正常，突然軟件能編輯但不能保存應(yīng)該看軟件鎖是否插好。

53、答案：B本題解析：為了保證砌塊墻的整體性，要求砌塊組砌時(shí)要錯(cuò)縫搭砌，小型空心砌塊上下皮搭接長(zhǎng)度不小于90MM。

54、答案：正確本題解析：個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理包括個(gè)人理財(cái)顧問服務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)管理、綜合理財(cái)服務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)管理和個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)管理。因此，商業(yè)銀行針對(duì)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)管理所制定的規(guī)章制度是同時(shí)針對(duì)以上三種風(fēng)險(xiǎn)管理的。

55、答案：A本題解析：松軟土包括有砂;粉土;沖積砂土層種植土；泥炭(淤泥)。

56、答案：A、B、C、D本題解析：暫無解析

57、答案：D本題解析：根據(jù)國(guó)稅發(fā)[2005]9號(hào)的相關(guān)規(guī)定，年終獎(jiǎng)計(jì)稅時(shí)可以先將雇員當(dāng)月內(nèi)取得的全年一次性獎(jiǎng)金，除以12個(gè)月，按其商數(shù)確定適用稅率和速算扣除數(shù)，在本題中，18012÷12=1501(元)，根據(jù)個(gè)人所得稅稅率表，其適用稅率為10％，速算扣除數(shù)為105。

58、答案：B本題解析：鄧小平的題詞指出了我國(guó)的教育改革應(yīng)該大膽吸收和借鑒人類社會(huì)一切文明成果，勇于創(chuàng)新，敢于實(shí)驗(yàn)，不斷發(fā)展和完善社會(huì)主義教育制度。

59、答案：A、B、C、D、E本題解析：一個(gè)建設(shè)工程項(xiàng)目的工程量清單有五個(gè)部分組成，分別是分部分項(xiàng)工程量清單、措施項(xiàng)目清單、其他項(xiàng)目清單、規(guī)費(fèi)項(xiàng)目清單、稅金項(xiàng)目清單。

60、答案：B本題解析：養(yǎng)護(hù)時(shí)間取決于水泥品種，硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥和礦渣硅酸鹽水泥拌制的混凝土，不得少于7d；火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥和粉煤灰硅酸鹽水泥拌制的混凝土不少于14d；有抗?jié)B要求的混凝土不少于14d。

61、答案：C本題解析：AC兩項(xiàng)，個(gè)人住房貸款的分類包括：①根據(jù)貸款性質(zhì)，個(gè)人住房貸款分為商業(yè)性個(gè)人住房貸款、住房公積金貸款和個(gè)人住房組合貸款。②按貸款所購(gòu)住房交易形態(tài)劃分，個(gè)人住房貸款分為一手房貸款和二手房貸款。B項(xiàng)，相對(duì)于首套貸，二套貸是指購(gòu)房貸款尚未還清的情況下再貸款買房。D項(xiàng)，根據(jù)不同的需要，從不同的角度對(duì)房地產(chǎn)貸款進(jìn)行分類。按貸款擔(dān)保條件或保證方式劃分，可分為信用貸款和擔(dān)保貸款。其中擔(dān)保貸款按擔(dān)保方式，又可分為抵押貸款、質(zhì)押貸款和保證貸款。

62、答案：A、B、C、D本題解析：暫無解析

63、答案：A、C、E本題解析：暫無解析

64、答案：B本題解析：小便槽沖洗用的多孔管，與墻成45°角安裝。

65、答案：A、B、C本題解析：監(jiān)理單位實(shí)施建設(shè)工程監(jiān)理的主要依據(jù)是法律法規(guī)及工程建設(shè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)文件，建設(shè)工程施工合同。

66、答案：錯(cuò)誤本題解析：?jiǎn)挝唬ㄗ訂挝唬┕こ贪踩凸δ軝z驗(yàn)資料核查及主要功能抽查記錄中有給水排水與采暖中衛(wèi)生器具滿水試驗(yàn)記錄屬于使用功能。

67、答案：B本題解析：暫無解析

68、答案：D本題解析：暫無解析

69、答案：C本題解析：計(jì)算機(jī)與外部設(shè)備共同構(gòu)成整個(gè)硬件系統(tǒng)。

70、答案：C本題解析：暫無解析

71、答案：錯(cuò)誤本題解析：風(fēng)管的安裝有組合連接和吊裝兩個(gè)部分。

72、答案：A、B、C本題解析：構(gòu)造柱的位置：一般設(shè)置在建筑物轉(zhuǎn)角、樓梯間的四角、內(nèi)外墻交接處。

73、答案：D本題解析：暫無解析

74、答案：錯(cuò)誤本題解析：工程檔案一般不少于兩套，一套由建設(shè)單位保管，一套（原件）移交當(dāng)?shù)爻墙n案館（室）。

75、答案：B本題解析：工程量清單反映全部工程內(nèi)容以及為實(shí)現(xiàn)這些內(nèi)容而進(jìn)行的其他工作，為投標(biāo)者提供公平、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，是招標(biāo)文件的組成部分，其編制者是有編制能力的招標(biāo)人

76、答案：A本題解析：暫無解析

77、答案：A本題解析：招標(biāo)人應(yīng)在發(fā)布招標(biāo)文件時(shí)公布招標(biāo)控制價(jià)。

78、答案：A、B、C、E本題解析：暫無解析

79、答案：C本題解析：暫無解析

80、答案：D本題解析：暫無解析

81、答案：正確本題解析：常用的管件有排水鑄鐵管件和硬聚氯乙烯管件。

82、答案：C本題解析：暫無解析

83、答案：D本題解析：權(quán)利人、利害關(guān)系人認(rèn)為不動(dòng)產(chǎn)登記簿記載的事項(xiàng)有誤的，權(quán)利人、利害關(guān)系可以向不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)申請(qǐng)更正登記。其中，利害關(guān)系人申請(qǐng)更正登記應(yīng)當(dāng)提交的申請(qǐng)材料有：登記申請(qǐng)書、申請(qǐng)人身份證明、利害關(guān)系材料、證實(shí)不動(dòng)產(chǎn)登記簿記載錯(cuò)誤的材料以及其他必要材料。D項(xiàng)，不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書屬于申請(qǐng)人申請(qǐng)不動(dòng)產(chǎn)登記時(shí)應(yīng)提交的材料。

84、答案：A本題解析：暫無解析

85、答案：B本題解析：個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性要求教育工作應(yīng)做到因材施教。

86、答案：A本題解析：暫無解析

87、答案：C本題解析：為避免電子文件因動(dòng)態(tài)因素造成信息缺損的現(xiàn)象，而將其轉(zhuǎn)換為一種相對(duì)穩(wěn)定的通用文件格式的過程稱為固化。

88、答案：A本題解析：暫無解析

89、答案：A、B、D、E本題解析：為使構(gòu)造柱與墻體融為一體，必須沿墻高每隔500mm設(shè)2舛的拉接鋼筋，每邊伸人墻內(nèi)的長(zhǎng)度不少于1000mm,鋼筋兩端彎成180°的彎鉤。施工時(shí)應(yīng)先放置構(gòu)造柱鋼筋骨架（鋼筋籠），后砌墻，每砌筑一層或3m左右澆筑一次混凝土，保證墻柱形成整體。

90、答案：A本題解析：其他常用試驗(yàn)記錄填寫要求試驗(yàn)記錄(C.6.S5)1.記錄形成:室內(nèi)排水水平干管.主立管應(yīng)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行通球試驗(yàn),并做記錄。2.相關(guān)規(guī)定與要求:排水主立音及水平干管管道均應(yīng)故通球試驗(yàn)，通球球徑不小于排水管道I管徑的2/3,通球率必須達(dá)到100%.檢查方法通球檢查。3.注意事項(xiàng):通球試驗(yàn)為系統(tǒng)試驗(yàn)，一般在系統(tǒng)完成、通水試驗(yàn)合格后進(jìn)行。通球試驗(yàn)用球宜為硬質(zhì)空心塑料球，投人時(shí)做好標(biāo)記，以便同排出的試驗(yàn)球核對(duì)。4.本表由施工單位填寫-式三份,建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位各保存一份

91、答案：錯(cuò)誤本題解析：建筑工程施工時(shí)，各施工工序應(yīng)按施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行質(zhì)量控制，每道施工工序完成后即可進(jìn)行下道工序施工。

92、答案：D本題解析：威脅網(wǎng)絡(luò)安全范疇：計(jì)算機(jī)犯罪行為。自然因素的影響。計(jì)算機(jī)病毒的影響。人為失誤和事故的影響。

93、答案：B、D、E本題解析：上報(bào)甲方各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表月度在施工程進(jìn)度、季度在施工程進(jìn)度、年度施工生產(chǎn)進(jìn)度。見第六章第二節(jié)P160。

94、答案：B本題解析：暫無解析

95、答案：D本題解析：施工單位填寫的地基驗(yàn)槽記錄應(yīng)一式六份，并應(yīng)由建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)單位、勘察單位、施工單位、城建檔案館各保存一份。

96、答案：A、C、D本題解析：狹義的房地產(chǎn)交易資金主要是指房屋買賣價(jià)款和租金。

97、答案：A本題解析：工程概況表資料來源單位為施工單位。

98、答案：A、D本題解析：建筑施工單位輔助建設(shè)單位應(yīng)提交的竣工驗(yàn)收備案資料包括工程質(zhì)量保修書中標(biāo)通知書、施工單位工程竣工報(bào)告。

99、答案：D本題解析：這是識(shí)記內(nèi)容。

100、答案：D本題解析：暫無解析

101、答案：B本題解析：暫無解析

102、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是激發(fā)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，維持已引起的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并致使個(gè)體的學(xué)習(xí)活動(dòng)朝向一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)部啟動(dòng)機(jī)制。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用是指在學(xué)習(xí)活動(dòng)的開始、進(jìn)行和完成的全過程中，與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有關(guān)的各因素的作用及其相互關(guān)系，以及學(xué)習(xí)效果對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)活動(dòng)的反饋?zhàn)饔?。不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，那些具有良好的、適應(yīng)性動(dòng)機(jī)模式的學(xué)生可以充分發(fā)揮動(dòng)機(jī)的促進(jìn)作用。具體來說，動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與行為的作用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：(1)使個(gè)體的學(xué)習(xí)行為朝向具體的目標(biāo)。具有某種動(dòng)機(jī)的個(gè)體經(jīng)常自己設(shè)定目標(biāo)，并使自己的行為朝向這些目標(biāo)。(2)使個(gè)體為達(dá)到目標(biāo)而努力。動(dòng)機(jī)決定了個(gè)體在某一活動(dòng)中所投入的努力、熱情的多少。動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，努力越多，熱情越高。(3)激發(fā)和維持某種活動(dòng)。研究袁明，動(dòng)機(jī)決定了個(gè)體在多大程度上能主動(dòng)地從事某種活動(dòng)并堅(jiān)持下去。(4)提高信息加工的水平。具有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的學(xué)生注意力更集中；更傾向采取多種途徑完成任務(wù)；研究還表明具有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的學(xué)生更傾向進(jìn)行有意義學(xué)習(xí)，而不是停在機(jī)械的水平上。(5)動(dòng)機(jī)決定了何種結(jié)果可以得到強(qiáng)化。如：如果學(xué)生的動(dòng)機(jī)是取悅家長(zhǎng)，那家長(zhǎng)的表揚(yáng)就可以強(qiáng)化他的積極學(xué)習(xí)的行為。(6)導(dǎo)致學(xué)習(xí)行為的改善。這是上述各種作用的最終體現(xiàn)。良好的、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)將促進(jìn)學(xué)習(xí)行為的改善，提高學(xué)習(xí)能力。

103、答案：C本題解析：A項(xiàng)，當(dāng)開盤價(jià)高于收盤價(jià)，且開盤價(jià)等于最高價(jià)，收盤價(jià)等于最低價(jià)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光頭光腳陰線;

104、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】以羅杰斯為代表的人本主義心理學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程中人的因素。所以，學(xué)習(xí)論的基本原則是必須尊重學(xué)習(xí)者；必須把學(xué)習(xí)視為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體；必須重視學(xué)習(xí)者的意愿、情感和價(jià)值觀；必須相信任何正常的學(xué)習(xí)者都能自己教育自己，發(fā)展自己的潛能，并終于能達(dá)、到“自我實(shí)現(xiàn)”；必須在師生之間建立良好的交往關(guān)系，形成情感融洽、氣氛適宜的學(xué)習(xí)情境。根據(jù)上述的基本原則，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)、技能和發(fā)展智力，探究自己的情感，學(xué)會(huì)與教師及班集體成員的交往，闡明自己的價(jià)值觀和態(tài)度，實(shí)現(xiàn)自己的潛能，達(dá)到最佳的境界的過程。在學(xué)習(xí)過程中，教師還必須讓學(xué)生覺得他是一個(gè)真誠(chéng)的、可信賴的、有感情的指導(dǎo)者。總之，人本主義學(xué)習(xí)論者認(rèn)為，不管怎樣教學(xué)生學(xué)習(xí)，始終要牢記的是“人”在學(xué)習(xí)，是具有獨(dú)特品質(zhì)的人在學(xué)習(xí)。他們進(jìn)一步認(rèn)為，人的這些獨(dú)特的品質(zhì)，應(yīng)該而且也能夠得到充分的發(fā)展，關(guān)鍵在于后天的學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)機(jī)制無疑是異常復(fù)雜的，尚待進(jìn)行系統(tǒng)的大量的研究。

105、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】教育研究成果表述應(yīng)遵循以下基本要求：(1)在科學(xué)求實(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。學(xué)術(shù)論文的中心是創(chuàng)新，能反映作者在研究探索中獲得的新見解，新理論。它所闡述的內(nèi)容是“前人所沒有研究過”，“前人所未知的”，或者在前人研究基礎(chǔ)上，以新的材料、從新的理論高度進(jìn)行探索。從而提出自己的真知灼見。然而，所謂創(chuàng)新，也并不是說一篇論文從頭到尾都要新，但要有一些新的開拓，在原有研究的基礎(chǔ)上發(fā)掘出一些新的研究成果。同時(shí)，創(chuàng)新必須建立在科學(xué)求實(shí)的基礎(chǔ)上，要用充分的論據(jù)和嚴(yán)密的論證，或精確可靠的實(shí)驗(yàn)觀察數(shù)據(jù)責(zé)料來證明科研成果;論文內(nèi)容要實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，無論是立論還是分析、論斷，都要恰如其分，正確反映客觀規(guī)律；理論觀點(diǎn)表述要準(zhǔn)確、系統(tǒng)和完整。(2)觀點(diǎn)和材料的一致性。觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一主要在于如何選材。選材不是按研究者的主觀愿望任意“裁減”取舍，而應(yīng)符合以下要求：①要緊緊圍繞研究的主要問題選材，分清層次。②選取典型的、具有代表性和說服力的材料。③選取真實(shí)準(zhǔn)確、符合客觀實(shí)際的材料，也就是說要鑒別材料的真?zhèn)魏蛢r(jià)值程度。④要盡可能選取新穎生動(dòng)、反映時(shí)代感的材料。(3)在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上借鑒吸收。教育研究是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要若干代人的不懈努力。每一代人總是在前人或他人研究基礎(chǔ)上往前推進(jìn)，因此在研究報(bào)告和論文的撰寫中，必須正確處理借鑒吸收別人研究成果與自己獨(dú)立思考的關(guān)系。一方面不能自持甚高，固步自封，無視前人與他人的研究成果；另一方面，那種為介紹而介紹，對(duì)所引用的觀點(diǎn)及文獻(xiàn)只述不評(píng)或者任意引申發(fā)揮的做法也是不妥的。(4)語言文字精煉簡(jiǎn)潔，表達(dá)要準(zhǔn)確完整。研究報(bào)告和論文的語言文字要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。準(zhǔn)確是指忠實(shí)客觀地反映現(xiàn)實(shí)，切忌浮華夸張。鮮明是指要點(diǎn)、要義或要據(jù)，要清楚明白。生動(dòng)是指語言有文采，不生硬。

106、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】自然主義教育思想源于古希臘的亞里士多德，形成于文藝復(fù)興時(shí)期，興盛于18世紀(jì)，延續(xù)至19世紀(jì)，對(duì)20世紀(jì)的人類教育思想也有影響，其基本觀點(diǎn)是：(1)反對(duì)中世紀(jì)宗教教育或封建教育對(duì)兒童個(gè)性的壓抑，主張教育要遵循兒童的自然本性；(2)認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)適應(yīng)資本主義生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)關(guān)系需要的、身心和諧發(fā)展的人：(3)強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)使兒童愉快地生活和學(xué)習(xí)；(4)主張應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡階段進(jìn)行教育；(5)在教育原則和方法上，推崇“模仿自然”，反對(duì)體罰。自然主義教育思想提出了現(xiàn)代教育的一些基本觀念，促進(jìn)了教育理論與實(shí)踐的科學(xué)化，突出了兒童在教育生活中的價(jià)值，其不足之處在于把抽象人性作為兒童的自然本性，忽視社會(huì)文化因素在兒童發(fā)展中的重要作用及教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大作用，具有濃厚的理想主義色彩。國(guó)家主義教育思想源于古希臘的柏拉圖，伴隨著近代歐美民族國(guó)家的出現(xiàn)而產(chǎn)生，在19世紀(jì)達(dá)到高潮，其基本觀點(diǎn)是：教育權(quán)應(yīng)歸屬于民族國(guó)家而不是教會(huì)，國(guó)家應(yīng)擔(dān)當(dāng)起教育民眾的責(zé)任，進(jìn)行教育立法；教育是造就民族國(guó)家的利器；教育的目的是培養(yǎng)合格的國(guó)民；應(yīng)當(dāng)由國(guó)家建立國(guó)民教育制度等。國(guó)家主義教育思想對(duì)近代歐美國(guó)民教育制度的建立和普及教育的發(fā)展起到了重要的作用。不足之處是教育過分地依賴于某一時(shí)期的國(guó)家政權(quán)，成為一些反動(dòng)政權(quán)的工具。自然主義教育與國(guó)家主義教育思想一起，從外在和內(nèi)在兩個(gè)方面推動(dòng)了西方各國(guó)教育的現(xiàn)代化進(jìn)程，確立了現(xiàn)代教育的一些基本理念。

107、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】羅杰斯的健康人格觀主要指：(1)樂于接受別人的意見。比較健康的人似乎都很清楚他自己的情感和態(tài)度，他不會(huì)背離自己或掩飾他的真實(shí)情感，能夠以實(shí)事求是的方式去對(duì)待客觀世界，在與別人的交往過程中表現(xiàn)出自信。(2)能夠自力更生地對(duì)待事物或人。比較健康的人能夠意識(shí)到，當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，要依靠自己的心去選擇，這種選擇既能充分滿足自我，又能完全地表達(dá)自我。(3)愿意像一個(gè)人那樣繼續(xù)成長(zhǎng)。健康的人對(duì)繼續(xù)活動(dòng)的理解就是允許他生長(zhǎng)變化，而不是到了某一點(diǎn)就停頓下來了。羅杰斯認(rèn)為，一個(gè)人是否能建立一個(gè)正確的積極的幸福觀，將關(guān)系到他未來能否獲得可持續(xù)發(fā)展，因?yàn)檫@與一個(gè)人的自我觀是聯(lián)系在一起的。在一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展過程中，雖然幸福不是個(gè)體的全部生物需要，但是幸福在自我實(shí)現(xiàn)的趨向中，卻可保證人發(fā)展的一種積極的持續(xù)不斷的過程。這一點(diǎn)對(duì)確立兒童的幸福自我觀來說是非常重要的。

108、答案：C本題解析：本題是根據(jù)終值求年值。假設(shè)每年取出a元，a×[(1+2.5％)5-11÷2.5％=10000×(1+2.5％)5，求得a≈2604(元)。

109、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】這種說法是錯(cuò)誤的。作為法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)中的唯物主義者，愛爾維修從唯物主義認(rèn)識(shí)論出發(fā)，認(rèn)為人人都是通過感官獲得知識(shí)，人人都有享受中高等教育的權(quán)利，實(shí)際上表達(dá)了人人智力天生平等和教育的民主化主張，直接抨擊了以人的天賦不平等論證社會(huì)及教育等級(jí)制度合理性的貴族理論。由此，他把人的成長(zhǎng)歸因于教育與環(huán)境，提出“教育萬能”的口號(hào)，否定遺傳因素的影響，并把改變舊社會(huì)環(huán)境的希望寄托于教育，寄托于少數(shù)天才人物，從而在社會(huì)歷史觀上陷入唯心主義。他對(duì)教育的看法是錯(cuò)誤的，盡管十分強(qiáng)調(diào)環(huán)境的作用，對(duì)當(dāng)時(shí)來說有一定的進(jìn)步作用。教育不可能萬能，馬克思批判了他的這一看法，提出了教育受到遺傳、環(huán)境等因素的影響，最終起決定作用的是個(gè)人的主觀實(shí)踐活動(dòng)。

110、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】這種說法是正確的。在1958～1964年的教育改革之后，面對(duì)西方教育改革運(yùn)動(dòng)的沖擊，為適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的需要和消除1958年以來過分強(qiáng)調(diào)教育與公益勞動(dòng)相結(jié)合所帶來的消極影響，蘇共第23次代表大會(huì)強(qiáng)調(diào)了提高勞動(dòng)人民普通文化知識(shí)水平和技術(shù)知識(shí)的重要性，提出要把提高專家培養(yǎng)質(zhì)量當(dāng)做頭等任務(wù)，要求改進(jìn)學(xué)校教育工作。明確提出了普通學(xué)校的主要任務(wù)是“使學(xué)生獲得牢固的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)”。考生須注意這兩個(gè)教育法案的區(qū)別。

111、答案：C本題解析：房地產(chǎn)交易信息是房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)和房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人員開展業(yè)務(wù)所必須依托的重要資源，是房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)資料，也是決定其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。房地產(chǎn)交易信息包括：①房源信息；②客源信息；③房地產(chǎn)價(jià)格信息。

112、答案：D本題解析：暫無解析

113、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】20世紀(jì)30年代從實(shí)用主義和進(jìn)步教育中分化出來，到50年代形成獨(dú)立的教育思想。初期有康茨和拉格，布拉梅爾德50年代發(fā)表一系列著作后最后形成。改造主義教育的理論主要分為五個(gè)方面：(1)教育應(yīng)該以改造社會(huì)為目標(biāo)。改造主義教育家認(rèn)為，當(dāng)時(shí)社會(huì)充滿著危機(jī)，而改造主義教育是挽救這個(gè)時(shí)代的教育理論，通過指導(dǎo)人們改造社會(huì)，可以救人們于危機(jī)中。他們指出教育的職責(zé)就是要設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一種理想社會(huì)：具有美國(guó)式的民主政治、富裕的經(jīng)濟(jì)、發(fā)達(dá)的教育、繁榮的科學(xué)和藝術(shù)。他們還希望通過教育建立世界民主制度，以實(shí)現(xiàn)全世界范圍內(nèi)的和諧的人類秩序。(2)教育要重視培養(yǎng)社會(huì)一致的精神。所謂社會(huì)一致指不分階級(jí)的人與人之間的合作關(guān)系，即通過共同協(xié)商而能消除階級(jí)分歧的一致意見，并在行動(dòng)上一致。因此，改造主義教育家要求學(xué)校運(yùn)用民主方法，通過相互協(xié)作的教育，達(dá)到大多數(shù)人同意的“社會(huì)一致”。(3)強(qiáng)調(diào)行為科學(xué)對(duì)整個(gè)教育工作的指導(dǎo)意義。(4)教學(xué)上應(yīng)該以社會(huì)問題為中心。主張課程以人文社會(huì)學(xué)科為主，教學(xué)應(yīng)以問題為中心，重視學(xué)科之間的聯(lián)系。如四年制學(xué)院的輪狀課程，圍繞經(jīng)濟(jì)、政治、文化和心理四個(gè)領(lǐng)域中的有關(guān)問題設(shè)置。(5)教師應(yīng)進(jìn)行民主的、勸說的教育。改造主義教育家反對(duì)灌輸式的教育和學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該通過民主的討論、勸說教育，說服學(xué)生去“改造”他們所生活的社會(huì)，使學(xué)生堅(jiān)信改造主義哲學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的“社會(huì)一致”精神。

114、答案：A本題解析：納稅期望值的現(xiàn)值=150÷(1+10％)+143÷(1+10％)2=253.55(萬元)。

115、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】這種說法是錯(cuò)誤的。城市學(xué)校并不是一所學(xué)校的名稱，而是為新型市民階層子弟開辦的學(xué)校的總稱。比如，由手工業(yè)行會(huì)開辦的學(xué)校稱為行會(huì)學(xué)校，由商人聯(lián)合會(huì)設(shè)立的學(xué)校稱為基爾特學(xué)校。城市學(xué)校作為一種學(xué)校類型，具有一些共同特點(diǎn)：在領(lǐng)導(dǎo)權(quán)上，最初大多由行會(huì)和商會(huì)開辦，以后逐漸由市政當(dāng)局接管。從其歸屬上看，盡管與教會(huì)有千絲萬縷的聯(lián)系，但打破了教會(huì)對(duì)學(xué)校教育的壟斷；從內(nèi)容上看，強(qiáng)調(diào)世俗知識(shí)，特別是讀、寫、算的基礎(chǔ)知識(shí)與商業(yè)、手工業(yè)等活動(dòng)有關(guān)的各科知識(shí)的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了教育的內(nèi)容，使學(xué)校教育為人們的現(xiàn)實(shí)生活服務(wù)，一些程度低的學(xué)校，一般使用本民族語言；從培養(yǎng)目標(biāo)上看，主要滿足新興城市對(duì)手工業(yè)、商業(yè)等職業(yè)人才的需要，雖然主要是初等學(xué)校，但也具有一些職業(yè)訓(xùn)練的性質(zhì)。總之，這一學(xué)校是適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展、市民階層利益需要而出現(xiàn)的新型學(xué)校，這一學(xué)校的出現(xiàn)，對(duì)處于萌芽狀態(tài)的資本主義生產(chǎn)方式成長(zhǎng)起了促進(jìn)作用。

116、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】馮忠良通過分析操作技能形成過程中的動(dòng)作特點(diǎn)，并從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，整合了有關(guān)研究，認(rèn)為操作技能的形成過程可以分為操作的定向、操作的模仿、操作的整合與操作的熟練這四個(gè)階段。(1)操作的定向階段。操作的定向即了解操作活動(dòng)的結(jié)構(gòu)，在頭腦中建立起操作活動(dòng)的定向映象的過程。即首先要掌握程序性知識(shí)。程序性知識(shí)不同于操作技能，前者形成的是操作活動(dòng)的定向映象，后者是實(shí)際的操作活動(dòng)方式。操作定向是操作技能形成過程中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確的定向映象可以有效地調(diào)節(jié)實(shí)際的操作活動(dòng)，缺乏定向映象的操作活動(dòng)經(jīng)常是盲目嘗試，效率低下。為此，不應(yīng)忽視該環(huán)節(jié)在操作技能形成過程中的作用。(2)操作的模仿階段。操作的模仿即實(shí)際再現(xiàn)出特定的動(dòng)作方式或行為模式，其實(shí)質(zhì)是將頭腦中形成的定向映象以外顯的實(shí)際動(dòng)作表現(xiàn)出來。因此，模仿是在定向的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，缺乏定向映象的模仿是機(jī)械的模仿。(3)操作的整合階段。操作的整合即把模仿階段習(xí)得的動(dòng)作固定下來，并使各動(dòng)作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動(dòng)作。由于學(xué)員在模仿階段只是初步再現(xiàn)、作出定向階段所提供的動(dòng)作方式或模式，故動(dòng)作整體水平較低。通過整合，一方面，動(dòng)作水平得以提高，動(dòng)作結(jié)構(gòu)趨于合理、協(xié)調(diào)，動(dòng)作的初步概括化得以實(shí)現(xiàn)；另一方面，學(xué)員對(duì)動(dòng)作的有效控制逐步增強(qiáng)。(4)操作的熟練階段。操作的熟練是指所形成的動(dòng)作方式對(duì)各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動(dòng)作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動(dòng)化。在操作熟練階段，動(dòng)作的特點(diǎn)實(shí)際上體現(xiàn)了操作技能的關(guān)鍵特征。

117、答案：B本題解析：暫無解析

118、答案：D本題解析：暫無解析

119、答案：A本題解析：暫無解析

120、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】(1)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)：①設(shè)置具體目標(biāo)及達(dá)到的方法。不能只給學(xué)生一些如努力學(xué)習(xí)等抽象的建議，而且要給學(xué)生提供明確而具體的目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)的方法。要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)對(duì)他們來說是有意義的，確保他們能夠知道他們將從學(xué)習(xí)中學(xué)到什么(具體目標(biāo))，教學(xué)生學(xué)會(huì)如何達(dá)到該目標(biāo)，并針對(duì)學(xué)生的目標(biāo)提出具體的建議。②設(shè)置榜樣。由于不同年齡學(xué)生的心理發(fā)展水平不同，即向該榜樣學(xué)習(xí)既不是高不可攀，可望而不可及；又不是輕而易舉，起不到榜樣的作用。③培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要心理成分。其特點(diǎn)是在從事學(xué)習(xí)活動(dòng)或探求知識(shí)的過程中伴隨有愉快的情緒體驗(yàn)，從而產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的需要。這是一種指向?qū)W習(xí)活動(dòng)本身的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。布魯納所重視的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，就是指對(duì)學(xué)習(xí)的直接興趣。④利用原有動(dòng)機(jī)的遷移，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要。有經(jīng)驗(yàn)的教師常常在學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力時(shí)，將該生對(duì)其他活動(dòng)的積極性遷移到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。⑤注意學(xué)生的歸因傾向。根據(jù)歸因理論，將成功歸因于內(nèi)部因素(努力、能力)，將失敗歸因于外部因素(任務(wù)難度、運(yùn)氣)的學(xué)生認(rèn)為，他們能夠控制自己的行為。將失敗歸因于缺乏努力和方法不當(dāng)，不會(huì)對(duì)學(xué)生的堅(jiān)持性產(chǎn)生消極的影響，正相反，失敗會(huì)帶來一些有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在一些任務(wù)中的失敗能夠促使學(xué)生設(shè)立更合理的目標(biāo)，嘗試新的策略，發(fā)展自己對(duì)挫折的承受力。而將成功歸因于外部因素，將失敗歸因于內(nèi)部因素(能力)的學(xué)生往往認(rèn)為他們沒有成功的能力，他們無力避免失敗，也不去追求成功，對(duì)學(xué)生的堅(jiān)持性會(huì)產(chǎn)生消極的影響，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生失落感、無力感，這就是學(xué)習(xí)無助感。歸因傾向是后天形成的，因此教師可以根據(jù)學(xué)生的情況加以培養(yǎng)。教師可以采取如下的幫助措施：第一，幫助學(xué)生了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并為他們制定切實(shí)可行的目標(biāo)。第二，改變他們的歸因傾向，讓他們將失敗歸因于缺乏努力，而不是缺乏能力，使他們明白，只要付出努力便會(huì)成功的道理。第三，教學(xué)生學(xué)會(huì)何時(shí)完成他們的計(jì)劃，并對(duì)學(xué)生的每一個(gè)學(xué)習(xí)行為給予及時(shí)的反饋。(2)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)：①堅(jiān)持以內(nèi)部動(dòng)機(jī)作用為主，外部動(dòng)機(jī)作用為輔。②實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)，創(chuàng)設(shè)“問題情境”，激發(fā)認(rèn)識(shí)興趣和求知欲。③利用學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋?zhàn)饔?。讓學(xué)生及時(shí)了解自己學(xué)習(xí)的結(jié)果，會(huì)產(chǎn)生相當(dāng)大的激勵(lì)作用(強(qiáng)化)。反饋可用來提高具有動(dòng)機(jī)價(jià)值的將來的行為。因?yàn)閷W(xué)生知道自己的進(jìn)度、成績(jī)以及在實(shí)踐中應(yīng)用知識(shí)的成效等，可以激起進(jìn)一步學(xué)好的愿望。同時(shí)，通過反饋的作用又可及時(shí)看到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，及時(shí)糾正并激發(fā)起上進(jìn)心。④正確運(yùn)用競(jìng)賽、考試與評(píng)比。⑤注意內(nèi)外動(dòng)機(jī)的互相補(bǔ)充，相輔相成。⑥注意個(gè)別差異。

121、答案：B本題解析：一般納稅人應(yīng)納稅額=銷項(xiàng)稅額一進(jìn)項(xiàng)稅額，銷項(xiàng)稅額=應(yīng)稅銷售額X適用稅率。所以應(yīng)納增值稅稅額=(100-65)×17％=4.95(萬元)。

122、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】斯賓塞是19世紀(jì)英國(guó)著名的哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家和教育家。他所生活的19世紀(jì)的英國(guó)大、中學(xué)的教育內(nèi)容已經(jīng)不能反映當(dāng)時(shí)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，對(duì)此，斯賓塞提出，教育的目的是為“完滿生活做準(zhǔn)備”，呼吁教育應(yīng)從古典主義的傳統(tǒng)束縛中解放出來，適應(yīng)生活、生產(chǎn)的需要，應(yīng)當(dāng)教授有價(jià)值的知識(shí)。斯賓塞認(rèn)為，最重要的問題不在于某些知識(shí)有無價(jià)值，而在于它的比較價(jià)值。這個(gè)比較的尺度就是他提出的知識(shí)價(jià)值論：他認(rèn)為，學(xué)科是否重要是與生活、生產(chǎn)和個(gè)人的發(fā)展相關(guān)系的，為此，他把人類生活的幾種主要活動(dòng)加以分類。它們可以自然的排列成為：(1)直接有助于自我保全的活動(dòng)；(2)從獲得生活必需品而間接有助于自我保全的活動(dòng)；(3)目的在撫養(yǎng)和教育子女的活動(dòng)；(4)與維持正常的社會(huì)和政治關(guān)系有關(guān)的活動(dòng)；(5)在生活中的閑暇時(shí)間可用于滿足愛好和各種感情的活動(dòng)。根據(jù)生活準(zhǔn)備說和知識(shí)價(jià)值論，他提出學(xué)校應(yīng)該開設(shè)以下五種類型的課程：(1)生理學(xué)和解剖學(xué)。是直接保全自己的知識(shí)，是合理的教育中最重要的一部分。(2)邏輯學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)等，是間接保全自己的知識(shí)，是使文明生活成為可能的一切過程能夠正確進(jìn)行的基礎(chǔ)。(3)生理學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)。是履行父母責(zé)任必需的知識(shí)。(4)歷史。有利于調(diào)節(jié)人們的行為，維持正常社會(huì)關(guān)系。(5)文學(xué)、藝術(shù)等。

123、答案：本題解析：【答案要點(diǎn)】調(diào)查前的準(zhǔn)備工作，是整個(gè)調(diào)查工作的基礎(chǔ)和前提。調(diào)查人員無論是個(gè)人或集體，都應(yīng)充分做好調(diào)查前的準(zhǔn)備工作。調(diào)查前的準(zhǔn)備工作具體來說應(yīng)抓好如下幾個(gè)方面：(1)確定調(diào)查課題。確定調(diào)查課題時(shí)，要遵循目的性原則、價(jià)值性原則和量力性原則。(2)選取調(diào)查對(duì)象。調(diào)查對(duì)象就是被調(diào)查的單位或個(gè)人。調(diào)查對(duì)象要根據(jù)調(diào)查課題和調(diào)查目的來選取。不同的調(diào)查課題和調(diào)查目的，要用不同的方法去選取調(diào)查對(duì)象。(3)起草調(diào)查提綱。調(diào)查提綱就是要調(diào)查的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，它是搜集資料的依據(jù)。草擬調(diào)查提綱以后，還要根據(jù)調(diào)查提綱的要求，設(shè)計(jì)必要的調(diào)查表、問卷、測(cè)驗(yàn)題目等。(4)制訂調(diào)查計(jì)劃。調(diào)查計(jì)劃一般包括下列內(nèi)容：調(diào)查課題，調(diào)查的目的和任務(wù)，調(diào)查對(duì)象及范圍，調(diào)查地點(diǎn)及時(shí)間，調(diào)查的方式方法，調(diào)查步驟及日程安排，調(diào)查的組織領(lǐng)導(dǎo)及人員分工，調(diào)查報(bào)告完成的日期。調(diào)查計(jì)劃的制訂要詳細(xì)、周密、切合實(shí)際。(5)調(diào)查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。這里所說的調(diào)查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，是指規(guī)模較大的教育調(diào)查組或調(diào)查團(tuán)的組織領(lǐng)導(dǎo)。具體包括以下內(nèi)容：①根據(jù)調(diào)查課題的要求，選擇和分配合適